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00前)任务:
本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、场地布置确定。
序号事项完成日期职责人1节目单确定12月X日2彩排12月X日3抽奖前期准备12月X日4奖品到位确认12月X日
2、晚会当日流程:
(1)晚会时间:
XXXX年12月31日晚上18:
00---21:
30
(2)17:
55前各部门列队就座(3)节目计划(确定节目单后规划)序号节日流程资料时间
1开场舞蹈《闹春》约6分钟2领导致辞吴总致辞约10分钟3晚会正式开始约3个小时
4晚会结束前演职人员合唱《明天会更好》约4分钟5结束放礼花约3分钟
十、活动费用(总预算金额五万元人民币)。
(略)
十一、抽奖安排
1、颁奖组制作两组相同序列号码以不同色彩区分并盖章确认,按注册名单提前一天由各车间部门发放给每一位员工,另外,在抽奖箱内放置另一组匹配的序列号码,抽奖以序列号码相同者为中奖。
抽奖事宜安排:
(1)各等级抽奖分别穿插于节目当中,先从五等奖开始往高等级进行抽奖。
(2)抽奖嘉宾安排(略)
十二、应急方案:
1、停电应急方案
(1)若晚会前停电,晚会最多推迟1小时即19:
00举行,此间员工自由处理自己的时间;
如果19:
00仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。
(2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;
在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
(3)在停电期间,由节目组负责演员的组织,机动组负责服装道具的看管工作;
由礼仪组负责领导的服务工作;
由纪律组负责现场秩序的维持;
由道具组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
(4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,按附则中会后工作分工细则清理会场。
2、节目应急方案:
(1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的状况时,由礼仪组的领演人迅速组织演员重演此节目;
若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体状况决定其再次重演或取消。
3、其它紧急状况发生时,由机动组负责处理。
元旦活动方案
(二):
时光的车轮又走过了一圈,伴随着冬日里温暖的阳光,我们满怀着喜悦的情绪迎来了2016年的元旦。
为了更好地迎接元旦,丰富校园的文化生活,给同学们一个更好地展示自我的舞台,经校园研究决定召开2016年元旦文艺晚会,现将相关活动策划通知如下:
一、组织机构:
组长:
成员:
XXXXXXXXXX
二、活动主题:
健康用心向上安全
2016年12月31日下午2:
003:
30。
校园教学楼前。
五、参加人员:
全体教师生
六、工作安排:
(一)元旦文艺晚会:
(1)演出安排:
1.节目主持:
XX
2.舞台设计和布置:
3.串联词撰写:
XXXX
4.主持人培训:
5.灯光音响:
6.场地安排:
7.纪律安全:
XXX各班主任
8.摄像:
(2).节目形式:
多元化、创造性、趣味性、独特性,具体形式不限,如:
唱歌、跳舞、小品、相声、器乐演奏、课本剧等。
(3)节目要求:
1.选取适宜的素材,资料健康,用心向上。
2.突出学生的特色。
3.节目短而精,避免纯闹剧。
4.各部门认真组织,精心排练,演出的节目要充分体现朱中师生良好的精神风貌与艺术修养。
(4)评选办法:
1.评分标准:
本次元旦文艺汇演采用十分制,评委由9人组成,去掉最高分、最低分,取平均分为有效得分。
评分标准如下:
①资料(2分):
用心健康,主题鲜明,贴合学生年龄特点。
②形式(2分):
构思新颖,富有创意,编排合理,资料和形式巧妙结合。
③动作(2分):
整齐、优美,表情自然大方。
④服装(2分):
统一、美观,舞台效果好。
⑤组织(2分):
准备充分,衔接紧凑,进退场有序,不混乱,所在班班级纪律好,观看时不起哄。
2.奖项设置:
本次参加汇演的节目中,以得分的多少为序,评选一等奖3个、二等奖6个、三等奖若干个。
七、有关事项。
1.此次元旦文艺晚会的节目准备时间短,任务重,要求高,希有关节目指导老师引起重视,各班主任老师用心配合,确保此次元旦文艺晚会汇演的成功。
2.各年级组(班)务必认真搞好节目的排练,做到在不影响正常教学的状况下,保证参加演出学生的排练时间,提高参演节目演出水平。
3.演出服装和道具要精心准备,要求设计合理,与节目资料和形式巧妙结合。
4.请节目指导老师和班主任加强对节目排练期间学生纪律和安全的管理,杜绝元旦文艺晚会节目排练、演出期间任何安全事故的发生。
5.各班班主任务必在演出前对学生进行安全、礼貌礼貌和纪律教育,要求学生观看演出时做礼貌观众,不得大声喧哗,不得随意走动。
6、2016年12月13日前各班级将本班联欢节目单XXX老师。
7、以上如有未尽事宜,按校园通知执行。
元旦活动方案(三):
一、活动目标
1.明白新年即将来临,在新的一年里,自己会有许多变化,并大胆表达自己的愿望。
2.乐意对周围人表达自己的祝福。
3.学习一些表达的方法。
二、重点和难点
1.愿意表达自己在新年里的愿望。
2.激发幼儿喜欢过新年的情感。
三、活动准备
1.了解去年和今年自己的身高体重状况以及带若干件已经穿小的衣物。
2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡,并将其布置成一个贺卡展。
3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
四、设计思路
新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。
本活动重点,在于引发幼儿对新年的用心的情绪体验,让幼儿在感受自己长大进步的过程中,产生良好的愿望,从而健康愉快地过新年。
透过贺新年活动,能够激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感,培养幼儿的表现力。
其中我长大了,以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。
给新年老人写信,表达自己的愿望。
做贺卡激发幼儿与人交往。
总之,活动以让幼儿过一个有好处的新年为主线,促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。
五、活动流程
感知经验,自己身高体重,自己穿小的衣服激发情感,谈话表达情感给新年老人写信,做贺卡,送贺卡
(一)感知经验
1.准备自己的身高体重卡。
说明:
事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。
其方法能够是用数字记录,也可创设一个角落,形象地记录着幼儿的身高体重变化状况。
2.与父母一齐准备自己穿小的衣物。
幼儿在准备过程中,获得自己已经长大了的感性经验。
(二)激发情感
1.说说我们在长大。
①能够先说说自己在长大。
在幼儿说出自己身高体重的变化后,说说哪里能够证明自己在长大,如我的裤子短了、我的鞋子小了,甚至能够让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的喜悦。
②能够说说别人在长大。
说说同伴身体的长大和潜力的长大。
2.记录此刻的状况。
记录此刻的状况,等明年再来看看我们的变化。
老师能够用大张的白纸,刻画孩子的身高;
幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用。
(三〕表达情感
1.给新年老人写信。
画画自己在新一年里的愿望。
①老师能够引导幼儿讨论写信格式:
a.画新年老人的头;
b.画自己的愿望;
c.画自己的头或写上自己的名字;
d.写日期。
老师可根据班上孩子的状况,或引导幼儿画新年老人头,也可老师代为画好,以激发幼儿与新年老人交流的愿望。
②介绍自己信的资料。
老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。
③也可将信写给亲人,如妈妈、奶奶等等,以增进孩子与成人的交流。
2.做贺卡。
①引导幼儿欣赏贺卡展。
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。
老师引导:
a,从卡的封面来有,能够用各种装饰纸装饰。
从卡的资料图画来看,明白在卡的里面画上自己的祝福。
③幼儿动手做卡。
3.送贺卡。
元旦活动方案(四):
一、活动目的:
让孩子们拥有一个快乐的童年,是我们的理想与追求。
2017年的脚步越来越近了,在这辞旧迎新的日子里,为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有好处的新年,给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台,让孩子们透过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。
二、活动时间:
2017年12月31日8:
0010:
00
三、活动对象:
全体师生
教室
五、活动程序:
(一)校园联欢:
1、宣布小辛寨子小学欢庆2017年元旦此刻开始!
(1)李倩独唱《左手右手》。
(2)周诗晴献词《元旦献词》。
(3)徐雨红、张婉晴、洪国庆小合唱《放假了》。
(4)朱宇琪、罗喜瀚、苏雨田、乔善鹏献词《新年祝福》。
(5)王校长新年讲话。
(6)师生共同唱响《相亲相爱》。
2、宣布小辛寨子小学欢庆2014年元旦到此结束!
(二)班级联欢。
六、活动准备:
1、条幅。
(滕文庆)
2、照相、摄像。
(于长龙、朱仁鹏)
3、安全巡视。
(滕文庆、于长龙)
4、播放音乐。
(郭希帅)
元旦活动方案(五):
为了喜迎元旦佳节,本班定于12月30日晚7时开始在本班教室举办元旦联欢晚会。
晚会分两个阶段:
第一阶段:
以趣味游戏为主的联欢活动;
地点:
教室;
时间:
7:
008:
活动资料:
56个简单、搞笑、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等),其中穿插34个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等),活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。
每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。
场景布置:
1、为了提高游戏的参与性和竞争性,现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。
2、晚会进行当中,有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。
第二阶段:
自由联欢活动;
8:
3010:
4、在教室的墙上挂满各种色彩的气球,每个气球里面装一个谜语,进行猜谜活动,如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。
游戏规则细节整个游戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位),参加的人员按照45-50人估算,则每组估计有8-10人。
一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔
游戏项目
击鼓传气球。
进行6次,具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。
现场以激昂的鼓点音乐开始(能够思考使用现场背景舞台鼓乐),在观众中手拍传递气球,音乐突然停止,气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了,谁就务必上台表演一个小节目。
如果过程进行当中出现气球落入场中,构成死球时,则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人必须要高度注意,否则可能会说不清楚)。
最后由这6人单独表演节目。
如果个人不愿意表演节目,主持人能够事先准备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等),唱一首流行歌曲,声情并茂的朗诵一首诗,大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等,让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。
其中成语肢体表演务必由他(她)用肢体语言表演出来,不得用语言或是其他的暗示提示观众,最后
由他所属的组来猜,直到猜出来为止。
道具:
鼓乐、气球6个,节目纸条
奖品预算:
表演节目的人都获得奖品,奖品笔,总数为6支。
每组上来两名队员,6人围成一圈,主持人拿一个书包,在6个人之间轮流传递,事先告诉大家,能够
对这个书包做出任何动作,打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等,但不准雷同等一切动作做完了,主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。
书包
只要是最后按照规则表演的,给奖品笔;
不肯表演或者表演不到位者,给予三等奖牙膏。
对歌赛:
以组为单位,进行六次,每次由不同的小组起头一首歌,下一个小组务必以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌(唱出一句即可,接歌顺序是123456,)234561,34561245612561234612345,组内任何人都能够接,看两分钟之内哪组接的歌最多,最多者获胜。
每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟,否则直接以失败算,剩余三组继续比赛,继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对,时间以刚才剩余的时间计算,如果都接不上来,则比赛能够立刻结束。
四次比赛结束以后,获胜场次最多的那个组得到奖品。
如果出现两组并列,能够在这两组之间加试一次决定胜负。
如果每个组的获胜和失败次数一样多,则没有奖惩措施,六个组都没有奖品。
六首歌曲
获胜组每个人得到一个纪念奖,奖品笔,大概10-15个。
球拍托气球跑:
每组上场1人,男女不限,在一个纸篓里面放入20-30个气球,纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓,参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上,每个人手中那一个硬笔记本,这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里,每次只能用一只手,不能用另外一只手帮忙,时间以2分钟计算,时间到的时候,根据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。
如果遇到并列的状况,能够加试一道智力抢答题决定胜负。
元旦活动方案(六):
为了活跃校园的气氛,迎接即将到来的元旦节,充分利用个人优势,融合各班级、个人的文化和专长,反映同学们的真实水平,体现当代大学生的精神风貌,特举办这次元旦晚会。
期望透过这些精彩的晚会节目,使大家能够放松情绪,共享完美佳节,过一个欢乐、祥和的新年之夜。
活动主题:
快乐元旦,喜迎新年
活动资料
元旦晚会节目表演
游戏互动
发放新年礼物
主办单位
团委学生会
20XX年12月30日19时30分-21时30分
xxx
活动参与对象:
艺术系全体成员
活动目的及好处
目的:
(1)增强系内成员的认知度及了解度
(2)提高系内成员的团结性、纪律性与竞争性
(3)提高系内成员的整体素质,打造品牌团队
好处:
透过本次活动,使艺术系全体成员在原程度上加强彼此的认知度与了解度,从而构成更好的凝聚力,让全体成员构成更强的团队意识并增强全体成员的纪律性与竞争性,努力把艺术系打造成一个素质高、凝聚力强的品牌团队。
晚会各阶段任务及工作分配
1、晚会前两个阶段:
(1)准备期(此刻到12月20日):
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定、物品购买及确定赞助商。
①节目收集:
由文娱部负责。
采取各个部门带给节目和从各班收集节目两个渠道。
②主持人:
先由各部门、各班推荐后,再由主席团共同决定,择优选拔现象气质佳,表达潜力、组织潜力、应变潜力和职责心都强的学生。
主持人数量应控制在3个以下,组成风格和组成方式不限。
③赞助商确定:
由外联部负责。
联系商家,并配合商家作好宣传工作。
④物品购买:
由生活部负责,晚会物品需要可参照游戏规则附件。
⑤前期宣传:
由宣传部负责。
海报设计及张贴、横幅等。
(2)晚会进展期及晚会倒计时(12月21日-12月30日):
本阶段主要完成节目筛选及排练、节目单、中期宣传、舞台灯光音响确定,电脑操作、协调工作,领导、老师、各系主席团邀请。
①节目筛选及排练:
由文娱部负责,主席团监督,到各部门、各班筛选一些优秀的节目,确定所有参赛节目,并在演奏厅5c115圆盘进行排练。
节目单:
节目排序、节目名称、类型、演员姓名及演员联系方式等。
(秘书部、宣传部协助制作)
舞台灯光音响:
安排好位置、调试与控制,保证可让与其有关的节目的效果。
校园元旦晚会活动方案校园元旦晚会活动方案。
②中期宣传:
确定我系每个班都已经明白圣诞晚会的时间、地点和资料。
③电脑操作:
由秘书部、文娱部安排好当晚电脑的安置、调试与控制,保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。
④协调工作:
由纪检部负责晚会的人员调动,人员调动要合理,保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。
⑤领导、老师、各系主席团邀请:
由外联部负责派发邀请函。
宣传部、秘书部协助制作邀请函。
2、晚会期间的工作分配
(1)、场内装饰安排生活部、组织部、后勤部负责
(2)、场外现场安排体育部、实践部负责
(3)、电器设备安排文娱部负责
元旦活动方案(七):
一、活动目的
在新年到来之际,透过丰富多彩的活动,以收获快乐,祝福2017为主题,使每一位少先队员都充分享受成长的快乐,体验对他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,让每一位少先队员在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。
2016年12月31日下午
三、活动地点:
本班教室
四、参加人员:
本班老师、全体同学
五、活动准备:
1、布置教室,体现节日气氛。
2、小主持人做好准备。
3、学生准备节目
歌曲大家唱:
全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》
个人才艺:
唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限,资料健康,富有儿童色彩。
六、活动过程:
1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》
2、开场白:
男:
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光,2017年元旦如约而至;
女:
在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们校园的春天,这更是我们每个人的春天;
这天,我们相约在那里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段完美时光;
这天,我们相聚在那里,一齐用心来感受真情,用爱来融化冰雪;
男:
这天,我们相聚在那里,敞开你的心扉,展示你的特长;
这天,我们相聚在那里,那里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
xxx小校园六年级2班2017年元旦联欢会此刻开始!
3、班主任致新年贺词。
4、游戏:
猜猜猜(每组2人,一人用动作表示成语的意思,一个人猜是个什么成语,一分钟内看哪组猜对得多)
5、活动一:
个人才艺展示(略)
6、游戏:
脑筋急转弯(略)
7、活动二:
互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上,送给对方)
8、结束语:
完美的时光总是过得很快,就如同盛开的花朵,刚刚望见她娇媚的笑脸,她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。
然而,谁都明白,只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实,丰硕的果实才是世界上最美的花。
好的开端是成功的一半,就让我们在新的一年里努力耕耘,让从小就播种在心间的理想发芽成活,绽放出世间最美的花朵!
如花的岁月离不开老师的精心培育,如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护,让我们把我们亲爱的老师永留心间
如花的岁月离不开家长的精心培育,如歌的青春更少不了同学的相互关爱,让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间
男女合:
xx小学六年级2班庆元旦联欢会到此结束,让我们再次衷心地祝福大家新年快乐,万事如意!
老师们,同学们,再见!
元旦活动方案(八):
活动准备:
1、一棵大树,上面挂满很多小玩具。
2、幼儿分成5组,每组六名幼儿及家长团,分别为红、黄、蓝、绿、紫队。
并练习说自己队的口号。
活动步骤:
1、教师共致新年贺词。
2、齐唱新年好,我长大一岁了歌曲。
3、幼儿入座,教师宣布游戏规则及形式:
以必答题为主,答一轮之后增加一个游戏,答对的可将一个玩具留在桌上,做为总成绩。
4、家长参与的游戏及抢答,获胜的能够给自己孩子的队增加一个玩具。
有六轮必答题,包括五大领域所学的资料。
有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答,家长的抢答题为脑筋急转弯。
游戏资料:
1、家长写出自己爱吃的水果,孩子说出名字。
(教育孩子从小爱自己的家人)
2、猜动物:
出示动物图片,一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。
每组两名幼儿,猜对得分。
3、猜词。
方法同上。
活动结束:
给得分最高队的小朋友发奖。
元旦活动方案(九):
一、活动时间
2015年12月31日14:
二、活动地点
县体育局篮球场(灯光球场),落雨天到体育馆
三、活动安排
14:
15天下弘毅队vs天下修远队
15:
00天下海涛队(育英高一)vs天下守正队
16:
00三对三篮球对抗赛
17:
00收场(由此次比赛胜利队伍打扫场地卫生)
四、关于三对三篮球对抗赛
1、参赛队:
弘毅队、修远队、守正队、海涛队
2、须知:
每个队可分1-3组,每组3人(人员不可重复)进行对抗赛,对抗赛规则采取一般篮球半场规则,一局5个球,五局三胜制进行淘汰赛选出最终冠军组。
(请各阵营队长在2015年12月28日前将参加对抗赛的人员交给徐成或毛英栋)
3、活动督导人:
徐成王一波
4、活动各队负责人:
徐杨、卢钊、龚一财、毛英栋、徐梁
5、比赛负责人:
徐梁、徐成记录台负责人:
毛英栋
6、后勤负责人:
龚一财及高一队员
7、裁判组负责人:
卢钊、彭博毅、陈华良、凡柯浩
8、安保负责人:
徐杨、毛英栋
五、其他要求
1、参
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- 元旦 活动 方案 16