年大学生暑假参加三下乡社会实践报告范文Word文档格式.docx
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大学生是社会未来的建设者,我们应该积极走出象牙塔,到社会中去,了解国情,服务社会。
暑期三下乡社会实践就是让我们认识社会、服务社会、锻炼自我的有效途径。
这次三下乡社会实践,使我认识了自己所处的社会位置,明确了自己肩上的使命,更进一步激发了我的学习热情。
我深刻认识到,老师是学生的榜样,我们的一言一行都被学生看在眼里。
所以,我们在教授学生的同时,也要努力提高自己的综合素质。
同时我也深刻认识到,老师除了要传道、授业、解惑,更重要的是引导学生树立正确的学习态度以及正确的人生观、世界观、价值观。
此次暑期社会实践不但培养了我们理论运用于实际的能力和团队合作的精神,磨练了我们坚强的意志,也实现了社会实践过程中服务社会、锻炼成才的目标。
记得有人曾说过:
一个毕业生是不是人才,一看学历,二看社会实践经验。
因为光有理论知识是远远不够的,没有一点社会实践能力,就无法与快速发展的社会接轨。
于是有了此次的龙颈行。
从活动进入最后的筹备开始,我就深深感受到了大家团结的力量。
我们齐心合力的备课,我们认真的排练,我们激励的讨论,我们这一切都是我们,而不是我,团队凝聚力、团队合作精神就应该是这样的。
十六名队员在陌生的地方,面对陌生的人群,总有众多挑战和艰难,但是,当十六个人的智慧融合在一起,任何问题都可以迎刃而解。
团结互助,挑战艰难,这是本次龙颈行的主旋律。
支教、宣传、趣味运动会、文娱汇演这过程的点点滴滴,我仍然历历在目,却无法用笔一一记录。
每次,当我想起大伙在例会上激烈讨论的情景,我满腔热情;
当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时,我满怀感动;
当我想起学生淳朴的笑容时,我满盈开心成长看似是一瞬间的事情,但我知道,我是在经历中体会成长。
这种成长,何其珍贵!
此次三下乡一路走来,我收获了很多:
第
一、珍惜。
是什么样的缘分,让我们能一起参加三下乡,认识这么多可爱的小朋友,为了共同的目标,付出自己的真心。
机缘难得,唯有珍惜。
珍惜今天,珍惜生活,珍惜让我富有!
二、细节。
细节决定成败!
任何一份工作,一次活动,都需要去精心策划,需要去细心准备。
未经深思熟虑,肯定会忽略了很多细节,以致顾此失彼,那就会对工作造成诸多不便,降低效率。
细节永远是我们不能忽视的敌人。
三、团队意识。
来自不同个体的16个人,在一起工作,一起生活,良好的团队意识是一切活动成功的前提。
我们是一个团体,一个集体,一切都应该服从,不论是做什么工作,一切都应该为大家着想,为团队着想。
四、沟通交流。
每个人不断地都会有些新的想法与体会,也许是喜悦,也许是忧伤,经常与队员们谈心,听听大家的心声,了解大家的感想,可以促进理解,也可以集思广益,或是彼此分享喜悦的心情。
五、主动。
主动考虑队伍里的大小事情,主动地提出自己的见解,主动地提出疑问,主动这一个个主动,虽然简单,却意义重大,让我了解到更多,学到更多。
六、理解包容。
每个人的性格都不同,我们不能要求其他人都像自己那样做事,更不能把自己的意愿、想法强加给他人。
学会理解,包容别人,包容社会,包容世间的一切。
其实从下乡的筹备活动到整个活动的结束,事情都不是一帆风顺的,但每次遇到问题时,我们都会共同商量找出解决问题的办法。
而虽然在商量过程中,往往会意见不一致,但我们都能互相理解。
慢慢地我也学会了包容、学会了体谅,更加懂得站在别人的立场想问题。
七、遗憾。
出发当天,一位队友由于发烧而未能成行,真的很遗憾。
人生总是有诸多的不如意,我们永远无法预测它什么时候到来。
将那份遗憾永远压在心底,从而更加珍惜现在的所有。
通过这次社会实践我更加坚信:
意气风发的我们经历了下乡的再次洗礼,象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,年轻的我们拥有绚丽的青春年华,走出校园,踏上社会,我们仍会交上一份满意的答卷。
总之,这个暑假的社会实践是丰富而有意义的,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述清楚的,因为这是一种实实在在的收获。
这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富!
当然,在我们这次活动取得丰收同时,我们也必须承认,我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方,如对下乡的总体认识还不够深刻,由于缺乏经验,一些准备工作跟实际的工作有一定差距,一些工作细节也还考虑或做得不到位等。
但我们依然相信,有收获,有经验,有挫折,有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。
作为当代大学生,这也是一份社会责任感,用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。
一步一脚印,希望我们的足迹可以遍布乡村每个角落,让希望在乡村中蔓延。
总结过去,展望未来,前面的道路还很长,我们即将踏上新的征程,每个人都将年轻,都将正年轻,都将年轻过,上天只给每个人一次年轻的机会。
现在正当年轻的我们有着许多许多的梦想,我们正一个一个去实现它们,或许我们的步履没有长者的坚定,又或许我们的眼光没有长者的长远,又或许我们的思维没有长者的成熟,但这是我们成长的一个必不可少的过程。
我们唯一的筹码就是我们的青春。
青春年少时正是我们不断学习、不断进步的时期,我们有理由相信:
凭着青春与热情,凭着真情与能力,无论前方的路怎么样,我们能行。
一次活动,一个过程,一段难忘的记忆。
我想我们的每个队员在这次活动中都有不少的收获。
无限的过去,都以现在为归宿;
无限的未来,都以现在为起点。
现在,对我而言,这也将是我人生的另一个起点,在这里,我将怀揣着这一段美好的记忆,带着感动与思考起程,去探索更加广阔的生命长河,投身于以后的工作建设中去!
社会实践报告范文
1月22日,天气一改前几日的温和,变得格外的冷,不知不觉每个人都又加上了厚厚的外衣,但再冷的天气也驱散不了我们每个参加社会实践活动同学心中的热情。
此次的实践活动任务是服务济宁银座购物广场,主要的活动有三个,分别是:
1.电梯口导购
超市分装购物袋
3.采访管理人员。
我很荣幸的参加了前两项活动。
先说说导购吧,由于去的比较晚,我并没有从头至尾的完成这项工作,所以感受不是多么强烈,只是听同行的马敬文讲述了工作的经历。
她告诉我,导购是一项十分累而又十分有挑战的工作。
为什么这么说呢?
首先,你必须对商场十分的熟悉,其次,你还要考虑到你将面临形形色色的顾客,而且面对每位顾客时都要面带笑容,鞠躬问候像欢迎光临、您慢走,欢迎下次光临之类的话,做起来有时难免显得畏手畏脚。
但庆幸,我们都顺利地完成了这项任务。
对我印象最深的算是分装塑料袋了。
每个人都要协助一个售货员完成收款工作,我被分配到一个面容和善的大姐姐的柜上。
技术娴熟的她在收款之余和我聊了许多,当他得知是学生会组织的这项活动时,顿时变得热情了许多,
我初中时也是学生会的一员,当时担任宣传部的部长,在学校里感觉十分的光荣啊!
她显得心有所思但却不影响工作,仍然熟练的收款。
可是,后来我的成绩下降很厉害,学校里停止了我的职务,我当时变得十分的迷茫,以至于从那之后一蹶不振。
她看看我,见我听得很认真,便接着说:
你们这群小孩幸福得很啊,先说是不用愁吃愁穿,然后,你们又能在一中这样好的学校学习,好好努力将来就能成就大业啊。
你再看看我们,从天明到天黑、从早到晚都没有时间歇着,只得是不停的干啊干啊,时光就这样挥霍掉了。
我听了也十分的受感动,那你现在也可以在奋斗啊,争取取得好的业绩来给自己的工作争光添彩。
呵呵,没有你想得这么容易,要是真的这么好干,大家不早就升官了,这是个多么辛苦又多么艰巨的工作啊,而且我们是临时合同,指不好哪一天又被炒掉了。
你们小孩啊,现在就得好好学习,不要留下什么遗憾!
我也陷入了沉思
很快,下午的工作结束了,说不上辛苦,只感觉收获不少,以至于现在写这篇小记得时候还心有余悸。
人生的旅途漫漫,即无法预见将来也无法改变历史,只能抓紧现在,抓紧脚下,一步一步地踏实前进。
真的要从那个姐姐身上学到点什么,正像她说得,不要给人生留下遗憾,不要到失去了才后悔当初!
我们现在正是人生中最艰苦的时刻,但每个人又必须坚持,必须清楚,如果不好好珍惜现在,将来就要面临更艰苦的岁月。
这可能就是社会实践所能带给我们的最珍贵的东西吧,我喜欢这样的活动!
我很高兴也很荣幸有机会加入社会实践基地,我是一个乐于实践乐于展现自己的人,对于社会实践这种提高自己素质、培养自己能力、服务社会、服务学校的活动十分积极,十分向往。
因此,我很希望能给我一个加入的机会,来品味这种美好与喜悦,从而展现自我,体现自己的价值,为这样优秀的集体争光添彩!
附送:
年大学生暑假小学义务支教社会实践调查报告格式
为了培养学生的综合素质,使其在德、智、体、美等各方面有所提高。
我们举行了多次意义深刻的英语辩论赛,既锻炼了他们的英语口语能力,培养他们的团队意识,而且让他们扩展了知识面,体验了辩论赛的氛围。
XXX为大家整理了的关于大学生暑假小学义务支教社会实践调查报告201X范文,阅读!
201X年年暑假,为了积极配合校团委科技三下乡精神,丰富我院学生暑期活动,我们经团委批准组织了一支由6名学生组成的实践团队赴洛阳嵩县万安小学开展了支教活动,经过团队成员的塌实工作,当地人们的大力支持,我们顺利的完成了这次义务支教活动,并达到了预期目的。
一、明确目的,认真筹备
为了积极宣传河南农业大学,让众多学生及老师了解我校,了解食品科学技术学院,增强我院学生社会实践能力,让学生站在老师角度去思考,去体会老师的辛苦,增强学生的尊师品德,同时为了帮助当地缓解师资压力,救助贫困学生,为今后开展一帮一活动打下基础,我们经过和邹城东滩矿多次联系,开展了此次义务支教活动。
当明确活动目的并制定具体方案后,院分团委学生会通过海报、网络等渠道在全院学生中进行宣传,鼓励同学们积极参与。
此次活动得到了全院同学的积极响应,并且有很多同学踊跃报名参加,同时也提出了许多宝贵意见,丰富了本次活动。
经过申请和考察。
为了顺利完成此次义务支教活动,在出发之前我们多次与万安小学领导和老师联系,并且进行了实地考察,确定了行程路线。
根据万安小学校方领导的要求及反馈的信息,我们确定了本次活动实施的具体方案。
当团队到达万安小学后,首先根据校方年级主任的建议,将学生进行了分班,随后与校方老师进行了交流并召开了学生家长见会面。
根据老师和学生反馈的信息,制定了这次活动的具体教学计划,同时使校方老师,学生及其家长对团队有了初步了解,为今后的教学打下了基础。
在出发之前,我们组织召开了团队成员会议并进行了分工,强调了安全问题并明确了责任意识。
根据教师应具有的基本素质,我们进行了相关知识的准备,并对学生在当地的安全、生活、形象及其处理好和校方老师、学生及其家长和当地群众的关系等方面进行了明确的指导,并提出了相应的要求,为本次活动的顺利完成提供了保证。
二、同心同德,努力完成教学任务
根据万安小学领导反映,由于师资力量的欠缺,造成一大批学生成绩不够理想,甚至许多学生有厌学表现和退学思想。
针对这种情况及团队的实地调查,最终与该校领导商定,将此次义务支教活动的教学内容定为英语基本要素,英文歌曲,英文电影。
在教学过程中,团队以提高学生英语口语为特色大胆尝试了各种模式以辅助教学。
注重听力与口语的培养,比如组织学生用英语表演《皇帝的新装》、《小红帽》等话剧取得了较好的效果。
还让同学们作各种各样的游戏以告诉他们注重团队精神。
并且组织同学们到户外一起大喊英语。
再次,利用课余时间给学生讲解篮球和足球的规则与打法,并且组织了两个班之间的篮球与足球的友谊赛。
在本次活动的最后,我们举办了一台联欢会,该校部分领导和学生家长也应邀前来观看,并得到了他们的认可和表扬。
在整个支教过程中,我们始终以一名当代大学生应具备的素质严格要求自己。
团队的每个成员在行为上严格要求,认真对待万安小学分配的工作,积极组织备课,耐心详细的讲解,认真批阅作业,确保教学活动顺利进行。
三、深入当地,宣传农大
为了更好的了解当地,顺利的完成支教活动,并宣传河南农大,团队采取了家访、走访当地政府等方式来进行,使整个支教过程得到了当地的广泛关注和良好反应。
为了提高教学质量,更深入的了解学生的情况并宣传我校,我们走访了许多学生家长,听取了他们的意见和建议,他们对我们活动给予了很高评价,同时也非常支持及感谢我们的工作。
通过与学生家长的交流,使他们加深了对农大的了解,他们的誉是给予我们工作的肯定。
在短短十天的支教过程中,与我们接触最多的是万安小学的学生,对我们反映最强烈的也是学生。
短暂的时间,我们深知自己带给学生的知识是非常有限的,我们的重点是培养学生们的学习兴趣,传授一些学习方法和思维方式,以便于他们今后的学习。
在整个教学过程中,我们在抓好基础知识的同时力求方法的新颖,尝试用不同的方法给他们讲解知识。
学生的评价是:
讲的好、方法多、易懂。
随着课程的推进,许多以前不喜欢学习的学生对学习产生了兴趣,许多以前不学习的学生开始认真听课。
临别时的眼泪和我们上车后听到的一声祝你一路平安,朋友一生一起走是对我们十天努力工作的最好答案。
四、活动效果
本次蒲公英支教团义务支教活动顺利完成并且收到了很好的效果。
它使洛阳嵩县万安小学的学生更好的进行了学习,通过支教他们了解了丰富多彩的知识和活动,让他们知道了学习还有更好的方法,并不是枯燥无味的。
并且使学生们的口语能力有了一定程度的提高。
而且学生们也了解了一些关于我们河南农业大学的专业、社团联合会等相关情况。
达到了我们这次实践活动的目的。
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