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为迎接白匪“大头目”彼得留拉来小城视察,一个二级军官错把保尔当作普通犯人放了出来。
他怕重新落入魔掌,不敢回家,遂不由自主地来到了冬妮娅的花园门前,纵身跳进了花园。
由于上次钓鱼时,保尔解救过冬妮娅,加上她又喜欢他“热情和倔强”的性格,他的到来让她很高兴。
保尔也觉得冬妮娅跟别的富家女孩不一样,他们都感受到了朦胧的爱情。
为了避难,他答应了冬妮娅的请求,住了下来。
几天后,冬妮娅找到了保尔的哥哥阿尔焦姆,他把弟弟柯察金送到喀查丁参加了红军。
保尔参军后当过侦察兵,后来又当了骑兵。
他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士而且还是一名优秀的政治宣传员。
他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品,经常给战友们朗读或讲故事。
在一次激战中,他的头部受了重伤,但他用顽强的毅力战胜了死神。
他的身体状况使他不能再回前线,于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。
他做团的工作、肃反工作,并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。
特别是修建铁路的工作尤为艰苦;
秋雨、泥泞、大雪、冻土,大家缺吃少穿,露天住宿,而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。
在这一段时间里,他和冬妮娅的爱情产生了危机,冬妮娅那庸俗的个人主义令他反感。
等到在修筑铁路时又见到她的时候,她已和一个有钱的工程师结了婚。
保尔在铁路工厂任团委书记时,与团委委员丽达在工作上经常接触,可是保尔以“牛虻”精神抵制自己对丽达产生的感情,后来他又错把丽达的哥哥当成了她的恋人,最后下定决心断绝了他们的感情,因而失去了与她相爱的机会。
在筑路工作要结束时,保尔得了伤寒并引发了肺炎,组织上不得不把保尔送回家乡去休养。
半路上误传出保尔已经死去的消息,但保尔第四次战胜死亡回到了人间。
病愈后,他又回到了工作岗位,并且入了党。
由于种种伤病及忘我的工作和劳动,保尔的体质越来越坏,丧失了工作能力,党组织不得不解除他的工作,让他长期住院治疗。
在海滨疗养时,他偶然认识了女民工达雅并相爱。
保尔一边不断地帮助达雅进步,一边开始顽强地学习,增强写作的本领。
1927年,保尔已全身瘫痪,接着又双目失明,肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。
保尔也曾一度产生过自杀的念头,但他很快从低谷中走了出来。
这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人,开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。
保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,先是用硬纸板做成框子写。
6个月后,写成的手稿在朋友寄回来时丢失了,保尔一度灰心丧气。
后来,他振作了起来,自己口述,请人代录。
在母亲和妻子的帮助下,他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了!
生活的铁环已被彻底粉碎,保尔拿起新的武器,开始了新的生活。
4,整体感知:
●1.请简单勾勒小说的情节线索。
●--少年保尔的生活与反抗
●--战士保尔在战场上奋勇杀敌
●--建设者保尔的忘我工作
●--钢铁战士保尔与疾病顽强斗争。
●2.小说的时代背景是什么?
●第一部主要以前苏联的国内战争为背景;
第二部主要以经济恢复和社会主义建设为背景。
5.揭示小说标题的含义。
(1)“钢铁”指信念、意志和毅力。
(2)“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”。
这“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件,在小说中具体体现为残酷的战争环境、恶劣的自然环境、艰苦的劳动条件以及常人难以忍受的病痛。
意思是钢铁般的意志和坚强的革命战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争成长起来的。
6.通过阅读,小说的主题思想是什么?
这部小说描写了前苏联从十月革命到经济建设十多年间的各种激烈矛盾和残酷斗争,塑造了以保尔为核心的英雄群像,表现一代青年的革命理想和革命英雄主义精神,揭示了生命的价值和意义在于奉献的主题。
7.名着中出现的主要人物:
谢廖沙:
保尔童年时的朋友,红军战士,共青团区委书记;
朱赫来:
水兵,党的地下工作者,省肃反委员会主席,军区特勤部副部长;
达雅:
女工,保尔的妻子;
阿尔焦姆:
保尔的哥哥,钳工,市苏维埃主席;
冬妮娅:
保尔少年时的女友,林务官的女儿;
丽达:
红军师政治部工作人员,共青团省委常委;
维克托:
波兰世袭贵族,中学生,告密者;
彼得留拉:
白匪头领。
8.情节梳理:
(一)苦难的童年:
自幼丧父,先后在车站食堂、发电厂、锯木厂工作,在社会最底层饱受折磨和侮辱;
(受地下工作者朱赫来的影响产生革命意识,后来因救了朱赫来而入狱,在狱中坚贞不屈,后被误放而逃出,由哥哥阿尔焦姆和冬妮娅悄悄送走,他奔赴战场,参加红军……)
小结保尔:
饱受折磨和侮辱,仍一直力求上进。
(二)三段恋情:
(1)保尔与冬妮娅
在一次钓鱼时与林务官的女儿冬妮娅结识,互生好感,但为了革命事业,他与他心爱的初恋情人冬妮娅产生了感情上的裂痕,最终,他不得不放弃了与冬妮娅的爱情。
(2)保尔与丽达
保尔在铁路工厂任共青团书记时与团委委员丽达因为共同的追求产生了感情的萌芽,但又由于丽达和保尔的误会而中断,后来保尔患上伤寒兼肺炎被送走,大家又误以为保尔被伤寒夺去了生命,此时丽达无比悲伤……绝望之后丽达又重新开始了自己的新生活,建立了自己的家庭。
(3)保尔与达雅
保尔在疗养时认识了母亲的朋友的女儿达雅,并与她真诚地结为了夫妻。
小结保尔形象:
渴望爱情又不够勇敢,为革命理想献出火红的青春。
(三)战场上的搏杀:
战场上冲锋在前,英勇作战,头部受重伤,右失明(手术后到冬妮娅的亲戚家疗养,在共青团大会上,因冬妮娅的穿着和轻视挑衅的目光引起其他同志的不满,二人产生感情上的裂痕,然后从此分道扬镳。
紧接着保尔又主动找到朱赫来参加了肃反工作,但紧张而又繁重的工作严重影响了保尔还没有完全恢复健康的身体,他疼得失去了知觉,于是,他又被派到铁路总厂去担任共青团书记……)
钢铁般的意志,为革命奋斗到底、不怕牺牲的精神。
(四)工地上的磨练:
为了尽快修好铁路把木材送给倍受严寒威胁的后方百姓,以他为带头人的“潘克托夫小分队”疯狂地工作,忍受着泥泞、大风雪、冻土等恶劣天气的折磨,还常缺衣少穿、露天住宿,甚至受武装匪徒和疾病的威胁……渐渐地,伤寒夺去了许多战友的生命,在快修好路时,保尔也染上了肺炎兼伤寒,被送回家乡——乌克兰州谢佩托夫卡镇治疗。
(当保尔刚从病魔手上死里逃生,又因脊椎上的暗伤暴发而摔倒,这个暗伤使保尔的身体健康存在着严重的隐患)
顽强的毅力,钢铁般的意志和永不屈服的精神,全身心地投入到工作中。
(五)四次死里逃生:
(1)第一次是在与波兰白军的战斗中,保尔的腿受伤了并得了伤寒;
(2)第二次是保尔在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在保尔身边爆炸,头部受重伤,右眼失明;
(3)第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔,他不得不离开岗位,回家养病;
(4)第四次是在铁路快修完时,保尔得了伤寒和肺炎。
顽强的生命力,钢铁般的坚强意志
(六)伤痛的折磨:
(1)战场上头部受重伤,右眼失明;
(2)脊椎被炮弹炸开的石子崩了个深窝导致身体健康存在严重隐患;
(3)患伤寒,死里逃生;
(4)得重感冒还坚持工作,高烧引发患急性风湿病,几乎丧失了工作能力;
(5)双腿瘫痪,双目失明,只有右手能听使唤。
坚定不移的信念,忘我的工作热情,顽强奋斗的精神,自我献身的品质。
(七)自杀:
(1)原因:
保尔全身瘫痪,双目失明,非常苦恼,不能自拔,于是产生了自杀的念头。
(2)过程:
为自己想自杀的念头感到羞愧和愤怒,更为自己在困难面前懦弱、逃避的行为而愤怒、自责,于是打消了自杀的念头。
保尔形象小结:
钢铁般的意志,乐观的精神。
(八)文学创作过程:
(1)保尔忍受着身体和精神的巨大痛苦,先是用硬纸板做成有格的板子来写,后来是自己口述,请人记录;
(2)在完成了三章之后,寄给老同志征求意见的过程中,稿子竟被邮局遗失了,六个月的心血白费。
(3)在母亲和妻子的帮助下,他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了,保尔拿起新的武器开始了新的生活。
顽强、执着、永不放弃的精神。
(九)钢铁般的意志:
(1)筑路时,带领“潘多拉托夫小分队”克服种种艰难困苦,疯狂地工作着。
(2)失去工作能力,被党发给抚恤金后,顽强地战胜了自杀的念头,与病魔搏斗,克服常人难以想象的困难,坚持在病榻上写作(伟大的作品《暴风雨所诞生的》);
顽强的生命力,钢铁般的坚强意志。
9.保尔四次死里逃生:
第一次是偷了邻居家的枪,哥哥阿尔焦姆帮他藏树林里才逃过一劫;
第二次是为救朱赫来被抓入监狱,后来被当作普通犯人错放了;
第三次是在一次激战中,被炮弹击中头部;
第四次是在筑路工作要结束时,保尔得了伤寒并引发了肺炎,组织上不得不把保尔送回家乡去休养。
10.保尔四次受伤:
(1)1920年保尔参加日托末尔战役,头部负伤,右眼失明。
(2)在筑路中得格鲁布性肺炎兼肠伤寒。
(3)医生在他脊柱上发现了弹片的伤痕后回乡养病。
(4)1927年双目失明,全身瘫痪开始文学创作。
11.人物性格:
(1)保尔·
柯察金:
①他从小诚实、质朴,浑身是胆,无所畏惧,对剥削阶级有着刻骨的仇恨;
②渴望反抗,要求上进,喜欢读各种革命书籍,思想觉悟提高快。
③他个性倔强,充满青春活力,不畏困难,勇敢坚强,意志坚定。
对共产主义事业抱着坚定不移的信念,在革命斗争中锻炼和党的教育下成长的共产主义战士。
④他工作完全忘我,为了人民群众的利益而甘愿付出自己的的一切,甚至是生命。
⑤面对健康的恶化,他不屈不挠,忍受剧痛,在另一条文学的战线上继续为人民服务。
保尔有着纯洁、高尚的道德品质。
为理想而献身:
①因救朱赫来而入狱,面对敌人的严刑拷打,坚贞不屈;
②为了革命英勇作战,头部受伤,右眼失明;
③为了革命事业牺牲了与冬妮娅的爱情;
④受重伤失去健康后,离开战场投入到国家建设中,忘我地工作。
钢铁般的意志:
①筑路时,带领“潘克拉托夫小分队”克服种种艰难困苦,疯狂地工作;
②失去工作能力、被党发给残疾症后,战胜了自杀的念头;
③克服难以想象的困难,在病榻上写出《暴风雨所诞生的》。
(2)阿尔焦姆:
他是保尔柯察金的哥哥,一个火车司机,钳工,市苏维埃主席。
他具有工人阶级的高贵品质,和敌人进行了不懈的斗争,他是朱赫来最好的助手。
(3)谢廖沙:
他是保尔·
柯察金童年时的朋友。
他是瓦莉亚的弟弟,父亲为火车副司机。
苏维埃政权建立后,他加入红军,并成为共青团乌克兰区委会书记。
在与敌军的抗争中,他充分显示出了顽强不屈的意志,高昂的革命热情和自我献身的精神,后在一次战斗中不幸中弹身亡。
(4)冬妮亚:
冬妮亚,保尔的第一个女友,她是一个林务官的女儿。
她纯洁善良,美丽动人。
她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看。
这部书启发了他的思想。
她是在偶然的相遇里认识保尔柯察金的,由于他的倔强和热情,她不自觉地喜欢他,而爱他。
但由于阶级出身的关系,她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争,因她庸俗的个人主义,保尔放弃了他们的感情。
(5)丽达:
一个优秀的共产党员,是保尔真正深爱的对象。
她漂亮、机智,打扮简单而干练,心地善良而坚定。
她酷爱工作,善于出谋划策,能够积极应对突发事件,不让私人的感情影响工作大局。
她爱憎分明,热爱自己所信仰的共产主义,与保尔志同道合,配合默契。
(6)朱赫来(茹赫腊依)
关心他人,勇于承认自己的错误,遇事沉着,有主见,认真负责,雷厉风行,组织能力强,善解人意,对自己所走的道路十分了解,对敌人有火一般的愤怒与憎恨,不屈不挠地和剥削者作顽强的斗争。
和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理,传授了许多革命知识,对保尔思想的成长起到了决定性的作用。
12.情节复习细化巩固练习:
(1)在朱赫来_的启发和教育下,保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。
(2)保尔救出了朱赫来后,被贵族的儿子(维克托)出卖,被白匪关押起来。
(3)红军攻下了小城谢佩托夫卡,保尔的好朋友谢廖沙参军了,当了团区委书记。
(4)保尔最爱读英国小说《牛虻》,敬佩主人公的斗争精神。
(5)“这些人是无价之宝,钢铁就是这样炼成的”是朱赫来到修铁路的工地视察视察时说的。
(6)“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?
我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢”这是冬妮娅对保尔说的。
(7)“可现在呢,你浑身都是樟脑味儿”是保尔对冬妮娅说的。
(8)在铁路就要修完时,无情的伤寒和大叶性肺炎_最终夺去了保尔的战斗力。
(9)保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手________,正是在这位老水手的教育下,他才走上了革命的道路。
(10)保尔的一生中有三位非常重要的女性,他的初恋情人________,在铁路总工厂任共青团书记时认识的__________,以及他的妻子__________。
(11)保尔因__________而被校长开除。
(12)保尔最后的着作是__________。
(13)保尔在黑海疗养所企图自杀未遂,又找到了新的生活目标,他要靠________回到队伍中去,他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见,但_______,他不气馁,重新开始创作,小说最终获得了成功。
(14)《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历,描绘了从第一次世界大战起,经________国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面,被誉为“生活教科书”。
(15)被弹片击中后,保尔昏迷了______才苏醒,为此,他的_____失明了。
(16)《钢铁是怎样炼成的》中保尔是因为?
_______,准备在___?
?
自杀?
(17)保尔是俄国?
?
的,保尔与铁匠阿尔焦母是?
关系,瓦莉亚与谢廖沙是?
关系.把保尔从一个无知少年引上革命道路的最主要的人物是?
,?
出卖了保尔,让保尔蹲监狱差点被枪毙。
修筑窄轨铁路,使保尔经受了一场严寒、饥饿和艰苦劳动的考验。
是保尔年少时的朋友,在战场上英勇牺牲。
13.筑路(课内精读):
a.筑路面临哪些困难?
筑路者是如何克服的?
答:
(1)筑路者面临着恶劣的劳动环境和生活条件:
秋雨,泥泞,寒冷,饥饿……
(2)物资匮乏:
没有枕木、运输工具,小火车头需要大修……
(3)尖锐的阶级斗争:
匪徒,肃反,开小差……
(4)面对这些困难,筑路者,特别是积极分子,以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争,从中可以看出他们具有钢铁般的意志、不畏艰难困苦的大无畏的英雄主义精神。
b.精彩语录:
“人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次。
人的一生应该是这样度过的;
当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻;
这样,在临死的时候,他就能够说:
‘我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’
c.生命的意义(课内精读)答案:
保尔是在什么情况下思考生命意义的?
他为什么想的如此深刻?
(1)保尔是病愈后,在烈士墓前面对新生和缅怀烈士时对生命的价值进行思考的。
(2)因为保尔自己就多次经历过生与死的考验,这段名言就是他自己光辉一生的写照,所以他想得那样深刻。
1、用一句话概括文段内容。
保尔病愈后去瞻仰烈士公墓。
2、文段画线语句属于什么描写?
有什么表达作用?
环境描写;
渲染了肃穆的气氛,烘托了保尔沉重的心情。
3、文段表现了保尔什么思想?
对共产主义理想的无限忠诚和为人民、为国家的独立而奋斗的思想以及百折不挠的拼搏精神和惊人的钢铁般的意志。
4、你读了反映保尔思想的一段话有什么感想?
做人要像保尔那样,要有自己的奋斗目标,要培养自己的高尚情操,要有百折不挠、敢于拼搏的精神。
14.补充练习:
(一)自选角度写一段话介绍保尔。
要求结合名着中的其它情节,最少使用一个成语。
保尔是一个意志坚定的人。
他把自己的一生都献给了革命事业,双目失明却决不碌碌无为,在病床上完成了着作——《暴风雨所诞生的》,他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
保尔精神——为理想而献身的精神,钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
(二)简述小说的艺术特色:
(1)小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉。
作者利用书信、日记侧面烘托主人公的性格:
例如借助医生的日记记述保尔在疗伤中的过人毅力。
小说中穿插了大量的内心独白:
例如保尔在海滨的一段沉思。
(2)小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色,语言简洁优美,富有表现力。
(三)阅读全书有何感悟?
答:
(1)这部小说让我们懂得了人生的意义,让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难,用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。
(2)学习保尔身上闪光的精神——钢铁般的意志,与命运抗争、永不言败的革命乐观主义精神。
(五)《钢铁是怎样炼成的》名着阅读基础测试篇:
1.《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲英雄主义赞歌。
2.保尔任意两个好朋友的名字谢廖沙、冬妮娅。
3.谢廖沙是保尔年少是的朋友,在骑兵团配合渡河战役英勇牺牲。
4.修筑波耶卡窄轨铁路,使保尔经受了一场严寒,饥饿和艰苦劳动的考验。
加莉亚帮助保尔完成了小说。
5.读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;
读《水浒传》,我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心;
读《钢铁是怎样炼成的》,我们可以知道人生的真谛和生命的意义。
6.保尔问什么离开学校去工作?
因为12岁时一时的淘气,往瓦西里神父家做的复活节蛋糕的面团上撒上了烟灰,被神父发现。
使得12岁的他提前离开了学校,年龄太小且家庭贫穷使得他只能随母亲在车站的食堂里负责烧茶炉。
7.保尔为什么结束了他的工作?
因为跟着布尔什维克走了且他憎恨那些斯压究人的店老板,厌恶那些花天酒地的有钱人。
8.保尔的第一支武器是从哪来的?
红军悄悄地将多余的枪无偿发放给村里人,保尔就领了一支。
9.保尔为什么和冬妮娅绝恋?
冬妮娅那庸俗的个人主义令他反感。
10.保尔和其他人为什么要修一条通向森林的铁路?
因为在革命过后,到了寒冷的冬天,城里的居民缺少木材,为了保证人民顺利度过冬天,布尔什维克党他们决定临时修一条铁路,暂时解决问题。
11.保尔的成长中名着《牛虻(mé
ng)》给了他很大的影响。
12.《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基历时三年写成的。
小说以保尔柯察金的生活经历为线索,展现了前苏俄广阔的历史和生活。
13.“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次……我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。
”
1)上面这段出自《钢铁是怎样炼成的》,作品的主人公是:
保尔柯察金。
2)请根据你对这部作品的理解,简要说说主人公是一个怎样的人?
他敢于向命运挑战,自强不息,奋发向上的精神;
保尔崇高的革命理想,高尚的道德情操,忘我的献身精神,坚强的斗争意志,乐观的生活态度,以及明确的人生目标,都是我们学习的榜样。
[
14.小说的情节线索:
(1)少年保尔的生活与反抗;
(2)
(3)建设者保尔的忘我工作;
(4)
15.小说中的“钢铁”有什么含义?
“钢铁”是怎样炼成的?
“钢铁”是信念、意志、毅力。
“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的“。
这“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件。
在小说中具体体现为艰苦的战争环境,异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛。
16.概括保尔的形象特征及其意义;
形象特征:
伟大的革命理想、崇高的道德品质、钢铁般的意志、勇于献身的精神。
意义:
保尔是革命英雄,具有强烈的时代色彩;
保尔是生命英雄,具有超越时空永恒意义。
17.我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?
保尔身上体现出他敢于向命运挑战,自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。
18.《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个?
用简短的语言概括出来。
在修筑铁路中,保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”,以“疯狂的速度”进行工作;
保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔。
他产生了自杀的念头。
他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击,开始了为争取归队而进行的斗争等故事。
19.阅读选段,完成下列问题:
现在,他的身体彻底垮了,归队已经无望。
他应当如何处置自己呢?
他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情:
应当有思想准备,将来他还会遇到更可怕的事。
那么,究竟应该怎么办?
这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。
既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力,那活着还有什么意义?
在今天,在凄凉的明天,他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢?
用什么来充实自己的生活呢?
光是吃、喝和呼吸吗?
仅仅作为一名无能为力的旁观者,看着同志们战斗前进吗?
就这样成为这个队伍的累赘?
该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体?
只是朝心口
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