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坚持多听、多看、多学、多记、多想,做到边学习、边交流、边思考;
在学习中遇到不懂或不理解的地方,虚心向企业相关同志请教。
通过学习,逐渐了解了动漫制作过程各方面的有关工作,更新了自己的知识结构,提高了自身工作能力。
在为期6个多月的实践过程中,在公司的安排和辅助下,我进入到了公司动漫培训学校,同动漫培训学校的培训老师在一起办公,第一时间地了解企业对新进学员的课程具体安排和教学进度、最大限度地学习了三维动画的模型、动画、材质和灯光渲染、特效、合成、模型和动画知识。
具体动漫专业知识学习和对学员培训项目过程体会如下:
1、影视模型与渲染
通过对建模、材质、灯光、摄影、色彩、构图、MattePainting、解剖结构等知识的学习和研究,使熟练掌握各种技术、提高艺术修养的同时,能够独立制作出影视级的模型与渲染作品,确保学员能够胜任动画公司、影视公司、次时代游戏公司的高端模型师、贴图师、灯光渲染师等岗位。
在专项模型训练方面,主要强调各类专业模型的设计训练,包括道具、建筑、环境、场景、卡通角色、写实角色、动物角色等;
专项贴图材质训练方面,将学习各类不同模型的UV展平技术、贴图纹理绘制、程序纹理设计、MentalRa光照与渲染高级技术;
综合运用MXX、ZBrush三维雕刻、Photoshop等,实现专业级别的影视场景与动画角色模型设计、游戏角色与场景设计。
2、数字角色动画
主要是在MXX软件平台上进行角色动画的学习和训练。
前期将全面围绕动画师所应具备的基础知识和基本动画理论展开,中期课程将结合前期所学的故事板、动画速写、动画表演、运动规律、动画法则等传统课程,对角色动作进行循序渐进的专业训练。
此部分课程将以基础运动规律贯穿始终,包括:
基础运动、角色基础控制、角色动作设计、角色表演技巧、表情动画、口型动画、多个角色混合表演等。
后期课程主要学习影视特效电影中的仿真类角色动画和游戏动画,涉及动作捕捉数据的采集、修改和应用。
学员在这一阶段可以预先感受到行业的制作要求和工作气氛,对于即将毕业的学生是一次练兵。
本课程不仅针对专业影视动画公司的动画师岗位,毕业合格的学员还可胜任影视特效电影的仿真动画、游戏开发中的游戏动画等,拥有更宽广的就业空间。
3、影视特效与合成
主要是为电影与电视特效制作工业培养三维特效制作、后期合成人才。
主要学习使用MXX、3dsMax等高端三维动画工具、Nuke等后期合成工具、BoujouMathMoveSnthEes三维跟踪合成工具、RealFlo高级流体系统、MentalRaRenderMan高级渲染系统等进行专业影视特效与后期合成的训练和学习。
系统学习包括:
三维建模、灯光材质、高级渲染、动画、粒子特效、刚体特效、流体特效、布料仿真、毛发仿真、烟火和建筑物崩塌、各种自然景观特效模拟、群集技术、后期胶片调色、抠像合成、变形特效、时间扭曲、实拍影像与三维场景的跟踪合成、全息仿真渲染、MEL脚本语言。
就业方向为专业的影视特效制作公司、影视广告制作公司、影视动画片制作公司、影视后期合成公司、电视栏目制作公司等。
二、顶岗实训的体会
在六个多月的企业实践工作中,通过学习了解、广泛调研、亲身体会,我获得了第一手关于校企结合办学、以行业为需求、就业为导向的资料,加深了学校教学和企业实际联系的理解,对专业课程的设置、教学方法的改进、教育教学研究的进行都有重要的参考价值。
收获之余,更多的是思考。
从中,我得到了深刻的启示和体会:
1、开阔了思路和视野,提高了理论联系实际、解决复杂问题的能力
六个月以来,在专业比较对口的实践岗位上,本人努力将所学的理论知识与实际工作密切结合,并能灵活应用,使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到了一次全面的提升。
通过参与公司的对学员课程培训,本人对动漫专业学生的培训进行了更深入的学习,培养了自己的环境适应能力以及发现问题、分析问题、解决问题的实际能力,为今后的教学打下良好的基础。
2、提高了学习积累的积极性和能动性,推动了自身教学能力的提升
在顶岗实践工作之余,我认真总结了自己的教学工作经验,反思了自己在教学方面的不足。
学校和企业虽然属于不同行业,但是科学高效的工作方法在两个行业都是适用的,两者都应该积极适应社会形势和服务对象的变化,不断进行调整和完善,与时俱进,谋求更大突破和发展。
这就要求我们必须要在工作中不断加强学习,增加积累,改进工作方法。
通过六个多月的实训,我进一步感受到学习积累的重要性。
作为教师,我们更应该始终保持良好的学习心态,进一步加强专业理论和实务学习,接触新领域,研究解决新问题,培养严谨科学的教学理念,保证自己的业务水平永不落伍。
3、积极考取职业资格证书
为了进一步提高自己的学习水平和教学水平,在公司顶岗实践期间,认真学习专业知识,不会的问题积极与企业的动漫老师请教,在六个月的顶岗实践结束时,考取一门所从事动漫设计专业的职业资格证书。
在今后的教育工作中,本人将于这次下企业顶岗实践为契机,积极改进教学方法,努力加强教学改革,密切联系实际,增加多媒体教学、实验教学、实习教学的力度,将自己掌握的专业理论知识和实践经验应用于教育教学过程中,培养学生积极探索、勇于创新的科学精神,使自己成为一名更加优秀、教学能力过硬多的教师,为高职教育贡献力量。
动漫专业实习报告【三】
第一天来到公司,不知道该做些什么,什么也插不上手,只是这里看看,那里逛逛,最终还是公司里的老师给我指了条路,让我用Photoshop和CorelDra软件模仿教程做一些简单的图片,终于找到事情做了,于是我就乖乖的做起了图片。
说实话我以前在学校的时候也这样做过,不过效果没有这么好,因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了,而现在有老师在旁边,有不懂的就问,这使我受益非浅。
假如在作图的过程中如果使用几个小技巧,确实可以达到事半功倍的效果。
一、photoshop小技巧
1.制作圆角矩形方块首先在photoshop中建立一个新文件,在文件上用矩形选取工具画一个矩形框,接着选择选单seletarr;
feather,输入半径值,数值越大则圆角矩形的半径越大。
在选取区中填入颜色后,取消选取范围。
选取选单imagearr;
adjustarr;
threshold,由调整thresholdlevel来改变大小,如此就会产生您想要的圆角矩形大小。
若要产生圆角矩形的选取区,可以在选取区作用的环境下,切换到快速遮罩模式,同样执行threshold以获得您想要的遮罩。
高解析制作在用photoshop制作网页图形的时候,许多朋友为了快速的操作,都会把图选择低解析度进行制作,但是有些滤镜会
因为图形解析度的不足,而无法处理,最后出来的效果也很差。
所以建议大家在处理类似情形时,可以先在高解析度下完成绘制、影像编辑等工作,然后再向下取样,将影像缩成最后的大小。
3.保留选取范围大小当您在photoshop中使用imagesize或anassize改变影像大小时,原本在影像中选取的范围也会跟着改变,如果想要保留原本的选取范围,可以先切换到快速遮罩模式下,然后再选择imagesize或anvassize。
使用imagesize指令会将影像与选取范围一同缩小;
若使用anvassize指令则只会将影像缩小,而选取范围仍保持原有的大小。
记着再将快速遮罩模式切换成标准模式。
4.快速隐藏图层如果您在photoshop中只想要显示某一层图层的影像,是不是得一一将其他图层隐藏起来呢?
这里有一个既快速又方便的作法:
只要在图层面版上同时按住trl+alt以鼠标点选欲显示的图层的眼球图示,就可以将其他图层通通藏起来。
另外也可以用trl+alt+快速键调整图层的前后次序。
二、oreldra小技巧
1.擦去错误线条如果您使用oreldra中的手绘铅笔工具,不小心把线条画歪了或画错了,您不必急着将线条删除,只要立刻按下shift键,然后反向擦去即可。
动尺规在oreldra中事实上是可以让您自由移动尺规的位置,只要在尺规上按住shift键以鼠标拖移,就可以将尺规移动。
如果您想将尺规放回原位,则只要在尺规上按住shift键迅速按鼠标键两下,就会立即归位。
3.利用oreldra制作动画gif文件事实上利用oreldra也可以用来制作动画gif文件,您可以将oreldra中的图层当成动画中一个个的影格,然后逐一输出成gif文件。
再利用photo-paint的movie功能,先选择reatfromdoument将第一张gif文件制成movie,再陆续将转好的gif文件以insertfromfile插进来,选择储存成动画gif的格式,于对话框中设定延迟的时间和位置,如此就算大功告
4.同时旋转与缩放如果您在oreldra中,拖拉物件的旋转把手时,同时也按住shift键,那么将可以同时旋转与缩放物件;
若是按住alt键,将可以同时旋转与变形倾斜物件。
经过几天的基础训练,老师终于让我参与他们的策划,刚开始有点紧张,后来就慢慢熟悉了策划和后期制作的整个过程。
慢慢地老师也把一些比较重要的交给我处理。
这使我对这个行业认识就更加深了一步。
通过这次实习,在设计方面我感觉自己有了一定的收获。
这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。
实习单位的老师也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题,如:
前期的策划和后期的制作等等。
这次实习丰富了我在这方面的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。
我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
附送:
动漫毕业论文开题报告范文
论文题目:
浅析美国、日本电影动画对中国动画的启示
一、选题背景
当今的中国,在国民经济高速发展的同时,动漫产业也获得了长足的发展,呈现出强劲的发展势头。
但与美国、日本国等国家相比,我国的电影动画以及整个动漫产业的发展还相对滞后。
在借鉴和分析美日电影动画的基础上,对中国电影动画以及整个中国动漫产业进行探索和研究,以期从美日电影动画的发展中得到有益的启示。
在美日电影动画以及各自动漫产业发展历程中,各自国家文化的融入对整个动漫产业的发展具有不可替代的作用,针对美日两国电影动画的研究,分析其成功和不足,对我国电影动画的创作和发展乃至整个动漫产业的发展具有一定的指导和借鉴意义。
对于探索中国电影动画产业发展的模式和基本规律具有一定的理论价值和现实意义。
中国动漫产业,作为新兴产业,在经济社会发展和文化建设中有着重要的文化价值和经济价值。
在国家出台的一系列政策的扶持下,中国动漫产业都呈现了良好的发展态势。
但是在整个发展的态势中还是存在许多不容小觑的问题,因此,对美日电影动画以及动漫产业的研究,可以对中国电影动画以及整个动漫产业的发展予有益的启示和借鉴。
二、研究目的和意义
重点在于分析美国、日本两国电影动画的发展与现状,着重从创作、市场运作、以入手,同时,对中国电影动画做对比性研究,从而分析中国电影动画的现状,从美国、日本两国的电影动画中得到有益的启示。
对电影动画市场运作模式的研究,从商业化角度探讨中国动漫产业的不足。
虽然我国动漫产量在逐年增加,但是,整个产业链还是不够完善。
但整个动漫产业的发展没有与人民群众日益增长的精神文化需求和市场需求相匹配,在投资、生产制作、产品发行、播出与放映、衍生产品授权开发和销售、人才培养、知识产权保护、管理体制等方面,还没有待我们进行深入地探讨和研究。
三、研究涉及的主要理论
电影动画是按照传播途径的分类的一种动画模式。
电影动画有自己独特的美学特征。
以电视为传播途径的动画相比,电影动画有着截然不同的专属影院观感的视听效果。
在剧情创作方面与电视动画片相比较,电影动画有着更加严谨、更加细腻的故事结构,在剧情上也必须精炼、紧凑,环环相扣。
所以,电影动画在叙事结构上类似于戏剧,有着完整的叙事结构,有着明确的因果关系,鲜明的角色性格特点,以矛盾冲突贯穿于整个电影动画中,最终以解决矛盾冲突作为结束。
相较于电视动画片,电影动画有着丰富的镜头语言,这点有点类似于电影创作。
电影动画则是包含了多样化景别,动感的镜头设计,丰富的色彩和灯光变化,严谨的场景调度,规范的轴线运动。
在音乐方面,电影动画有着自己的独特风格。
一般一部电影动画有着完整的全片统一的音乐风格,在剧情发展和画面切换的,达到烘托气氛、渲染感情的目的。
美国和日本是世界上两个动漫大国,美国的电影动画多以精密的数字化电脑制作为主,整部电影动画有着夸张的人物形象和动作,有着明朗的、较快的节奏,充分体现了美国本土文化与外来文化的融合。
而日本的动画多以二维手绘为主,体现的是一种唯美的风格。
在整部电影动画中多以唯美的人物造型为主,在内容上也有着丰富的内涵以及对白的剧情来吸引观众。
电影动画在如今已经不单单是给孩子们看的一种表现形式了,很多地域的人也非常喜爱电影动画。
由于美国雄厚的经济实力、发达的创意产业、完善的技术等等特点,美国整个动漫产业的制作水平都处于世界领先地位。
美国电影动画以动漫衍生品为核心进行多元化市场经营,多项产业互动开发。
以迪斯尼公司为例,持续研发高新技术,投入大量资金,对本公司的业务进行拓展,从电影动画、网络媒体、主题公园和动漫衍生产品开发四个大的方面拓展至全部的产业链,参与跨界快行业延伸,不断推进其全球化的发展路径。
除了大企业融资方式外,还有独立制片的资本运营方式,有效的拓展了美国动漫产业企业的融资渠道,它使得美国的动漫产业有了更加丰富的内涵的表现力。
四、研究的主要内容
的研究方法主要在于,第一,比较分析法:
浅析美国、日本电影动画的发展和现状,从中对中国电影动画创作以及中国电影动画市场运作模式产生的启示;
第
二,传播学与市场运作经济相结合的方法:
传播学中的媒介经济学所关注的电影票房、媒介产品跨文化等研究热点,来分析实现电影动画的价值。
研究表现在对美国、日本两国出产的电影动画作品数量及收入,最终从分析中得出对中国电影动画的启示。
的创新点在于,伴随着信息量的增加,产生的文化影响对青少年来说,也是不容小觑的。
笔者对一所小学612岁在读的部分小学生做了一项抽样调研,通过调研可以看到中国现阶段的少年儿童都在观看的中国、美国、日本电影动画有哪些,这些电影动画对他们在文化上的影响;
对于动画创作和制作者,也可以得到一些启示,好在未来的创作中更加符合少年儿童的观影口味。
五、写作提纲
摘要3-4
Abstrat4
第一章:
绪论7-9
1.1论文研究背景7
1.2论文研究国内现状7
1.3论文研究目的及意义7-8
1.4论文研究的方法与创新点8-9
第二章:
电影动画概述9-11
1电影动画的定义9
2电影动画的特征9
3美国、日本电影动画的特征9-11
第三章:
美国、日本电影动画创作对中国动画的启示11-18
3.1美、日及中国电影动画创作的现状11-12
3.
1.1美国电影动画创作的现状11
1.2日本电影动画创作的现状11-12
1.3中国电影动画创作的现状12
3.2美、日电影动画角色设计对中国动画的启示12-15
1崇率真、善良人性的角色设计启示12-13
2倡导美好爱情观的角色设计启示13
3塑造憨态动画角色设计启示13
4坚持和追求真理的角色设计启示13-14
5激励勇敢英雄情怀的角色设计启示14
6对忠、勇武士精神推崇的角色设计启示14-15
3.3日本电影动画对主题思想创作的探讨的启示15-18
3.1日本电影动画对女性角色的探讨的启示15
3.2日本电影动画对人与自然的探寻的启示15-17
3.3日本电影动画对儿童视觉心里探讨的启示-18
第四章:
美日电影动画融入异域文化对中国动画的启示-25
4.1美、日电影动画对本土文化关注的启示-20
4.
1.1美国电影动画中对本土文化关注的启示-20
1.2日本电影动画中对本土文化关注的启示20
4.2美日多元文化背景下电影动画的民族风格启示20-23
1美国电影动画中多元文化背景下民族风格启示20-21
2日本电影动画中多元文化背景下民族风格启示21-22
3美国、日本电影动画绘画中的民族化风格的启示22-23
4.3美国、日本电影动画在中国的跨文化影响23-25
3.1美国电影动画在中国的跨文化影响23-24
3.2日本电影动画在中国的跨文化影响24-25
第五章:
美国日本电影动画市场运作模式对中国动画的启示25-35
5.1美国、日本电影动画的市场运作模式25-30
5.
1.1中国电影动画的市场运作模式26-27
1.2电影动画大片的市场运作模式27-28
1.3电影动画在新领域的市场运作模式28-29
1.4电影动画的海外市场推广运作模式29-30
5.2美、日电影动画衍生产品开发模式的启示30-35
1电影动画衍生品开发及蕴含的巨大经济效益30-31
2电影动画内容受权的衍生产品的开发31
3电影动画卡通形象授权的衍生产品的开发31-32
4电影动画衍生产品主题公园的开发32-34
5借助电影动画衍生产品进行商业推广营销34-35
第六章:
对中国电影动画的发展前景展望35-37
1加强电影动画的品牌化发展35-36
2促进中国制造的电影动画变为中国创造36-37
结语37-38
调研报告38-40
附录40-42
参考文献42-44
致谢44-45
六、目前已经阅读的主要文献
《当代美国动画产业创新优势及国际竞争力的建构》王建陵著云南大学出版社201X年6月第1版
《中国动漫产业结构优化研究》李家国著南京大学出版社201X年3月第1版
《日本动画的力量》津坚信之著社会科学文献出版社201X年4月第1版
《解码外国动漫》宋磊著中国传媒大学出版社201X年4月第1版
《皮克斯:
关于童心、勇气、创意和传奇》比尔卡波达戈利京华出版社;
第1版海洋出版社;
第1版复旦大学出版社;
第1版中国传媒大学出版社;
第1版中国社会科学出版社;
第1版社会科学文献出版社;
第1版
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