1718版 第2部分 专题6 并列句和状语从句Word下载.docx
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Wewereabouttosetoffwhenitsuddenlybegantorain.
(6)while作为并列连词,意为“而,却”,表示对比。
Helikespopmusic,whileIamfondoffolkmusic.
【即时训练1】
用适当的并列连词填空
1.—Iwonderhowmuchyouchargeforyourservices.
—Thefirsttwoarefreewhilethethirdcosts$30.
2.Tomwasabouttoclosethewindowwhenhisattentionwascaughtbyabird.
3.Don'
tdrivesofast,oryou'
llhaveanaccident.
4.Sheisseriouslyill,but/yetshedoesn'
tgiveuphope.
5.Heisagoodteacher,so/andheisverypopularwithstudents.
◆时间状语从句的考查要点
1.before引导的从句中不用否定式谓语。
常用如下句型:
Itwillbelongbefore...(得过好久才……)
Itwillnotbelongbefore...(过不了多久就……)
Itwaslongbefore...(过了好久才……)
Itwasnotlongbefore...(过了不久就……)
2.since后面所用动词不同,该动词所表示动作持续时间的计算方法也不同。
Itistwoyearssincehejoinedthearmy.他参军两年了。
Itistwoyearssincehesmoked.他戒烟两年了。
3.as,when,while用法一览表。
类别
作用
例句
as
as表示“当……的时候”,往往和when/while通用,但它着重强调主句与从句的动作或事情同时或几乎同时发生。
ShecameupasIwascooking.(同时)
Therunnersstartedasthegunwentoff.(几乎同时)
when
(atorduringthetimethat)既可以表示在某一点的时候,又可表示在某一段时间内,主句与从句的动作或事情可以同时发生也可以先后发生。
Itwasrainingwhenwearrived.(指时间点)
Whenwewereatschool,wewenttothelibraryeveryday.(在一段时间内)
while
while意思是“当……的时候”或“在某一段时间里”。
主句中的动作或事情在从句中的动作或事情的进展过程中发生,从句中的动词一般要用延续性动词。
在when表示aperiodoftime时,两者可以互换。
Pleasedon'
ttalksoloudwhileothersareworking.
Hefellasleepwhile/whenreading.
Strikewhiletheironishot.(不可用as或when,这里的while意思是“趁……”)
4.引导时间状语从句的连接词除上述外还有:
(1)till,not...until...,until
Don'
tgetoffthebusuntilithasstopped.
Hewaitedforhisfatheruntil/tillitwastwelveo'
clock.
(2)hardly/scarcely...when,nosooner...than表示“刚……就”
Wehadhardlygot/Hardlyhadwegotintothecountrywhenitbegantorain.
Nosoonerhadhearrived/Hehadnosoonerarrivedthanshestartedcomplaining.
(3)directly,immediately,once,themoment,theminute,theinstant,assoonas,意为“一……就”
Hemadeforthedoordirectlyheheardtheknock.
Themomenthesawhismother,heburstintotears.
(4)eachtime,everytime
Eachtimehecametomycity,hewouldcallonme.
【即时训练2】
用适当的连词填空
1.Ifalotofpeoplesayafilmisnotgood,Iwon'
tbothertoseeit,orI'
llwaituntil/tillitcomesoutonDVD.
2.Theyrushedinwhilewewerediscussingproblems.
3.OneFriday,wewerepackingtoleaveforaweekendawaywhenmydaughterheardcriesforhelp.
4.ItwasApril29,2001whenPrinceWilliamandKateMiddletonwalkedintothepalacehalloftheweddingceremony.
5.Hehadnosoonerfinishedhisspeechthanthestudentsstartedcheering.
◆让步状语从句的考查要点
1.although与though可以引导让步状语从句,不能与but连用,但可以与yet连用。
Although/Thoughtheyarepoor,(yet)theyarewarmhearted.
2.evenif或eventhough引导让步状语从句,表示“即使”、“纵然”,用来使人注意下文所强调内容的性质。
I'
llgetthereevenif/thoughIhavetosellmyhousetogetenoughmoneytogobyair.
3.nomatter后接who,what,where,how等疑问词引导让步状语从句,也可以在这类疑问词后面加上ever构成whoever,whatever,wherever,however等。
但在引导名词性从句时只能用whever类词。
ttrusthim,nomatterwhat/whateverhesays.
Iwilleatwhateveryougiveme.
4.as也可以引导让步状语从句,需将从句中的表语、状语以及谓语中的实义动词提前至从句句首,引起倒装;
作表语的单数可数名词前如有冠词,冠词需省去。
though引导的从句也可以倒装,但although引导的不可以。
Childas(though)heis,heknowsalot.
MuchasIlikeit,Iwon'
tbuy.
Tryashewould,hecouldn'
tlifttheheavybox.
5.while也可以引导让步状语从句,表示“尽管”,比though/although语气弱。
while引导的让步状语从句一般要位于句首。
【即时训练3】
1.Itwasanicemeal,thoughalittleexpensive.
2.While/Though/Althoughvolleyballishermainfocus,she'
salsogreatatbasketball.
3.Frankinsistedthathewasnotasleepalthough/thoughIhadgreatdifficultyinwakinghimup.
4.Although/Thoughregularexerciseisveryimportant,it'
sneveragoodideatoexercisetooclosetobedtime.
5.While/Though/Althoughallofthemarestrongcandidates,onlyonewillbechosenforthepost.
6.We'
llmakeatripevenif/thoughtheweatherisbad.
◆原因状语从句:
because,for,as,since,nowthat
1.表示不知道的原因时用because,即说话人认为听话人不知道,因此because从句是全句最重要的部分,通常它被置于主句之后。
YouwanttoknowwhyI'
mleaving?
mleavingbecauseI'
mfedupwiththeboss.
for虽然表示不知道的原因,但其语气较because要弱得多,是可说可不说的话,它只能置于主句之后,这时,for是并列连词。
如果不是因果关系,而是对前面主句的内容加以解释或推断时,只能用for。
It'
smorningnow,forthebirdsaresinging.(很显然,鸟叫不可能是“现在已是早上”的原因)。
2.表示已经知道的原因时用as或since,即某种原因在说话人看来已经很明显,或已为听话人所熟悉,因此它是句中不很重要的部分。
since要比as正式一些,它们通常被置于语句之前,但有时却相反。
Seeingallofthechildrenalreadyseated,hesaid,“Sinceeveryoneishere。
let'
sstart.”
3.下列情况下只能使用because:
(1)在回答why的问句时;
(2)在用于强调句型时;
(3)被not所否定时。
◆地点状语从句:
where,wherever等
akeamarkwhereveryouhaveanyquestions.
WewillgowherethePartydirectsus.
◆目的状语从句:
that,sothat,inorderthat
注意:
目的状语从句中的谓语动词常与情态动词连用,否则可能是结果状语从句,不可置于句首。
Hegotupearlysothathecouldcatchtheearlytrain.
◆结果状语从句:
that,sothat,so...that...,such...that...
so+形容词/副词+that从句;
such+名词+that从句。
Sheissogoodthatwealllikeher.
Heissuchagoodteacherthatweallrespecthim.
◆方式状语从句:
as,asif/though
lldoasIamtoldto.
Itlooksasifitisgoingtorain.
◆条件状语从句:
if,unless,so/aslongas,incase,onconditionthat等
Youcanusemybikeaslongasyoureturnitontime
◆注意状语从句中的省略现象
1.连词+过去分词
tspeakuntilspokento.
Unlessrepaired,thewashingmachineisnouse.
2.连词+现在分词
Lookoutwhilecrossingthestreet.
3.连词+形容词/其他
常见的有ifnecessary,ifpossible,whennecessary,ifany等。
Ifnecessary,Iwillgothere.
【即时训练4】
1.Thepoliceofficersinourcityworkhardinorderthat/sothattherestofuscanliveasafelife.
2.Sheworkedhardsothateverythingwouldbereadyintime.
3.Hehadhiscamerareadyincasehesawsomethingthatwouldmakeagoodpicture.
4.Jackwasn'
tsayinganything,buttheteachersmiledathimasif/asthoughhehaddonesomethingveryclever.
5.Wherethereisawill,thereisaway.
◆语法与写作
用状语从句翻译下面的句子
1.(2013·
江西高考·
书面表达)当有人落后的时候,其他人总是过来提供帮助。
Whensomefellbehind,otherswouldcomeandofferhelp.
2.(2013·
陕西高考·
书面表达)尽管我很累,但我从没感到这样快乐过。
TiredasIwas,Ineverfeltsohappy.
3.(2013·
湖南高考·
书面表达)我告诉他长大后我会成为赢家。
ItoldhimthatIwouldbethewinnerwhenIgrewup.
4.(2013·
山东高考·
写作)首先,如果你接受我的道歉,我会非常高兴。
【导学号:
36742165】
Inthefirstplace,I'
llbesohappyifyoucouldacceptmyapology.
◆感悟高考
1.(2016·
江苏高考)somepeoplearemotivatedbyaneedforsuccess,othersaremotivatedbyafearoffailure.
A.BecauseB.If
C.UnlessD.While
【解析】 考查语意逻辑关系。
句意:
尽管(while)有人被成功的需求所激励,但也有人被失败的恐惧所激发。
D项while意为“尽管”,引导让步状语从句,符合语境。
because表原因;
if表条件;
unless表条件。
【答案】 D
36742166】
2.(2016·
天津高考)theaverageageofthepopulationincreases,therearemoreandmoreoldpeopletocarefor.
A.UnlessB.Until
C.AsD.While
因为(as)人的平均寿命延长了,所以越来越多的老人需要照顾。
C项as表示原因,符合语境。
unless表条件;
until表时间;
while表时间、让步或对比。
【答案】 C
3.(2016·
北京高考)Iamnotafraidoftomorrow,IhaveseenyesterdayandIlovetoday.
A.soB.and
C.forD.but
我不害怕明天,因为(for)我经历过昨天,又热爱今天。
C项for是并列连词,表示原因,符合语境。
so表结果;
and表并列、顺承、递进;
but表转折。
4.(2016·
浙江高考)onlineshoppinghaschangedourlife,notallofitseffectshavebeenpositive.
A.SinceB.After
C.WhileD.Unless
尽管(while)网上购物改变了我们的生活,但并非它的所有影响都是积极正面的。
while意为“尽管”,表让步关系,符合句意。
since自从……以来,因为;
after在……之后;
unless除非,如果不。
5.(2016·
北京高考)Ireallyenjoylisteningtomusicithelpsmerelaxandtakesmymindawayfromothercaresoftheday.
A.becauseB.before
C.unlessD.until
我真的喜欢听音乐,因为(because)它帮助我放松并让我忘掉一天中的其他烦恼。
A项because表示原因,符合语境。
before引导时间状语从句;
unless引导条件状语从句;
until引导时间状语从句。
【答案】 A
6.(2015·
天津高考)Weneedtogettotherootoftheproblemwecansolveit.
A.whileB.after
C.beforeD.as
【解析】 本题考查语意逻辑关系。
我们需要找到问题的根源,我们能解决它。
while表示“然而”时,连接并列句,表示“当……的时候”时,引导时间状语从句。
after在……之后,引导时间状语从句;
before在……之前,引导时间状语从句;
as表示“当……的时候”时,引导时间状语从句,表示“因为”时,引导原因状语从句,表示“正如”时,引导方式状语从句。
由语境可知,我们在解决问题前需要找到其根源,因此用before引导时间状语从句。
7.(2014·
江苏高考)Lessonscanbelearnedtofacethefuture,historycannotbechanged.
A.thoughB.as
C.sinceD.unless
【解析】 本题考查状语从句引导词的选择。
尽管不能改变历史,但是我们可以吸取教训来面对未来。
此处用though引导让步状语从句。
B项as也可意为“虽然,尽管”,用来引导让步状语从句时必须用倒装语序。
C项since(自从……以来;
既然)和D项unless(除非)均不能用来引导让步状语从句。
8.(2014·
重庆高考)Halfanhourlater,Lucystillcouldn'
tgetataxithebushaddroppedher.
A.untilB.when
C.althoughD.where
半小时后,露西仍然没有从下公交车的地方打到出租车。
until直到,引导时间状语从句;
when当……时候,引导时间状语从句;
although虽然,引导让步状语从句;
where在……地方,引导地点状语从句。
根据thebushaddroppedher可知,此处所填词引导地点状语从句,故where正确。
句中已有时间状语Halfanhourlater,故when不符合语境。
9.(2014·
山东高考)Idon'
treallyliketheauthor,Ihavetoadmithisbooksareveryexciting.
A.althoughB.unless
C.untilD.once
我不得不承认他的书很令人振奋,但我真的不喜欢这位作者。
分析题干可知前后文之间并没有时间关系或条件关系,因此可排除unless(除非),until(直到……),once(一旦)。
题干中的don'
treallylike(并不真的喜欢)与hisbooksareveryexciting(他的书很令人振奋)构成强烈的对比,故引导词although符合句意,引导让步状语从句。
解答此题的关键是准确理解前后语境,考生可能会误认为该题考查not...until...结构而错选until。
10.(2014·
北京高考)Someanimalscarryseedsfromoneplacetoanother,
plantscanspreadtonewplaces.
A.soB.or
有些动物把种子从一个地方带到另外一个地方,植物就可以传播到新地方了。
根据carryseeds与spreadtonewplaces可知,两个分句之间存在因果关系。
so表示因果关系,意为“因此,于是”,符合要求。
o
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