东北大学自主招生个人陈述自荐信范文Word下载.docx

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我选择东大作为第一志愿，特别渴求能在7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的东北大学学生，成为一名对社会、对祖国、对家庭有用的人。

明德有爱

道德是做人之根本，做一个有道德的人是我的人生标杆.三年高中生涯的锤炼，让我从一个简单明快的女孩成长为一名善良，有爱心、不攀比，不虚荣，懂得尊重、善待他人的有道德素养的好学生：

高二高三两年间请求爸爸无偿地开车接送我与班级两个女同学上下学。

（因其一家庭条件不好,其二寄读在亲戚家）；

我是走读生，住宿的同学有需要我总会及时伸出援手帮他们买东带西，解决生活上的小难题；

朋友无助、伤心时也总会悄悄送去关怀;

当前物欲横流的现实生活中，比吃穿的风气也无情的蔓延到纯洁的校园中，我没像其他同学讲究穿名牌，比吃喝（我家经济条件还不错），只买适合自己的衣服，干净舒适即可，饭前饭后帮父母做力所能及的家务事,快乐就行;

尊重他人，曾不因同学有缺陷而嘲讽，也不因他人弱小而轻视，总是学会站在他人的角度看问题，推己及人。

因而我跟同学关系融洽，班级威信也挺高.当然这些都是做人的根本,也是我想进入东北大学深造的关键,因为东北大学历史悠久，有着深厚的文化底蕴,厚重的育人环境,海内外德才兼备的师资力量,我相信在这样一所崇尚人文教育，厚德载物的学校里学习,会让我的人生走得更远，更高，更靓丽。

笃学有长

“兴趣是最好的老师”,我对知识的学习皆是兴趣使然。

作为一名理科生，我喜欢课堂上老师理性的分析、综合、判断，喜欢夜晚一个人凝神思考、独立辩题、析题、解题的意境;

我还有着良好的习惯,无论是学习还是做事,先制定好计划、确立目标，然后按步骤、有条理的进行，试后和事后能及时反思、总结,并作出下一步的打算,所以无论做什么事都会达到事半功倍的的效果；

我有着坚韧不拔的毅力和不耻下问的精神，高一下学期由于身体原因落下两个月的课，我靠自学、不懂就问同学和老师的方法,一点一点地把课程都追上来了。

我充分发挥自己的潜力，在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多领先。

我特别喜欢信息技术这门课程,尤其是电脑制作一类的功课，我孜孜以求的研究着。

班级的主题班会，我自制幻灯片，设计整个班会流程,并主持召开了好几次班会,会后同学连声点赞，班主任看后也是激动地流泪。

全国第16届电脑活动制作大赛中，我自主设计的商标及符号标志——和睦矿泉水荣获辽宁省二等奖，设计的网页——点亮孩子回家的路获省三等奖。

这些成绩的获得更加激发了我对计算机软件应用方面的兴趣与热情，我情不自禁地想更深入的探索计算机信息技术科学的奥妙，这也是我要报考东大计算机科学与工程学院的重要理由。

而且东北大学的计算机学科是战略性新兴产业的优势学科，学院还拥有新一代信息技术享誉国内外的优良师资，承担了“十五"

、“十一五”“211工程"

学科建设项目和二期“985工程”、“985工程”（2010-2020年）科技创新平台的建设任务和各类省部级学科基地等优势及资源，这以上种种都强烈地吸引着喜欢计算机学科人的眼球。

这也正是我想到东大进一步深造学习的具体缘由。

才艺有范

我的理想是成为一名有思想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才，将来能在所从事的领域为祖国的发展贡献自己的力量.我有健康的体魄，开朗的性格，喜欢参加学校组织的各种活动。

每年的学校运动会都会留下我欣长矫健的身影，而且每次参赛项目不少于4项，在田径赛如长跑及跳高两方面曾获全校第一、二的好成绩；

在校外参加过美术、声乐、舞蹈等各项训练,电子琴已过十级，声乐五级，在班级担任文艺委员的工作,平时的音乐课老师经常训练我来安排，这也极大地锻炼了我的胆识和口才，提升了个人的组织和应变能力。

在学校积极参加各类社团活动，厚积博学地为将来大有作为打下坚实的基础。

这就是我，一个热爱东大的女孩的自述.虽然前方“路漫漫其修远兮"

，但吾“将上下而求索”，不懈努力，备战高考，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入东北大学的校园.圆我

心中渴慕已久的梦想。

此致

敬礼！

申请人：

观自信,对世界和未来充满热情和渴望,又能脚踏实地,从点滴做起，不断积累、巩固、提高和深化自己的常识、学识、见识和胆识的女孩。

现在，怀着激动的心情，向老师汇报我的一些基本情况，期待在您的帮助下，能顺利实现从量变到质变，达到和适应贵校要求，以新的起点和姿态向新的目标进发的新时代大学生。

首先,世界观初步形成,思想不断成熟。

父母言传身教、学校教育和社会锻炼等使我明白常怀感恩之心、常存敬畏之念、老实做人、踏实办事是安身立命的基本常识，学习基本知识、掌握基本技能、培养科学思维、追求学用结合是应对社会挑战的坚实保障，保持与自然亲密接触、坚持与社会紧密联系、胸怀祖国、放眼世界是陶冶身心、正确定位、理性行动的有效方式，勇于拼搏、善于进取是实现成功的必备条件。

不断增长的常识、学识、见识和胆识使我面对人生挑战越来越有信心。

其次，基本功日益扎实,基础不断巩固.我先后接受过舞蹈、乒乓球、书法、二胡等训练，获得书法五级、二胡十级等证书，综合素质不断丰富。

在常规学校教育中，我不断体会到教学相长、集体荣誉、团队意识的重要。

2009年考入著名的黄冈中学后，我不断适应日益激烈的竞争，成绩始终保持在同龄人前列，对基础学科知识点、学习方法和发展方向等有一个较系统的掌握。

在繁忙的学习生活中,我坚持参加一些有益身心的社会活动，如组织电影评论班际交流、在校广播电台做节目、组织低碳骑行等，并从中体会到奉献的真谛和快乐。

第三，责任感与时俱进，意识不断强化。

通过大学的进一步学习成长为一个对国家、社会、家庭有用的人才既是我的目标，更是我的责任。

高中三年,作为班级语文课代表，我在协助主课老师搞好教学的过程中不断体会和实践“责任”这一人生关键词的哲理，并由此不断激发奋勇前行的信心和毅力、智慧和担当.贵校对我的吸引力一方面在于她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源,良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才,另一方面在于我成长于一个财经家庭，父母都是银行干部,耳濡目染中不断积累和深化对财经工作的热爱。

同时,财经在相当程度上是一门社会实践科学，选择贵校能就近利用父母资源赢得更多的实践锻炼机会。

假如我有幸上贵校,我将计划在证券投资方向作出努力，希望成长为一个有深厚专业技能、赢得良好社会信誉的资深理财师。

一直以来，中国人民大学对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围,强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211"

工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业在国内都名列前茅。

近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。

从小学习成绩一直领先的我,凭借自己的努力考入自己理想的高中-—西安中学，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。

我喜欢参加学校组织的各种活动，在西安中学建校100周年庆典活动中，我积极主动加入到自愿者的行列,在社会实践中得到了锻炼;

我喜欢写作，参加了校组织的作文大赛，并获得三等奖，在此收获了许多知识，同时也发觉自己的不足；

我喜欢唱歌，参加了校园歌手大赛，虽然没有入围，但锻炼了自己的勇气;

我喜欢电脑制作,高一时生物课幻灯制作，我总是代表小组制作出最精彩的作品，使我在计算机软件的运用上有了进步。

我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。

在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽,秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧.我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪,我相信送人玫瑰手留余香。

我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的性格。

我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍,我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里,一起去KTV陶醉在美妙的旋律中.我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。

一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出来.我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务.在高中历次的期中期末考试中,我的成绩大多领先，在最近的一次考试中，我取得了全年级第六名的好成绩。

这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。

作为班上的学习委员,我工作认真负责，被评为西安中学优秀班干部，并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。

中国人民大学,是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸上人大，我将计划我在人大的努力方向,人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科，我希望我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操.在学术活跃的人大，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足,锻炼我的能力，把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

恳请贵校领导能够接受我的申请,实现我的理想。

【自主招生个人申请报告】

尊敬的北京大学自主招生领导您好！

我是XX省XX市XX县XX中学的学生XX。

我希望通过贵校的自主招生来实现我在北京大学的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

作为中国最高学府的北京大学，向来是莘莘学子向往的学习圣地。

我也愿能成为其中一员，身体力行马寅初先生所论的北大精神“所谓北大主义者，即牺牲主义也。

服务于国家社会，不顾一己之私利,勇敢直前,以达其至高之鹄的.”刘墉说过“你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。

它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。

”我心中的山，就是求新务实地创造，以成果回报社会，以人格魅力影响世界！

而我最向往的北京大学,也将成为我生活的契机。

我相信生命拥有春天。

我坚持陶行知先生说过的“捧着一颗心来，不带半根草去”。

我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼,为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。

我加入了志愿者这个团队，希望能为他人尽自己的一份绵薄之力.我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的性格。

我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里,我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果,我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去.一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出来.我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。

在高中历次的期中期末考试中,我的成绩大多领先，稳居年段文科第一.这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。

作为班上的学习委员，我工作认真负责，学习踏实,多次被评为宁德市“三好学生”并被推选为福建省省级三好学生和优秀学生。

我热爱生活，关心身边的每一个人，感谢生活给予我的一切。

晚上放学回来，父母也会就一些新闻、实事、热点问题与我探讨,使我的思想始终能跟上时代的脉搏，而不是两耳不闻窗外事的书呆子，我相信世界是我们的，我们要与祖国同呼吸，共命运，因为在我们身上，肩负着建设祖国的责任。

我很喜欢苏东坡的一句诗“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。

"

为了我的梦想-—北大，我已经厚积了多年的力量，等待薄发的那一刻.不论结果如何，至少我曾经为自己的梦想努力过，为自己的人生拼搏过，那么我就永不后悔.或许当我苍颜白发时想起这段时期的经历，我也会为自己当初的坚持，为年少时的那份破釜沉舟的决心,而微微一笑。

还记得北大教授所出的对联“博雅塔前人博雅”，希望凭借自己的努力我也能成为博雅塔前人.敬爱的老师，感谢您看完我的自荐信。

这就是我,一个热爱北京、热爱北大的女孩的自述.虽然前方“路漫漫其修远兮”，但吾“将上下而求索”，不懈奋斗，实现自己的梦想。

个人陈述在写之前，先要整理出来一个思路。

回忆一下你在成长经历中对你影响比较大的故事、人物，再把你所有的优点和特长罗列出来，不要觉得自己没有什么优点，可以和父母或者一些关系比较亲密的人讨论，通过他们的口来发掘和认识你自己。

通过各种途径详细了解你要报考的大学特色,但是短时间了解一个大学的特点对于一个高三考生来说是比较困难的,我们先可以在网上查询大学的校训、大学的历史、大学所在地域特点、大学的优势学科、大学中曾经发生过的一些感人的故事，大学名师和名人校友等方面来入手了解一个大学.此外还要了解你报考的专业将来要从事什么职业，是否符合你的人生理想，也要了解你所报考的专业，在大学中学习哪些课程。

下一步，需要确定一个大概的文章思路，结合你报考的大学和专业特点，确定应该重点表现哪些优势特长。

然后就需要确立文章的整理思路，开头表达要新颖,中间部分重点说明你的特长优势和学习成长历程，再加一些你的人生感悟.结尾部分最好说明一下你的报考这个大学和专业的理由，然后表述你对未来的规划和你的理想。

这样一篇个人陈述的大体框架就比较完整了.在写的过程中还有一些注意事项1、要分清主次,有所强调；

一定要围绕事先确定的内容和思路进行撰写,写的时候不要东一榔头西一棒子，觉得这样重要，那也重要,都想放进去，把自己写的无比优秀,这样缺乏文章的连贯性,让读者老师觉得很你很浮躁。

一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要求的优点,其他优点简单提一下，甚至可以不提；

2、思路新颖，要有一个比较好的切入点，好的开头能让你老师对你印象深刻,也能吸引老师阅读下去；

3、文章主体为说明文，可以兼用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式；

4、将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章观点和故事当中，作为说明考生情况的一种结果,尽量用高中期间的获奖奖项，实在没有可以用高中以前的，写明获奖名次及名称，这些奖项的使用，应该是和文章的有机结合,是为了说明你的特长、优势,不能为说明奖项而写；

5、情感真挚,不做作。

具体形象表现考生的成绩和能力时，关键要感情真挚,表现一个真实的人；

对于一个报考理工科而且语文成绩不是十分突出的考生,文字尽量要朴实,铺陈直述，可以不用那么多华丽的辞藻堆砌;

6、充分张扬90后高考（微博）考生的风貌个性，每个人都有自己的梦想，想象一下，每年一个大学的自主招生至少有三四千人报考，一个招办老师可能需要阅读上千封个人陈述；

好的文章不会让老师感到厌烦，能通过你的个人陈述喜欢上你这个人;

7、文笔好的学生写的时候注意文字流畅，无错字语病，有一定文采，文字精练又有深意,可以引经据典，可以用排比、拟人、比喻等一些修辞手法穿插在文章中,突出自己的个性，能让审阅老师阅读时留下深刻美好的印象;

8、可以写写为什么要报考这个大学，为什么报考这个专业，适当表现出考生对所报考大学的向往和对所报考专业的喜爱；

9、一般个人陈述要在大学报名开始之前写好，大学自主招生招生章程出来之后,仔细阅读大学自主招生招生章程，看看对个人陈述是否有字数和内容等方面的要求，这个时候只需要修改一些就可以了；

免得报名的时候才开始写，准备不充分，文章质量不够高；

10、字数1500字左右即可，往年有的大学要求1000字以内,有的大学在1800字之上,招生章程出来之后方便修改。

古语云：

"

性相近也，习相远也。

”中西方学校在招生时都本着择优录取的原则,学生也奉努力提高德智体修养为圭臬。

但是由于文化思维的差异，中西方学校衡量学生优劣的标准和方法不同，学生展示才华实力的机会和技巧也各异。

本文拟从分析中西文化思维差异对留学文书写作内容的影响入手，以有助于提高此类文书写作的技巧.因篇幅有限,本文讨论仅限于个人陈述、推荐信和简历。

中国的学校主要通过考试和官式档案来录取学生,注重学生以往学习、研究或工作中取得的成绩，却不大去了解学生个性，思维和潜力的差别；

国外的学校主要通过考试和申请材料来录取学生，认定学生在具备必要的学习、研究或工作资格以后,更注意比较他们在个性、思维和潜力方面的差别.所以中国学生在展示才华实力的时候喜欢泛泛地枚举他们的成就，中国教师在推荐学生的时候也喜欢概括地谈论弟子的优秀，措辞多中规中矩；

国外学生在展示才华实力的时候喜欢假借得意之事刻画自己与众不同的个性、思维和潜力，国外教授在推荐学生的时候也喜欢简明形象地述说弟子优秀且与众不同之处,措辞求平稳生动。

正是由于这种文化思维的不同,中国学生即使在学习、研究或工作能力上与国外学生不相上下、甚至胜出一筹，但是因为不善于运用西方的思维方式在申请材料中展示才华实力,而只能望国外名校兴叹。

简历留学简历的内容要求集中强项、清晰明白，包括个人信息、教育背景、工作背景、荣誉和奖励、学术活动、发表著作、课外活动、参加团体、兴趣爱好等等要素.由于不了解西方读者的认知习惯，中国学生在写作中易陷入两种思维误区：

一是过分轻视,了了数行就完事；

二是过分重视，芝麻西瓜一起抓。

前者除欠缺要素以外，常见的失误有：

（1）每项的时间不够明确.一般而言，教育经历和工作经历要有起始与终止时间的年月，荣誉和奖励及参加团体要有具体的年份等等.

（2）工作经历中要概括地叙述主要职责和主要项目.（3）发表著作要严格按照西方的标准来写.（4）参加团体最好列出在其中担任的角色等等.后者则包括：

（1）重复陈述。

例如在教育背景中提及奖学金后，在荣誉和奖励中重复说明。

（2）列举琐事。

例如把既与申请无益、也不能说明什么的六年前检查宿舍卫生的事情写进来。

（3）没有重点。

例如在工作背景中把一般性职责描述和项目内职责描述同等对待等等。

推荐信推荐信的内容要求真实可信,简明形象。

我们在国内需要推荐信的时候往往找单位的最高领导或学界泰斗，推荐人则泛泛地谈论被推荐人的品性业绩。