小学一年级班队会活动记录教学内容Word下载.docx
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三、提问:
你们知道奥运会吗?
认识哪些奥运冠军?
刘翔、杜丽娜、李小双、邓亚平、刘旋、伏明霞、王义夫……
四、讲一些奥运冠军的事迹给学生听
五、作业
留意你身边热爱祖国的事迹,明天讲给小朋友们听。
9月12日
放学路队安全要求
目标:
严格按照要求站好路队,保证安全
1、放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。
2、选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。
奖惩办法由班主任自行决定。
3、路队出校门后,沿指定路线靠右行走。
学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。
4、有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。
5、走路速度匀速,不得时快时慢。
要遵守交通规则,靠右行走。
做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。
6、提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。
9月19日
遵守学校各项常规
教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
1、谈话引入
2、看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……
3、结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4、小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后
立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;
课堂上不要随便说话,要发言,
先举手;
专心听课,不做小动作。
9月26日
珍爱生命学会自护
树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。
掌握一定的自护知识。
准备:
结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
1、教师引入:
同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中,有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。
学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。
前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。
类似的事件还有很多。
2、引导讨论:
看来我们真应该提高这方面的意识了。
是不是,同学们?
3、学生列举:
(1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
(2)一个人在家不要给陌生人开门。
(3)上下楼梯靠右行。
(4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。
(5)打架斗殴不围观。
(6)不去有危险的地方,比如:
大口井边、高压线下。
……
同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法。
10月10日
平安每一天
引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;
使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。
师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。
绘制情景图和制作红、绿灯牌。
1、报道导入,揭示主题。
师:
请同学们听听这条录音报道说了些什么?
播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。
听了这则报道,你们有什么感想?
学生发表看法。
2、结合实际,发现危险。
3、交通安全教育。
4、课后延伸,落实行动。
10月17日
自护、自救安全教育
通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
一、谈话引入:
二、用电安全
1、认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3、电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5、发现有人触电要设法及时关断电源;
或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
二、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
(1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
(2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
10月24日
安全卫生教育
通过学习,使学生明确安全的重要,知道卫生的重要。
1、谈话引入。
2、活动过程:
1、道路安全
(3)不在路上追逐打闹,不在路中间跑。
2、个人卫生
(1)勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
(2)衣服要定期换,不穿太脏的衣服。
(3)不随便在地上坐,不在地上拍卡片。
10月31日
爱护公物教育
教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。
1、爱护公物教育:
公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。
学生试举例全班讨论,要怎样做?
2、学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。
学生活动:
什么都是校产?
举例说说我们应该怎样做?
3、爱护群众物品
最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;
攀折群众家的花树、果树;
摔地里捂韭黄的瓦罐。
学生讨论
小结:
我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。
11月7日
安全教育
增强学生安全意识,提高学生安全自护能力
1、上下学安全。
放学后立即回家吃饭。
不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串门。
加强放学后滞留学生的安全问题。
2、课间安全。
文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。
上下楼梯靠右慢行,值勤教师要巡视校园。
3、运动安全。
上体育课和做游戏不能做危险动作。
4、交通安全,不乱穿马路,红灯停,绿灯行。
5、小结。
11月14日
1、饮食卫生安全。
不购买三无产品,不到校外摊点买零食,不随地吐痰,不乱丢垃圾。
2、预防疾病,教室要经常开窗通风,课间尽量进行户外活动。
3、强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识,不玩火、不玩水,不随意触摸电器。
高年级女生放学要结伴而行。
4、学会自护自救,提高防御能力。
遇到偶发事件要冷静对待,遇到坏人要沉着应对,要量力而行。
百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开时间:
11月21日
长长的小路长长的小河主题:
安全与卫生
增强安全意识,注重个人卫生
1、交通安全
在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
不在路上追逐打闹,不在路中间跑。
2、个人卫生
天气渐热,注重个人卫生,勤洗澡,换衣服。
饭前便后要洗手,外出回家后一定要洗手。
3、加偏旁组字,再组词。
越来越好越飞越高越下越大越跑越快洗手要用香皂或洗手液。
3、预防生病
刂立刀旁(别剑到)灬四点底(热熟)(14)自己学会(生活)的本领,才能成为(真正)的狮子。
注意休息,保证充足睡眠。
来往来来往往明白明明白白不挑食,保证营养均衡。
九、语气词及标点符号的使用适当锻炼,增强体质。
千(一千)汽(汽水)为(因为)桃(桃子)对(对面)象(大象)找(找到)坐(坐下)
七、填空题经常会填
美丽的风景精彩的球赛高远的蓝天雪白的肚皮
你是学生,我也是学生。
(三拼音节、整体认读音节)
(7)、()已经()。
慢——(快)(南)——(北)(古)——(今)闲——(忙)
(3)、连线或填空时间:
12月5日
增强安全意识
么(什么)无(无法)高(高兴)跟(跟着)以(以后)问(问好)各(各种)气(生气)过程:
1、
2、
3、漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细母亲着急认真.得意主意同意因为阳光办法亲情爱情学校安全
深—浅快—慢回—去反—正外—里课堂安全。
上课认真听讲,不拿铅笔指点,不拿铅笔卓戳同学,不把铅笔往嘴里放。
九、语气词及标点符号的使用课间安全。
上下楼梯靠右慢行。
减一笔:
王——(土)(干)(工)(三)
荷叶像一把小圆伞。
我们像花儿一样美丽。
氵三点水(江河沙)日日字旁(明暗晚)
长长的小路长长的小河碧绿碧绿的叶子(小草、菜地)雪白雪白的雪花(浪花、梨花、贝壳)上下学安全。
放学后立即回家吃饭,不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串门。
四、课文运动安全。
RSTUVWXYZ2、不在教室里乱跑。
(2)、()正()呢!
一(包)菜子一(畦)秧苗一(片)沙滩两(条)腿
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