三年级语文上册第四单元测试2套含答案Word下载.docx
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查音序( ),音节( ),( )结构,组词( )。
4.正确书写词语。
zhǔnbè
ipò
dò
ngchōnɡzhuà
nɡbà
ofēngyǔ
zhīzhūqiá
nɡbì
piāoliú
shà
ità
iyá
ng
5.写出三个带笑的四字词语。
例:
捧腹大笑
____________ ____________ ____________
6.照样子写词语。
(9分)
孤零零(ABB式):
__________ __________ ____________
吱吱呀呀(AABB式):
____________ ____________ ____________
百发百中(ABAC式):
7.句子训练。
(5分)
(1)它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫。
(写一个排比句)
__________________________________________________________________________________________________________________
(2)你难道不知道狗是会叫的?
(改成陈述句)
_________________________________________________________
(3)小蜘蛛的故事一直没讲完。
老屋到现在还站在那儿。
(用关联词把两句话合并成一句话)
(4)小蜘蛛一边忙着补网,一边回答。
(用“一边……一边……”写一句话)
(5)小狗真高兴,心想:
我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。
(写一个心理活动的句子)
8.加标点。
(1)鸟儿问女孩______小姑娘______请告诉我______你知道火柴在哪儿吗______
(2)______救命啊______救命啊______红头拼命地叫起来。
(3)______哎呀______狐狸说道______原来是这样______你这是给我设了一个圈套啊______
二、教材回顾。
(每空1分,共16分)
1.《总也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了__________岁,在它快要倒的时候,小猫因为找不到____________的地方、小鸡因为找不到________________的地方、小蜘蛛因为找不到________________的地方请求它别倒,老屋都答应了,体现了老屋____________的精神。
2.《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了__________;
鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了___________________。
文章末尾是一个省略号,想象一下,还有__________用胡萝卜先生的长胡子做了________。
可以看出胡萝卜先生是个_____________、______________的人。
3.《不会叫的狗》中的动物对待这只狗的态度不同:
小公鸡____________________;
狐狸____________________;
杜鹃__________________。
这是一只有尊严、有追求的小狗。
4.______________,泰山移。
____________________,顶个诸葛亮。
三、阅读拓展。
(22分)
(一)课内阅读(9分)
一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么( ),那么( ),那么( )。
一只狐狸听到了,心里寻思着:
公鸡终于来找我了,我得去感谢它的来访。
狐狸真的去了,还没忘记带上刀叉和餐巾,因为对狐狸来说,没有比小公鸡更美味可口的午餐了。
可以想象,当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时,该是多么失望啊!
那只狗蹲坐着,一声又一声地喔喔叫着。
1.在文中括号里填上合适的词语。
2.用“____”画出描写狐狸心理活动的句子。
(2分)
3.“狐狸真的去了,还没忘记带上刀叉和餐巾”,这一句写出了狐狸的______________________________________。
4.当狐狸看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时,心里会怎么想?
发挥想象写下来。
________________________________________________________________________________________________________________
(二)课外阅读(13分)
______________
老鼠是山神的宠物,它向山神要求下凡当普通的动物。
山神说:
在动物世界中,大象是最强大的,你下凡后,必须战胜大象,你才有资格回到我身边。
老鼠答应了山神的条件。
但老鼠一来到动物界,便感到,它向山神承诺是轻率的。
因为,它到动物界后,发现自己是一种又小又弱的小动物,要战胜大象那简直是( ),它后悔了。
但它还是决定试一试。
它想,自己要是从大象的长鼻子中钻进去,用身体堵住大象的气管,不让它喘气,大概会迫使它认输。
这天,它乘大象吃树枝之机,悄悄地钻进大象的鼻子中,准备实施它的计划。
不料,刚进去一小段,大象觉得奇痒,便猛地打了一个喷嚏,老鼠便觉得( ),就像炮弹一样射向高空,半天才掉在地上,摔得它浑身上下像碎了一样痛。
大象由此也恨透了老鼠,于是,一见到老鼠,大象就用它那大脚踩老鼠。
此后很久,老鼠总是远远地躲开大象。
可天有不测风云。
一天,大象落入了猎人设下的巨网中。
它挣扎了很久,全身一点力气也没有了。
它在等死。
老鼠想,这真是( ),只要我在它的要害部位挖几个洞,它就会没命了。
然而,老鼠是善良的。
它看到大象可怜的样子,不忍下手。
它的良心告诉它,应该救大象。
于是,它开始用锋利的牙齿咬网和绳子,不知过了多久,那张巨网出现了一个大缺口,大象终于从巨网中钻了出来。
于是,老鼠和大象化干戈为玉帛。
不久,山神找到了老鼠,它向老鼠祝贺,说它已经战胜了大象。
老鼠说:
“我还没有战胜大象呢。
这大概是不可能了。
”
“你将你的对手变成了朋友。
难道世界上还有比这更完美的战胜吗?
5.给这则童话加一个合适的题目,写在文前的横线上。
6.把下面三个词语恰当地还原到文中的括号里。
(3分)
天赐良机 天方夜谭 天旋地转
7.“难道世界上还有比这更完美的战胜吗?
”与这句话意思相同的是( )(2分)
A.世界上还有比这更完美的战胜。
B.世界上没有比这更完美的战胜。
C.世界上不会没有比这更完美的战胜。
8.概括一下文中主要写的关于老鼠和大象的两件事。
第一件:
________________________________________________________________________________________________
第二件:
9.读了这篇文章,你有什么启发?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、习作展示。
(25分)
从前,猫不抓老鼠,老鼠也不怕猫,它们是好朋友。
一次,它们一起得到了一桶油,准备放到漫长的冬天才享用……
这以后发生了什么事,导致猫一见到老鼠就抓,老鼠见了猫也就逃了呢?
请发挥想象,以《猫和老鼠》为题接着把故事讲完。
参考答案:
一、1.
(1)cò
u
(2)lià
ng(3)tí
chà
(4)yà
(5)fù
2.同爆抱凉而枫努罗
3.
(1)石5左右基础
(2)门6半包围阁楼
(3)Mmá
ng上下盲人
4.准备破洞冲撞暴风雨蜘蛛墙壁漂流
晒太阳
5.示例:
嫣然一笑笑里藏刀眉开眼笑
6.示例:
绿油油红彤彤金灿灿滴滴答答
花花绿绿红红火火自言自语一言一行
十全十美
7.
(1)示例:
关爱似夏天的一缕清风,关爱似冬天的一团火,关爱似沙漠里的一泓清泉。
(2)你知道狗是会叫的。
(3)因为小蜘蛛的故事一直没讲完,所以老屋到现在还站在那儿。
(4)示例:
姐姐一边走路一边唱歌。
(5)我想:
要是妈妈去外婆家了,我就可以不用写作业了。
8.
(1):
“,,?
”
(2)“!
!
(3)“,”,“!
二、1.一百多安心睡觉安心孵蛋安心织网抓虫乐于助人
2.风筝线晾小鸟尿布的绳子小白兔跳绳
善良有爱心
3.关心小狗,诚心诚意地教嘲笑、看不起小狗怜悯、关心小狗
4.人心齐三个臭皮匠
三、
(一)1.逼真好听洪亮
2.公鸡终于来找我了,我得去感谢它的来访。
3.贪婪和狡猾
4.示例:
这只讨厌的狗,居然骗我,我一定不会放过它。
(二)5.完美的战胜
6.天方夜谭天旋地转天赐良机7.B
8.老鼠钻进大象的气管想要让它无法呼吸,大象打喷嚏将老鼠摔在了地上。
大象落入猎人设下的巨网后被老鼠救了。
9.在生活中,我们要学会通过思考找到最好的解决问题的办法。
四、例文略。
测试题二
一、汉字小帮手(48分)
1.在加点字的正确注音下打“√”。
(8分)
假期(jià
jiǎ)假装(jià
jiǎ)
几乎(jī jǐ)几个(jī jǐ)
尽力(jì
n jǐn)尽管(jì
n jǐn)
中计(zhōng zhò
ng)中间(zhōng zhò
ng)
2.辨字组词。
(12分)
3.用横线画出下列词语中的错别字并改正。
披评( ) 发枫( )
付厌( )奏合( )
偶而( )但任( )
4.查字典。
(16分)
(1)典:
查部首( ),再查( )画,它是( )结构,组词( )。
(2)佳:
查部首( ),再查( )画,是( )结构,组词( )。
二、词语一点通(38分)
1.读拼音写词语。
(1)一场bà
oyǔ( )过后,雨水沿着shāndò
ng( )的qiá
( )流下来,躲在里面的几只小鸡è
( )了,准备走出来寻找食物,也好shà
ishɑi( )太阳。
(2)zhīzhū( )在门板上织了一张网,抓住了几只zhuà
ngzà
i( )网上的蚊子,它chībǎo( )了,就给老屋讲故事。
2.选词填空。
(1)胡萝卜先生因为有着( )的胡子而发愁。
(2)这里有一片( )的森林。
(3)胡萝卜先生的胡子刚好在风里( )着。
(4)荷花凋谢了,花瓣像小船一样轻轻地( )在水面上。
(5)这是一只很( )的狗。
(6)附近的一只杜鹃看着小狗走过去,很( )它。
3.补充词语并填空。
( )腹( )笑( )怀大( )( )( )失笑
( )堂( )笑喜( )颜( )
我发现这些词语都是写____的。
我还可以写几个这样的词语:
____________、____________。
4.选择恰当的关联词填空。
哪怕……也…… 一……就……
不是……而是……因为……所以……
(1)虫子( )撞上蜘蛛网,蜘蛛( )爬过去把虫子吃掉。
(2)( )小男孩的风筝线太短了,( )小男孩就把胡萝卜先生的胡子剪了一段用来放风筝。
(3)狐狸发现啼叫的( )一只小公鸡,( )一只狗,很失望。
(4)猎人里面有神枪手,( )是一只夜莺,他们( )会给打下来。
三、句子助力车(14分)
1.按要求写句子。
(1)它们高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
(写排比句)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)你这是给我设了一个圈套啊!
(改成反问句)
2.按要求写一写。
(1)鸟儿问女孩:
“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?
(改成提示语在中间的形式)
(2)“救命啊!
救命啊!
”红头拼命地叫起来。
(仿写提示语在后的句子)
(3)“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!
”(改成提示语在前的形式)
3.根据意思补充句子。
(1)能力再强的人也需要其他人的帮忙,俗话说得好:
“一个篱笆三个桩,________________________________________________________________________。
(2)有困难经过大家商量,就能商量出一个好办法来,因为“三个臭皮匠,________________________________________________________________________”。
一、1.jià
√ jiǎ√ jī√ jǐ√ jì
n√ jǐn√ zhò
ng√ zhōng√
2.
3.披 批 枫 疯 付 讨 奏 凑
而 尔 但 担
4.
(1)八 6 上下 字典
(2)亻 6 左右 佳节
二、1.
(1)暴雨 山洞 墙壁 饿 晒晒
(2)蜘蛛 撞在 吃饱
2.
(1)浓密
(2)茂密 (3)飘动(4)漂浮 (5)可怜 (6)同情
3.捧 大 开 笑 哑 然 哄 大 笑 开笑
眉开眼笑 强颜欢笑
4.
(1)一 就
(2)因为 所以
(3)不是 而是 (4)哪怕 也
三、1.
(1)我喜爱小草,喜爱花朵,也喜爱雨后的彩虹。
(2)你这不是给我设了一个圈套吗?
2.
(1)“小姑娘,”鸟儿问女孩,“请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?
(2)“谁来帮我把门打开呀!
”弟弟大叫着。
(3)狐狸说道:
“哎呀,原来是这样!
3.
(1)一个好汉三个帮
(2)顶个诸葛亮
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