特岗教师个人总结报告Word下载.docx
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工作主动、主动,任劳任怨。
从不斤斤计较,具有剧烈的事业心和高度的责任感。
能杰出完成学校支配的各项训练教学工作。
努力使自己成为一个新世纪的优秀老师。
二、教学工作和训练工作
20__年我到白塔高级中/小学任教。
其间,20__-20__及20__-20__两个学年担当__班级的__教学工作,20__-20__学年担当__班级的__教学工作,20__-20__学年担当__班级的__教学工作,20__-20__学年及20__-20__学年担当__班级的__教学任务。
通过这八年的工作,我已经由一名悄悄无闻的小辈成长为了组内的中坚力气,所带班级每年的期末考试均在本校处于上升地位,可以完成班级组所下达的指标指令。
在教学工作中,我虚心向有阅历的教师学习,深化钻研教材,关注全国__科教改的动态,大胆进展教改试验,因此教学程度不断进步。
我主要是从以下几个方面入手:
1、加强根本功训练,每学期担当一次校级或科组公开课,虚心听取别人看法和建议,不断改良和进步教学程度。
2、向备课、教研要质量,多年来我形成了一种备课前分析教材、分析同学、分析方法的讨论意识,努力做到在备课中学问构造由浅入深、选材内容贴近社会生活、预期目的学以致用。
3、主动参与学科组和全市__科组织的教研活动,定期听本科组教师的公开课以及市__教研室组织的公开课,不放过任何一个学习时机,留意以别人之长补自己之短;
同备课组成员协同合作查找和挑选网上资源,共同备课,做到了资源共享,才智共享。
4、成立__活动小组,进展与__学科相关的课外活动:
创办口语班、__角、朗读和演讲竞赛、写成语和猜谜、__征文、参与学校一年一届的__节,开展这些多种多样的课外活动大大地进步了同学学___的爱好,也进步了同学对__学习的认识。
在近几年的高考中我校__科的平均成果始终遥遥领先于其它科。
用学校指导的话来说:
这与__科教师平常主动和扎实开展各种__活动是分不开的。
5、带__的一年我仔细学习《考试说明》,把握高考动态,进一步明确考试的学问范围和力量要求,参加备课组集体讨论《考试说明》中的题型示例及其改变,调整复习思路,把握改变本质,充分发挥《考试说明》的信息作用。
注重在__高考复习中专题复习后必要的综合力量测试,引导同学总结归纳。
突出一个“精〞字,尽可能精编一些与生活实际、社会理论、可持续进展等相联络的写作题目。
努力探究不同学科之间互相浸透、穿插、整合途径,培育同学的学问迁移力量。
在训练工作方面,主动参加学校管理和同学思想政治训练工作。
平常工作踏踏实实、任劳任怨、关怀爱惜同学、以身作那么,言传身教,深受指导、同事好评、同学爱戴。
所带班级屡次被评为文明班级。
三、教研工作和科研工作
这些年来,社会对人才的需求是创新型,复合型人才,为适应国家进展需要,__教材也进展了改革,__教学向素养化训练转变。
这给我们__教学改革带来了机遇与挑战。
我开展了情趣__教学,求异思维教学,交际教学法等一系列改革。
结合自己的训练教学阅历,不断思索,不断总结,不断讨论,撰写了一些有见地,有份量的论文,并在市级,县级获奖:
《分层次问题教学精彩瞬间之分组合作探究》荣获20__年__市中小学老师学术成果评审鉴定委员会二等奖;
《浅谈多媒体技术在__教学中的应用》荣获20__年__市“现代训练技术应用与讨论论文评比〞活动二等奖;
《浅谈高中__教学中的德育浸透》荣获20__年__县训练局教研室二等奖。
四、连续训练
这些年来,我主动参与各类连续训练学习培训并且均获得相应证书。
(略)
五、工作业绩
一分耕耘,一分收获。
由于本人工作不懈努力,任职以来,受到了各级各类表彰:
成果只属于过去,晋升职务以后,我会更加努力学习,进步自身素养,严格要求自己,完善自我,以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战,在训练教学中不断探究,争取更大成果,以此回报社会、指导、教师以及同学对自己的信任。
特岗老师个人总结报告2
2021年7月晋升小学高级老师资格以来,我从各个方面严格要求自己,工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,圆满地完成了训练教学任务。
现将我的工作表现总结
一、爱岗敬业,努力学习,进步自己的政治思想素养。
不断进步自己的思想道德修养。
不断的学习和实际的训练教学工作使我更深入地认识到:
作为人民老师,关乎国家兴亡。
忠诚党的训练事业,教书育人,培育同学,干好本职工作,就是爱国的表现,就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学,探究课改,努力做到“学高为师〞。
我坚持“脚踏实地、主动进取〞的工作作风,遵守“学高为师、德高为范〞的训练理念,扎扎实实地备课、上课、复习、稳固,营造轻松、活泼、上进的学习气氛,用同学乐于承受的方法来教书育人,全面进步同学的学习力量。
备课时,我不但备同学,而且备教材、备教法,依据教材内容和同学的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间支配等都作了具体的记录。
仔细写好教案,每一课都做到“有备而来〞,每堂课都做好充分的预备,课后准时对该课作出总结,写好教学后记。
授课时,努力使讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化,做到线索清楚,层次清楚,言简意赅,深化浅出。
充分考虑每一个层次同学的学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到进步。
此外,我非常重视学困生的转化工作。
我从学习思想、学习看法入手,通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心,首先解决他们的畏难心情或厌学心情。
而后,再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步,并一再地强化他们胜利的喜悦,真正使同学乐学,爱学。
三、领先垂范,以德服人,努力做到“德高为范〞。
在班主任工作中,我注重用文明的行为影响同学,用高尚的思想引导同学。
我坚持德育为首的原那么,耐烦而细致地为同学摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。
对同学出现的各种问题,我尽可能做到准时预见,妥当解决。
典范的力气是无穷的,慢慢地,班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争气氛。
四、勤学勤问,主动充电,多种途径进步自身素养
总之,在训练教学工作中,我真正地做到了“学高为师,德高为范〞,育人为先,求知为次,不断地进步了同学的综合素养,实在履行了一名小学高级老师应尽的职责。
特岗老师个人总结报告3
我自1996年获得小学高级老师以来,以“效劳同学,培育同学各有所长〞为工作宗旨,坚持理论联络实际,更新训练教学观念,团结老师,喜爱同学,用学问和才智尽心尽责奉献自己的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作看法方面
始终做到忠诚党的训练事业,遵纪遵守法律,仔细学习国家有关训练的方针政策,喜爱训练事业,不忘人民老师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的看法,履行本职工作,并通过政治思想,学识程度,训练教学力量等方面的不断进步来塑造自己的行为。
二、训练教学方面
本在实际的训练中,主动转变思想观念,探新课程理念的训练教学方式,深化讨论理论课和同学实训课,改良教学方式方法,尤其近年来职业训练的飞跃进展,作为职业训练的老师,要与时俱进,要培育同学适应社会,适应经济进展,我把理论教学作为有利于同学主动探究现代科学学问的学习环境,把获得学问结合在实操训练课上,进步同学的动手力量和社会适应力,在情感、看法价值观等方面都充分进展作为教学改革的根本指导思想,把教学看成是师生之间、同学之间交往互动,共同进展的过程。
目前同学的来源多渠道,思想冗杂,素养程度差异很大,给职业训练带来很高的难度,我依据同学的各种特点,细心设计教学过程,利用各种教学设备,先进展教材试讲,请同教研组的老师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善抱负的教案,在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式呈现给同学,激发同学的学习爱好。
在教学中不但要教书,还要育人,常常深化到同学去,理解各种不同观念,不同要求,不同目的的同学,通过谈心,用我的行动表达我喜爱、信任、关怀、爱惜每一个同学,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间公平、民主关系,把同学引导到统一认识,对自己布满信念,对将来布满盼望,立志自己成为有用之才,所以必需有一技之长而主动学习。
三、教学改革和连续训练方面
我主动参与校内组织的校本培训及各项校本教研活动,观摩多节的优质课,学习先进的训练理论,常常和优秀老师、教学骨干进展面对面得沟通,在教学过程中我可以将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。
我虚心向一些阅历丰富的老老师请教,吸取他们的阅历,在训练教学中发挥更好的效果,我主动参与教研组的教研活动,不管自己或是别人的公开课,我都参与集体备课活动,使教研组的每一节公开课都上得圆满胜利,公开课后还参与评课活动,使我从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学。
为了进一步丰富自己专业理论学问和专业技能程度,我还坚持进修学习,1997年10月通过高等训练自学考试,获得大学专科毕业学历,20__年6月通过高等训练自学考试,获得大学本科毕业学历,通过专业技能的学习和训练,考取了多本技能操作证,使自己的训练教学程度不断进步,既有学问上的积累,也有教学技艺的增长。
四、德育训练工作
在任现职以来,自觉履行老师职责和职业道德,教书育人,训练同学喜爱祖国,喜爱集体,分清是非,使同学学会学习,学会做人,学会生活。
主动深化同学理解同学的思想情况,注重同学的独特进展和力量培育,从点滴和详情方面入手,综合评价同学,让同学都能成为一技之长的有用之人,还注重情感培育和心理安康训练,让同学养成严于律己,不断上进的良好习惯,对后进生从不卑视,不放弃,赐予他们更多关心和关爱,找个别谈心,参加他们的活动,引导他们转变厌学心情,由后进变进步,在班主任工作中,深化理解同学,因材施教,调动他们的主动性,培育同学的集体荣誉感,利用班级干部管理班级。
我敬重同学、以诚相待、真诚守信、表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺,千金不移〞的工作作风滋润着同学的心田,身体力行,言传身教,为同学铺就通往胜利的道路。
总之,我勤勤恳恳,任劳任怨,在教学、科研和同学思想工作等方面都获得很大成果,使许多同学走进社会后,成为社会主义现代建立的得力干将,为社会制造的了不少的财宝,使我得到最大的劝慰。
今后,我将一如既往地连续努力,争取在工作和学校获得更大的成果和进步.
特岗老师个人总结报告4
在工作中,坚持努力进步自己的思想政治程度和教学业务力量,训练也提出新的改革,新课程的施行,对我们老师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力进步自己的业务程度丰富学问面,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。
立足如今,放眼将来,为使今后的工作获得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克制缺乏,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持仔细备课,备课中我不仅备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。
每一课都做到“有备而来〞,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。
二、努力增加我的上课技能,进步教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次清楚,言简意赅,深化浅出。
在课堂上特殊留意调动同学的主动性,加强师生沟通,充分表达同学的主作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心;
留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;
同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到进步。
如今同学普遍反映喜爱上语文课,就连以前极厌烦语文的同学都乐于上课了。
三、与同事沟通,虚心请教其他教师。
在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都主动征求其他教师的看法,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏,并经常邀请其他教师来听课,征求他们的看法,改良工作。
四、完善修改作业:
布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
为了做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种帮助资料进展挑选,力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对同学的作业修改准时、仔细,分析并记录同学的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,留意分层教学。
在课后,为不同层次的同学进展相应的辅导,以满足不同层次的同学的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要进步后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。
而是布满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样,后进生的转化,
就由原来的简洁粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一局部。
在此根底上,再教给他们学习的方法,进步他们的技能。
并仔细细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完好,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。
六、主动推动素养训练。
新课改提了的,要以进步同学素养训练为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授学问,而是留意了同学力量的培育,把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来,在学问层面上注入了思想情感训练的因素,发挥同学的创新意识和创新力量。
让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。
在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成果突出,受到学校指导的确定,我会连续努力丰富自己,进步自己,为祖国的训练事业努力奋斗。
特岗老师个人总结报告5
自从工作以来,我始终坚持努力进步自己的思想政治程度和教学业务力量。
新的时代,新的训练理念,训练也提出新的改革,新课程的施行,对我们老师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力进步自己的业务程度丰富学问面,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。
立足如今,放眼将来,为使今后的工作获得更大的进步不断努力,现对教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克制缺乏,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持仔细备课.
备课中我不仅备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。
每一课都做到“有备而来〞,每堂课都在课前做好充分的预备,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。
二、努力增加我的上课技能。
进步教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次清楚,言简意赅,深化浅出。
在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都主动征求其他教师的看法,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏,并经常邀请其他教师来听课,征求他们的看法,改良工作
四、完善修改作业。
布置作业做到精读精练。
在课后,为不同层次的同学进展相应的辅导,以满足不同层次的同学的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。
新课改提了的,要以进步同学素养训练为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授学问,而是留意了同学力量的培育,把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来,在学问层面上注入了思想情感训练的因素,发挥同学的创新意识和创新力量。
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