全国高等教育自学考试精神障碍护理学试题Word文档下载推荐.docx
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“现在是晚上,我家在农村,上去呀!
玉花你过来……”这一症状是
A.思维破裂
B.思维奔逸
C.思维不连贯
D.病理性赘述
18.患者常常觉得不能控制本人的思想,如突然感到必须往外跑,感到四肢的活动不受自己支配,深信有人通过电脑控制他。
A.关系妄想
B.被洞悉感
C.物理影响妄想
D.超价观念
19.患者被领导批评后,感觉回家路上被跟踪,认为是领导派人监视他。
B.被害妄想
C.强迫观念
D.强制性思维
20.伴卵巢功能障碍的精神分裂症患者宜选用
A.利培酮
B.阿立哌唑
C.丙咪嗪
D.卡巴拉汀
二、病例串选择题(本大题共有4个简要病例,每个病例有5个与之相联系的问题,共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
病例1:
男性,30岁,干部。
近2个月出现话少,不愿活动,自觉情绪低,干什么都没意思,凌晨4点即醒。
既往5年前曾有半个月话多,精力充沛,自我感觉良好,认为自己有超人
的能力。
21.首先考虑的诊断是
A.复发性抑郁
B.躁狂发作
C.抑郁发作
D.双相情感障碍
22.治疗首选
A.卡马西平
B.舍曲林
C.丁螺环酮
D.美金刚
23.目前状态患者睡眠障碍的特点是
A.入睡困难
B.多梦
C.睡眠需要减少
D.早醒
24.如患者需电休克治疗,治疗前护士应做哪项准备
A.协助患者进食
B.为患者测量血糖
C.服用当日的治疗药
D.对极度紧张的患者心理安慰
25.对患者目前状况护理需重点防范的危险问题
A.冲动行为
B.自杀自伤
C.自理能力差
D.睡眠障碍
病例2:
男性,18岁,高三学生。
近半年准备高考,可能精神压力大,近一周突然出现问话不
答、四肢僵硬、躺在床上可固定一个姿势2-3小时不动,不吃不喝,也不去厕所。
家长发现有时半夜起来东张西望,吃几口东西,之后又躺下。
平时性格内向,入院躯体检查未见异常。
26.首先考虑的诊断是
A.急性应激障碍
B.抑郁发作
C.转换障碍
D.紧张型精神分裂症
27.治疗首选
A.氟哌啶醇
B.氯硝西泮
C.点滴能量合剂
D.ECT
28.针对患者症状的护理措施
A.鼓励患者自行进食
B.尽可能让患者注意护士对其观察
C.在患者面前谈论病情引起患者的注意
D.保证患者肢体处于功能位状态
29.为患者设立专人护理的主要目的
A.防止受到其他患者伤害
B.保证患者营养需求
C.便于病情观察
D.协助患者生活自理
30.对患者达到的护理目标
A.帮助患者提高适应环境的能力
B.短期内消除患者的精神症状
C.帮助患者保持、提高、改善自我照顾能力
D.提高患者的沟通技能
病例3:
男性,35岁,工人。
半年前妻子提出感情不和,要求离婚,患者不同意,之后关系紧
张,2个月前妻子到法院提出离婚并将儿子带走,患者表现不与人来往,沉默少语,闭门不
出。
31.首先考虑的诊断是
A.精神分裂症
C.适应障碍
D.分离障碍
32.治疗首选
A.心理治疗
B.利培酮
C.丙戊酸钠
D.VNS
33.本病以下列哪种障碍为主要表现
A.思维障碍为主
B.感觉障碍为主
C.躯体症状为主
D.情绪和行为异常为主
34.本病患者应激源消除后症状持续不应超过
A.1个月
B.3个月
C.6个月
D.1年
35.本病的起病
A.由可确定的应激源导致
B.与个体病前心理特征无关
C.发生在精神病症状之后
D.没有可确定的应激源
病例4:
男性,20岁,大学二年级学生。
近半年来感觉自己像一个机器人,像在梦境中,好像
丧失了对自己身体的支配,还觉体验不到自己的情感,患者知道这种体验是异常的,但无
法消除,十分痛苦,尚能坚持学习。
36.首先考虑的诊断是
B.强迫障碍
C.人格解体障碍
37.治疗首选
A.支持性心理治疗
B.齐拉西酮
C.暗示治疗
D.PSG
38.对本病病因的描述正确的是
A.神经生化改变有关
B.病因不清楚
C.因环境改变所致
D.与躯体疾病有关
39.本病异常体验可出现在
A.孤独症
B.心功能障碍
C.神经症性障碍
D.正常人入睡前
40.本病病程及预后
A.迁延难愈
B.一次性发病
C.短时间好转
D.药物治疗有效
非选择题部分
注意事项:
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
41.神经性厌食症
42.心理咨询
43.偏执性精神障碍
44.戒断症状
45.选择性缄默症
四、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
46.简述酒精依赖患者护理目标的内容。
47.如何理解自知力?
48.简述针对精神发育迟滞患者及家庭提供完善服务的基本要素。
49.简述甲状腺功能亢进所致精神障碍临床表现。
50.简述行为疗法中冲击疗法。
五、病例分析题(本大题共1小题,15分)
51.病例分析要求:
(1)注明病历中的10个精神症状(请在“精神检查”中用划线的方法划出、编号,并在
答卷上按你的编号顺序逐条列出所划症状的名称);
(2)说明疾病诊断(症状学和疾病学诊断);
(3)对患者精神症状的评估内容;
(4)安全护理措施内容。
病历:
男性
68岁
初中文化
已婚
退休工人
近3年来无明显原因,渐出现记忆力下降,先是丢三落四,买东西算错帐,近1年明显加重,看不懂电视,不认家门,不会看钟表,常把妻子认作母亲,把儿子当叔叔叫,有时不停的唠叨,稍不如意就发脾气,说看见妻子脚下有小人,怀疑有人进房间偷了他的东西,乱翻东西,翻后到处乱扔,生活不能自理,近日不知饥饱,夜间不睡,吵闹,因病情进行加重,治疗护理困难,遂由家人送医院住院治疗。
家族史:
无精神病家族史。
个人史:
已退休8年,平素性格开朗,吸烟30年,量不多,会喝酒,近5年已戒烟酒,结婚40年,夫妻关系好,有一子一女。
既往史:
无重大疾病史。
无药敏史。
入院躯体及神经系统检查未见明显异常,头颅MRI示脑萎缩,心理量表检查:
MMSE为16分,临床记忆为很差水平。
精神检查:
意识清楚,接触被动,讲话絮絮叨叨,不知道讲的主题是什么,不知道住院当天是几月几号,不知道医院是干什么的,记不清早上吃了什么,也说不上参加工作的时间,说不上哪年结的婚,不能做简单加减,还经常答非所问,不理解大夫的问题,称看见有小人在妈妈(实为妻子)脚下,总觉有人进房间偷自己的东西,交谈时经常傻笑,在洗漱间洗漱时不认识镜中的自己,在病区经常无故发火,有时为一点小事对陪住大骂,甚至骂护士。
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- 全国 高等教育 自学考试 精神障碍 护理 试题