计算机二级Word格式.docx

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双击“年龄”字段，在“年龄”字段的“条件”行输入“［年龄］mod2=1”。

单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT4”。

　（3）创建一个参数查询，查找教师的“编号”、“姓名”、“性别”和“职称”4个字段的内容。

其中“性别”字段的条件为参数，要求引用窗体对象“fTest”上控件“tSex”的值，将查询命名为“qT3”；

在“显示表”对话框双击表“tStaff”，关闭“显示表”对话框。

分别双击“编号”、“姓名”、“性别”、“职称”字段。

［fTest］！

［tSex］”。

（3）创建一个查询，将表“tBmp”中所有“编号”字段值前面增加“01”两个字符，将查询命名为“qT3”;

在“显示表”对话框双击表“tBmp”，关闭“显示表”对话框。

单击菜单栏【查询】|【更新查询】。

双击“编号”字段，在“编号”字段的“更新到”行输入“"

01"

＋［编号］”。

（2）创建一个查询，查找某类产品的库存情况，并显示“产品名称”、“规格”和“库存数量”字段内容，所建查询命名为“qT2”；

当运行该查询时，提示框中应显示“请输入产品类别：

”；

　　说明：

产品类别为“产品ID”字段值的第1位。

（2）

在“显示表”对话框双击表

“tStock”，关闭“显示表”对话框。

分别双击“产品名称”、“规格”、“库存数量”字段。

在“库存数量”字段下一列输入“产品类别:

Left（［产品ID］,1）”，在“产品类别”字段的“条件”行输入“［请输入产品类别：

］”，单击“显示”行取消该字段的显示。

　　步骤5：

单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT2”。

（3）创建一个查询，查找库存数量高于最高储备的产品，并显示“产品名称”、“库存数量”和“最高储备”字段内容，所建查询命名为“qT3”；

在“显示表”对话框双击表“tQuota”和“tStock”，关闭“显示表”对话框。

分别双击“产品名称”、“库存数量”和“最高储备”字段。

在下一字段行输入“［库存数量］-［最高储备］”。

在该字段的“条件”行输入“>

0”，单击“显示”行取消该字段的显示。

　（4）创建一个查询，计算每类产品不同单位的库存金额总计。

要求行标题显示“产品名称”，列标题显示“单位”,所建查询命名为“qT4”。

库存金额=单价×

库存数量。

　（4）

在“显示表”对话框双击表“tStock”，关闭“显示表”对话框。

单击菜单栏【查询】|【交叉表查询】。

分别双击“产品名称”和“单位”字段，然后在下一字段列输入“库存金额:

［单价］*［库存数量］”。

在“库存金额”字段的“总计”行下拉列表中选中“第一条记录”，在“产品名称”和“单位”字段的“总计”行选择“分组”，分别在“产品名称”、“单位”和“库存金额”字段的“交叉表”行选中“行标题”、“列标题”和“值”。

　（3）创建一个查询，查找年龄小于平均年龄的学生，并显示其“姓名”，将查询命名为“qT3”；

　（3）

在“显示表”对话框中双击表“tStudent”，关闭“显示表”对话框。

分别双击“姓名”、“年龄”字段将其添加到“字段”行。

在“年龄”字段“条件”行输入“<

（SELECTAVG（［年龄］）FROM［tStudent］）”，单击“显示”行取消该字段的显示。

（1）创建一个查询，查找年龄大于24或性别是男的学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”3个字段的内容，将查询命名为“qT1”；

（1）

打开“samp3.mdb”数据库窗口,选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。

在“显示表”对话框分别双击表“tStud”、“tCourse”和“tScore”，关闭“显示表”对话框。

分别双击“姓名”、“课程名”、“成绩”、“性别”和“年龄”字段。

在“性别”字段的“条件”行输入“男”，单击“显示”行取消该字段的显示。

在“年龄”字段的“或”行输入“>

24”，单击“显示”行取消该字段的显示。

单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT1”。

（3）创建一个选择查询，按系别统计各自男女学生的平均年龄，显示字段标题为“所属院系”、“性别”和“平均年龄”，将查询命名为“qT3”；

分别双击“所属院系”、“性别”和“年龄”字段。

单击菜单栏【视图】|【总计】，在“年龄”字段的“总计”行选中“平均值”，在“所属院系”和“性别”字段的“总计”行选中“分组”。

在“年龄”字段的“字段”行前面输入“平均年龄：

”字样

　（4）创建一个查询，将临时表对象“tTmp”中女员工编号的第一个字符更改为“1”，所建查询命名为“qT4”。

在“显示表”对话框中双击表“tTmp”，关闭“显示表”对话框。

分别双击“编号”和“性别”字段。

单击菜单栏【查询】|【更新查询】，在“编号”字段的“更新到”行输入“"

1"

&

Mid（［编号］，2）”，在“性别”字段的“条件”行输入“女”。

（2）创建一个查询，设计一个名为“单位奖励”的计算字段，计算公式为：

单位奖励=经费*10%，并显示“tWork”表的所有字段内容和“单位奖励”字段，所建查询命名为“qT3”；

在“显示表”对话框中双击表“tWork”，关闭“显示表”对话框。

双击“*”将其添加到“字段”行。

在“字段”行下一列添加新字段“单位奖励：

［经费］*0.1”，单击“显示”行显示该字段。

（1）创建一个查询，要求显示在校学生的“身份证号”和“姓名”两列内容，所建查询命名为“qT1”；

（2）创建一个查询，要求按照身份证号码找出所有学生家长是本校校友的学生记录。

输出学生身份证号、姓名及家长身份证号三列内容，标题显示为“身份证号”、“姓名”和“家长身份证号”，所建查询命名为“qT2”；

　　（3）创建一个查询，要求检索出数学成绩为100分的学生的人数，标题显示为“num”，所建查询命名为“qT3”；

　　这里规定，使用“身份证号”字段进行计数统计。

　　（4）创建一个查询，要求将表对象“tStud”中总分成绩超过270分（含270）的学生信息追加到空表“tTemp”中。

其中，“tTemp”表的入学成绩为学生总分，所建查询命名为“qT4”。

　　2.简单应用题

　　【考点分析】

　　本题考点：

创建选择查询和追加查询。

（1）

打开“samp2.mdb”数据库窗口，选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。

分别双击“身份证号”、“姓名”和“家长身份证号”字段。

在“家长身份证号”字段的“条件”行输入“IsNotNull”,单击“显示”行取消该字段的显示。

（2）

在“显示表”对话框中双击表“tStud”，关闭“显示表”对话框。

在“家长身份证号”字段的“条件”行输入“In（SELECT［身份证号］FROM［tStud］）”。

单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT2”，如图14所示。

图14

　　（3）

在“显示表”对话框双击“tStud”，关闭“显示表”对话框。

在“字段”行输入“num:

身份证号”，单击菜单栏【视图】|【总计】，在“总计”行下拉列表中选中“计数”。

双击“数学”字段将其添加到字段行，在“条件”行输入“100”，并取消“数学”字段的显示，在“数学”字段的“总计”行选中“条件”。

单击菜单栏【查询】|【追加查询】，在弹出的对话框中的表名称的下拉列表中选择“tTemp”，单击“确定”按钮。

分别双击“身份证号”和“姓名”字段。

在“字段”行下一列输入“入学成绩：

［数学］＋［语文］＋［物理］”，在“条件”行输入“>

＝270”。

（3）创建一个查询，查找年龄小于平均年龄的学生，并显示其“姓名”，所建查询命名为“qT3”；

在“年龄”字段的“条件”行输入“<

（SELECTAVG（［年龄］）FROM［tStudent］）”，单击“显示”行取消该字段的显示。

（4）创建一个查询，将表“tBmp”中“年龄”字段值加1，所建查询命名为“qT4”。

步骤3：

双击“年龄”字段，在“年龄”字段的“更新到”行输入“［年龄］＋1”

（2）创建追加查询，将表对象“tStud”中有书法爱好学生的“学号”、“姓名”和“入校年”三列内容追加到目标表“tTemp”的对应字段内，所建查询命名为“qT2”；

（规定：

“入校年”列由“入校时间”字段计算得到，显示为四位数字形式）

单击菜单栏【查询】|【追加查询】，在弹出的对话框中表名称下拉列表中选择“tTemp”，单击“确定”按钮。

双击“学号”和“姓名”字段。

在“姓名”字段的下一列输入“入校年：

Year（［入校时间］）”。

双击“简历”字段，在“简历”字段的“条件”行输入“like"

*书法*"

”。

（4）创建一个查询，计算并显示“学号”和“平均成绩”两个字段内容，其中平均成绩是计算数学、计算机和英语三门课成绩的平均值，所建查询命名为“qStud3”。

（4）

【操作步骤】

在“显示表”对话框双击表“tStud”和“tScore”，关闭“显示表”对话框。

双击“学号”字段。

在“字段”行下一列输入“平均成绩：

（［数学］＋［计算机］＋［英语］）/3”。

m_age：

Max（［年龄］）－Min（［年龄］），

（5）创建一个查询，查找并统计在职教师按照职称进行分类的平均年龄，然后显示出标题为“职称”和“平均年龄”的两个字段内容，所建查询命名为“qT4”。

在“显示表”对话框中双击表“tTeacher”，关闭“显示表”对话框。

双击“职称”、“年龄”和“在职否”字段，单击菜单栏【视图】|【总计】，在“职称”、“年龄”和“在职否”字段的“总计”行分别选择“分组”、“平均值”和“条件”，在“年龄”字段的“字段”行前面添加“平均年龄：

”字样，在“在职否”字段的“条件”行输入“Yes”。

（3）创建一个更新查询，用于计算水费，计算公式：

水费=3.7*（本月水-上月水）。

　　所建查询命名为“qT2”，要求创建此查询后，运行该查询;

在“显示表”对话框双击表“水费”，关闭“显示表”对话框。

双击字段列表中的“水费”字段，单击菜单栏【查询】|【更新查询】，在“更新到”行输入“3.7*（［本月水］-［上月水］）”

单击工具栏中“运行”按钮，在弹出的对话框中选择“是”。

（3）创建一个查询，查找年龄大于平均年龄的学生，并显示其“姓名”，所建查询命名为“qT3”；

在“年龄”字段“条件”行输入“>

（3）创建一个参数查询，要求：

当执行查询时，屏幕提示“请输入要查询的姓名”。

查询结果显示“姓名”、“性别”、“职称”和“工资总额”字段内容，其中“工资总额”是一个计算字段，由“基本工资+津贴-住房公积金-失业保险”计算得到。

所建查询命名为“qT3”；

在“显示表”对话框双击表“工资表”和“档案表”，关闭“显示表”对话框。

分别双击“姓名”、“性别”、“职称”字段。

在“姓名”字段的“条件”行输入“［请输入要查询的姓名］”字样。

在“字段”行的下一列输入“工资总额：

［基本工资］＋［津贴］－［住房公积金］－［失业保险］”。

　（4）创建一个交叉表查询，统计并显示每种产品不同规格的平均单价，显示时行标题为产品名称，列标题为规格，计算字段为单价，所建查询命名为“qT4”。

选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“交叉表查询向导”，单击“确定”按钮。

在“视图”处单击“表”选项按钮，选中表“tStock”，单击“下一步”按钮。

在弹出对话框的“可用字段”列表中双击“产品名称”作为行标题，单击“下一步”按钮。

在弹出对话框的“可用字段”列表中双击“规格”作为列标题。

在“字段”列表中选中“单价”，在“函数”列表中选中“平均”，单击“是，包括各行小计”复选框，不做各行小计，然后单击“下一步”。

（4）创建一个查询，按“课程ID”分类统计最高分成绩与最低分成绩的差，并显示“课程名称”、“最高分与最低分的差”等内容。

其中，最高分与最低分的差由计算得到，所建查询命名为“qT4”。

“tCourse”和“tGrade”，关闭“显示表”对话框。

双击“课程名称”字段。

在下一列“字段”行输入"

最高分与最低分的差：

max（［成绩］）－min（［成绩］）"

，单击菜单栏【视图】|【总计】，在“总计”行下拉列表中选中“表达式”。

双击“课程ID”字段，在“课程ID”和“课程名称”字段的“总计”行下拉列表中选中“分组”，单击“课程ID”字段的“显示”行，取消其在数据表视图中的显示。

（2）创建一个查询，统计年龄小于30岁的医生被病人预约的次数，且显示结果按预约人数降序排序（如下图所示），所建查询命名为“qT2”；

　　（3）创建一个查询，删除表对象“tTemp”内所有“预约日期”为10月的记录，所建查询命名为“qT3”；

　　（4）现有一个已经建好的“fQuery”窗体，如下图所示。

运行该窗体后，在文本框（文本框名称为tName）中输入要查询的科室名，然后按下“查询”按钮，即运行一个名为“qT4”的查询。

“qT4”查询的功能是显示所查科室的“科室ID”和“预约日期”。

请设计“qT4”查询。

在“显示表”对话框双击表“tPatient”，关闭“显示表”对话框。

分别双击“姓名”、“年龄”、“性别”字段。

在“姓名”字段的“条件”行输入“Like"

王*"

在“显示表”对话框中双击表“tDoctor”、“tSubscribe”，关闭“显示表”对话框。

分别双击“医生姓名”、“病人ID”和“年龄”字段。

单击菜单栏【视图】|【总计】，在“病人ID”字段“总计”行下拉列表中选中“计数”，在“医生姓名”和“年龄”字段“总计”行下拉列表中分别选中“分组”和“条件”。

在“病人ID”字段的“字段”行前面添加“预约人数：

”字样，在“排序”行下拉列表中选择“降序”。

在“年龄”字段的“条件”行输入“＜30”，单击“显示”行，取消该字段的显示。

　　步骤6：

双击“预约日期”字段，在“条件”行输入“month（［预约时间］）=10”。

在“显示表”对话框中双击表“tOffice”，“tSubscribe”，关闭“显示表”对话框。

分别双击“科室ID”、“预约日期”、“科室名称”字段。

在“科室名称”字段的“条件”行输入“［forms］！

［fQuery］！

［tName］”，单击“显示”行取消该字段的显示。

　其中“平均成绩”一列数据由计算得到，选择“固定”格式并保留两位小数显示，所建查询命名为“qT2”；

步骤4：

在“成绩”字段的“字段”行前面添加“平均成绩：

”字样，右键单击“成绩”列选择【属性】，在“属性”窗口“格式”行选择“固定”，“小数位数”行选择“2”。

关闭字段属性对话框。

其中“入校年”数据由“入校时间”字段计算得到，显示为四位数字年的形式

在“字段”行的下一列输入“入校年：

（1）创建一个查询，查找并显示单价高于平均单价的图书“书名”和“出版社名称”等字段内容，所建查询命名为“qT1”；

在“显示表”对话框双击表“tBook”，关闭“显示表”对话框。

分别双击“书名”、“出版社名称”、“单价”字段。

在“单价”字段的“条件”行输入“>

（selectavg（[单价]）from[tBook]）”，单击“显示”行取消“单价”字段的显示

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