对分课堂教学方案Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:19569791
- 上传时间:2023-01-07
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:112.53KB
对分课堂教学方案Word文档下载推荐.docx
《对分课堂教学方案Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《对分课堂教学方案Word文档下载推荐.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
x-t与v-t图象分别代表的物理意义,图象特点。
根据图象可以获得那些信息。
把这两种图象的学习方法歉意到其他图象问题中。
教学过程:
一、知识精讲(6X分钟):
(写出详细的讲解过程,适当留有知识空白,让学生去发现)
知识点1:
位移-时间(x-t)图象
复习x-t图象的意义及特点
在平面直角坐标系中,用横轴表示时间t,用纵轴表示位移x,这种图象叫做位移—时间图象
1.xt图象
(1)物理意义:
反映了物体做直线运动的_______________的规律.
(2)图线斜率的意义.
①图线上某点切线的斜率的大小表示物体____________.
②切线斜率的正负表示物体_____________.
知识点2:
速度时间图象
由x-t图象过渡到v-t图象
2.V-t图象
反映了做直线运动的物体的________________的规律.
①图线上某点切线的斜率的大小表示物体_____________.
②图线上某点切线的斜率的正负表示物体_____________.
③图象与时间轴围成的面积表示________________,面积位于时间轴上方表示__________________,面积位于时间轴下方表示____________________.
知识点复习结束先用四道题夯实基础,然后进行内化、分组讨论、交流。
接着以三道高考题做提升训练,然后重复上一操作。
二、独立内化(2+2+3X分钟):
(学生自己梳理学习过程中自己感受最深、收益最大、存在疑问内容,不允许与老师和同学交流)
(一)夯实基础(黑体小四号,精讲内容的基础练习)(4)
【练习1】物体A、B的x-t图象如图所示,由图可知( )
A.从第3s起,两物体运动方向相同,且vA>vB
B.两物体由同一位置开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动
C.在5s内物体的位移相同,5s末A、B相遇
D.5s内A、B的平均速度相等
【练习2】如图所示,为甲、乙两物体在同一直线上运动的位置坐标x随时间t变化的图象,已知甲做匀变速直线运动,乙做匀速直线运动,则0~t2时间内下列说法正确的是( )
A.两物体在t1时刻速度大小相等
B.t1时刻乙的速度大于甲的速度
C.两物体平均速度大小相等
D.甲的平均速度小于乙的平均速度
【练习3】一质点沿x轴做直线运动,其vt图象如图所示.质点在t=0时位于x=5m处,开始沿x轴正向运动.当t=8s时,质点在x轴上的位置为( )
A.x=3mB.x=8m
C.x=9mD.x=14m
【练习4】质点做直线运动的速度-时间图象如图所示,下图中表示质点加速度-时间图象正确的是( )
(二)知识提升(黑体小四号,知识点拓展迁移、变形题等,难度较基础题稍大)(6)
【练习1】
(多选)[2013·
全国卷]如图3-12所示,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置—时间(x-t)图线.由图可知( )
A.在时刻t1,a车追上b车
B.在时刻t2,a、b两车运动方向相反
C.在t1到t2这段时间内,b车的速率先
减少后增加
D.在t1到t2这段时间内,b车的速率一直比a车的大
【练习2】
(多选)[2016·
全国卷]甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v-t图像如图3-13所示.已知两车在t=3s时并排行驶,则( )
A.在t=1s时,甲车在乙车后
B.在t=0时,甲车在乙车前7.5m
C.两车另一次并排行驶的时刻是t=2s
D.甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m
【练习3】一质点沿直线运动,如图所示是从t=0时刻开始,质点的
-t(式中x为位移)的图象,可以推知( )
A.质点做匀减速运动
B.加速度的大小是1m/s2
C.t=2s时的速度是1m/s
D.t=2s时的位移是3m
三、组内讨论(5X分钟)(解决个人问题:
主要是对针对精讲和内化环节的收获和出现的问题进行提问、交流、讨论)
四、全班交流(12X分钟)
(一)教师抽查:
【问题1】通过讨论,你有那些收获?
【问题2】是否还存在疑问?
(二)自由提问:
(三)教师总结:
五、布置作业
【作业1】课后加强对于图象组合问题及变式问题的练习。
六、教学反思
对分教学学案
教学目标(黑体4号):
(宋体5号字)
一、知识精讲:
(列出知识框架即可)
知识点1(黑体小四):
位移-时间图象
一、匀速直线运动的位移
1.位移公式:
x=____.
2.xt图象
在平面直角坐标系中,用横轴表示时间t,用纵轴表示位移x,这种图象叫做位移—时间图象,如图所示:
一、直线运动的图象
xt图象
(3)两种特殊的xt图象.
①匀速直线运动的xt图象是__________________.
②若xt图象是一条平行于时间轴的直线,则表示物体处于____________.
速度时间-图象
V-t图象
二、独立学习
(一)夯实基础
物体A、B的x-t图象如图所示,由图可知( )
如图所示,为甲、乙两物体在同一直线上运动的位置坐标x随时间t变化的图象,已知甲做匀变速直线运动,乙做匀速直线运动,则0~t2时间内下列说法正确的是( )
【练习3】
一质点沿x轴做直线运动,其vt图象如图所示.质点在t=0时位于x=5m处,开始沿x轴正向运动.当t=8s时,质点在x轴上的位置为( )
【练习4】
质点做直线运动的速度-时间图象如图所示,下图中表示质点加速度-时间图象正确的是( )
(二)知识提升
1.(多选)[2013·
一质点沿直线运动,如图所示是从t=0时刻开始,质点的
1、我的收获:
2、我的疑问:
(三)自我评价(黑体小四)
三、组内讨论:
【问题1】
【问题2】
四、全班交流
(三)知识小结
五、作业
教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。
教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课堂教学 方案