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她看得津津有味,我心里想:
她怎么看的这么开心呀,我也要看。
我随手想抢回那本课外书来看,没想到,她把我的那本课外书拿的那么紧,我把那本新的课外书给撕成了两半,一半拿在我的手上,一半拿在她的手上。
我一看,我那本我最心爱的课外书一本变成了“两本”。
我急了,顿时急得大哭起来,生气地对她说:
“你把我这本最心爱的课外书撕成这样,你非赔我不可。
”她红着脸,说:
“我不是故意的。
”我对她说:
“我再也不理你了。
”那天放学后,小红约我一起回家,我理都不理她。
从这件事发以后,我和小红的友谊破碎了,从此我们再也没有一起玩过了。
直到那个学期快结束了的一天,小红拿着那本被我撕破的书给我,原来她把那本书用胶水粘好了,不仔细看根本看不出是一本被撕破过的书。
我心里想:
那天是我自己撕破的,还怪她,太不应该了。
惭愧地对她说:
“对不起,小红,那天是我不对,你能原谅我吗?
”她微笑地点了点头,说:
“没关系,那天的事我早忘了。
”从此以后,我们又是最要好的好朋友了。
那个学期结束后,我们就再也没有见过面了。
一看到那本书,我就好像看见小红站在我的面前。
六年级上册语文第五单元作文3
这单元我遨游了有趣的汉字王国,在哪里我感受到了汉字的神奇与有趣。
汉字是仓颉创造的。
它产生于4000多年前,拥有悠长的历史和丰富的文化。
在几千前,汉字的字体发生了巨大的演变。
由繁到简,由甲骨文到金文,由小篆到隶书,到楷书,到草书,到行书。
这一系列变化,给人们展示了中国汉字捉摸不透的魅力。
楷书隶书,古色古香。
行书流畅,正楷端庄。
狂草奔放,凤舞龙翔。
汉字真是我国古代人民智慧的结晶。
其中印象让我十分深刻的文章就是《一点值千金》,这篇文章写了乌鲁木齐挂面厂时,错把"
乌鲁木齐"
写成鸟鲁木齐,就是这点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品,要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。
读了这篇文章,让我懂得做什么事情都要有一个认真的态度,否则就容易出错。
汉字王国是我和汉字成为好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜、激起了我对汉字的无限兴趣。
一个汉字一幅画,一个汉字一段历史,汉字我爱你。
六年级上册语文第五单元作文4
也许我沉默的同时,生活给我带来了很多,也带走了很多。
有值得让我追回的什么,也有让我该去放弃的什么吧。
也许我不敢正视这些问题,因为我疲惫我身躯,实在没有力气要去与什么作战,在去从注定身边夺回我的应有。
经历了现实一次次的洗礼,面对生活,我懂得的太少了。
好似人生的字典里只有无情,残酷,无奈,没有美好可言。
我变了吗,不,我没的变,只是在生活中多为自己插了一把快刀。
也许年龄在飞奔,成熟在靠近心灵。
求知的欲望越来越强,而付出与回报总是不成正比。
以前我能将学业放在第一位,因为那时我还有理由有力气去追求,相信着光明使者它就在前方,就这么同命运争着斗着,近来我才发现,始终伪背不了,命运的着弄,还是被注定编排着一样。
经过一翻学程的来回,我最终还是一无所有,面对知识我莫明其妙的,由然而生了一种错觉。
好似我所做的一切,一切都成了多于的,一切不在有结果,我感到我很孤独,在生活面前,一切的一,一的一切都加以勉强作修饰一样,勉强着生活,勉强着学习,勉强着让自己快乐。
慢慢开始相信着,相信着生命的意义很轻微一样,追逐的感情也开始学会放弃了。
初中毕业后,我选择了中专,脚步踏进了中专学府,本以为一切都是美丽的,一切都同我想的那样,几年后我会无悔的走进社会,走近自己的理想。
但每好的东西它全活在了暇想里,一切却都与之想反了,都一一离开了我的计划。
努力奋斗是不在会有结果的了,无论怎么去反抗我仍然还是会回到最坏的原地。
也许这是我来到这里的唯一体会吧,付出的结果那就是没有结果。
为此,我开始在家人的不理解中生活了,似乎一次次的痛楚,只有眼泪来作以发泄,一片黑黑的天空,只的我一人去支撑。
我好累,却不敢大胆的说言口,因为所有的一切,都是自己选择。
也许我能接受的也只是面对,面对一切的无奈。
在生活里,在命运中谁都想赢,但总有输家。
我也应该化分在后者吧,面对自己,面对人生也许现在的我输的很惨,摔的很重。
我将我的青春时光全都赌在了我的学程里,将自己的梦想丢在了一颗不知道会枯萎的希望小树上。
明知前方不在有光亮,却停留在了等候上——(中专毕业证)。
也许我该走——该走的都走了,也许我应留——还有一个惦念的等候,明知道生活面前的这条路,不值得我守候,面对无奈却只能选择停留。
也许我真的是个同命运作赌的赌徒,只不过赌的不是金银不是珠宝,而是无价的青春年华。
六年级上册语文第五单元作文5
我有一个小伙伴叫杨雨曦。
她高高的个子,一双水汪汪的大眼睛,还有一头乌黑的头发,很讨人喜欢。
她的学习很好,还是位很好的中队长。
平时她积极帮助老师做事。
老师夸她是好学生,同学说她是好班干部。
她还曾获得过三好学生、优秀少先队员和雏鹰杯数学竞赛二等奖。
我很羡慕她。
她不但学习好,纪律好,还乐于助人。
有一次,我有一道题不会做,便去请教他。
她耐心地给我讲解,教我这道题应该怎样去想,怎样去做。
正因为她在德、智、体、美、劳各方面都很好,所以大家都很喜欢她。
我很高兴有这样的一位小伙伴。
六年级上册语文第五单元作文6
我和明是好朋友。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,明一不小心把我的摔坏了。
争执中,明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,就要往下摔。
明很着急,想说话,又好像被什么东西堵住了嗓眼,只能像个哑巴似的“啊、啊”叫,伸出双手企图阻止我,可已经来不及了,无助的小木船粉身碎骨,没有一句呻吟。
本以为明会因为愤怒而吼叫、怒骂,甚至与打架。
出乎意料的是,他默默整理碎零件,什么话都没有说,回到位子上,将零件摆在课桌上,呆呆地望着,纹丝不动。
我见状,有些心软了。
可想起刚才明的所作所为,眉头一皱,朝教室的一角走去。
喧闹的手工课课堂上,老师并没有注意到这一幕。
他走上讲台,拍了拍桌子,清了清嗓子,班上立刻鸦鹊无声。
老师说:
“大家在这节课上做的小木船一定要保存好。
明天,明天学校将举行小木船展览、比赛,大家争取得第一。
”“啊?
”我愣住了。
刚才那场风波已让我和明的船粉身碎骨,明天的展览怎么办呢?
回想起刚才明的举动也确实是无意的,我为何还如此斤斤计较呢?
现在却落得个两败俱伤的下场……“嗯。
”我下定了决心。
下课后,我走向明的座位。
他见我来了,抬起头。
“我……”我们同时说。
“你……”又是同时。
“对不起。
”我们异口同声地说。
“哈哈。
”我们笑了笑,对视了一会儿,我们笑了,这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑。
经过一番商议,我们决定,合作制造一艘小木船。
我们的双手紧握着,久久不松开。
展览的时候到了。
那满载着我们重归于好的友谊的小木船杨帆起航了,驶向那快乐的彼岸……
六年级上册语文第五单元作文7
看着陈明着急的样子,我认真地思考了一番。
其实陈明是不小心的啊,况且,就算我摔坏了他的小木船,又能怎么样呢?
这只小木船也是他精心制作的啊。
陈明一看我没有动静,吓坏了,以为我要摔了他的小木船,汹涌的泪水像决堤的河水一样夺眶而出。
我一只手搭在他的肩膀上,同时把小木船还给了他。
他一下便不哭了,翻来覆去地查看有没有破损。
检查完后,他抬起头,说:
“谢谢你没有摔了我的小木船。
”我不好意思地说:
“对不起,我不该对你发那么大火的,是我不好,对不起!
”
说完,我十分真诚地望着他:
“我们俩还是好朋友吗?
”他笑了:
“永远都是!
”“哈哈!
”我们俩一起大笑起来……(莲都外国语学校601班吴洲屹指导老师付艳珉)
学会宽容
我和陈明是好朋友。
一天,我们把在手工小组做的小船拿到河边来玩,玩着玩着只听“啪啪”一声,陈明一不小心把我的小船摔坏了。
我很生气,同时也有几分心痛可惜。
这可是我费了好大的劲才做成的呀!
争执中,陈明又把它踩坏了,我十分懊恼,扑过去,一把过陈明的小船正准备扔在地上踩个痛快。
陈明一个身子把我扑倒在地。
我一失手,陈明地小船“扑通”一声,掉进了河里,一下子就顺着水,漂得无影无踪。
陈明见状,急了,猛得给了我一个拳头,我也不甘示弱,上前给了他一脚,陈明气得面红耳赤,两人头顶头揪在了一起,打成一团。
……
老师看见了,急忙走了过来,费了好大的劲才把我和陈明分开来。
此时陈明已是鼻青脸肿,我也被打的“鼻破血流”。
老师看见那个在地上的,破的不成样的小船好象明白了所发生的一切。
她平静地坐下来,拿起那艘破船,对我和陈明说:
“船破了,可以再装,再修。
但是如果心破了,就很难再愈合。
不要让这艘小船给你们留下仇恨,破坏了彼此之间的友谊。
我们应该学会宽容对方,把仇恨化作空气,不留下阴影。
我们大家都要有一颗宽容的`心。
虽然我那时对老师的话一知半解,但是渐渐地我发现,老师所说地宽容是那么地神奇。
从此我交到了很多的好朋友,宽容给我开辟了一条成功之路!
(采菏二小教育集团采荷校区604班沈忱指导老师:
方玉宇)
失而复得的友谊
一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了。
争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船高高地举起来准备摔下去。
在举起手的瞬间,我发现了他的眼眶中有几颗调皮的水珠在打转。
“已经有一个小木船摔坏了,不应该让第二个小木船也变成没用的木头。
”那一刻,我改变了注主意。
我轻轻地把他的小木船放到桌子上,然后把我的小木船碎片轻轻地捡起来放到我的书包里,转过身跑回了家。
我一边跑一边想:
“我们毕竟是好朋友,好朋友之间不应该这样计较。
”可我还是耿耿于怀,一连几天都没和陈明讲话。
有一天,我像往常一样坐在座位上修理我的小木船,陈明突然走到我面前对我说:
“对不起,那天是我不对,不应该把你的小木船踩坏。
”说着,他低下了头。
我对他说:
“没关系,我知道你不是故意的,我不该怪你。
他走到座位上,把他的小木船拿来放到我面前让我玩。
我对他说:
“我们来把两个小木船做成一个吧!
”“好的。
”他一口答应了。
我们在一起修木船,玩木船,玩得很开心,很快乐,因为我失去的又得到了,我们永远都要做好朋友。
六年级上册语文第五单元作文8
我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。
从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了。
她有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小的眼睛总是迥迥有神,她的嘴巴虽然不小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。
笑的时候,别提有多灿烂了!
记得在这三年里,我们同是班长,同是竞争对手,在学习上常常是你追我赶,从不妒嫉对方,在私底下,我们也是非常要好的朋友,虽然也有时为某件事情争执,但过不了一会儿,就马上和好了。
在上二年级上学期的时候,我们班发生有一场传染病“水逗”,好多同学都被传染上了,全身长满了痘,有些还没有完全好的同学怕学习掉课,没等好了就来上课。
这样也是有传染的。
老师没办法,只好采取了分隔的形式来上课,没得的坐在前面,得了的坐在后面,中间还隔了一个走廊。
有些同学在上课进教室时很慌乱,我们做为班干部,要维持纪律,同学们总是发出一阵阵尖叫声,我也有些不知所措了,但这时,她紧皱着眉头,眉宇间形成一个“川”字,拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来,喊道:
“安静、安静……”同学们一愣,都安静地进取教室。
我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。
我就是这样喜欢她、留恋她,多么想再在一起呀!
六年级上册语文第五单元作文9
我有很多很多的朋友,但和她这样亲密的,目前还只有她。
第一次见到她时,是在四年级:
她有着一头乌黑发亮的头发,被高高的在头后梳成一条马尾辫;
一双黑水晶般的眼睛忽闪忽闪的;
一身整洁的校服让她看起来很文雅。
班主任老师告诉我们,她叫伊梦。
伊梦很好,对我就像对待自己的妹妹一样,关于我的一切她都知道。
那是在我生日的前一天晚上,我很哀伤地想:
估计明天会没有人对我说一句“生日快乐”吧,没有人会送给我一份小小的礼物吧。
想着,我叹了口气。
第二天,我们劳动展示的日子。
我匆匆在组长埋怨的目光中坐下,之后把东西拿出来,坐正。
“就差你了。
”组长压低声音埋怨道,“东西带来了吗?
”我把塑料袋解开。
他放心了,转过身,检查别人的去了。
我不禁叹了口气,想:
果然啊,没人记得。
就在这时,旁边的一个组的同学递给我一个袋子,并告诉我,这是伊梦给我的。
我将疑惑不解的目光投向了伊梦。
她始终在看着我的眼睛,嘴里说着什么,可是距离太远,听不见。
我以为她是想让我帮她找袋子的主人,刚想问问别人,就看见她手忙脚乱地比划起来。
我指指袋子,又指指自己,意思是:
“是给我的吗?
”她放心地点点头。
我恍然大悟似的冲她感激一笑,可是心里却完全没有搞懂:
伊梦到底要干嘛。
下课铃一响,伊梦就匆匆跑过来,没等我开口,就对我说:
“生日快乐!
”我有些惊讶,怔在那里。
“我敢保证,今天我给你的礼物是最最珍贵的!
毕竟是小学的最后一年了嘛!
珍贵点也是正常的。
里面绝对是惊喜!
我找了好几个地方才找到的!
还有,里面还有一张贺卡,你看了吗?
里面全是我想对你说的话……”伊梦还在滔滔不绝地说着,我的心里也随着她的语言的不断增多而感到:
朋友是那么重要!
我突然站起来,激动地抱着伊梦又蹦又跳,心里像是糖果一样的甜蜜。
我打开袋子,里面有一本我梦寐以求的《口袋迷》,一张贺卡,一个神奇宝贝的台历和一个小本子。
我的心再次溢满了甜蜜……
那一天,我感受到了前所未有的快乐!
那一整天,我都是灿烂地笑着,灿烂的阳光也停驻在我同样灿烂的笑脸上,它仿佛也感受到了我内心的快乐。
伊梦,你是我最最亲爱的伙伴!
你让我感受到了伙伴,是那样的重要!
六年级上册语文第五单元作文10
我有一个好朋友,他个头不高,长着一张国字脸,皮肤黝黑,眼睛炯炯有神,总是射出智慧的光芒。
他经常面带微笑,好像每天都很开心一样。
他就是庞博然。
上个星期六,我和庞博然以及盛天一去了南山的一户农庄玩。
我们一起去喂羊、荡秋千、爬山……在大自然的怀抱里,我们无忧无虑地玩耍,农庄上空回荡着我们快乐的笑声。
“去那边的小溪踏水吧!
”庞博然提议道。
“好呀!
”我们一起高兴地来到了小溪边。
潺潺的流水很浅很清澈,但水流很急。
我们每个人手拿着一根长棍子,在水里小心翼翼地前行,越走水越深。
庞博然一脚陷进淤泥里,我和盛天一都惊慌得不知所措,但是庞博然却并不急。
虽然他个子不高,但他的力气非常大,三两下就把陷在淤泥里的腿拔了上来。
虚惊一场!
我们继续向前走,又来到一个挺高的石台上。
石台方方大大的,有清澈的溪水流过,踩在上面既清凉又舒服。
我们决定在这里进行“击剑”比赛。
所谓“击剑”比赛,就是用我们手中的长木棍互相击打,我们男孩子都喜欢。
比赛开始了,我们用手中的“剑”你挑我刺,你劈我挡,玩得开心极了!
只见庞博然平时看着挺腼腆内秀的,玩起“击剑,竟然蹦来跳去,非常灵活。
“啊!
”正当我们玩得忘形的时候,我的胳膊不小心被庞博然的“剑”给击中了!
庞博然看见了,急忙停止了攻击,三步并作两步跑过来,轻轻地捧起我受伤的胳膊。
当看到我的胳膊上的肿包时,他眉头紧锁,不停地焦急地问我:
“疼吗?
要不要包扎?
”看着他焦急得马上要哭了的神情,我那胳膊上钻心的疼痛一下子减轻了许多。
“没事!
已经不怎么疼啦……”
这就是我的小伙伴,静时腼腆,动时灵活,温和又可爱的庞博然。
你们喜欢他吗?
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