大学班主任工作总结新版多篇Word文档下载推荐.docx

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在倾听的时候，注意运用感情，让学生觉得你的关心和善解人意，为以后的进一步沟通创造条件。

沟通中注意了解学生家庭情况，经济生活等。

及时发现问题解决问题。

对于学生的考勤情况，每天课程结束后，由副班长将出勤率情况以短信形式发送给我。

以便我知道班级动态，及时联系旷课学生，了解原因、知道其去向。

同时也定期在下课时间去班上，与任课老师沟通，掌握学生上课时情况，以便更深入的了解学生。

要求学生及时和同学、老师沟通，平时认真听课做好笔记。

对于考试我一直严格要求学生。

端正考风考纪，不要弄虚作假，要做一个诚信考生。

为此，每学期临考前，我都会给他们召开一次主题班会。

班级每一位同学都签了《诚信考试承诺书》，就是为了让同学们诚信考试。

我们班学习具体情况如下：

上学期只有1人次挂科，现已经顺利通过补考。

10位同学加入创新实验室，8位同学通过英语四级考试，1为同学通过计算机等级考试。

其余同学准备10月份和12月份分别参加计算机二级和英语四级等级考试。

希望他们能够顺利通过。

我班是一个思想活跃、充满激情活力的集体，在本学期，我班的活动同样有声有色。

为建立我与学生之间的感情，也为促进同学之间的感情，我们多次举行活动同时也积极参加学校运动。

为响应学校举行的素质拓展活动，我班安排了一次杭州春游的活动。

虽然天气很热，但同学们的热情依旧不减。

为了关注同学们的安全问题，也为了和同学们打成一片，此次活动由我带领全班学生赴杭州。

虽然爬山很累很辛苦，但是在登山的过程中，大家互相搀扶、互帮互助，无形之中拧成了一股绳，在加深同学们之间友谊的同时，班级的凝聚力和团队精神也增强了。

这次活动圆满的结束了，不仅仅完成了简单的一次素质拓展，更好的是促进了同学们的关系，也让我和他们更近了一步。

每个月，我们班还举办双学以及团日活动，紧跟步伐，定期讨论热点问题，广泛开展双学活动，除此之外，每个月的团日活动也取得了不错的效果，每个人积极，发表自己的观点，活动结束后还写了相应的活动感想，方便了团支书的工作，也提高了班级的凝聚力。

为了响应校团委以及学院团委的号召，我们班级认真落实义工活动。

在班长、团支书等班委的带领下，多次举办了义工活动。

分别在常熟市老年公寓、常熟市安定社区、

常熟市长途汽车站等地都进行了义工活动。

这一系列的义工活动也对学生们产生了积极的影响，主要表现为以下几点：

（1）提升个人的精神境界;

（2）充实业余时间，丰富生活体现;

（3）提供了学习机会，促进了自身的发展。

对于宿舍管理这一方面，我分为两方面内容：

卫生与作息。

我将各项工作安排到每个宿舍的舍长，每个星期我会去抽查一次宿舍，舍长监督大家养成良好的生活习惯。

要求及时就寝、内务、清理宿舍垃圾、不留任何死角，保持宿舍通风，衣服不要堆在一起再洗，并且加大了对功率电器的检查力度，以免出现火灾。

在老师和同学的共同努力下，我班的卫生工作大部分寝室都做得很好，在宿舍卫生检查中，我班表现突出，取得了较为满意的成绩。

根据学校现状和长远发展规划，现将本学期工作总结如下：

一年多以来，我以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事工作。

作为专业理论课的老师，课前认真备课，依据自己对教材的生疏，多方面去搜集相关进行资料。

认真制定计划，注重研究教学理论，积极参教研组的活动。

经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。

每节课都以最佳的精神状态站在讲台上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

此外，为提高讲课效果和教学质量，我除了注重研究教材，把握好基储重点难点，还采用多媒体教学多样形式。

通过培养学生学习实用技术课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

我通过教学，稳定优等生成绩，提高中等生成绩，帮助差生进步，让不同层次的学生掌握都了专业理论知识。

在全校技能比赛中，我班有一人获得一等奖，两人获得三等奖。

在应知应会考试中，学生通过率100%，等到了校领导的肯定。

我们班今年已经进入大四，已经是毕业班了，面临毕业，能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证，并找到好的工作或者考上研究生是我党班主任的最大心愿。

我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格，在大四第一学期我就提醒学生要提前修满学分，注意学校安排的清考，为毕业提早做好准备。

并鼓励本班学生在大四的课程不是很多的情况下，多学一些有用的基础知识，多拿几个证书。

比如：

英语四、六级证、计算机等级证、写一些学术、做一些社会实践性的工作等等，目的是为就业打好基矗

这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，致使今年的就业形势非常严峻。

我们班的情况很特殊，共有人数33人，女生占19人，而女生的就业的是我一直很担心事情。

我班学生中明确要找工作的有19个，到目前为止，只签了6个，剩余的13个人中，其中女生占到10个，几个男生的就业基本不成问题。

我最担心得是学生因为找工作受挫，会产生一些心理问题，致使发生一些难以预料的事情。

任何事情我们必须做到防患于未然，于是我安排了宿舍长和班委密切关注性格内向、在我认为在就业中属于比较弱势的几个女生，在开招聘会时一定要多关注他们，并不断鼓励他们，让他们对就业充满信心。

并教育学生转变旧的就业观念，要善于推荐自己、敢于表现自己优秀的一面。

大胆创新、发展自我，为寻求新的工作环境打下坚实的基矗要实他们首先在各方面严于律己，自己的人生价值，不能凭借说教，而应当脚踏实地，勤奋创业，不断探索，实事求是，发挥自己的聪明和才智，充分展示自我，真正实现自己的人生价值和社会价值。

了解他们的求职意向，并及时向他们通报就业信息，解决他们在求职中的问题和困惑。

另外，我们还联系和邀请了瑞联公司给我们专业的学生开了专场招聘会。

我们班中有考研想法的学生共14人，比例太小，考虑到就业的压力，我们班的女生有多，我曾经动员过好几次让他们积极考研，或做两手准备，这样可以缓冲一下就业的压力，再说也可以提高自身的文化层次。

但是，这届学生因为家庭背景不是很好、或者是因为考虑到目前的就业形势等因素，但是选择就业的还是占多数。

对于考研的学生我们也给他们进行了考研指导，帮助学生解决考研的疑虑：

如何选择导师;

考研中需要指导注意那些事情等。

我们为此专门邀请了03级应化的毕业生经行了面对面的交流，给我们的学生建立和上一届学生交流的平台，是他们可以随时可以咨询自己在考研中存在的问题。

学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串门、跟学生聊聊天、谈谈心，只有把他们当成知己，学生才能给我敞开心胸。

他们把我当成朋友，很愿意与我们进行思想交流，正是通过这个途径我很快了解到他们的情况和表现，及时掌握学生中出现的问题，并帮助他们处理好这些问题。

回顾过去的工作，虽然积累了一些经验，但也难免有与学生沟通交流不到位等不足之处，在今后的工作中，还应采取更为灵活有效的方式与学生进行沟通。

在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持帮助下，学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升，我自身也得到了锻炼，现将一年来的工作情况总结如下：

班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任更能具体了解本班学生的具体情况。

当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。

这一代大学生基本都是家中独生子女，他们讲究平等、尊重、理解。

要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。

其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中也许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。

只有他们感觉你和他平等且亲近时，才愿意与你有思想沟通和交流进行，只有这样你才能真正了解他们的真实情况，知道他们真正的思想。

所以班主任应该具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。

作为班主任，我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设;

并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立“教育、管理、服务”三者有机结合，做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。

本学期，配合学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、20__~20__学年的争先创优评比工作。

同时在学校进行文明校园评比时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣，动员学生做好自已的本职工作，为争文明校园做出自已的努力。

英语四、六级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等，目的是为就业打好基础。

并教育学生转变旧的就业观念，要善于推荐自己、敢于表现自己优秀的一面。

我们班中有考研想法的学生共14人，比例太小，考虑到就业的压力，我们班的女生有多，我曾经动员过好几次让他们积极考研，或做两手准备（考研和就业），这样可以缓冲一下就业的压力，再说也可以提高自身的文化层次。

我们班的学生的学习纪律一直是我的骄傲，但是也不能掉以轻心。

尤其学生进入大四以后，面临就业和考验的压力，在学习观念、学习态度上较以前有一些转变，但是大四的学习主要涉及到专业知识学习，是今后参加工作学以致用的基础，这一阶段的学习任务不容忽视，稍有松懈就会掉队。

我常常会与各个代课老师取得联系，了解学生的课堂表现、作业情况、以及迟到旷课情况。

根据情况电话谈心或直接找学生面谈，提醒他们注意自己具体情况。

针对个别纪律观念比较淡薄学生，我安排学生及班委重点接触、帮助和监督，确保不出违纪事件。

因此，把正确引导学生正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等。

帮助学生成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展。

我担任机械系成型011班主任同时也教本班大学英语，相对与学生接触机会较多。

我认为做好班主任首先在学生中要有一定的威信，才能管理好班级。

因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让学生信赖、信服。

以崇高的师德激励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。

从开始接这个班起，我就一直努力与学生建立起良好的师生情，不仅仅在学习方面严格要求学生，并在思想、生活方面主动关心学生，对一些家境贫困的学生，积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会，以减轻他们的负担。

本人也给予他们一点资助。

我经常抽课间或课前的时间与同学谈心，随时了解学生的思想动态。

对于特殊的学生则采取个别交流的方式，及时解开他们思想上的疙瘩，做好心理辅导。

我爱我的学生，我与学生相互信任，相互欣赏。

给我印象最深的是：

本班英语课堂气氛总那么积极活跃。

我做班主任工作的经验是：

除了学习方面严格要求，思想生活方面主动关心，着重培养学生的自信、能力。

狠抓学风，着力于培养学生学习的兴趣，传授学习方法。

平时注重与学生沟通，从多方面关心他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，平时经常提前进入课堂，给学生答疑，提供辅导，为正式上课进行预热。

在教学上我花费了很大的精力，因此我班在各次英语考试中，成绩居上且进步明显。

目前四级考试通过率为65.5%位于全院年级前列。

我的工作能力与态度也得到了学生的认可，被评为本年度“最受学生欢迎的教师”。

在班级管理上，我做了以下几个方面的工作;

作为一名大学的班主任，工作其实没有高中，初中，小学那样的繁忙了，但是责任却一点也没有小过，其实是一样的，只要你是一名人民教师，你就必须要为学生负责，在那里都一样。

我只这么认为的。

在大学里，大部分学生都已经成年了，做事都有自己的分寸了，所以我不用我这个班主任整天说不要干这个，不要干那个的唠叨，相对就比较轻松了。

只要学生不外出打架等做什么出格的事情，我一般是不去管他们的，都成年了，再管的很严也不合适。

我觉的做一名大学的班主任主要就是做好我的专业方面的教授，让他们按时完成作业，还有下面这些方法，就可以了。

下面是我做大学班主任做的主要方法：

上面就是我提出的如何做好一名大学班主任的计划，虽然不是很完善，但是具体到方方面面还是很全面的。

就像前面我多说的，大学生大部分都已经成年了，不需要强加管教了，他们都可以独立的完成学业事业了，着都需要他们自己的努力。

大学生毕业后就要走向社会，开始自己的.新生活了，我们应该多教他们在以后社会上如何做好自己，照顾自己，并在新的工作岗位上做的更好，这才是我要教的首要的课题。

上面就是我所提出的如何做好大学班主任的具体措施，希望大家认真提出不同的观点。

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