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护旗手发言稿】
护旗手发言稿
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
很高兴和大家相聚在这美好的早晨!
我叫丁名扬,来自二年级6班这个温暖的大家庭。
今天,我很荣幸的站在这里,护送鲜艳的国旗冉冉升起,心中感到无比自豪。
这一天我期待了很久,谢谢老师和同学们的信任和支持,给我了这次圆梦的机会。
我们班还有一个名字叫小太阳中队,在班里我是语文代头人,我很乐意当老师的小助手,也很愿意尽心尽力的为同学们服务。
我性格活泼开朗,班上一大半的同学都是我的好朋友。
就是因为有老师的谆谆教导,朋友的关心帮助,我各科学习成绩才可以名列前茅,一年级还被评为校“三好学生”。
我兴趣爱好广泛,如:
弹钢琴,跳舞,画画,读书等。
其中我最喜欢读书。
读书对我的学习有很大帮助,在书中我学习到许多知识,也学到许多好词,好句。
臧克家说过:
“读书好似爬山,爬的越高,望的越远”。
在以后的日子里,我要努力攀登,和班级同学共同进步,为学校争光添彩!
争做一名出色的小学生!
谢谢大家!
【篇3:
幼儿园升旗仪式发言稿】
幼儿园升旗仪式发言稿
儿子从学校回来,把一张纸条递到我面前。
“咦,哈。
”我扫了一眼上面的内容,小吃一惊。
再看儿子,他不说话,抿唇微笑着,转身换拖鞋。
纸条上面写道:
大声响亮(要背熟):
请升旗手接旗……
升国旗,奏国歌,向国旗行注目礼!
请护旗手退常
歌曲:
《国旗国旗真美丽》。
有请陈园长讲话。
“呵呵,好啊,你要主持你们幼儿园的升旗仪式啦?
那我们来练习一下吧。
”“好吧。
”“要大声响亮哈!
”
于是我便作“升旗仪式主持人”状,用宏亮抑扬顿挫的声音带儿子练习“主持语。
”我心里都有一丝嫉妒儿子了——俺一辈子都没能主持过升旗仪式,只有做观众听指挥的份儿,而儿子你才这么小一点,才读幼儿园大班,就能享受此殊荣了。
不过,现在听听自己“主持”的声音,好像也蛮好听的,听起来“够(气)派”,要是真的让我主持,大概也不会丢份。
儿子也跟着我“派”起来,真爽!
“请——升旗手——接旗……”
“不对,是?
请护旗手接旗?
。
”儿子更正道。
“真的吗?
这里写的是?
升旗手?
埃”
“是?
护旗手?
老师写错了。
”儿子很认真地说。
我将信将疑,想儿子也有他的道理,他们每周都有升旗仪式,儿子记熟了也不奇怪。
并且根据以往的经验,这类情况下,儿子一般是对的。
“后面是?
请护旗手退朝是吗?
“对。
“那好吧,?
请——护旗手——接旗?
儿子:
“?
”……
“歌曲:
”“不对,是?
国旗国旗多美丽?
!
你没记错吧?
“哎呀,没记错,是真的了。
我又将信将疑,要不要问问儿子的班主任,或上网查询一下,确定是“多美丽”还是“真美丽”……算了,就让儿子念“多”好了,既然他这么肯定,这么坚持。
如果他错了,也允许他犯点这样的小错误。
我跟大家讲的东西是:
第一,地球被破坏。
地球被破坏的时候,王子就会来这里大调查。
我们如果(向中央电视台少儿频道)报名的话,就可以成为“环保健康小卫士”,不报名就成不了“环保健康小卫士”。
第二,地球不被破坏的话,王子就不会来这里,破坏的话就出现了。
第三,我给大家讲一个故事,名字叫《小狗上当》……
哈哈,我差点没笑晕,他居然要在升旗仪式上讲故事《小狗上当》,哈哈。
我按照儿子说的打了出来。
第二天,儿子带着这样的“口讲”到了幼儿园。
过了两天,我问儿子把“演讲稿”交给老师没有?
儿子不出声。
我估计他交给老师后,老师没表扬他,所以他便以“沉默”回答我。
我便不再追问他了。
为了不辜负幼儿园老师的殷切期望,为了不让儿子在主持时表现太差,我连哄带逼地带儿子练习了几天。
最后一次练习,儿子的声音忽然变小了,只是在说“升国旗,奏国歌,向国旗行注目礼”时声音比较大,还显得有点铿锵有力。
“儿子,大声点。
”我提醒了几次,儿子都不理会。
想想,这不算什么大问题,说不定儿子在正式的升旗仪式上会“大声响亮”的,我便不再强迫儿子把喉咙放大了。
星期一终于到了。
儿子去幼儿园后,我心里有点担忧:
他这两天刚好感冒了,不知感冒会不会使他头脑不够清醒,忘记主持词。
到九点多的时候,我想,要不要打个电话问一下他的班主任儿子主持得怎么样。
算了,这只不过是儿子的成长过程中的一个小小的片断而已,那么紧张干嘛?
傍晚,儿子回来了。
我问儿子:
“你今天主持升旗仪式,主持得怎么样?
“老师表扬我了。
要乖才能主持,要主持得好才得表扬的。
“你用什么声音主持的?
说得大声响亮吗?
”“我就用现在说话的这种声音主持。
“哎呀,这么小声啊?
“有麦克风嘛。
黄华瑞说声音小一点甜一点,我用甜甜的声音主持。
噢,怪不得,我说呢,这小家伙近来怎么把自己的声音弄得这么好听,原来是掌握了“甜甜”技巧。
再一想,自己主持某个小型的诗歌朗诵研讨会时,也想到了不要用太大的声音,声音小点会好听一点,而且显得有内涵一点。
我怎么把这事给忘了呢?
想起一文友说的:
孩子,吾之师也。
“儿子,我真是崇拜你了!
”当我作拥抱状,准备冲向儿子时,这句话又来到我脑海。
第2篇:
护旗手发言稿
篇2:
护旗手国旗下演讲稿
护旗手国旗下演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
我叫张卫,来自四.4中队。
今天,我能荣幸的成为一名护旗手,是老师和同学们对我的信任,我一定会珍惜这次机会。
平时,我喜欢画画、看书。
我从五岁开始就学习画画,几年来,我风雨无阻,每个周末都坚持去上课,从没有缺过一堂课。
在绘画中,我学到了许多课堂上没有学到的知识,也学会了用自己手中的画笔,画出美好的事物。
我也喜欢看书,常常与书为友,有书为伴,在书的海洋中遨游。
同时,我也养成了每日阅读的好习惯。
书就像一个循循善诱的老师,教我在童话中领悟真、善、美,在故事中感悟做人的道理。
我会记住今天这个光荣的时刻,更加严格要求自己,不光顾付老师和同学们对我的期望。
四年级四班张卫2012年12月22日篇3:
同学们,老师们,早上好!
我/是来自四一班的/***。
我很荣幸/当上本周的/光荣护旗手。
转眼间,我们/又进入了/美丽的六月。
保护一片绿地,撑起一片蓝天,为创造良好的绿色家园,我建议同学们:
1、热爱大自然,爱护青青/小树苗,不摘花,不踏草;
2、支持环保型产品,回收有用的废物,不随处丢弃/废旧电池;
减少使用/塑料袋,尽量避免使用/一次性餐具;
3、随手关闭电源,节约/草稿纸,减少浪费,不要让水龙头/伤心地流泪;
社会环境靠大家!
珍爱生命、保护环境、从小做起!
让我们一起/做社会的/环保小卫士!
共同唱出一首绿色/和平的歌!
一首爱护地球的歌!
篇4:
护旗手发言稿(中英双语)尊敬的各位老师,各位同学们,大家早上好,我们是来自五(3)飞鸽中队的护旗手,今天由我们带领大家走进“五(3)——我们的飞鸽中队”。
distinguishedteachers,dearstudents,goodmorningeveryone.wearefirmlyfromclathree,gradefive——theflyingpigeonsquadron.todaylet’sleadyouintoourcla.我们是一群羽翼渐丰的飞鸽,带着对知识的渴求在娄葑学校的天空中快乐飞翔。
我们拥有一个共同的名字——五年级三班。
我们中有能歌善舞的“小百灵”,有挥洒自如的“小画家”,有顽强拼搏的“百米小飞人”。
我们好学,我们上进,我们和睦、我们团结。
这就是我们的集体,我们相信她会越来越好。
wemakeprogre,welivetogetherinpeace,weareunitedasone.thisisourcollective,andwebelievethatitwillbebetterandbetter.篇5:
护旗手自我介绍自我介绍老师们,同学们,大家早上好。
我是来自四(3)中队的缪琦琦。
我是一个活泼开朗的女孩,笑,是我的人生特色,我笑对一切,对生活充满了希望。
课堂上,我能积极发言,发表自己独特的见解。
课后,我能按时完成作业,学习成绩优异。
我兴趣爱好广泛,喜欢唱歌、跳舞、画画等,经常积极地参加学校的各种活动。
很幸运能当上护旗手,此时此刻的我,倍感荣幸。
护旗手是一种荣耀,它不仅代表着国旗下庄严的那一刻,同时也是对于我的不断进步的嘉奖。
成绩只属于过去,人生的路还很远,在今后的成长道路上,我将继续努力,努力做到没有最好,只有更好。
谢谢大家。
第3篇:
第4篇:
各位老师、同学们:
大家好!
我叫李x,来自一
(二)班这个团结的大家庭。
我是一个活泼开朗爱学习的女孩,我爱好广泛,弹钢琴、画画、唱歌、跳舞都是我的强项。
今天我能光荣地站在这里,护送着鲜艳的国旗冉冉升起,心中感到无比的激动和自豪。
平时在学习中,我总是告诉自已:
学习无小事,所以我能用心听好每一节课,仔细做好每一次作业,认真写好每一个字。
从不因病因事缺课,不管是发高烧还是过生日我都按时上学。
虽然有时学习也有些累,但我却是快乐的,我喜欢这种充实而阳光的学习生活。
我还特别喜欢帮助别人,所以同学们都喜欢和我交朋友。
在家里,我是爸爸妈妈的乖乖女,从来不让他们操心,不惹他们生气。
同学们,让我们认真做好每一件事,用心对待身边的每一个人,开开心心过好每一天吧!
第5篇:
第6篇:
小学护旗手发言稿
小学护旗手发言稿
【篇1:
护旗手国旗下演讲稿】
四年级四班张卫2012年12月22日
护旗手演讲稿】
第7篇:
小小护旗手发言稿
小小护旗手发言稿
在以后的日子里,我要努力
攀登,和班级同学共同进步,为学校争光添彩!
护旗手发言稿(中英双语)】
尊敬的各位老师,各位同学们,大家早上好,我们是来自五(3)飞鸽中队的护旗手,今天由我们带领大家走进“五(3)——我们的飞鸽中队”。
distinguishedteachers,dearstudents,goodmorningeveryone.wearefirmlyfromclathree,gradefive——theflyingpigeonsquadron.todaylet’sleadyouintoourcla.
我们是一群羽翼渐丰的飞鸽,带着对知识的渴求在娄葑学校的天空中快乐飞翔。
weareagroupoffull-fledgedflyingpigeons,happytoflyintheskywiththedesireofknowledgeinloufengschool.wehaveacommonname-clathree,gradefive.amongus,therearelittlelarkswhocansinganddancewell;
therearelittlepainterswithaplomb;
therearestrongathleteswhoholdonstraighttotheend.
wemakeprogre,welivetogetherinpeace,weareunitedasone.thisisourcollective,andwebelievethatitwillbebetterandbetter.
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- 幼儿园 护旗 发言稿
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