人教版八年级语文下册第六单元课堂练习题及答案Word文件下载.docx
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元和七年正月八日,鷁(13)渠至大石。
十月十九日,逾石得石泓小潭,渠之美于是始穷也。
【注释】
(1)渴,指袁家渴,溪水名。
(2)幽幽:
水细流的样子。
(3)咫尺:
古代称八寸为咫。
⑷倍尺:
二尺。
⑸泓(hó
ng):
深潭。
水深而广。
(6)鲜:
苔藓。
(7)箭:
小竹。
(8)庥:
同“休”,止息(9)翳朽:
密林和腐烂的朽木。
(10)酾(shī):
分流,疏导。
(11)俾:
使。
(12)鷁(yl):
清洁。
6.解释下面加点词的意思。
(1)民桥其上
(2)其长可十许步
(3)潭幅员减百尺(4)逾石而往
(4)昌蒲被之(6)然卒入于渴
(7)既酾而盈(8)书之其阳
7.用现在汉语解释下面句子的意思。
(6)
(1)风摇其巅,韵动崖谷。
(2)逾石得石泓小潭,渠之美于是始穷也。
8.文中描写的三处景观石渠、石泓、小潭各有什么特点?
(3)
9.请分别回答(6)
(1)石渠在袁家渴的哪个位置?
(2)作者来到这一带后“揽去翳朽,决疏土石”,表现出什么情感?
(3)“累记其所属,遗之其人,书之其阳”,这样做的目的是什么?
第六单元第27课岳阳楼记
1、课内部分(78分)
(24)
(1)增其旧制
(2)谪守巴陵郡
(3)前人之述备矣(4)浊浪排空
(5)樯倾楫摧(6)薄暮冥冥
(7)心旷神怡(8)迁客骚人
(9)朝晖夕阴(10)波澜不惊
(11)横无际涯(12)宠辱偕忘
(1观:
A、予观夫巴陵胜状B、此则岳阳楼之大观也
(2)通:
A、政通人和 B、北通巫峡
(3)或:
A、或异二者之为 B、而或长烟一空
(4)和:
A、政通人和 B、春和景明
(5)则:
A、然则何时而乐耶 B、此则岳阳楼之大观也
3.找出各句中的通假字并作解释。
(8)
(1).属予作文以记之
(2)百废具兴
(3)食之不能尽其材
(12)
(1)越明年,政通人和,百废具兴。
(2)览物之情,得无异乎?
(3)登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
(4)不以物喜,不以己悲
5.根据提示写出课文原句(14)
(1)文中表明滕子京被贬后仍积极治理政事的句子是,。
(2)文中具体写从岳阳楼眺望洞庭湖远景的句子是,,
,,,。
(3)“迁客骚人”的“览物之情”分别是“,”和“,”。
(4)面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应该有,”的心态。
3、课外部分(22分)
【甲】游太和山日记(徐霞客)
十一日,登仙猿岭……五里,越一小岭,仍为郧县境。
岭下有玉皇观、龙潭寺。
一溪滔滔自西南走东北,盖自郧中来者。
渡溪,南上九里冈,经其脊而下,为蟠桃岭,溯溪行坞中十里,为葛九沟。
又十里,登土地岭,岭南则均州境。
自此连逾①山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常。
山坞之中,居庐相望,沿流稻畦,高下鳞次,不似山、陕②间矣。
但途中蹊径狭,行人稀,且闻虎暴叫,日方下舂③,竟止坞中曹家店。
【注解】①逾:
跳过,越过。
②山、陕:
山西省、陕西省的简称。
③“舂”:
通“冲”,下坠。
【乙】庐山草堂记(白居易)
匡庐①奇秀,甲天下山。
山北峰曰香炉峰,北寺曰遗爱寺。
介峰寺间,其境胜绝,又甲庐山。
元和十一年秋,白乐天见而爱之。
因面峰腋寺,作为草堂。
是居也,前有平地,中有平台,台南有方池。
环池多山竹野卉,池中生白莲、白鱼。
又南抵石涧,夹涧有古松、老杉,大仅十人围,高不知几百尺。
修柯戛②云,低枝拂潭,如幢( ),如盖( ),如龙蛇( )……其四旁耳目、杖屦可及者,春有锦绣谷花,夏有石门涧云,秋有虎溪月,冬有炉峰雪。
阴晴显晦,昏旦含吐,千变万状,不可殚纪,故云甲庐山者。
【注解】①匡庐:
指江西的庐山。
②戛(jiá
):
摩,摩娑。
6.“记”是我国古代一种比较常见的散文体裁。
初中阶段,我们曾经学过不少的同类文章,请你根据回忆和比对,从写作内容和行文风格上,分别为【甲】【乙】两文各找一篇最近似的课文。
将文题写在相应位置。
(4)
与【甲】文最近似的课文是,与【乙】文最近似的课文是
7.请用“/”为下边的句子准确断句。
自此连逾山岭桃李缤纷山花夹道幽艳异常。
8.分别解释【甲】【乙】两文中加点的“溯”“蹊”“及”“旦”的意思。
溯:
蹊:
及:
旦:
9.根据文意,将“张”“竖”“走”三个字准确还原到【乙】文的括号里。
10.请用原文说出白居易的“庐山草堂”具体建在什么地方。
(限四字)
(2)
11.翻译下边的句子。
(2)
第六单元第28课醉翁亭记
一、积累与运用
1、解释加点字
(1)名之者谁()
(2)有亭翼然临于泉上者。
()()
(3)醉翁之意不在酒()
(4)若夫日出而林霏开.()
(5)野芳发而幽香()()
(6)临溪而渔()()
(7)非丝非竹()()
(8)树林阴翳()
(9)觥筹交错。
()
(10)已而夕阳在山()
(11)林壑尤美()
(12)泉香而酒冽。
()
(13)望之蔚然而深秀者()()
(14)得之心而寓之酒?
。
(15)佳木秀而繁阴。
(16)伛偻提携。
(17)杂然而前陈者。
(18)宴酣之乐。
(19)苍颜白发。
(20)颓然乎其间者。
二、课内阅读
2.《醉翁亭记》的作者是我国_____代着名文学家、史学家________。
3.用原文语句回答下列问题。
(1)文中描写“山间四时”的句子是:
________________,________________,_____________,_______________。
(2)点明文章主旨的句子是:
________________。
5.第③自然段可分为四层,分别用三个字概括层意:
________、________、________、________;
其中核心为________。
三、课外阅读
2010年安徽芜湖市中考语文试题
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
——《醉翁亭记》(节选)
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;
沙鸥翔集,锦鳞游泳;
岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
——《岳阳楼记》(节选)
6.解释下列加点词在文中的意思。
(1)云归而岩穴暝暝:
(2)野芳发而幽香芳:
(3)而或长烟一空一:
(4)把酒临风把:
7.翻译下列句子。
(1)晦明变化者,山间之朝暮也。
(2)沙鸥翔集,锦鳞游泳。
8.分别概括这两段文字中景物描写的内容。
《醉翁亭记》(节选):
《岳阳楼记》(节选):
9.依据选文,填写下表。
篇目
写人的活动的语句
相同的内心感受
《醉翁亭记》(节选)
《岳阳楼记》(节选)
第六单元第29课满井游记
一、积累与运用
1.解释下列加点的字
①冻风时作:
⑥娟然如拭:
②局促一室之内:
⑦柔梢披风:
③偕数友出东直:
⑧风力虽尚劲:
④土膏微润:
⑨汗出浃背:
⑤波色乍明:
⑩恶能无纪:
2.解释下面各组加点字
东风时作()波色乍明()
于时冰皮始解()冷光之乍出于匣也()
然徒步则汗出浃背()冻皮始解()
娟然如拭()髻鬟之始掠也()
余之游将自此始()
欲出不得()
悠然自得()
3.用“/”给下列句子划分节奏。
(1)冻风时作,作则飞沙走砾。
(2)晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
(3)如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
(4)始知郊田之外未始无春。
4.下列句子中是本文中心句的一项是()
A.凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
B.每冒风驰行,未百步辄返。
C.风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。
D.始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
二、课内阅读
满井游记(节选)
柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。
风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。
而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?
己亥之二月也。
5.解释下列句子中加点的词语。
(1)风力虽尚劲:
(2)呷浪之鳞:
6.用现代汉语写出下面句子的意思。
7.选文第一段是从哪三方面描绘满井早春气息的?
8.文中画线句表明了作者怎样的人生态度?
三、课外阅读
《初至天目双清庄记》
数日阴雨,苦甚。
至双清庄,天稍霁。
庄在山脚,诸僧留宿庄中。
僧房甚精,溪流激石作声,彻夜到枕上。
石篑梦中误以为雨,愁极,遂不能寐。
次早山僧供茗糜,邀石篑起。
石篑叹曰:
“暴雨如此,将安归乎?
有卧游耳。
”僧曰:
“天已晴,风日甚美,响者乃溪声,非雨声也。
”
石篑大笑,急披衣起,啜茗数碗,即同行。
9.本文是袁宏道所写。
他与兄宗道,弟中道,并称“三袁”,形成文学的重要流派,世称________。
诗文强调抒写“________”,作品多写闲情逸致。
10.翻译句子。
①至双清庄,天稍霁。
②溪流激石作声,彻夜到枕上。
③暴雨如此,将安归乎?
11.作者极力刻画友人的情绪的目的是什么?
第六单元第30课诗五首
1.下面这段文字,根据拼音写汉字。
陶渊明饮酒东篱的悠然xiá
()思,李白困居长安的kāngkǎi()悲吟,杜甫身处茅屋的jì
()世情怀,无不情真意切,耐人寻味。
2.加点的词语。
①结庐在人境___________
②问君何能尔_______________
③忽复乘舟梦日边
④直挂云帆济沧海______________
⑤秋天漠漠向昏黑_______________
⑥安得广厦千万间
⑦将军角弓不得控
⑧都护铁衣冷难着
⑨中军置酒饮归客
⑩落红不是无情物_______________
3.用课文原句填空。
(1)《饮酒》中的名句是“”,描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是“”。
(2)《行路难》中表明作者对理想的执着追求,对未来充满希望的句子是“”。
(3)《茅屋为秋风所破歌》中以写景渲染诗人暗淡悲惨的处境的句子是
“”,
体现作者博大胸襟和崇高理想的句子是“”。
(4)《己亥杂诗》中脍炙人口的名句是“,
。
(5)《白雪歌送武判官归京》中想象雪后美景的句子是“
”,委婉写出诗人依依惜别和无限惆怅之情的句
子是。
二、课内阅读
4.《饮酒》
(1)这首诗前六句主要写诗人,
后四句着重在对自然景物的描绘和欣赏,进一步渲染诗人的心情。
(2)“悠然见南山”中的“见”字用得极好,原因是什么?
(3)作者辞官回家过隐居生活,他所悟到的人生真谛是什么?
5.《行路难》(其一)
(1)“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用了哪两个人的典故?
表达了作者怎样的思想感情?
(2)分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。
6.《白雪歌送武判官归京》
(1)诗中着重写天气寒冷的是哪几句?
(2)诗中被称为“妙手回春”之笔的咏雪佳句是哪句?
并对其作简要的赏析。
春山夜月
(唐)于良史
春山多胜事,赏玩夜忘归。
掬水月在手,弄花香满衣。
兴来无远近,欲去惜芳菲。
南望鸣钟处,楼台深翠微。
7.“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感?
8.“掬水月在手,弄花香满衣”这两句诗妙趣横生,为后人传诵,请作赏析。
参考答案
6.桥:
架桥。
可:
大约。
减:
不足。
逾:
越过。
被:
通披“披”,覆盖。
卒:
最终。
盈:
满。
阳:
小潭的北面。
7.
(1)风吹动着山顶,像美丽动听的音乐,在山崖和山谷间回荡。
(2)越过石头发现了石泓小潭,石渠的美因此就全都展示给游人了。
8.石渠:
窄而短;
石泓:
低洼,绿荫环绕;
小潭:
清深。
9.
(1)东北;
(2)探奇制胜,追求美景;
(3)帮助以后喜好历的人能较容易地看到它这里的美景。
第六单元第27课岳阳楼记
6、《小石潭记》《桃花源记》与《游太和山日记》最近似。
《岳阳楼记》《醉翁亭记》与《庐山草堂记》最近似。
7、自此连逾山岭/桃李缤纷/山花夹道/幽艳异常(“自此”后断一句不扣分)
8、溯:
逆流而上。
蹊:
小路。
及:
到,达到。
旦:
早晨。
9、“竖”“张”“走”
10、“介峰寺间”或“面峰腋寺”均可。
11、介于香炉峰(或“山峰”)、遗爱寺(或“寺庙”)之间,那地方最美(或“最好”),又是庐山之最。
(境:
地方;
胜:
美好的,优美的;
绝:
最,极;
甲:
第一。
重点看以上四个关键词,大意正确即可
1、①名之者谁(命名)
②有亭翼然临于泉上者。
(象鸟张开翅膀的样子)(靠近)
③醉翁之意不在酒(情趣)
④若夫日出而林霏开.(散开)
⑤野芳发而幽香(香花)(开放)
⑥临溪而渔(到)(捕鱼)
⑦非丝非竹(弦乐器)(管乐器)
⑧树林阴翳(遮蔽)
⑨觥筹交错。
(交相错杂)
⑩已而夕阳在山(不久)
11.林壑尤美(特别)
12.泉香而酒冽。
(清)
13、望之蔚然而深秀者(茂盛的样子)(幽深秀丽)
14、得之心而寓之酒?
(寄托)
15、佳木秀而繁阴。
(茂盛、繁茂)
16、伛偻提携。
(驼背这里指代老人搀扶指小孩)
17、杂然而前陈者。
(杂乱的样子)(在面前)(摆开)
18、宴酣之乐。
(尽兴地喝酒)
19、苍颜白发。
(脸色苍白)
20、颓然乎其间者。
(醉醺醺的样子)(在)
2.宋?
?
欧阳修
3.
(1)野芳发而幽香?
佳木秀而繁阴?
风霜高洁?
水落而石出者
(2)太守之乐其乐
4.滁人游?
太守宴?
众宾欢?
太守醉?
太守醉
6.
(1)幽暗,昏暗?
(2)花?
(3)全?
(4)执,拿
7.
(1)这或明或暗、变化不定的,就是山间的清晨和傍晚的景象。
(2)沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇,美丽的鱼儿游来游去。
8.
(1)主要描写了琅琊山早晚和四季景色的变化。
(2)主要描写了洞庭湖春和景明之时的美丽景象。
9.写人的活动的语句:
《醉翁亭记》:
朝而往,暮而归。
《岳阳楼记》:
登斯楼也;
把酒临风。
相同的内心感受:
快乐(或高兴)。
一、1.①作:
起②局促:
拘束③偕:
偕同④膏:
肥沃⑤乍:
初、始⑥娟然:
美好的样子⑦披风:
在风中散开⑧劲:
猛⑨浃:
湿透⑩恶能:
怎能
2.时常;
这时初、始;
突然但是;
……的样子开始;
才,方才;
开始能够;
得意
3.
(1)冻风/时作,作则/飞沙/走砾。
(2)晶晶然/如镜之新开/而冷光之乍出于匣也。
(3)如/倩女之靧面/而髻鬟之始掠也。
(4)始知/郊田之外/未始无春。
②小溪的流水激荡着山石发出泠泠的声音,整夜地传到睡觉人的耳朵里。
③暴雨下得这么大,将怎么回去呢?
只有躺着听山水之声了!
11.作者极力刻画友人情绪的变化,使文章富有情趣,并且天目山的美,在友人的情绪从期盼到失望又到兴奋的变化中,已呼之欲出。
一、1.遐慷慨济
2.①庐:
构筑房舍②尔:
这样③复:
又④济:
渡⑤向:
渐渐⑥安:
怎么⑦控:
拉开⑧着:
穿⑨饮:
使……饮⑩红:
花
3.
(1)采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还
(2)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
(3)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
(4)落红不是无情物,化作春泥更护花
(5)忽如一夜春风来,千树万树梨花开
山回路转不见君,雪上空留马行处
4.
(1)远离官场,没有世俗车马喧哗的干扰,而能悠然自得地在南山下采菊宁静淡然
(2)“见”说明南山是在不经意间映入眼帘的,准确传达出无心而得的神韵。
(3)在短促的人生中应该顺应自然,远离名利,追求闲适、恬静的生活。
5.
(1)吕尚(姜太公)和伊尹。
表达了作者对被重新任用有所期待,对未来抱有希望。
(2)“破”“挂”富有动感,充满气势,充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执着追求。
6.
(1)散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
(2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
诗句运用了比喻的方法来写雪景,把严寒中的积雪比作春天的梨花盛开,写出了作者的一片喜悦之情。
7.
(1)诗人沉醉于山中月下的美景,将要离开时依依惜别的深情。
(2)“掬水”句,将明月与泉水合而为一,写泉水清澄明澈照见月影;
“弄花”句,将花香衣香混为一体,写出花香气溢满衣衫。
诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。
全塘中学卫建芳
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