人教版五四学制学年八年级下学期期末考试化学试题Word下载.docx
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3.森林或草场发生火灾时,救火的措施之一是在火场附近的周围铲除一定宽度的树木和草类,形成一道“防火墙”,其理由是()
A.使可燃物与火源隔离
B.使温度降到着火点以下
C.使可燃物与空气隔绝
D.使火场周围通风良好
4.下列微粒结构示意图表示阴离子的是()
A.
B.
C.
D.
5.
规范的实验操作是实验成功的保证。
下列实验操作正确的是说法正确的是()
连接仪器
读取液体体积
称量食盐
蒸发食盐水
6.下列说法中,不正确的是()
A.木炭在氧气中剧烈燃烧,生成黑色固体
B.硫在空气中燃烧,生成有刺激性气味的气体
C.铁在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
D.蜡烛燃烧的产物能使澄清的石灰水变浑浊
7.下列各项中,属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是()
A.SO2浓度
B.O2浓度
C.N2浓度
D.CO2浓度
8.下列应用的原理(用方程式表示)及基本类型都正确的是()
A.氢气还原氧化铜H2+CuO═Cu+H2O置换反应
B.镁条在空气中燃烧:
Mg+O2
MgO2化合反应
C.验证铜和铁的活动性:
Fe+CuSO4═FeS04+Cu置换反应
D.用天然气作燃料:
CH4+O2
CO2+2H2O氧化反应
9.—般地震发生后,为确保大灾之后无大疫,灾区使用了大量的消毒剂ClO2。
工业上制取ClO2的原理之一是:
2NaC1O3+4X=2NaCl+2ClO2+Cl2+2H2O。
下列有关说法正确的是()
A.上述反应属于复分解反应
B.ClO2是一种酸
C.X的化为HC1
D.上述反应的生成物都是化合物
10.我省大别山特产“蒿子粑粑”因香脆美味而令游客喜爱。
下列制作“蒿子粑粑”过程中,主要发生化学变化的是
A.采摘蒿子
B.洗净切碎
C.和面揉团
D.煎烤出锅
11.下列对分子、原子、离子的认识正确的是()
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.固体难压缩,说明固体分子间无间隔
C.分子比原子大
D.金属原子最外层电子小于4,容易失去电子,形成阳离子
12.以下对生活中的一些事实解释不合理的是
A.进入久未开启的菜窖前,用燃着的蜡烛试验是为了防止爆炸
B.油锅着火时盖上锅盖是为了隔绝空气
C.煤炉安装烟囱是为了防止CO中毒
D.汽车燃料用乙醇汽油可以减少空气污染物的排放
13.化学与人类的生活密切相关,下列对化学知识的应用归纳完全正确的一组是
A化学与生活
B化学与安全
①用活性炭包可吸附汽车内的异味
②用洗涤剂可以洗掉衣服和餐具上的油污
①炒菜时油锅着火可以用锅盖盖灭
②在室内放一盆水能防止煤气中毒
C化学与资源
D化学与历史
①煤、石油、天然气都是可再生能源
②我国试采可燃冰成功,为未来提供新能源
①研究空气成分的科学家是门捷列夫
②我国化学家张青莲为相对原子质量测定做出卓越贡献
A.A
B.B
C.C
D.D
14.从化学的角度对下列语进行解释,其中不正确的是()
A.”花香四溢“﹣﹣分子在不断运动
B.“热胀冷缩”﹣﹣分子间间隔发生了改变
C.“点石成金”﹣﹣化学反应前后元素种类会发生变化
D.百炼成钢”﹣﹣通过反复锤炼,减少铁合金中碳元素的含量
15.某有机物46g在氧气中充分燃烧,经测定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和54g水,则该有机物的化学式可能是下列物质中的()
A.CH3OH
B.C2H2
C.C2H5OH
D.CH4
16.下列符号中,能同时表示一种单质、一种原子、一种元素的是()
A.2H
B.Fe
C.N
D.O2
17.6g锌、镁金属混合物与100g稀硫酸刚好完全反应生成
氢气,反应后所得溶液中硫酸锌、硫酸镁的总质量为
18.有一已部分氧化的镁带12克(假设不含其他杂质),其中氧元素的质量分数为20%,加入到足量的稀硫酸中充分反应,得到的硫酸镁的质量为()
A.24克
B.23.2克
C.32.2克
D.48克
19.实验室制取CO2,一般有五个步骤:
①按实验要求组装好仪器;
②向长颈漏斗中注入稀盐酸;
③检查装置的气密性;
④向反应容器中放入大理石块;
⑤收集气体。
正确的操作顺序是()
A.①②③④⑤
B.③①②④⑤
C.①③④②⑤
D.④②①③⑤
20.如图表示物质甲和乙发生的化学反应生成丙和丁,其中相同的球代表同种原子,小球间的短线代表原子间的结合.下列说法中不正确的是
A.图示中共有4中分子
B.丁物质是化合物
C.反应前后原子种类不变
D.丙分子是由5种不同的原子构成
二、填空题
21.请用化学用语
(1)三个氧原子_____;
(2)两个五氧化二氮分子_____;
(3)3个亚铁离子_____;
(4)硫酸铝中铝元素的化合价为_____;
(5)地壳中含量最多的金属元素_____。
(6)四个碳酸根离子_____。
22.在点燃的条件下,A和B反应生成C和D。
反应前后分子变化的微观示意图如下:
请回答下列问题:
(1)从宏观角度看,ABCD四种物质中属于单质的是______________。
(2)该反应的化学方程式:
___________________。
(3)参加反应的A、B两物质的质量比为_________。
(化简到最简整数比)
(4)该反应说明,在化学反应中________是不发生变化的微粒。
23.请根据题目要求回答下列问题。
(1)使用托盘天平称未知某物品的质量正确操作顺序为(填序号)
。
①调游码②放称量纸③称量物放左盘④调零点
⑤加质量大的砝码⑥加质量小的砝码
A.①②③④⑤⑥
B.④②③⑤⑥①
C.④⑤⑥①②③
(2)在小烧杯中加入硫酸铜溶液后,加入铁钉,称量总质量为m1,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m2,则(填“=”“>”“<”)m1
m2,从微观角度解释出现这种现象的原因
(3)如图装置中,称量小烧杯中所有物质的质量为m1,然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合,反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m2,则(填“=”“>”“<”)m1
m2,原因是:
三、实验题
24.某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图:
(1)甲装置:
①仪器a的名称为____
②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性______.
(2)乙装置:
若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是______.
(3)丙装置:
若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是______。
25.认识氨气,常温下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气可作燃料,为便于储运,常将氨气加压降温变为液态,称为液氨,液氨不小心泄漏时,可用喷水的方法除去空气中的氨气,实验室可以用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。
据上文回答下列问题
(1)由“可用喷水的方法除去空气中的氨气”推测氨气还可能具有的性质是_____________(写一条即可)。
(2)图1中仪器a的名称是________,制取氨气的发生装置应选择图中的________(填编号,下同)。
收集氨气可用如图中的________。
(3)根据氨气的性质,发生液氨泄漏时正确的逃生方法是________________________(写两条)。
(4)如图2为氨气燃烧的微观示意图,该反应的化学方程式为________________________,反应前后氮元素的化合价分别为________,从环保的角度看,液氨做燃料与天然气(CH4)相比的优点是________________________________。
四、计算题
26.二氧化硫是工业生产中的重要气体计算
(1)二氧化硫的相对分子质量为_________
(2)二氧化硫中硫氧两种元素的质量比_________
(3)二氧化硫中硫元素的质量分数为_____________,在SO2和O2的混合气中,硫元素和氧元素的质量比为2:
3,则混合气中SO2和O2的分子个数比_________。
27.取氯化钠和碳酸钠的混合物10.6克于烧杯中,完全溶解于一定量的水中,向所得溶液中滴加10%的稀盐酸,所加稀盐酸与生成气体质量如图所示,求:
(1)写出图中A点表示的溶质的化学式_______。
(2)图中BC段表示的意义是________。
(3)原混合物中碳酸钠的质量分数____________
参考答案
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