用心规划人生打造锦绣前程Word下载.docx

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（四）个人特质（MBTI的性格类型）·

（五）职业价值观·

第二章环境分析

（一）家庭环境分析·

（二）学校环境分析·

（三）专业环境分析·

（四）行业环境分析·

（五）职业环境分析·

（六）社会环境分析·

第三章职业目标定位、路径选择及实施

（一）职业目标的确定·

（二）对本人职业定位进行SWOT分析·

（三）职业目标的分解与组合·

第四章评估调整

（一）评估的内容·

（二）评估的时间·

（三）规划调整的原则·

（四）结束语·

1、个人的基本情况介绍

姓名、性别、民族、生源地、所在学院、班级、担任的职务等

杜翠翠，女，汉族，出生在甘肃定西的一个农村，我是石河子大学政法学院政治学与行政学专业政治1班的一名大二的学生，在班级中我只是一名普通的学生，自我感觉我是一个比较内向的人，跟不熟的人根本没话可说。

2.职业兴趣——喜欢做什么

结合自己的成长经历，小时候喜欢玩什么？

做什么？

对什么感兴趣？

这些兴趣受到哪些人和哪些环境的影响等，持续了多长时间，后来是否有变化……，在我的人才素质测评中，职业兴趣前三项是（霍兰德代码）×

×

型（×

分）、×

分）和×

分）。

我的具体情况是，和自己的实际是否有差别

小的时候我最喜欢跟朋友们一起踢毽子，非常喜欢手工制作，比如自己缝沙包，还很喜欢写毛笔字，但是这个习惯也没有坚持下来。

小时候的梦想是成为一个著名的主持人，小学的时候曾经是“六一”儿童节的主持人，那个时候我的班主任也是语文老师康老师一直鼓励我，但是那个梦想只是在我上小学期间一直坚持，自从上初中后，因为环境的变化，我们那一届学生直升了县城的初中，到了县城以后真的有一种刘姥姥进大观园的感觉，我变得越来越自闭，基本上不怎么跟同学说话。

后来我的同桌一直对我很好，每次有好玩的都叫上我，比起最初已经好了很多。

就这样，我的性格变得非常的内向，而儿时的那个活泼，开朗的我从此消失再也见不到了，偶尔我也希望自己可以变回以前那个我，可是无论怎么努力过去都是回不去了，就这样，一瞬间，我的人生已经过了20年了。

3、.职业能力——能够干什么

结合自己的生活经历，回忆一下自己的成就故事---自己感觉很自豪、很有成就感的事件，由此总结出自己的一些能力或潜在的能力。

结合专业测评软件，分析我的人才素质测评报告，结果显示，×

能力得分较高（×

分），×

能力得分较低（×

我的具体情况是……

长这么大以来。

我的生活一直都是平平淡淡的，除了每天必要的学习之外，没有过什么特别的事情发生，而在我二十多年的人生里我自己感觉比较自豪的，给了我很多成就的就是在小学六年级时为毕业典礼做主持人，那是我第一次，也是唯一一次在全校同学和老师面前发言。

那个时候真的是什么都不懂，老师说什么就是什么，从没考虑过自己想干什么，而那件事当时我也做得很好，需要在两天之内写出主持人的发言，还要不看手稿把它非常流利的念下来，而从这件事中我也看到了一些我觉得可以作为自己的一些潜在的能力，比如临场发挥的能力，写作的能力，而且我觉得我是非常仔细认真的做每件事。

而从测试报告中可以看出来，我的职业测试中研究型的能力的得分比较高，达到了3.41，而事业型的能力比较低，只有1.14。

而根据我的实际情况来说我自己本身就喜欢一些研究类的，就像我从小一直喜欢的是数学课，一直比较讨厌的是英语课一样。

我喜欢一个人自己研究一些东西，不喜欢跟大多数人在一起讨论等。

4.职业性格——适合干什么

结合MBTI性格类型的特点，分析自己的性格类型及适合从事的职业

根据MBTI性格职业测试，我的职业性格是ISFP,我的性格是内向的，更加的倾向于感觉而不是直觉，注重情感，有时可能比较感性，并且在生活中较容易适应新环境，测试结果显示我适合从事的工作是：

室内装潢设计师、按摩师、客户服务专员、服装设计师、厨师、护士、牙医、旅游管理等工作。

而这里面我认为自己适合的职业是厨师、护士。

5.职业价值观——最看重什么

结合自己的生活经历、特殊事件和教育背景，分析自己的价值观类型。

在具体的生活和工作中，我最看中的是哪些…

我自己认为我是比较重视经济的，因为这个社会没有适当的经济条件是不行的，就像在我们村里没有钱就会被人看不起，会被人以各种理由欺负。

所以我每做一件事特别是以后职业的选择应该先是从经济的角度出发的，我的事业价值观首先是经济型：

强调有效和实用，追求财富，具有务实的特点，当然在经济之后还会重视该职业的独立性，希望能够在工作中能有弹性、可以充分掌握自己的时间和行动，自由度高。

这样我觉得就可以得到物质与精神上的满足。

自我分析小结:

从以上的职业性格、职业价值观的方面来看自己，我觉得我是个容易满足的人，只要经济上过得去就没有太大的问题，但因为我的性格内向，在与人交往方面还有很大的问题，在职业的选择上可能也不会那么顺利，我应该不断地锻炼自己，提高人际交往的能力。

在做事时应该更加的活跃，不要太墨守成规。

第二章：

环境分析

1.家庭环境分析

家庭的人口构成、职业状况、经济状况、家人期望、家庭成员的关系、家族文化等对本人的影响等。

我们家在甘肃省定西市在一个不算太偏远的小山村里，家里一共有七口人，爷爷奶奶、爸爸妈妈、弟弟妹妹和我，家里人世世代代是依靠种地为生的农民，除了爸爸在农闲的时候外出打工外，都没有其他的收入来源，爷爷奶奶因为生病已经卧床多年，这几年来爸妈的身体也每况愈下，弟弟妹妹都在读书，一个初中，一个高中，爷爷奶奶希望我可以当个老师，爸妈说让我自己选择，当时报志愿时我报的会计专业，可惜没有被录取，家里以前也经常吵架，但这几年来有所好转，从小妈妈就教导我要好好学习，小的时候不懂事，长大了明白妈妈是为了我好，家里人都是比较朴实，憨厚的，但我觉得也很坚强，不服输，而我也是在这样的环境里一直都很刻苦的念书，初中、高中不断地一直读到了大学，没有半途放弃。

当时在念高中时差点就放弃了，还好坚持了下来，我才有机会来到了大学。

2.学校环境分析

学校所处的地域、城市；

传承的文化和精神、社会声誉、专业特色、发展前景，在国家战略发展中的地位

石河子大学在中国的西北，位于石河子市，石河子市是新疆生产建设兵团农八师师部所在地，位于新疆维吾尔自治区北部。

石河子垦区地处天山北麓中段，古尔班通古特大沙漠南缘，地理坐标位于东经84'

58"

-86'

24"

，北纬43'

26"

-45'

20"

。

准噶尔盆地南缘。

地势平坦，平均海拔高度450.8米。

，自东南向西北倾斜，地处天山北麓中段，古尔班通古特大沙漠南缘。

石河子垦区地形由南向北依次为天山山区、山前丘陵区、山前倾斜平原、洪水冲积平原、风成沙漠区。

虽然处于西北内陆地区，但石河子绿化的面积比较多，是一个非常适合养老的地方。

石河子大学是国家“211工程”重点建设高校和国家西部重点建设高校，现由教育部和新疆生产建设兵团共建，是“中西部高校综合实力提升工程”（一省一校）入选高校.以“明德正行，博学多能”为校训，比较有名的有医学院、农学院，是个综合性的大学。

石河子大学政法学院成立于1998年10月，学院的发展目标是努力建设成为学科结构较为合理，教学科研水平和人才培养质量较高，体现兵团屯垦戍边特色和新疆地域特点的教学研究型学院。

以“厚德明法，博学笃志”为院训，培养了很多优秀的毕业生。

3.专业环境分析

专业发展的历史，专业特点、人才培养目标、核心课程、就业方向、就业形势；

同时选择一所985或211高校，对同专业进行横向对比，详细了解本专业的培养目标，专业特色、核心课程和就业形势等方面存在的差异

政治学作为一个学术性很强的专业，就业面不是很广。

但随着中国公务员制度的推行，此专业的毕业生有了一个非常好的出路，可以通过考试到国家及地方各级政府机关和企事业单位获得不错的就业机会。

大多数的毕业生主要在中央和地方各级党政机关作公务员，还有到企事业单位和公司从事管理工作，也有到学校、科研机构、军队系统从事教学科研工作的。

政治学是一个就业选择较多的职业，但是由于待遇低或是条件艰苦这些问题使得政治专业的就业率比较低。

4.职业分析

结合专业行业分析的结果，确定×

职业的职业资格、工作内容、工作要求、发展前景，人职匹配等情况

作为一个村镇干部首先要通过当地的干部选拔考试，主要的工作内容是为当地的农民提供服务，就比如;

在农合补贴、退耕还林时提供一些咨询，在他们办理手续时提供一些帮助。

工作时应该耐心、仔细、还要有奉献的精神，不要看到有些是农民就对他们没有好脸色。

而乡村干部的发展前景是比较落后的，例如在干部考核时要严格考核制度。

而入职的匹配程度是很低的，有好多学的不是这一专业的也大都通过选拔就业，有些是从事工科类研究的也大都选择了这一职业，我觉得这一行业是社科类的，那么大多数应该是文科类的干部，但是为了就业，对它的匹配要求不是很高。

5.行业分析

结合专业对所属×

行业现状及未来发展趋势和人才需求情况做的具体分析

我觉得从政治学的角度出发，乡镇干部这一行业的未来发展趋势应该更加的专业化，而不是只注重就业而忽视了乡镇干部队伍建设，拉低了整个行业的的服务水平，而对人才的需求很少，大多数都是岗位少，但是有好多人竞争，都是由于这一行业就业容易，而考核的要求相对也是比较低的，因此出现这种扎堆的现象。

6、社会环境

分析结合国家有关发展规划和政策，分析今后职业发展所处地域的政治、经济、文化、社会等因素

近年来由于国家开始了新农村建设，对农村的发展提出指导，给了一些补贴，而乡村干部应该把国家的这一政策落实到各处，为农民好好的介绍这些政策。

而随着社会的发展，信息的传递变得越来越方便，经济发展越来越快，而文化也更加趋向现代化，乡镇干部的发展也会更加的专业。

职业世界探索小结：

未来的职业需要更多的专业要求，因此我会更加努力的去学习专业知识，为未来的职业选择做出很好的铺垫。

1.职业目标的确定

综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业世界分析）的主要内容运用职业生涯决策平衡表确定职业目标。

结论：

职业目标——将来在***地区的**领域或行业从事***职业，并在***年后成为该领域的专家、领导、知名人士。

将在家乡的镇里面工作，首先从一名基层的普通科员坐起，在10年之内成为一个有一定能力的乡镇干部。

2.对本人职业定位进行SWOT分析：

内部环境因素优势因素（S）：

弱势因素（W）：

外部环境因素：

机会因素（O）：

威胁因素（T）：

根据SWOT分析结果确定行动计划

S:

从内部环境来看，主要是学过有关行政方面的相关知识，有一定的工作基础。

W:

我的性格是属于比较内向的，人际交往的能力也不够。

O:

在毕业时都可以参加相关的考试后有机会成为其中的一员。

T：

竞争的对手很多，有时还会有一些人情方面的竞争。

3.职业目标的分解与组合（制定短、中、长期的计划）

把职业目标分成三个规划期，即：

近期规划、中期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。

分目标计划内容策略和措施备注

短期计划（大学学业计划）2014-2018年如大学毕业时要达到……如：

大一要达到……大二要达到……或在×

方面要达到如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主……。

或为了实现×

目标我要……

为了实现未来的就业，就必须先保证可以顺利的毕业，为了顺利毕业首先就要先保证不挂科，争取每门课都能以优秀收尾，当然在大学期间还要过英语的四、六级以及计算机的一、二级，平时的时候背单词，做一些套题等等，进行一些训练。

还要尽可能的考过教师资格证，为未来做两手的准备。

在大三、大四的时候重视考核方向的变动，在实习时尽可能多的学习一些关于文件处理，会议报告撰写等方面的技能。

中期计划（毕业后3-5年计划）20×

年-20×

年

如毕业后第3（5）年时要达到……

如毕业后第一年要……第二年要……或在×

方面要达到……

如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、金脉）、岗位转换及升迁等·

如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等

方向性规划具体路径：

员——初级×

——中级×

——高级×

毕业后首先要收集各类关于这方面的信息，先从最底层的驻村大学生做起，不断地在工作的过程中学习各种技能，然后在逐步的成为镇里的普通文员，渐渐了解了这行业的一些特点，最后成为有一定领导能力的乡镇干部。

长期计划（毕业后5-8年计划）20×

如毕业后第5（8）年时要达到……

在***的基础上，我的三脉积累（知脉、人脉、金脉）、岗位转换及升迁等·

在我就业工作的基础上我会积累一定的人脉，与一些人建立相关的联系，也有一些关于行政方面知识的积累，对我的岗位的升迁有一些好处，而在事业发展成熟的时候会考虑给爸妈更好的生活条件，当然也会重视自己的身体的健康，考虑自己的人生大事，准备结婚等等。

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。

1.评估的内容

职业目标评估：

是否需要重新选择职业？

（假如一直……那么我将……）

职业路径评估：

是否需要调整发展方向？

（当出现……的时候，我就……）

实施策略评估：

是否需要改变行动策略？

（如果……我就……）

其他因素评估：

身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。

假如一直从事这一行业，我会在不断学习得过程中不断的提高自己的能力，而当出现一些特殊的情况，例如结婚、生子时我会暂时的放下工作，不会改变一些行动的策略。

当有一些家庭或是经济的意外情况时发生时也会尽量的坚持下去。

2.评估的时间

在一般情况下，定期（半年或一年）评估规划。

当出现特殊情况时，要随时评估并进行相应的调整。

当出现问题时会实时的调整规划，而调整的时间应该是一个完整的时段，我觉得有可能是一年。

3.规划调整的原则

从实际的情况出发，要考虑自己的接受能力，坚持实事求是的原则。

4.结束语

未来的职业选择关乎自己的一生，选择的职业也是我的兴趣所在，我相信我会在未来的职业生涯中有一定的成长。

5、对课程学习的意见或建议

根据这门课程的学习，对自己有了更深的认识，希望老师可以给我们一些关于职业选择的建议，比如我们这一专业的最匹配的专业，我自己认为这一课程还是很有用的，希望还有机会学习。