师恩难忘作文800Word格式文档下载.docx
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对于您无私奉献之情,我们实在是难以回报。
“一日为师,终生为母。
”您将永远被我们尊重和爱戴。
眼看我们最后相处的时光也将过去,我只想对您说一句话:
谢谢您,崔老师,您教会了我知识与做人的道德,使我从一个懵懂无知的小孩转变成一个有知识有文化的少年!
这里凝聚着老师多少心血和汗水啊再次感谢您!
如果还有下辈子,我一定还做您的学生!
【篇二:
鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;
苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔。
我要感谢的人很多,尤其是我的语文老师——胡老师,是老师您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。
我想对您说:
“老师,您辛苦了!
在您刚接我们班时,因为和以前的老师讲课方式不同,我一下子还不能适应,所以上您的课我总是听不进去,就经常开小差,还养成了爱做小动作的坏毛病,语文作业水平也直线下降。
这一现象被妈妈发现后,给我开了个“药方”:
听不懂也要坚持盯着老师看,这样一方面可以克服注意力分散的毛病,另一方面,盯着老师看的时间长了,就可以培养出对新老师的感情。
当对新老师的印象变好后,也就容易听进去老师讲的内容了。
这一招果然管用,没几天我就适应了老师您的讲课方式,做功课又变得很轻松了。
但是前一段养成的做小动作的坏毛病,却象跟我玩捉迷藏一样,我稍一放松警惕它就又冒了出来,手时不时放到桌子下面,一有机会就想翻其它东西,好象不听大脑指挥一样。
这天上您的课时,我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下,这一细微动作还是逃不过您的眼睛。
当您向我走来时,我马上紧张起来了,“不好,又被老师发现了!
这次肯定少不了挨一顿狠批!
”但您却只是用温和的目光盯着我,并没有我想象的暴风骤雨。
当我悬着的心稍微放下后,才从您的目光中读懂了许多,有您对我严厉地鞭策,对我过失的原谅,更多的是对我的信任,相信我认识到了错误,就一定能够改正。
您这个温和的眼神一下子印到了我的脑海里,当我稍有一些懈怠的念头时,就会感觉到你那即温和又严厉的眼睛在盯着我,使我马上纠正自己错误的念头……
谢谢您老师,您的一个信任的眼神,让我学会了发现并纠正自身的错误。
就是您这个温和的眼神,时时刻刻鞭策着我,使我不敢放纵自己,使我不停进步。
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润。
我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
谢谢您,老师!
【篇三:
老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,在老师的培育下,我们健康成长。
老师是编织摇篮的手,织出灿烂未来,让桃李开遍神州。
有人说时间可以改变一切,可是无论如何您总是出现在我的脑海中,挥之不去,我永远记得风雨路上您陪伴我走过的那段路。
每一位教过我的老师,他们教学的场景还历历在目。
而语文让我们学会识字与写字,让我们会写出妙语连珠的作文,让我们尝到阅读的快乐,知道无穷无尽的知识。
数学让我们学会计算,发现数学的奥妙,生活中的数学无处不在。
英语使我们又学会了另一种语言,接触外国人能大方,学会礼貌交流。
音乐挖掘美妙的声音。
美术构造了形象的生物,在你的笔下栩栩如生。
回忆起往日的酸甜苦辣,我要感谢教过我的每一位老师,是他们让我学会了做人,知道了“自满、自高自大和轻信是人生的三大暗礁。
记得,班主任秦老师是唯一一位陪伴我们度过六年的老师。
她就像我们的妈妈,陪伴着我们成长。
记得一次区里的比赛,我在秦老师的辅导下获得了中小学生“新童谣”咏读比赛的优秀奖。
这一个荣誉里包含着多少期望与等待呀!
比赛之前训练的时候,秦老师抓紧了一切时间来辅导我,她的方法很管用,使我到现在还能够背下这首诗歌“妈妈端盆水,奶奶泡泡脚。
奶奶泡完脚,忙找花镜和剪刀。
我对奶奶说,不用找,不用找,我是您的老花镜,我是您的小剪刀。
妈妈听了笑没了眼,奶奶听了笑弯了腰。
他们竖起大拇指,夸我是个好宝宝。
”朗诵了这首诗歌,我明白了:
在家应该做自己该做的事,要懂得讨大人的欢心,让大人们觉得你懂事了,你长大了!
在这里我还要感谢A班的蔡老师。
他对我们写在黑板上的叫骂毫不生气,什么“大白菜”、“糟老头”、“我们要回家吃白菜”等一系类的话表现出了一种宽容,而且还边上课边讲笑话,时不时,从A班教室内传出阵阵欢笑。
蔡老师这种乐观积极向上的精神也感染了我,让我学会了面对不好的事情应该怎么办。
在蔡老师的课堂上,我们有了前所未有的快感,像做游戏似的,做过了一节课,回味无穷。
每一位老师都是辛勤的园丁,全心全意浇灌我们,让祖国的花朵遍布世界。
老师的恩情,铭记我心!
【篇四:
有人说:
“老师是辛勤的园丁!
”有人说:
“老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛!
”也有人说:
“老师是承载万千学子向上攀爬的梯子……”这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血,兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。
老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢?
五年级的一次作文课,我写了一篇自认为是很优秀的作文,却没有在班会课上读给同学们欣赏。
这是令我没有想到的,以往的班会作文赏析都基本上少不了我的作文,可这一回……让我百思不得其解。
下课后,老师将沮丧的我叫到办公室,我怕急了,心怦怦直跳,生怕平生第一次挨骂,我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊!
唉,师命难违啊!
只好壮起胆子走了进去。
我伫立在门口,只见老师正在处罚班上的违纪学生,这又令我的紧张心情提到了嗓子眼。
我低声而又胆怯地叫了声:
“报告!
”老师看到聊我,便和蔼可亲地叫我进来。
我可奇怪了,这不是要打我吗?
怎么这么低声亲切呀!
我从老师这“可怕”的亲切中感到了一股杀气,该不会是笑里藏刀吧!
只见老师从抽屉里取出一本作文本,翻到我那天写的作文处,耐心而又温和地对我说:
“孩子,知道为什么你的作文没被读出来吗?
你虽然积累了很多成语和美句,这固然很好,可满篇文章都是千篇一律的成语,不免会出现使用不恰当的时候!
成语只是其画龙点睛之用的,适当地用一些既能突出文章中心,也能起到好的作用。
往往平淡而朴素的语言更容易打动人,知道吗?
我的眼泪在眼眶里不停打转,老师从来都没有像这样轻声细语过,我满怀感激地回答:
“知道了!
此后,我真像老师所教导的去作了。
在一个月后的作文竞赛中,我正是运用了这样的写法从而得到第一名,站在领奖台上,我看见了老师对我投去的赞许目光,这时,我心中像是有一股暖流在激荡,千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话:
“谢谢你,老师”是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字:
“师恩难忘!
【篇五:
在我这几年学习中,接触过很多的老师。
有幽默的马老师,还有亲切和蔼的李老师等等,但最令我难忘的是教我二年级的刘老师。
刘老师一头乌黑发亮的短发,瓜子脸,高高的鼻梁,两条柳叶眉,一双炯炯有神的大眼睛。
令我们最佩服的还是那双能说会道的嘴巴。
常常滔滔不绝。
刘老师总希望我们能做到最好,所以,稍有错误,就会指出来,做详细的讲解。
记得,那一次,刘老师给我们布置了作业,让我们认真完成。
可我只图快,挥舞着手中的笔“刷刷”的写着。
有很多错误都没有在意。
这时,我突然觉得有一只温暖的手,在抚摸我的头。
我抬头一看,原来是刘老师。
刘老师一脸慈祥的笑容,眼睛里充满了爱护。
刘老师亲切的对我说:
“这个地方写错了,应该是横,以后不能再马虎了!
”刘老师拍拍我的肩膀,走开了。
不知怎麽回事,我的脸想喝过酒一样发烫。
刘老师的话在我的脑海中一串一串的闪过,时刻提醒着我。
还有一次,我正在削铅笔。
突然,有一位同学撞了我一下,不好,小刀划破了我的手指。
鲜血正在流淌。
刘老师看见了扔下手中的书,连忙把我送进了医务室。
老师呀!
如果把您比作河蚌,那我就是那一颗沙,只有日复一日的磨炼它。
总有一天,它会变成珍珠,闪着迷人的光芒。
【篇六:
“现今的人们还以眼泪赠达,并且以这为最上的赠品”。
我不同于鲁迅先生那时的见解。
流泪,是一种形式——发自内心于无声的流泪,深深的怀念,刻骨铭记是我对如山如水般沉重而柔情师恩的难以忘怀。
打开尘封的记忆,您诗般温柔,兽般暴怒,天般宽容,风般愉悦沥沥在目。
然而,当提笔留下“师恩”二字时,却仿佛看到痛苦的您——这是我们偶然或竟一直看到又不慎在意的一面。
也许我们曾看过您的愤怒:
在这个生活着许多“捣乱分子”的家中,您这是无可奈何的愤怒,您说,您不仅要教会我们掌握书本知识,更重要的是教会如何成为品德高尚,对社会有用的人。
可我们往往不为您所愿——上课对您不郑重,讲话,吃东西;
课间打架追闹,受伤,被追究责任;
书面不尽人意,龙飞凤舞,不堪入目;
更有甚者撒谎,骗人,“八卦”,不文明……学生的不听话,家长的指责,领导的斥责,担负的责任,它人的嘲笑……让您如孙悟空一般被压在五行山下,风雨坎坷。
一路上,您撒满了辛酸与汗水,累吗?
累吧!
苦吗?
苦吧!
但望着后墙上挂满的奖状,望着大家天真的笑脸,望着同学们每个进步,您只是擦擦汗水,笑了。
五年啊,五年呀!
您坚持带了一群“调皮的小种子”五年,您坚持栽培,用您的光阴与心血栽培出一朵朵的鲜花。
整个过程就像是在品尝一杯苦咖啡,虽苦犹甜,滴滴香浓,意犹为尽,只是需要细细品味。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我们未曾见过也不曾知晓,您面对责任是否脆弱地哭泣过,但蜡烛燃尽,却留下光明,您手提灯火,为我们照亮了方向。
看,那一张张奖状,有多少没有您的辛劳?
我握住手中“第一”、“第二”的试卷,哪个没倾注过您的汗水?
哪滴泪珠,不是因为您的安慰而变成绽放的笑脸?
您似冬天的太阳,用温暖的阳光照耀我们;
您似黑夜月光,撒下银辉,为我们指引方向……
随风潜入夜,润物细无声”,您看着茁壮成长的我们,会心地笑了。
【篇七:
每当想起您,我最敬爱的好老师,一股暖流便在心中激荡。
只要听到优美的上课铃声,就能想到她——我的好老师。
这位老师爱护学生;
这位老师尽心尽责;
这位老师和蔼可亲;
这位老师视学生为孩子。
这位老师总值常常踏入四
(1)班的大门,总是在细心地批改作业。
她是我们的班主任,从二年级就开始教我们语文了!
她,是在我心中最漂亮的老师。
一双炯炯有神的眼睛,包含着复杂的目光。
一双高高的鼻子加上能说会道的嘴巴,让人看得入迷!
她,是一位最关心我的老师。
记得有一次,我只考了84。
5分,发卷的时候,我看出来了,老师的眼神中包含了失望和伤心,再想起辛苦的爸爸和妈妈,我的眼睛就湿润了。
下课后,老师让我带着卷子到办公室,我害怕极了。
却没想到老师会亲切地给我分析错题,然后语重心长的教导我:
“没关系,一次没考好并说明不了什么,下次继续努力,一定能考好的!
不要让父母太为你操心了!
”我顿时感到了一股暖流流遍了全身,“哗哗”眼泪不知从何而来,感激之情犹然升起。
她,一个在我心目中最好的老师。
她就像木,滋润着我们这些幼苗;
就像火,点燃了我们的心灵;
就像光,照亮了我们的道路;
就像热,温暖了我们的心窝……在我看来,你用粉笔写下的汉字、词句、拼音、符号在我看来却是浇花的甘露、婴儿的乳汁、养树的养料……一方黑板,是您辛勤耕种的土地,在这里,您播撒知识、播种智慧、播种理想、播种明天的希望……她的教诲对我是激励、是鼓励。
最终,我没有辜负老师和家长对我的期望终于在班里名列前茅,我永远不也不会忘记老师对我的尊尊教诲。
啊,至高无上的师爱。
老师,你不仅仅是我身边的好老师、好班主任,更似我们亲爱的母亲。
您的一举一动,都是我学习的榜样,使我永远铭记在心,激励我努力学习,勇往直前!
老师啊老师,你就像一位辛勤的园丁,培灌着我们这些含苞欲放的花朵。
在您精心的培育下,我们争芳斗艳。
在您孜孜不倦的教诲下,我们正在茁壮的成长!
这就是我最最敬爱的徐海珍徐老师了!
【篇八:
一年前的一天,天上下着滂沱大雨,狂风在雨中咆哮着。
那天正是小学的毕业考试,由于是毕业考试,所以时间定在了星期六,所以校车司机在星期五送我们村所有小学生回家的路上说:
“你们村只有两个人要去参加毕业考试吧,”我们说:
“嗯”,“那你们明天在前面那条马路上来吧,省的我开进来,我接了隔壁村的人就直接带你们去学校,“司机说。
我们答应了。
第二天一大早,我和他就拿了一把伞在那宽阔无人的马路上等了好久好久,久的连我自己都记不清楚了,我们从6点就开始等,而且天还下着雨,我们的伞已经被风吹的不像样了。
终于我们都忍不住了,我们一起走去了学校,一路上的艰辛难以表达。
伞坏了,衣服湿了,裤子湿了,鞋子也湿了。
一进校门,保安说:
”快点吧,等你老半天了,司机忘记来接你们了。
“我们飞速的跑到二楼,在楼梯上,我惊呆了,司机、老师、班主任、教导主任、副校长、校长,都在等着我们。
班主任连忙把我们拉进办公室,给我们毛巾线擦干,然后打电话给我们家长,让他们送衣服过来,司机也连忙向我们道歉。
刚忙完,就要考试了。
我们走进了考场,准备为6年以来的劳动成果添上一个完美的句号。
10分钟后,班主任来了,跟监考老师说明情况,然后让我出去换衣服裤子,我跟着老师出来了,老师先让我自己换号裤子,她则转过身子蹲着,然后老师又帮我换好衣服,穿好袜子和鞋。
这些我本来就可以自己完成,但老师却无私的帮助我,她所为我做的一切,都让我深深的感激她,在再一次进入考场的那一刻,我的眼睛里流下了一行永恒的感激的眼泪!
考试完后,老师问我考的怎么样?
我说感觉很好。
她笑了。
让我吃饭时换上刚才湿了的那一双鞋,以免这双再湿掉。
这一次我终于没能熬住,我哭了出来,老师深深的搂住了我。
学校不仅是学习知识的地方,更是可以学会做人的基本道理,可以学会帮助他人,可以学会感激他人,可以学会尊师重教……
她——我六年级是的班主任,给了我以人生最好的教育,我一生都会记住她——何佳鹭老师,她所做的一切都深深地影响着我,她对我的恩情让我永生难忘!
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