人教版新课程标准版七年级下学期期中考试生物试题A卷新版Word文档格式.docx
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B
C
D
某物质
维生素A
含碘的无机盐
胰岛素
含铁的无机盐
缺乏症
夜盲症
地方性甲状腺肿
侏儒症
缺铁性贫血
A.A
B.B
C.C
D.D
4.胚胎在子宫里发育时,所需要的养料和氧气以及所生成的二氧化碳等废物是通过()从母体获得或排出的.
A.子宫内膜
B.腹腔
C.胎盘
D.卵巢
5.某班同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是他们设置了如图所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如表,与实际数据相比都偏低.下列分析正确的是()
种子
种子的
质量(克)
水量
(毫升)
燃烧前的
水温(℃)
燃烧后的
花生仁
0.68
30
20
70
核桃仁
0.72
86
A.为了减少误差,选择的花生仁和核桃仁越大越好
B.为了保证数据的准确性,温度计的下端要接触到锥形瓶底部
C.实验数据偏低可能是计算错误,与热量散失无关
D.通过计算可知,每克花生仁含的能量是9264.7焦,每克核桃仁含的能量是11550焦
6.有关人类起源和发展的问题,有的科学家认为,在东非大裂谷地区,由于森林大量消失、一部分森林古猿不得不下地生活。
下到地面上生活的那部分森林古猿,由于环境的改变和自身形态结构的变化,一代代向直立行走的方向发展。
直立行走的优势不包括()
A.能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害
B.被解放的手和臂因经常使用而逐渐变得灵巧
C.便于攀援树枝来获取树上的野果、嫩叶等食物
D.使视野更加开阔,便于及时发现猎物和敌害
7.下列哪项不属于呼吸道的功能
A.保证气体顺畅地进出肺
B.使到达肺部的气体变得温暖、湿润和清洁
C.进行气体交换
D.对吸入的气体进行一定程度的处理
8.下列关于人类的起源,叙述不正确的是()
A.化石是研究生物进化的唯一证据
B.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
C.直立行走是人猿分界的一个重要标准
D.森林大面积消失是促进森林古猿下地生活的直接原因
9.每周一学校升旗仪式时,有的学生因没有吃早餐会出现脸色发白,出虚汗的症状.这时校医会给该学生提供营养液,营养液中主要成分是供能物质()
A.葡萄糖
B.蛋白质
C.维生素
D.水
10.在1号试管中加入2毫升质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液和滴入适量的果蔬提取液;
在2号试管中加入2毫升蒸馏水和滴入适量的果蔬提取液;
在3号试管中加入2毫升唾液、馒头碎屑和2滴碘液;
在4号试管中加入2毫升清水、馒头碎屑和2滴碘液。
预期观察到的实验现象是 ()
A.1号试管内溶液褪色
B.2号试管内溶液无色
C.3号试管内溶液变蓝
D.4号试管内溶液无色
11.下列有关青春期心理变化及其卫生的叙述,不正确的是()
A.青春期内心世界变得复杂,有些事情不愿意和家长交流
B.青春期性意识开始萌动,逐渐愿意与异性接近或对异性产生朦胧的依恋
C.青春期的青少年,对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑,要保持警惕并远离
D.青春期要多吃肯德基、麦当劳等高能量食品,有利于生长发育
12.下图是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的消化过程。
字母表示组成消化道各器官的排列顺序。
下列说法正确的是()
A.甲表示蛋白质,它是从胃开始消化的
B.乙表示淀粉,A表示口腔
C.丙表示脂肪,B表示胃
D.D表示胃,C表示小肠
13.如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图,图中A、B是两种不同的气体,①、②是两种不同的液体。
据图分析,下列叙述中正确的是()
A.①和②的成分完全相同
B.A是二氧化碳,B是氧气
C.图中细胞所在血管为小动脉
D.组织细胞胞中B浓度高于①处
14.下列有关消化系统叙述中,不正确的是()
A.小肠是消化和吸收的主要器官
B.所有的消化液都含有消化酶
C.消化系统由消化道和消化腺组成
D.所有的消化腺都分泌消化液
15.为了做到合理营养,我国的营养学家形象地设计了“平衡膳食宝塔”(如图)。
下列说法错误的是()
A.合理营养是指全面而平衡的营养
B.每日摄入量最多的应是③类食物
C.每天应均衡地吃这五类食物
D.每日三餐按时进食
16.关于青春期的认识,不正确的是()
A.女孩子担心脂肪积累应该禁食含脂肪的食物
B.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期
C.对异性同学有朦胧的依恋是正常的心理变化
D.要努力学习,积极参加文体活动,提高对不良影响的抵抗力
17.关于人体的呼吸,下列叙述正确的是()
A.人呼出的气体中,二氧化碳比氧气略多
B.在患重感冒时,往往用嘴呼吸,这对吸入的空气起到了充分的预热和清洁的作用
C.北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大,这有利于预热冬天寒冷的空气
D.能使我们发出声音的声带位于咽中
18.下列对自我认知的说法中,不正确的是()
A.手臂上的“青筋”是指静脉血管
B.上下肢的动脉和静脉中分别有动脉瓣和静脉瓣
C.腹腔右下部有强烈的压痛感可能与阑尾炎有关
D.在腕部桡动脉处可以测量自己的脉搏
19.下列属于化学消化的是()
A.牙齿将食物嚼碎
B.唾液使饭中的淀粉变成有甜味的麦芽糖
C.胃肠蠕动使食物与消化液充分混合
D.舌头搅拌使食物与唾液混合并吞入食道
20.据图,女性的主要生殖器官和受精场所分别是()
A.3、1
B.1、2
C.3、2
D.1、3
二、填空题
21.人生命活动所需的能量主要是由_____提供,建造和修复身体的主要原料是______。
三、综合题
22.在城市和经济发达地区,因缺乏合理营养知识,膳食摄入不平衡,加上活动量不足,青少年肥胖率逐年上升。
下面是一份较为合理的早餐食谱:
几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。
请据图回答:
(1)食谱中的面包,从图一“平衡膳食宝塔”来看,属于_____(填字母)类,图二中曲线_____表示它的消化过程。
(2)“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长,主要是因为牛奶中所含的_____是构成人体细胞的基本物质,青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它,因此应多食用图一“平衡膳食宝塔”中的C类和_____(填字母)类食物。
(3)图二中,X表示消化道的部位是_____。
它是人体内消化道的最主要场所,它含有胰液、肠液及_____等多种消化液。
(4)多吃蔬菜水果,可以补充维生素,如果人体缺乏_____,就容易得夜盲症。
(5)小娟是一名七年级的女生,平日很少运动,又喜爱甜食,体重增加很快,她自己也希望身材苗条,每天很少吃饭,只吃零食和一些水果。
你认为她的做法对吗?
_____。
请你给她提出一些建议:
_________________。
23.孕育新生命对父母来说极其不易,我们在感激父母的同时,更应珍爱自己的生命。
下图是有关人生殖过程的简图,请据图分析并作答:
(1)图中①是______、②是______、③是______、④是______。
(2)胚胎发育的主要场所是______。
胚胎发育到第8周末时,胚胎初现人形;
______时开始,已经能分辨出性别;
______时,毛发形成、脸部特征明显;
8个月末时,胚胎发育基本完成。
(3)胚胎发育过程中,通过______从母体吸取氧气和养料,排出二氧化碳等代谢废物。
24.人体是一个统的整体,各个系统之间存在着密切的联系。
下图是人体内几个系统和器官的结构示意图,数字代表不同的结构或生理过程。
请据图回答下列问题([]中填标号,上填文字):
(1)在甲图中,馒头中的淀粉首先经过[__]分泌的消化液初步消化成__,使人吞咽时感到有甜味,它最终在[______]处被彻底消化,它在____生理过程后经过血液循环首先经过丙图[]__进入心脏。
(2)在乙图中,8和9的过程的完成是______的结果;
血液由A端流到B端血液性质的变化是___;
由B端流出的血液中的氧气通过丙图中的[______]流回心脏。
(3)氧气分子到达组织细胞周围的毛细血管后,与_____分离,在结构______中被利用分解有机物释放能量。
(4)肺泡壁、毛细血管壁、小肠绒毛壁都有相同点:
______,适于物质交换,这体现了______的生物学观点。
(5)由西图可以联想到心脏跳动一次的四腔变化,根据人的心脏节律性搏动图片,按心脏每次跳动的过程排序应该是______(用图中的数字和箭头表示)
四、实验探究题
25.某同学发现,妈妈刚买回的蒜黄是黄色的,但是在厨房里放了两天后,蒜黄的一部分却变成了绿色。
他认为是“光照影响了蒜黄叶绿素的形成”,于是他设计了如下实验来探究蒜黄变绿的原因,其实验方案如下
甲组
乙组
环境条件
黑暗、低温
光照充足、适宜的温度
实验材料
用保鲜袋装20株蒜苗
处理方法
将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间
(1)在其他同学讨论后认为按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究,因为该实验方案中变量有_____个,应该如何修改才能更合理?
(2)该同学认为是“光照影响了蒜黄叶绿素的形成”,这属于科学探究中的_____环节。
(3)根据该实验方案,预测两天后观察,蒜苗颜色部分变为绿色的为_____组。
(4)下列那一组实验材料不能用来证明光照能影响叶绿素的形成_____。
A.马铃薯露出地面的绿色部分与埋在地下的黄色部分
B.萝卜根露出地面的绿色部分与埋在地下的白色部分
C.苹果没有成熟时为绿色,成熟后为红色
D.用大豆培育的绿色豆芽和黄色豆芽
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
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