初三一模考试总结反思文档格式.docx
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第二步,坚持目标管理措施,每个月月初制定个人月目标,月底进行自我反思总结。
第.三,班会时间、自习课时间、午休时间与学生谈心,了解他们的学习状.态及困难,帮助他们缓解压力。
同时,将谈话内容反馈给家长,做到双方合力,以达到效果。
值得欣慰的是,四班学生的情绪基本上保持了稳定,班级状态的稳定是促使班级学习风气日益浓厚,一模考试多数学生能够取得进步正是源于良好的风气。
学生的变化有一下几个方面的体现:
1、出现了一批好学的学生,带动班级整体学习风气的变化。
除了李爽、王雅琪等学生保持一贯的努力外,还有一些中等偏上的学生例如赵昕童、陈晓雨等也表现得非常努力。
这些孩子在一模考试中都取得了进步。
2、晨检及自习课多数学生都能够自己安排时间,有效学习。
3、一部分学生表现出了积极向上的状态,如袁浩皓、高林等因为有强烈的入团要求,在行为、学习上都有了明显的转变。
4、对于即将面临的中考,虽然每个人都有焦虑,但是学生之间能够互相鼓励,没有保留的给予帮助,秉承了四班一贯的“相亲相爱”的风格,这是我非常愿意看到的。
三、反思与下阶段工作:
从一模考试的情况看,班级仍然存在一些不和谐现象:
有一部分学生没有学习动力,学习效率低;
有个别学生仍在扰乱课堂秩序;
有一部分学生心理出现问题,需要加强关注。
下一阶段对于重点学生要开展一系列的工作。
课堂纪律仍然存在问题的李沅杰,需要从感情上拉拢,从常规上严格要求;
学习缺乏动力的张犇原野,需要做好家长的工作,对孩子多关心;
疏于家庭管理的闫绍蒙,对其常规要常抓不懈,晓之以情;
自我控制能力较差的孟启东,恩威并用,时常对其施加一定的压力;
有早恋问题的王婉童,从家长到学校都严格控制他的时间,给予他更多的关注。
心理压力过大,家长不知道怎样教育的张钰,帮她联系心理老师,对其进行考前心理指导。
初三一模考试总结反思 本次考试,考试题型和中考完成相同,难度比中考略难,各知识点在整个试卷中所占的比重还没有和中考完全接轨,电学内容偏多,光学偏少,从学生的答题情况来看,反映出如下问题:
1、基础知识不够扎实,概念不够清晰
比如选择题第10题,学生对短路和断路不能正确的区分,不知道哪种情况下导体两端有电压,导致错选。
2、部分学生没有养成良好的解题习惯,不经审题,直接解题,这次由于是网上阅卷,所以要求学生作图题必须用2B铅笔答题,而且试卷首页明确有这个要求,有部分学生还是用以前的方法解题,导致试卷没能被扫描出来,而导致扣分,而且情况还比较严重。
3、语言表达的准确性,规范性需要进一步强化。
比如填空题13题,要求填同名磁极相排斥,有学生填同性,也有学生填相同,还有填同种的,看似一个很简单的题目,失分也要达到百分之五十以上。
4、思维不够灵活,综合应用物理知识解决问题的能力有待提高,如第30题,由于题目很长,好多学生题目都没能认真读完,就直接解题,或者边解题边找信息,导致信息没能找完整。
我觉得造成学生产生以上情况产生的原因,大致有如下几个方面:
1、对学生学习过程中的自主活动重视不够,在平时的教学中,总舍不得把课堂上的时间让给学生,老师讲得多,让学生进行读题、审题、分析说理的时间少。
在今后的教学中,能够在课堂上完成的,尽可能
在课上完成,这样既能增强学生独立思考的能力,也能充分调动每个学生的积极性,又能减少学生课后抄袭作业。
2、物理思维方法的培养做的不到位,学生分析问题,解决问题的能力有所欠缺。
3、教学中过分重视“知识与技能”,而忽视了“过程与方法”。
4、课后辅导不够,特别和化学比,我们物理课后辅导是偏少的,导致低分较多,及格率不高,平均分较低,在今后教学中这方面还要加强。
以上只是个人观点,如有不足,请大家多多指教。
初三一模考试总结反思 古人云:
“行百里者半九十”,在九年级的最后冲刺阶段,非常关键,做好了就能锦上添花,做不好可能功败垂成,作为一名班主任我就从以下方面说起。
一、加强班级管理,营造良好氛围
1、开展好小组合作,借鉴外地先进管理经验,使班级管理更上一层楼,今春一开学,我就把小组合作融入到班级管理,经过几周的尝试,效果非常不错,但要不断跟进,发现问题及时解决,是班级有一个良好地氛围。
2、抓住机会,营造良好学习氛围,接中考百日冲刺东风,让学生心中有梦,树立明确目标,学生个个激情澎湃,斗志昂扬,及时鼓励学生要一鼓作气。
3、多给学生空间,了解学生做什么,想要什么,抓住每周班会时间,让学生自己组织,自己准备,开展起来井然有序,既锻炼了学生,又增强了同学之间,教师之间学习交流。
4、不失时机走进学生身边,给学生以强大动力,在早操、课间操、体育训练上和学生一起给予方法指导,给其鼓劲加油,学生锻炼充满无穷动力!
二、建立互信,增强信心
在这中考冲刺阶段,学生心里承受各不相同,多给与指导,鼓励,增强学生信心。
1、多鼓励,少批评,善于发现学生闪光点,给予肯定,“好孩子是跨出来的”,鼓励学生打破“中考已成定局”的意识,告诉他们“三月五月多流汗,六月中考才能稳操胜券”,相信努力就能创造希望。
2、多了解学生,不失时机给予暗示,
(1)一个优秀生在无意中感受到老师对他的关注,势必产生一种长风破浪的劲头;
(2)若一个中等生偶尔发觉老师将自己与优秀生看作是一个圈的,则必然信心大增,顽强拼搏,向前看齐;
(3)一个后进生假若给他一个暗示,一个微笑,打个招呼,一个信心的眼神都会让他“浪子回头”顿生巨大爆发力。
要多和学生沟通,建立互信,增强信心,决不能“横眉怒对”,冷眼相看,更不能冷嘲热讽。
三、方法指导,成就梦想
一位名人说:
“最有价值的知识是关于方法的知识”,在这冲刺阶段,多给学生方法指导,在学习上,我经常告诉学生“13>
31”就是说一张试卷做三遍的效果比三张试卷只做一遍要好,要教会学生学习,学生尝试后感觉的确如此,一方面避免了题海战术,另一方面节省了时间思考其他的,又增强了信心,很给力。
总之,班主任的工作方法多多,变化多多,但我认为有一点是不变的,那就要“勤”,俗话说“人勤地不懒”,要勤到教室,勤到学生身边,勤于观察,在这九十多天里,每一天,每一节课都要用心设计,用心管理。
九四班的全体老师们,班级的每一点成绩是我们集体才能的体现,是集体智慧的结晶,发挥好我们团队精神,九四班学生的潜能是巨大的,我们这个团队挖掘学生潜能的能动性更是无穷的,相信在校领导的正确带领下2014年的中考一定会更好!
初三期末考试总结篇一
期末考试结束了,考试后最害怕的就是知道成绩的那一刻,最期待的也是知道成绩的那一刻,这次的期末考试没有给我惊喜。
这次考试的结果真如自己想的那样,没有期中考的运气了!
这次期末考试,由于我已经初三了,所以初三的期末考试提前了一个星期。
原本就没有多少复习的时间,现在时间就更少了。
我个人认为,初三的学习就好比一列火车,一旦开始行驶,就以很高的速度一直向前奔去,来不及回头,看窗外的风景。
我个人本不是一个很迷信的人,但这次的预感却出奇地准确,这是巧合吗?
考试前,爸爸出差去了,要等到考试后才回来。
这意味着我只能孤军奋战,如果有不会的题目就再也没有人教我了,我心中有了不好的预感。
在我考试的那天早上,妈妈做了一个噩梦,她梦见我们家的房子全都倒塌了(事实上这是不可能的,钢筋混凝土造的房子,怎么可能倒呢,何况我们又不住在一楼),但她没有告诉我,这是我后来才知道的。
而我考试那两天,突然发了急性肠胃炎,饭都吃不下去,每天饿着肚子去考试,而等我考试考好了,这种症状却又奇迹般地好了,实在有点诡异。
以上的只是客观原因,主观上的原因影响的成分应该更大。
我被期中的成绩所麻木,没有提早复习,等到我意识到的时,为时已晚,连学校的作业都应付不过来,更别提花时间去复习了。
我在考场上头昏脑胀,不会做的错了,会做的也错了,所有考试考下来,除了第一门数学考得好之外,其他几门都挂了红灯,有点甚至创了历史新低。
考完试后,我只是很麻木地看着小说,玩着电脑,无所事事。
我尽力不去想考试,但我最终不得不去面对。
比以往有所改善的是,我这次并没有过分伤心,我甚至没有哭(当然,我没有抑制自己想哭的欲望,只是心里已经麻木)。
我问妈妈这算不算是一种堕落,但她却告诉我这表示我有一个良好的心态,我只能对她苦笑。
考试并不是说每次都要取得好成绩,当然这也不是说成绩不重要,而是通过每一次考试,我们都能有所收获,在考试中发现自己的不足,不断提高自己,完善自己。
虽然这次考的不好,我会从中选择自己的补足,争取在下次靠的更好!
初三一模考试总结反思 我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了。
迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。
光阴似箭,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年。
在这半年里,无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。
下面,我就这几简单的总结一下。
(一)学习
学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;
对老师布置的作业,能够认真完成;
对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。
知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
(二)学习方法及态度
中学的学习与小学有许多不同。
小学时代我们被老师催着赶着向前走。
而初中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要。
我能认真对待考试,考前认真复习。
另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。
(三)纪律
在纪律方面,我可以做到:
尊重教师,同学之间可以真诚相待;
能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;
不迟到、不早退、不旷课;
上学穿校服;
举止文明;
有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
纪律是学习的保证。
没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨自己,力争做到让老师,家长和自己都感到十分满意。
这个学期结束了。
在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。
这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。
俗话说得好,一份耕耘一份收获,只能说我付出的不够。
在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负老师家长的期望!
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