人教版五年级数学下册一二单元试题Word文档下载推荐.docx
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一个数最小的倍数是( ),没有最大的倍数,一个数的倍数的个数是( )限的。
巩固练习
1、填空。
把下面的式子分类,并写出分类的依据。
3=5 2.8÷
0.7=4
20÷
7≈2.9 35÷
4=8……3
25÷
25=1 27÷
0.9=30
第一类:
_________________
第二类:
_________________
分类依据:
__________________
(1)在63÷
7=9中,( )是()的因数,( )是()的倍数。
(2)在12÷
4=3中,我们说12是4的( ),4是12的( )。
(3)在8×
7=56中,()是()的因数,()是( )的倍数。
判断
(1)因为1.2÷
0.6=2,所以1.2是0.6的2倍。
()
(2)因为1.2÷
0.6=2,所以1.2是0.6的倍数,0.6是1.2的因数。
()
(3)8是1的倍数,所以只有1是8的因数。
( )
(4)因为15÷
3=5,所以15是倍数,3是因数。
( )
2、下列的数中,谁是谁的因数?
谁是谁的倍数?
5和20 12和48 69和23
填空
(5)因数和倍数是( )依存的,研究因数和倍数时,所说的数是( )数,一般不包括()。
(6)8的因数有( )
6的倍数有( )
(7)一个数最小的因数是(),最大的因数是()。
一个数最小的倍数是( ),没有最大的( )。
(1)15的最大因数是(),最小倍数是()。
A1 B3 C5 D15
6、12的最大因数和最小倍数的和是多少?
它们的差是多少?
它们的商呢?
(8)一个数的因数是( )限的,一个数的倍数是()限的。
(10)1是任何非0自然数的因数。
()
(11)一个数越大,它的因数就越多。
()
(2)下面的数,因数个数最多的是()。
A18B36C40
(12)一个数的因数一定比这个数小,一个数的因数一定比这个数大。
( )
(13)一个数的倍数一定比它的因数大。
()
(14)18的因数有6个,18的倍数有无数个. ( )
(9)在1,2,3,4,5,6,8,9,10,12,15,16,18,20,24,30,36,60这些数中,是36的因数有( ),是60的的因数有(
)。
(10)写出下列数的因数
10( )
17( )
(11)写出下列数的倍数(各写4个)
4( )
7( )
(12)1的因数有( )个,7的因数有( )个,10的因数有( )个。
(5)属于因数和倍数关系的等式是()ﻫA、2×
0.25=0.5B、2×
25=50C、2×
0=0
10、五(10)班有6名同学去给小树苗浇水。
小树苗不到30棵,他们发现每人浇水的棵数相同,这批小树苗可能有多少颗?
2、5、3倍数的特征
2的倍数的特点:
个位上是( )的数。
在整数中,是2的倍数的数叫做( )(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做( )。
最小的偶数是(),没有最大的偶数。
最小的奇数是( ),没有最大的奇数。
1、和差的奇偶性:
奇数±
奇数=偶数;
偶数=奇数(大数减小数);
偶数±
偶数=偶数。
2、积的奇偶性:
奇数×
奇数=奇数;
偶数=偶数;
偶数×
巩固练习:
(1)整数中,是2的倍数的数叫做(),不是2的倍数的数叫做( )
最小的奇数是( ),最小的偶数是()。
(2)下列数中,哪些是奇数?
哪些是偶数?
33 98355 01238818089 1000 9885653678677
奇数( )
偶数( )
(16)个位上是1,3,5,7,9的数,都是奇数。
( )
(17)在全部整数里,不是奇数就是偶数。
( )
(21)奇数+偶数=(), 奇数+奇数=( ) 偶数+偶数=( )
(7)奇数×
奇数=( ),奇数×
偶数=( )
A奇数 B偶数 C 不确定
5的倍数的特点:
个位上是()或( )的数都是5的倍数
下面哪些数是5的倍数?
24 3567909915 1066075130521 2806018810015 895 100 14 931485120565 926254620545655246089336353533045
(6)学校篮球队每5人一组,下面是三到六年级的报名人数,分成整组后没有余数的是( )。
A39B46 C40D63
3的倍数的特征:
一个数各位上的数的( )是3的倍数,这个数就是3的倍数
(1)个位上是3,6,9的数,都是3的倍数。
()
7、圈出3的倍数
927536 206 6530517799999911149165
8、现在一共有22个人,3个人分成一组,至少再来几个人才能正好分完?
5、一个数是42的因数,同时也是3的倍数,这个数可能是多少?
2、5、3的倍数综合练习
(15)在下列的□中填上合适的数,使每个数既是3的倍数,又含有因数5.
7□ 2□045□8□□
(18)□□两个数位上的数一样,并且是5的倍数,35□既是2的倍数,又是5的倍数,
□□□既是2的倍数,又是5的倍数的最小的三位数。
(19)既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数是( )。
既是2的倍数,又是3的倍数的最小三位数是( ),最大三位数是( )。
(20)是3的倍数的最大两位数是(),最大两位偶数是()。
既是3的倍数又是5的倍数的最大两位奇数是()。
(4)同时是2、3、5的倍数的数是()。
ﻫ A18B120 C75 D810
、
5、
同时是2、3、5的倍数最小的是()。
最小的三位数是()。
最大的三位数是()。
11、
同时是2、5的倍数的最大三位数是()。
12、
在下面括号里填上适当的数,使这些数是3的倍数。
435(){
}
、2()98
{
}、
6()85
}
83()7{
、
568(){
}、7()58{
13、
用8、0、1、5排列成三位数,是2的倍数有()。
是5的倍数有(),是3的倍数有(),既是2的倍数又是5的倍数有()。
既是3的倍数又是5的倍数有()。
既是2的倍数又是3的倍数有()。
最大且是3的倍数是(),最小且是5的倍数()。
质数和合数
一个数,如果只有( )和( )两个因数,那么这样的数叫做质数(或素数)。
一个数,如果除了1和本身还有别的因素,那么这样的数叫()。
()不是质数也不是合数
()是最小的质数()是最小的合数
任意一个合数都可以写成几个质数相乘的积。
任意一个合数都可以写成两个质数相加的和。
(1)一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做(),
一个数,如果除了1和 本身还有别的因数,那么这样的数叫()。
(2)既是质数又是奇数的最小的一位数是(
)
20以内的质数有( )。
7、判断题。
(18)所有的奇数都是质数。
( )
(19)两个质数和是偶数。
()
(20)任意一个合数都可以写成几个质数相乘的积。
()
3所有的偶数都是合数。
(
4、所有的质数都是奇数。
(
)ﻫ5、两个数相乘的积一定是合数。
(
8、选择题
(8)最小的质数与最小的合数都是()
A奇数 B偶数C因数D倍数
(9)一个合数至少有()
A一个因数 B两个因数C三个因数 D四个因数
(10)两个质数的乘积是()
A 质数 B 合数 C奇数 D偶数
11、将下面的数分别填入指定的位置。
27 3741586173 83 9511 1433 475762 87 99
质数:
( )
合数:
( )
奇数:
( )
偶数:
( )
12.把下面的偶数写成两个质数的和的形式。
12=( )+() 18=( )+ ()
30=()+( ) 100=( )+( )
.。
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- 人教版五 年级 数学 下册 一二 单元 试题