四川省达州市中考语文试题及答案Word文档格式.docx
- 文档编号:19544112
- 上传时间:2023-01-07
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:854.11KB
四川省达州市中考语文试题及答案Word文档格式.docx
《四川省达州市中考语文试题及答案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川省达州市中考语文试题及答案Word文档格式.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
D.“说”是古代的一种议论性文体,大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,篇幅一般不长,跟现代的杂文颇为相似,如《爱莲说》《马说》等。
二、说明文阅读(每小题3分,共9分)
当人工智能客服读懂了人的情绪
张天勘
①近日,京东集团展示了“具有丰富的情绪感知能力”的智能客服等多项最新AI技术成果。
据悉,该人工智能客服是业界首个大规模商用的情感智能AI客服,她不但能够识别人的情绪,更能够以人的情感来回答问题,她会安慰焦急的消费者说:
“我理解您的心情,请放心,我们会第一时间为您处理……”
②尽管谷歌的AlphaGo战胜李世石、柯洁,成为全球人工智能网红,但它只会下围棋,不会与人交流,更没有情感。
现在,如果一位客服、订票员在实时交流中与你交谈甚欢,并洞察你的内心,当你事后得知它不是人而是机器,你是很高兴呢,还是惊出了一身冷汗?
这意味着,AI相似于人或等同于人,不仅具有人的思维,而且拥有人的情感。
③对此问题可能见仁见智,霍金的看法可能具有代表性,他认为“人工智能崛起要么是人类最好的事情,要么就是最糟糕的事情”。
如果以人类最好的事情来衡量,就没有理由对AI能充分理解你的内心和情绪并与你进行流畅的交流而感到后怕或焦虑,管它人工客服还是智能客服,只要能迅速解决问题,让你(客户)满意和高兴,就是好的客服。
④据报道,京东智能客服主要是通过解析语义、理解意图、情绪识别来让AI理解人类,同时通过内容生成、文本摘要、情感对话等技术让AI被人类理解。
而通过计算机视觉(视频),还可以拓宽人工智能服务于人的疆域,因为通过人脸识别,AI可以判断消费者的性别、年龄、情绪、时尚风格,不仅可以对个体进行有针对性的“人设”,让服装设计师量身定做每个人的服装,还可以设计或帮助设计师设计出符合人物特征和性格的家具、室内装修等。
甚至通过人们吃饭喝酒后的脸部颜色、行为举止、言语和嗓音等,AI可以为每个人设计饮食方案。
⑤人工智能读懂人的情绪,了解人的内心还有更高级的形式和方式,不是靠语音和察言观色来与人互动,而是直接连接人的大脑,并采用AI来分析理解人的思维,读懂人的内心。
比如,可以在大脑的特定皮质区植入微小的芯片(电极),或在头部佩戴一个包含多个电极的脑电图扫描仪(EGG)帽子,以收集大脑的生物电流(电信号),并通过AI破译这种信息,转换成计算机指令,以此可以服务于残疾人,指挥他们身上的机械手或机械腿行动。
⑥当然,AI也有可能像霍金所说的那样,成为最糟糕的事情,甚至导致人类灭亡。
说“导致人类灭亡”是过于担心了,但人工智能的发展是否会导致人类现存社会秩序和伦理的混乱,是值得担忧的。
例如,AI情感机器人介入人类的婚恋,是否会改变人类演化的方向?
会不会冲击人类社会现存的伦理和法律?
乐观的意见认为,人类社会有能力把各种AI的发展控制在社会认可的法律、伦理框架之内。
⑦不过,跨越奇点的超人工智能(在几乎所有领域都比人类大脑更聪明,包括科学创新、通识和社交技能等)也有可能出现,这才是最糟糕的事情。
即便这样,在出现之前,人类的智慧也足以超前管控。
所以,AI能读懂人心,并不值得恐惧,它们有情感有温度,反而能为人类高效、便捷和快速地服务。
(摘自新华网客户端,有删改)
5.下列说法与原文不相符合的一项是
A.“具有丰富的情绪感知能力”的智能客服已能在实时交流与客户交谈甚欢,并洞察客户的内心。
B.具有了人的思维、情感的AI的出现可能是人类最好的事情,也可能是人类最糟的事情。
C.人工智能的发展可能会导致人类现存社会秩序和伦理的混乱,但人类社会应该有能力吧各种AI的发展控制在社会认可的法律、伦理框架之内。
D.因为跨越奇点的超人工智能有情感、有温度,能为人类高效、便捷和快递地服务,所以他们并不值得恐惧。
6.对“人工智能读懂人的情绪方式”概括有误的一项是
A.通过语义解析、意图理解、情绪识别来让AI被人类理解。
B.通过内容生成、文本摘要、情感对话等技术让AI被人类理解。
C.通过计算机视觉(视频)拓展人工智能服务于人的疆域。
D.通过直接连接人的大脑、并采用AI来分析理解人的思维、读懂人的内心。
7.根据本文内容推测,下列情况最不可能出现的是
A.心理医生在人工智能的帮助下,找到了打开自闭症孩子心灵之窗的钥匙。
B.犯罪嫌疑人在接受公安机关询问时,其谎言被人工智能当场揭穿。
C.网上购物时,通过视频、人工智能可以迅速挑选出令客户满意的商品。
D.人工智能保姆趁主人不在家,偷偷暴走了家中的婴儿。
三、文言文阅读(每小题3分,共9分)
【甲】
景春曰:
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
”
孟子曰:
“是焉得为大丈夫乎?
子未学礼乎?
丈夫之冠也,父命之;
女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:
‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!
’以顺为正者,妾妇之道也。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
得志,与民由之;
不得志,独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
(选自义务教育教科书·
语文·
八年级下册《<
孟子>
二章》)
【乙】
海瑞,字汝贤,琼山人。
署南平教谕。
御史诣学宫,属吏咸伏谒,瑞独长揖,曰:
“台谒当以属礼,此堂,师长教士地,不当屈。
”迁淳安知县,布袍脱粟①,令老仆艺②蔬自给。
总督胡宗宪尝语人曰:
“昨闻海令为母寿,市肉二斤矣。
”宗宪子过淳安,怒驿吏,倒悬之。
瑞曰:
“曩③胡公按部,令所过毋从张。
今其行装盛,必非胡公子。
”发④橐⑤金数千,纳之库,驰告宗宪,宗宪无以罪。
(选自《明史·
列传第一百十四》,有删改)
【注释】①脱粟:
吃糙米饭。
②艺:
种植。
③曩:
从前。
④发:
打开。
⑤橐:
布袋的一种。
8.下列语句中加点词的解释有误的一项是
A.岂不诚大丈夫哉诚:
是
B.得志,与民由之由:
遵循
C.御史诣学宫诣:
到
D.属吏咸伏谒咸:
都
9.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是
A.倒悬之/父命之
B.独行其道/其迁淳安知县
C.谒当以属礼/以顺为正者
D.是焉得为大丈夫乎/昨闻海令为母寿
10.下列对文章理解和分析有误的一项是
A.甲文围绕“何谓大丈夫”的问题,景春提出观点,孟子反驳,有破有立。
B.甲文中孟子运用对比表达了对景春推崇的公孙衍、张仪之流的不懈和鄙视,接着从正面提出自己心目中的大丈夫的标准。
C.乙文中海瑞在南平和淳安的言行,体现了甲文中大丈夫标准的“贫贱不能移,威武不能屈”。
D.乙文通过“布袍脱粟、艺蔬自给”和胡宗宪的话,分别从正面和侧面表现了作为淳安知县的海瑞生活的清贫。
第Ⅱ卷(非选择题共50分)
三、文言文阅读(共7分)
11.将下列句子译成现代汉语。
(每小题2分,共4分)
(1)得志,与民由之;
答:
____________________________________________________________________________
(2)昨闻海令为母寿,市肉二斤矣。
12.包拯、海瑞在民间人称“包青天”“海青天”。
在“苍蝇、老虎一起打”的今天,请结合甲乙两文,谈谈老百姓心中的“青天”应该是怎样的人。
(3分)
四、诗歌鉴赏(共5分)
【甲】满江红
秋瑾
小住京华,早又是、中秋佳节。
为篱下、黄花开遍,秋容如拭。
四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。
苦将侬,强派作蛾眉,殊未屑!
身不得,男儿列。
心却比,男儿烈!
算平生肝胆,因人常热。
俗子胸襟谁识我?
英雄末路当磨折。
莽红尘,何处觅知音?
青衫湿!
【乙】夏日绝句①
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
【注释】①靖康二年(1127年),腐败的宋王朝在金兵的沉重打击下瓦解,徽、钦二帝及赵氏亲属和大批臣民被掳北去。
宋高宗赵构不顾有识之士极力反对,带领群僚仓皇南逃,建都临安,本诗即作与南渡之际。
13.甲词结尾长叹“青衫湿”。
结合作品内容和写作背景,说说词作抒发了作者怎样的思想感情。
14.下列关于乙诗的理解和赏析有误的一项是()(2分)
A.本诗从内容看,是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗,借项羽的宁死不屈辛辣地讽刺了赵构君臣的丧权辱国、怯懦畏惧、只顾逃命苟安的丑恶行径。
B.李清照是婉约派著名词人之一,其词或轻柔婉丽,或缠绵悱恻,本诗诗意明白爽朗,与其婉约词风一脉相承。
C.这首诗起调高亢,鲜明地提出了人生的价值取向:
人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业;
死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。
爱国激情,溢于言表,在当时确有振聋发聩的作用。
D.“至今思项羽,不肯过江东。
”女词人追思那个叫项羽的楚霸枭雄,追随项羽的精神和气节。
“不肯”一词,将那种“可杀不可辱”“死不惧而辱不受”的英雄豪气,漫染纸面,力透纸背。
五、默写(共5分)
15.古诗文默写。
(1)补写出下列名句的上句或下句。
(任选其中两句作答,如答句超出两句,则按所答前两句判分)(2分)
①______________,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)
②月下飞天镜,______________。
(李白《渡荆门送别》)
③______________,一览众山小。
(杜甫《望岳》)
④纵我不往,______________?
(《诗经·
子衿》)
⑤鱼,我所欲也;
熊掌,亦我所欲也。
二者不可得兼,______________。
(孟子《鱼我所欲也》)
(2)请在李白的《春夜洛城闻笛》和杜牧的《赤壁》中任选一首,写出题目再默写全诗。
六、名著及现代文阅读(共28分)
(一)名著阅读(5分)
16.
(1)阅读下面的连环画,完成后面的问题。
上面连环画的内容取材于“红色经典”名著《红岩》,讲述的是__________的情景,画中的人物A是“________”,B是“________”。
(2)下列关于文学名著表述有误的一项是()
A.林冲原本是东京八十万禁军枪棒教头,安安分分地尽着自己的职责,一向逆来顺受,不敢反抗。
直到“林教头风雪山神庙”一回中,他终于爆发出了反抗精神,被逼上梁山,走上了反抗朝廷的道路。
B.一部成功的小说,必须塑造出栩栩如生的人物形象。
如《钢铁是怎样炼成的》中的奥斯特洛夫斯基,因其有着钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质,就给读者留下了深刻的印象。
C.《简·
爱》用自传体的叙事语气,使小说洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感。
娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写和引人入胜的悬念设计无疑是其至今仍受到广大读者欢迎的重要原因。
D.美国著名急着埃德加·
斯诺在中国西北革命根据地进行了实地采访,然后根据自己的所见所闻和真实感受,以优美的文笔完成了一部向世界真实报道中国及中国革命的历史巨著《西行漫记》(现译作《红星照耀中国》)。
(二)现代文阅读(23分)
阅读下面的文章,完成17—20题。
告母书
李真
亲爱的老妈:
见信安好!
这是我第一次给您写信,也可能是最后一次。
有些话我只能以这种稍显“愚笨”的方式来跟您说说。
对不起,妈!
我生病了,还是白血病。
都说越努力越幸福,我也以为考大学,上研究生就能让您离幸福更近,可事实证明我的努力给这个家带来的只有磨难和绝望。
我们家从来过得都不宽裕,如今因为我更是雪上加霜。
四岁的侄子问他爷爷,为什么我们家的房子这么破?
我们都知道原因却又不知如何回答。
这三年来,若不是大家的救济和你们的坚持,我早已挥别了这个世界。
时至今日,我觉得自己欠这个家和您一个交代。
小时候哥他们“欺负”我的事仍历历在目,揍我是家常便饭,还常把我当店小二。
很多时候您不但不帮我,还会嗔怪我爱哭,碰不得。
若那时有人说我是充话费送的,我会毫不犹豫地相信。
可如今的你们却是我最大的依靠。
生病之初,大哥说一定要救我,义无反顾地拿出所有的积蓄、为我背负一身债、供骨髓做移植,甚至怕嫂子反对而提出了离婚;
二嫂曾一度心疼得不敢听见我的声音;
七岁的侄女哭着说自己再也不吃零食了,把钱留给叔叔治病;
怕你们照顾不好我,大哥毅然辞掉了工作,专心照顾我直至出院。
情之厚如斯,百世不足还啊!
从化疗到移植,再到感染和排异,近三年的时间里,我们一直过得战战兢兢,如履薄冰。
尽管竭尽全力依旧还是徘徊在生死边缘。
这一病,不仅让我们掏空所有,家徒四壁,负债累累,我们的精神也不断地游走在绝望与崩溃的边缘,身心俱疲。
最近半年里几次三番的病危抢救,每一次我都觉得好累,累到不想坚持,只想解脱!
那次昏迷,我真有种从未有过的舒适。
可是突然间的意识又告诉我,这份舒适很可能换来的是你们永恒的痛。
我可以坦然地接受病魔带来的一切苦痛,甚至死亡,却真的不敢看您和姐姐抱头痛哭后那无助而又无神的眼眸,那真是比用刀碎心头肉还要难受啊!
生病的这三年里,您把我照顾得一丝不苟,为此所吃的苦,受的委屈早已超出了常人所能承受的极限。
每天医院、租房至少六趟行走却从不喊累;
每天擦洗消毒东西恨不能抠掉一层;
我上学您陪我学校;
我住院您等我回家;
爷爷过世,我们都没能回去相送……
因为身体虚弱,您每天会给我擦拭身体和泡脚。
每次您看到我骨瘦如柴身体,总会突然红了双眼,一边忍着泪一边像清洗艺术品般小心翼翼。
不敢想象在我面前佯装乐观坚强的您,在背后又难过成什么模样!
在我病重、在我们走投无路、绝望至极之时。
您只是握着我的手浑身颤抖不止,泣不成声,却依旧不忍开口说出“带我回家”几个字,只是委婉地问我有没有想见的人。
我知道,您已穷尽了毕生力气却始终换不回我一世安康;
您努力了半生,却换来一波又一波的绝望;
您不甘心却又无能为力。
我曾跟您说,爸妈不哭,咱们笑着回家;
也曾告诉自己要笑着活下去。
可是生活的玩笑这次开得太大了,大到像泰山压顶,大到只能任凭天意。
您总说只要人还在,其他的都不重要;
只要我们努力,想要的以后都会有;
现在吃点苦以后就可以多享福……每次想起这些话都让我倍感骄傲,您虽然没学历,却比谁都活得有文化。
您用自己的行动教会我勤劳自立,待人宽容;
您身材瘦小,力量柔弱,却扛起了重如泰山的生活;
您温柔善良,被生活蹂躏却从不抱怨和失了希望;
您品行质朴却又韧如蒲条……就是这样的您,知道我们缺少很多,需要的更多却也更知道什么对自己才最重要。
有渴求却从不贪心;
简单朴素却又带给我披荆斩棘的勇气;
就是这样的您,让我无从放弃自己……
妈,我能在这跟您做些约定吗?
无母不成家,为了这个家您得保重好自己;
关于我,咱们努力就好,我不会遗憾和抱怨,您也不必自责;
要乐观坚强地去享受生活,不纠结沉溺于过往。
生活各有际遇,命运也自有其轨迹。
若有一天,真的事不可为,希望您能理解,那也只是一种自然法则而已。
愿您能收住泪水,笑看过往!
因为我只是换个方式,守在您身旁。
谢谢你们的不离不弃!
爱您的不孝小儿子敬上!
17.细读全文,从母亲爱儿子的表现中,可以看出她是一个怎样的人?
18.文章标题为《告母书》,作者却花了不少篇幅叙述母亲以外其他家人对“我”的关爱,请简要概括。
(4分)
19.结合语境,从下面的试题中任选一题按要求作答。
(2分)
(1)每次您看到我骨瘦如柴身体,总会突然红了双眼,一边忍着泪一边像清洗艺术品般小心翼翼。
(从修辞的角度加以赏析。
)
(2)就是这样的您,知道我们缺少很多,需要的更多却也更知道什么对自己才最重要。
(联系全文,说说加点的“什么”具体指什么。
20.结合本文及下面的链接材料,谈谈你对母爱和生命的感悟。
材料一:
抒情的文章人们有个误解,以为把感情抒发出来就是了,而忽视了对深刻的要求。
深刻,可以是思想,可以是感情。
(龙应台)
材料二:
有人问我,你那个《散步》,是写尊老呢,还是爱幼?
或者既尊老又爱幼?
我认真回答?
看起来当然是既尊老又爱幼,其实我骨子里是想写生命。
(莫怀戚)
阅读下面的文章,完成21—24题。
(11分)
痛定思痛说“戾气”
陈鲁民
①这些天,最使人悲痛而无语的消息,莫过于重庆万州公交车坠江事故真相浮出水面:
一名女乘客因自己不慎错过下车点与司机发生激烈争执,多次用手机殴打司机头部,司机还击之余来不及控制方向盘,致使车辆失控冲断护栏坠入江中,十几条鲜活的生命就这样……
②其实,像这样的人并不罕见。
如果在搜索引擎上输入“坐过站、袭击司机”以及“抢方向盘”等关键词,搜索结果居然达40多起。
就在万州公交车坠河惨剧发生仅仅一天后,北京也有一名坐过站的乘客拿着一个装满牛奶的包装箱直接砸向了正在开车的公交车司机,还要抢司机方向盘!
幸好司机及时刹车,才避免了更严重的后果。
除了公交车,还有在飞机、高铁上闹事的……
③痛定思痛,为什么会发生这样的惨痛悲剧?
除了肇事者的目无法纪,漠视规则,极端自私任性,还有一条就是戾气太重。
戾气的主要成分是火气、怒气、怨气、恶气,而这四种气在多数情况下都不会带来好结果。
从字形来看,“戾”就是关在房子里的一只狗,因为关太久了,一旦放出来,就会乱咬乱叫。
这位女乘客,明明是自己没注意司机报站而错过下车点,却丝毫不顾公共安全,不考虑其他乘客的安危,大吵大闹,大打出手,疯狂挑衅,结果就如同网友形容的那样,“本来只多坐了一站车,却一下子坐到了人生终点站”。
面对区区小事,一个戾气十足的人撒泼,胡搅蛮缠,甚至因此闹出人命,全车无辜者陪葬,其戾气惊人至此,是典型的“垃圾人”。
④毫无疑问,戾气已成了当今社会公敌,“垃圾人”已成危害公共安全的极大隐患。
⑤戾气的产生,虽有客观原因,譬如受到不公正待遇,受种种不良现象影响,工作环境不好,生活压力太大等,更重要的还是自身素质太差,缺乏教养,缺乏公德意识,缺乏法治观念。
因而就会戾气十足,不管不顾,见谁怼谁,不计后果,并把这种恶劣情绪常态化,弥漫在一切空间,浸淫在每一个细胞,迁怒于任何觉得束缚自己的规则。
其结果是毁掉自己的心情,破坏了他人的幸福,影响了自己的情绪,毒化了他人的生活,早晚必定酿成更严重的事故。
⑥平心而论,任何社会、任何时代,不尽如人意处总会存在,我们一方面要积极推动进步力量克服那些消极现象,另一方面也要善于调节心情,提高修养水平和文明素质,不要堕入戾气的陷阱,不当危害社会的“垃圾人”。
譬如说,遇事冷静一些,决不跟人瞎起哄,被人当枪使;
与人和善一些,宽以待人,严以责己;
吃亏时大度一些,看轻身外之物,不必过于计较;
争执时谦让一些,少发偏激之语,不干极端之事。
如果人人如此,戾气自然就无发生之源,亦无藏身之地,“垃圾人”也会成过街老鼠人人喊打。
⑦戾气是人精神上的可怕病灶,“垃圾人”是和谐社会的大敌。
我们如果不及时遏制戾气的蔓延滋长,不打击形形色色的“垃圾人”,正常的社会秩序就无法得知,人民的生命财产安全就无法得到保障,幸福指数就要大打折扣。
拒绝戾气,不做“垃圾人”,既是保护他人,也是爱护自己,更是净化社会,端正风气,真真是善莫大焉!
(选自《成都晚报》2018.11.06,有删改)
21.请概括本文的中心论点。
22.文章第①②段有何作用?
23.赏析第③段画线句子的妙处。
24.结合链接材料,谈谈你对第③段结尾画线句子中加点的“无辜者”的看法。
材料:
第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来现实的,一段落已完二还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。
但偏有中国人夹在里边;
给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;
在讲堂里的还有一个我。
“万岁!
”他们都拍张欢呼起来。
________________________________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四川省 达州市 中考 语文试题 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)