现代汉语语音试题及答案Word格式.docx
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有关。
13.音强是
,决定与一定时间内
的大小。
语音的强弱由
决定。
14.音长是
存在时间的久暂。
语音的长短指
15.音色是声音的
,决定于
,语音的音色同
16.音色不同的原因是
不同、
不同、发音时
不同。
17.语音是从人的
发出的,人们发出不同的语音决定于
18.发音器官包括
三个部分。
19.
是发音的动力站,
是发音的共鸣器,
是语音的主要体。
20.
分上腭、下腭。
上腭包括
,下腭包括
其中能动的器官是
,
的活动性最大。
21.语音的社会性质可以从语音的
特征和______
特征以及语音的______
来看。
22.听觉上最容易分辨出来的语音单位叫
23.语言里
的
叫音位。
24.反切是我国记录
的方法之一,它的注音方法是
拼合成音。
25.音素是
语音的
单位。
普通话的元音音素有
个;
辅音音素有
个,其中
个可以作声母,只有辅音
不能作声母,只作韵母的构成部分,
除了作声母,还可以作韵母的构成部分。
26.普通话音素可以分为
和
两大类。
a属于
,b属于
27.普通话音素和音位的关系是
28.元音和辅音的区别是
29.普通话中
是前低不圆唇元音;
是前高不圆唇元音;
是后、半高、圆唇元音。
30.普通话中[e]是
元音,u是
元音,ü
是
元音。
31.普通话中舌面元音有
,它们的发音主要是由
起作用。
32.-i[
]、-i[
]和er是
元音,它们的发音主要是
起作用,由
活动的
来决定。
33.造成辅音发音不同的因素是
的不同。
造成元音发音不同的因素是
34.发音部位是指
,譬如f的发音部位是
35.发音方法是指
,譬如f的发音方法是
36.按发音部位的不同可将辅音分成
类,它们是
37.按发音方法的不同可将辅音分成
,共
类。
38.清音、浊音、送气音、不送气音是按
来作为辅音分类标准的。
39.g、k、h的发音共同点是
40.j、q、x的发音共同点是
41.zh、ch、sh、r、的发音共同点是
42.d、t、n、l的发音共同点是
43.z、c、s的发音共同点是
44.b、p、m的发音共同点是
45.m、n的发音也有相同的地方,它们都是
46.普通话中塞擦音有
,它们之间有_____的区别。
47.普通话中塞音有
,它们之间有
的区别。
48.从发音方法看l是
49.g和k的发音不同处在于_______,相同处在于______。
50.d和t的发音不同处在于______,相同处在于______。
51.b和p的发音不同处在于______,相同处在于______。
52.z和c发音的不同处在于______,相同处在于_____。
53.zh和ch发音的不同处在于_____,相同处在于______。
54.j和q发音的不同处在于_____,相同处在于______。
55.清擦音有____,它们发音之所以不同是由于_____。
56.普通话中的鼻音有_____,它们的发音却不同,这是因为_____。
57.n和l是两个不同的音,n是____,l是____。
58.普通话声母中送气音有_____,与其相应的不送气音是_____。
59.舌尖后浊擦音是_____,舌根清擦音是____,舌尖前擦音是_____。
60.舌根送气清塞音是_____,舌尖中不送气清塞音是_____,舌尖前送气清塞擦音是_____。
61.对下列声母进行描写:
b___,f___,j__,zh___,q___,g___。
62.写出下列汉字和声母:
拉___拿___扯___私___锋___喝___轻___叫___拔___妙___泡___到___搞___考___拖___修___水___转___让___村___央___
63.普通话中声母有___个,其中___个是辅音声母,___个是___声母。
韵母有___个,其中单韵母有___个,复韵母有____个,鼻韵母有____个。
64.普通话中的单韵母是:
______。
65.普通话中的韵母主要组成部分是____,有的也包含____。
66.韵母的元音最少的是___个,如___,也可以是___个,___个,如___。
67.韵腹是韵母的___,位置在韵腹___的是韵头,在韵腹___的是韵尾。
___一定是韵尾。
一个韵母可以没有_____,但一定有韵腹。
68.所有元音都可以充当韵腹,能作韵头的只有___、___、___,能作韵尾的只有___、___、___三个元音和___、___两个辅音。
69.按韵母内部成分的特点,普通话韵母分为____、
、
。
70.按韵头的有无和韵头的性质,韵母可分为____、
71.对下列元音进行描写:
a__,o__,e__,t__,-i[
]__,-i[
]__,er__。
72.写出下列元音:
后、高、圆唇舌面元音___,前、高、圆唇舌面元音___,前、半低、不圆唇舌面元音___。
73.拼音方案中的e代表___个元音,它们是_____________、____________。
74.普通话中的复韵母根据元音数目可分为____。
75.根据复韵母各成分间发音的响亮度可将复韵母分为___、(它们是___)___(它们是___)___(它们是___)三类。
76.单元音韵母和复元音韵母在发音时根本区别是:
发单元音韵母时___,发复元音韵母时____。
77.ei中的e实际上是单韵母中的___,ie,<
e中的e实际是单韵母中的___。
78.带鼻音韵母共有___个,其中前鼻音韵母有___个,它们是___,后鼻音韵母有___个,它们是___。
79.前后鼻音韵母的区别在____上,___的称前鼻音,____的称后鼻音。
80.没有韵头,韵腹又不是i、u、<
的韵母称___,韵头或韵腹是I的韵母称___,韵头或韵腹是U的韵母称___,韵头或韵腹是<
的韵母称____。
81.ang、eng、ing、ong各韵母中的韵腹是____,ng是____。
82.iang、uang、ueng、iong各韵母中的韵腹是___,i、u是___、ng是___。
83.写出下列字的韵母:
国___、但___、胎___、风___、江___、裕___、盆__、九___、轮___、对___。
84.押韵是指___。
85.韵脚是指___。
86.“白日依山尽,黄河入海流;
欲穷千里目,更上一层楼。
”的韵脚是___,押的是___韵。
87.单元音i在拼音方案中代表了____三个不同的音素,这是由于___只在z、c、s后出现,___只在zh、ch、sh、r后出现,不会发生混淆的缘故。
88.双声词是由___构成的词。
叠韵词是由___构成的词。
如玫瑰、蓓蕾、巧妙是___,珍珠、芬芳、美妙是___词。
89.有些方言区的人,对于翘舌.前后鼻音的发音容易混淆,可以利用___来帮助记忆。
90.“衣、牙、乌、弯、鱼、援、熬、鹅”这些字的声母是___,所以称___字。
91.声调就是___。
92.普通话的声调有___类,它们是___。
通常说成___统称___。
这种声调的分类称___。
93.调值是____。
94.标记声调的符号称____。
95.普通话声调的调值可以用___来表示。
普通话各类声调的调值是___。
96.普通话中发音高而平的是___,先降后升的是___,由中升到高的是___,由高降到低的是___。
97.普通话中又轻又短的调子叫___,这是一种___现象。
98.声调同声母、韵母一样有___的作用,轻声也有___的作用。
99.“鱼”和“雨”、“衣服”和“依附”、“大嫂”和“打扫”靠__来区别。
100.韵母iou、uei、uen跟辅音声母相拼时写成____,自成音节时写成___。
101.做诗填词要讲究“平仄”。
“平”指___,“仄”是___的总称。
102.iu、ui标调(以阴平为例)时,写成___。
i上标调时___。
103.n、l根<
相拼<
上两点___,因为___。
104.将下列各字的声调归类:
腰、远、望、婆、互、风、纸、举、验、完、把、题、努、喷、欧、诺、平、飘、浅、恰。
阴平:
______阳平:
_______
上声:
______去声:
105.dāolí
ng(凋零),fá
ndōu(繁多)、jà
shè
(架没)、lá
iwǎng(来往)、yījiò
u(依旧)这些词和拼写有不正确的,它们应改为___。
106.“儿子”的“儿”和“小孩儿”的“儿”用拼音表示应该是这样的:
“儿子”拼写成___,“小孩儿”拼写成___。
107.汉语的音节可以分析为___。
108.音节是___的语音单位。
从发音来说,是发音过程中肌肉一次从___到___的过程;
从听音来说,每一个音节有一个明显的____。
109.汉语中,一个汉字读出来往往就是一个____。
110.现代汉语普通话的音节总数是___左右。
111.将音节分解为不可再分的最小语音单位是___。
112.音素可以根据声源特性的不同划分为___和___。
113.元音的声源是___,而大多数辅音则是口腔中某一处的阻塞或磨擦所造成,声带并___,只有少数辅音声带也___。
114.音节的分析方法主要有___和___。
115.我国传统的对音节分析的方法是___。
116.声调是贯穿整个音节的___。
117.音素是语音的___单位。
118.入声这种调类读音上的特点是___。
119.音位是一个语音系统中能够___的最小语音单位,它是从语音的___属性划分出来的。
120.每个音位包含若干个音素,称为___。
在音位变体中,由于环境(或条件)不同而造成的变体叫___;
由社会习惯造成的变体叫___。
121.普通话音位系统中,辅音音位有__个,元音音位有__个,声调音位有_个。
122.声调音位是一种___音位。
123.声韵配合的规律主要表现在声母音位与____之间的结合或排斥上。
124.拿音素与字母、音标的关系来看,字母和音标都可以用来记音,但音素与音标有___关系,和字母___。
125.音位与汉语拼音字母的关系,大致可分为___、___和___三种。
126.“霜”这个音节由___个音位组成,其中的辅音音位有(用国际音标标出)___。
127.按照普通话声韵配合规律,z、c、s可以拼___呼、___呼韵母,不能拼___呼___呼韵母。
128.普通话音节结构最齐全的包括___、___、___、___、___五个部分,至少包括___和___两个部分。
129.“guī(规)”这个音节包含的元音音位有___。
130.音变有___和___两类,比较___的语音变化称历时音变,比较同一时期同一方言的音变称___。
131.普通话的语流音变中,以___、___、___和___为最重要。
132.轻声的性质主要由___和___决定的。
133.轻声音节的音高和音强随一定的环境而变化,通常取决于___。
134.“儿化”是一种___的音变,但它不是简单地在韵母后边加上一个er音,其中包含___、___、___、___等现象。
135.变调比较重要的有___、___的变调和___。
136.在上声音节之前,上声音节的调值由___变为___,称“上上相连变阳平”。
137.上声在非上声转化来的轻声前念____,在上声转化来的轻声前念____。
138.去声音节在去声音前调值由____变为____
,这是由于后一音节起点高而同化的结果。
139.根据“一”字的变调规律,“一心一意”中的两个“一”应分别读作____和____。
140.重音的实质是____,在句子中,重音有两类。
一类与语法结构有关,叫____,另一类与说话人强调的意思有关,叫____。
141.停顿分为两类,一类与结构有关,称_____________;
第二类反映心理和感情的变化,称_____________。
142.停顿和速度的问题实质上是一个_____________问题。
143.语音的高低升降在音节中表现为_____________,在句子中表现为_____________。
语调有降调、平调_____________、_____________四种,可以表示句子的不同_____________。
144.相同或相近的韵脚相隔一定时间重复出现,就形成一定的节奏感,这是由于运用_____________而形成的。
145.汉语的音节有其结构特点:
(1)从音素数量来看_____________
;
(2)从元音数量来看_____________;
(3)从辅音位置来看,有辅音的音节,辅音的位置_____________;
(4)从声调来看_____________。
146.一般来说,韵腹是_____________
的元音,(如a,o,e)只有当韵母中没有其它元音成分时,_____________的元音(如i,u,<
)等才成为韵腹。
147.韵头都由高元音_____________充当。
元音韵尾由_____________充当,辅音韵尾由
充当。
148._____________
叫拼音,拼音的方法有三种:
(1)_____________;
(2)_____________
(3)_____________。
149.y,w的用法之一是i行韵母自成音节时,原韵母有两个或两个以上元音时_____________。
u行韵母自成音节时,原韵母有两个或两个以上元音时,_____________。
150.《汉语拼音方案》规定y,w的用法目的是_____________。
151.<
行韵母跟声母j,q,x相拼时,写成_____________,<
上两点_____________。
这不会跟有关的韵母相混,因为声母j,q,x不跟_____________相拼。
因此juan,que,xu等音节里的u必定是_____________而不是_____________。
152.y,w的用法之二是i行和u行韵母自成音节时,原韵母只有一个元音时,_____________,_____________,_____________。
<
行韵母自成音节时,_____________。
153.“走吧,去吗,他的,复习了,椅子,这儿,六个,楼上,屋里,跑来,奔出去,萝卜,奶奶”中的带点字都念轻声,从上例可知轻声是有规律的:
(1)_____________;
(2)_____________;
(3)_____________;
(4)____________;
(5)_____________;
(6)_____________。
154.“一”的本调是
,在去声前念
,在非去声前念
,在重叠动词中间时念
155.根据实际发音给下列词语中的“一”标调:
一______直
一______口
一______眼
一______次
一_______岁
一_____模一_____样
一_____心一_____意
一_____看就会
一______见如故
一_____去不复返
等一_____等
比一_______比
156.“不”单念或在词句末尾时念____,在阴平、阳平、上声前念____,在去声前念____,夹在词语中间念____。
157.根据实际发音给下列词语中的“不”标调
我不___
不____说
不____多
不____行
不____来
不____成
不____好
不____看
不____干
不____动
不____要
不____外
不____下于
好不____好
走不____动
不____象话
不____相上下
不____求甚解
不____可一世
不____胜枚举
158.用在句末的语气词“啊”,由于受到前面一个音节末尾音素的影响,会产生____、
等音变现象。
159.儿化词的作用是
(1)
(2)
(3)
160.句子里____叫语调。
161.语调和声调是不同的:
语调指____的调子,功用在于____,也叫____。
声调指
的调子,功用在于____,也叫____。
162.语调主要包括___________、___________、___________三个方面。
163.语句或词句之间声音上的间歇称___________。
164.停顿可分为___________。
165.语法停顿是反映___________,在书面语里表现为___________。
166.强调停顿的作用是___________。
167.重音用___________来体现,可分为___________。
168.主谓间___________念语法重音;
修饰语和中心词间___________念语法重音;
动补、形补中___________念语法重音。
169.升降是指___________高低升降,降调是___________降低的调子,___________
句、___________句、___________句一般用降调。
170.升调是___________升起的调子,___________句和一般句子中___________的地方用升调。
171.异读词审音的原则是
(1)___________;
(2)___________;
(3)___________。
172.异读词是指___________。
如果同一汉字在不同词内读音不同,或不同读音代表不同意义,这些都___________异读词的范围。
二.单项选择题
1.发音体颤动次数多,
(1)声音高
(2)声音低(3)与声音的高低没有关系。
(
)
2.语音的强弱跟说话时用力的大小
(1)成正比
(2)成反比(3)没有关系
(
3.发音时
(1)声带颤动
(2)声带不颤动(3)声带有时颤动,有时不颤动。
4.语言的本质属性是
(1)物理属性
(2)社会属性(3)生理属性(
5.da、di、du中的d实际发音
(1)完全一样
(2)不完全一样(3)完全不一样(
6.pa、pai、pan、pang、pian中的a在实际发音中
(1)有差异,能区别词义
(2)有差异,不能区别词义(3)没有差异,不能区别词义(4)没有差异,能区别词义(
7.d、t、n、l、a、o、e、i、u、<
、Bi、Bo、ei、ou
(1)都是一个音素
(2)都是一个音节(3)有的是一个音素,有的是两个音素。
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