人教版 英语 八年级上册 八上 期末复习Word格式.docx

人教版 英语 八年级上册 八上 期末复习Word格式.docx

《人教版 英语 八年级上册 八上 期末复习Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版 英语 八年级上册 八上 期末复习Word格式.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

Weworkedontillmid-night.我们一直工作到半夜。

（2）workat意为“学习，写作，在…方面下工夫”。

Heisworkinghardatmaths.他正在数学方面下工夫。

（3）workout意为“制订，解答出（难题），想出（办法）”。

Themathsproblemisverydifficult,canyouworkitout?

这道数学题很难，你能把它解答出来吗？

三、takeout

takeout意为“取出；

除掉”，是动词take加副词out构成的动词短语。

takeout若与名词连用，则名词可放在out之前，亦可放在out之后；

若为代词，则此代词必须放在out之前。

Hetookoutabadtoothinhospital.他到医院去拔掉一颗坏牙。

常见的take构成的动介或动副词组有：

takeaway拿走，带走takeback收回，带回takedown拆卸；

记下takein接收，吸收

takeoff脱下，起飞takeover接管，接任takeup拿起，占领

四、…takecareof…

takecareof意为“照顾，照料，照看”，与lookafter同义。

但takecareof比较口语化，侧重于负有责任之意。

其宾语可是表示人或物的名词或代词。

Wetakecareofhimduringhisillness.他生病期间，我们照顾了他。

TakecareofmycarwhileIamaway.我外出期间请保管一下我的车。

（1）takecare意为“当心，小心”，相当于lookout或becareful。

Takecare,theroadisslippery.小心路滑。

（2）takegoodcareof=lookafter…well意为“好好照顾”。

Hetookgoodcareofhisdog.他好好照顾他的狗。

五、invitesb.todosth.

invitesb.todosth.意为“邀请某人做某事”。

AreyougoingtoinviteJasontoplaychesstomorrow?

你明天邀请Jason下棋吗？

（1）invitesb.tosomeplace表示“邀请某人去某地或参加某种活动”。

IwanttoinvitemyfriendstotheGreatWall.我想邀请我的朋友去长城。

（2）invite的名词为invitation。

Thankyouforyourinvitation.谢谢你的邀请。

六、Whatdoyouthinkabout..?

（1）thinkabout意为“考虑；

就…思考”。

提问对某人或某事的看法应该用疑问词what。

此时thinkabout可与thinkof互换。

Areyouthinkingaboutthequestion?

你在考虑那个问题吗？

Whatdoyouthinkaboutthatman?

你认为那个人怎么样？

（2）Whatdo/didsb.thinkabout/of…?

这是询问某人对某事（人）的看法常用的句型，意为“…认为…怎么样？

”，答语往往是对某事（人）的评价。

—Whatdoyouthinkabout/ofthebookwrittenbyhim?

你认为他写的那本书怎么样？

—Itisverygood.很好。

（3）Whatdoyouthinkof…?

可以和Howdoyoulike…?

互换。

Whatdoyouthinkofthefilm?

=Howdoyoulikethefilm?

你认为这部电影怎么样？

七、beat与win

beat与win均有“赢，打败”的意思，但用法有所不同。

（1）beat表示在比赛中打败某人，意为“赢”，此时，其宾语只能是表示人或团队的词语，不能用表示比赛、奖品等内容的词语作其宾语。

Webeattheminthesoccermatchyesterday.昨天的足球比赛我们赢了。

beat常表示“打”，这时，指的是接连打击某人或某物。

此外，beat还可用来表示心脏的跳动。

Therainisbeatingagainstthewindow.雨点正敲打着窗户。

Myheartisbeatingfast.我的心脏跳得很快。

（2）win表示“赢”，其宾语是表示比赛、奖品等内容的词语，不能用表示人的词语作其宾语。

win还可作不及物动词，后面不接宾语，表示“获胜”。

Intheendwewonthematch/game.最后，我们赢得了这场比赛的胜利。

八、常见的提建议的方式：

句型

例句

说明

Whynot…?

Whynotgooutforawalk?

为什么不出去散步？

Whynot后面接动词原形

What/Howabout…?

Whataboutgoingtothemovie?

去看电影怎么样？

What/Howabout后面加动词-ing形式

Let’s…

Let’smeetatsix.

让我们六点见面。

Let’s后面加动词原形

Whydon’tyou…?

Whydon’tyougowithus?

为什么不和我们一起去？

Whydon’tyou后面加动词原形

九、It’s+adj.+forsb.todosth.

Itis/was+adj.+todosth.意为“做某事是…的”，todosth.为句子的真正的主语，而it为形式主语，形式主语不能用别的词来代替，句中可在形容词后加forsb.，意为“对于某人来说，做某事是…的”。

It’simportantforustolearnaforeignlanguage.对我们来说，学习一门外语是相当重要的。

It’snecessaryforustoeatmorefruitandvegetables.对我们来说，多吃蔬菜和水果是必要的。

这个句型中的forsb.有时也可以用ofsb.二者意义有区别：

（1）在It’s+adj.+forsb.todosth.中，forsb.意为“对某人来说”，句中的形容词是用来说明todosth.的，形式主语只能用it。

It’snecessaryforthestudentstodosomehousework.对于学生们来说，做些家务是十分必要的。

（2）在It’s+adj.+ofsb.todosth.中ofsb.意为“某人…”，句中形容词可与逻辑主语sb.构成系表结构，即形容词是用来说明或形容sb.（某人）的。

It’sverykindofyoutohelpus.你能帮助我们真是太好了。

十、thesameas/bedifferentfrom

thesameas意为“和…一样/相同”

Iaminthesameschoolasmyyoungersister.我和我的妹妹在同一所学校。

bedifferentfrom意为“与…不同”

Sayingathingisverydifferentfromdoingit.说一件事和做一件事很不相同。

thesame…as…意为“同…一样…”，是一常用搭配，same是形容词，做定语，其前总有the.

Herhairisthesamecolorashermother’s.她头发的颜色和她妈妈的一样。

十一、keepingoodhealth意为“保持健康”

Ifyouwanttokeepingoodhealth,youshouldeatmorefruitandvegetables.

如果你想保持健康，你应该多吃水果和蔬菜。

health是不可数名词，意为“健康（状况）”，常用于“beingood（poor/bad）health”短语中，表示“身体好（不好）”。

Healthisbetterthanwealth.健康胜于财富。

healthy做形容词，意为“健康的”，它是名词health+y构成的形容词，类似的词有：

windy、cloudy、sunny、funny、snowy等。

unhealthy意为“不健康的”，是由“un+adj.”构成的形容词。

un-为否定前缀。

类似的有：

happy高兴的—unhappy不高兴的fair公平的—unfair不公平的

一、makesbdosth

make在此处是使役动词，后接省略to的动词不定式，makesbdosth意为“使/让某人做某事”，类似的动词还有let、have等。

Thebossmadethemworkforlongtime.老板让他们长时间工作。

Theymadeusforgetpast.他们使我们忘记了过去。

【拓展】make作“使…”讲时，还可用make+宾语+形容词/名词（作宾补），即makesb./sth.+adj./n.。

二、anumberof与thenumberof的辨析

（1）anumberof表示“许多”，后面接可数名词的复数，相当于many。

作主语时，主语不是number，而是of后面的复数名词，故谓语动词应该用复数形式。

number前面可以用large，great，small等修饰，以增强或降低数量的程度，但是不能用little来修饰。

如：

Ihaveanumberofletterstowrite.我有许多信件要写。

Anumberofstudentsinourschoolarefromthecountryside.

我们学校许多学生来自农村。

（2）thenumberof表示“…的数量”，后面接可数名词复数。

作主语时，主语是number，而不是of后面的复数名词，故谓语动词应用单数形式。

ThenumberofpeoplespeakingChineseislargerthanthatofthosespeakingEnglish.

说汉语的人数要大于说英语的人数。

Thenumberofstudentsinourschoolisrisingyearbyyear.我们学校学生的数量正一年一年地增长。

三、put…into…

put意为“放，放置”，put…into…相当于put…in…意为“把…放进…里”。

Heputthatbookintothebox.他把那本书放进了盒子里。

put…into…还有“把…译成…”的意思。

PutthesentenceintoEnglish,please.请把这个句子翻译成英语。

put的相关短语：

putaway把…收起来放好puton穿上

putoff推迟，延期putout熄灭putdown放下

putup建造；

挂起；

举起put…on…把…放在…上

四、hangout

hangout是动副结构，意为“闲逛”。

hangoutwith与…闲逛

Ihungoutwithmyfriendsandtooklotsofphotos.我和朋友们一起闲逛，还拍了许多照片。

hangabout=hangaround闲逛，徘徊，逗留

hangup挂断（电话）hangon不挂断

注意：

hang意为“逗留，悬挂”时，过去式和过去分词都是hung；

hang还有“吊死，绞死”的意思，但当hang意为“吊死，绞死”时，其过去式和过去分词都是hanged。

五、becauseof

becauseof是介词短语，意为“由于…”，后跟名词、代词或动名词。

Thefootballmatchwasputoffbecauseoftherain.因为下雨，足球赛延期了。

because和becauseof的辨析：

because作连词，后跟句子，是主句的直接原因。

Becauseheisill,heisn’theretoday.因为他病了，所以他今天不在这里。

becauseof是介词短语，后面不能接从句，后接名词、代词或动名词。

但两者有时可以互换。

Becauseheisill,heisn’theretoday.=Becauseofhisillness,heisn’theretoday.

六、too…to…

（1）too…to句型，形式上是肯定的，但表达否定意义，意为“太…而不能…”。

too后接形容词或副词的原级，to后接动词不定式。

Heistooyoungtogotoschool.他太小了而不能去上学。

（2）too…to…表否定意义时，可与so…that…或notenoughto互换。

1）too…to…结构同so…that结构的互换。

too…to…结构是一个简单句；

而so…that是一个复合句，so后接形容词或副词，that后接从句。

转换时that后的从句要用否定形式。

Themanistoooldtogotowork.=Themanissooldthathecan’tgotowork.这个人岁数太大，不能去工作了。

2）too…to…结构同not…enoughto…结构的互换。

enough前的形容词或副词必须与too后的形容词或副词意义相反。

Theboxistooheavyforhimtolift.=Theboxisnotlightenoughforhimtolift.这个盒子太重了，他拿不动。

七、seesb.dosth.

seesb.dosth.意为“看见某人做某事”，可表示看见动作全过程或习惯性。

do是省去不定式符号to的动词原形，在这里做宾语补足语。

Isawherdanceonthestage.我看见她在舞台上跳舞了。

Ioftenseehimwalkinthepark.我经常看见他在公园里散步。

（1）seesb.doingsth.意为“看见某人正在做某事”，表示动作正在进行。

Isawhimwalkinginthestreet.我看见他在街上散步。

（2）与see用法类似的，可用不带to的不定式做宾语补足语的动词主要为感官动词或使役动词，可把这些词总结为“一感（feel），二听（hear、listento），三让（let、have、make），四看（see、watch、notice、observe、lookat），半帮助（help）”。

Shecanhearsomeonelaughingintheroom.我听见有人在屋子里笑。

Sheheardthesingersingonthestage.她听见那位歌手在舞台上演唱。

八、thefirst…todosth.

thefirst…todosth.意为“第一个干…的人”。

动词不定式作定语修饰前面的名词或代词。

其中的thefirst可以用其他序数词，如：

thesecond、thethird等来代替。

Heisthefirstboytogettoschooleveryday.他每天都是第一个到学校的男孩。

九、practice

practice作动词时，其后一般用名词、代词或动名词等形式作宾语。

HepracticesspeakingEnglisheveryday.他每天练习讲英语。

后接动名词作宾语的动词有：

完成、实践、值得、忙（finish、practice、beworth、bebusy）

继续、习惯、别放弃（keepon、beusedto、giveup）

考虑、建议、不禁、想（consider、suggest、can’thelp、feellike）

喜欢、思念、要介意（enjoy、miss、mind）

十、【拓展】

find、findout和lookfor的辨析：

这一组词均有“寻找，找”的含义。

find强调找的结果，表示“找到”；

findout强调经过仔细调查、分析，表示“弄清楚，弄明白”；

lookfor强调找的动作，表示“寻找”。

Timislookingforhislittledog.Tim正在找他的小狗。

Iwanttofindoutwhattimethetrainleaves.我想弄清楚火车几点钟出发。

Ifoundthedogthere.我发现那只狗在那里。

十一、begoingto与will的几点区别

1、begoingto表示近期、眼下就要发生的事情，will表示的将来时间则较远一些。

Heisgoingtowritealettertonight.他今晚要写一封信。

Hewillwriteabookoneday.某一天他会写一本书。

2、begoingto表示根据主观判断将来肯定发生的事情，will表示客观上将来势必发生的事情。

Heisseriouslyill.Heisgoingtodie.他病得很厉害，快要死了。

Hewillbetwentyyearsold.他就要20岁了。

3、begoingto含有“计划，准备”的意思，而will则没有这个意思。

Sheisgoingtolendusherbook.她打算借书给我们。

Hewillbehereinhalfanhour.一小时后他会到达这里。

4、在有条件从句的主句中，一般不用begoingto,而多用will。

Ifanybeastcomesatyou,I’llstaywithyouandhelpyou.如果有任何野兽扑过来，我都会和你在一起，帮助你。

十二、【拓展】

十三、dowhatIwanttodo

whatIwanttodo是由what引导的从句，作第一个do的宾语，在此不具有疑问概念，一般翻译为“所…的东西（事情）。

”

IwanttotakebackwhatIsaid.我想收回我所说的话。

what引导的宾语从句有两种含义：

一是表示疑问，意为“什么”；

二是表示“所…的”。

Shewantstodowhatshewantstodo.她想做她想要做的事情。

Idon’tknowwhattheyaredoing.我不知道他们正在做什么。

Myfatherisworkingonanewnovel.