六年级语文小升初模拟试题10文档格式.docx
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n耳欲聋
2.下列四组词语中,带点字读音都正确的一组是()2%
A、画框kuà
nɡ众擎qí
nɡ易举
B、苏杭há
n马首是瞻zhān
C、外甥shēnɡ忐tǎnɡ忑不安
D、秉bǐn赋纵zò
nɡ横驰骋
3.下列四组词语中都正确的一组是()2%
A、崎岖哺育诱或安然无恙
B、飘拂糟糕誉写一如即往
C、销毁眺望胁助再接再厉
D、告诫爆炸谨慎玲珑剔透
二、按要求回答问题8%
1.与带点词语的意思最相近的是4%
[1]低头折节………()
A、低人一等
B、低声下气
C、低三下四
D、低头认罪 [2]剧烈……………()
A、激烈
B、热烈
C、剧变
D、急剧
2.写出下列句子的修辞手法4%
[1]飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
()
[2]小鸟在枝头唱歌。
[3]蓝的天,绿的水,红的花,这就是我心中的乐园。
(
[4]战胜“非典”,难道我们没有信心吗?
三、按要求做答8%
1.改写句子4%
⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。
(缩句)
_____________________________________
⑵蝴蝶飞舞。
(扩句)
⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗?
(改写成陈述句)
⑷我们的祖国伟大。
(改写成感情强烈的句子)
2.在原句用修改符号修改病句2%
⑴我的衣服差不多全湿透了。
⑵伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。
3.说说句子的意思2%
⑴善哉,峨峨兮若泰山。
⑵惟弈秋之为听。
四、根据课文内容或要求填空8%
1.补充诗句、名言、警句或你最喜欢的一副对联3%
⑴有所期诺_______,有所期约______,______。
⑵横眉冷对千夫指,________。
⑶我最喜欢的一副对联:
________。
2.填空3%
从闰土给“我”讲________、________、________、________等几件事,可以看出闰土是一个________、________、________的少年。
3.根据意境默写古诗句4%
在小学已读过“诗仙”、“诗圣”等作者的古诗,记忆中,描写关于春天的诗句是_________,_________。
4.根据要求回答问题:
小明的奶奶在农村,他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱,妈妈知道后,和爸爸闹别扭,如果你是小明,你会怎样劝他们?
2%
[阅读理解]35%
一、用序号把乱句重组4%
()有一次,他的母亲患了重病。
母亲一病就三年,卧床不起。
()公元前2002年,汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。
()每次看到母亲睡了,他才趴在母亲床边睡一会儿。
()三年里,刘恒亲自为母亲煎药,并且日夜守侯在床前。
二、阅读短文,按要求作答31%
(一)(10分)
露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;
每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;
它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。
它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。
它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。
它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;
多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!
1.文中的“它”是指_________,“园丁”是指________(1分)
2.联系上下文解释:
(1分)
(1)炫耀——_________________
(2)夜以继日——______________
3.写出与下列词语的意思相近或相反的词。
(3分)
近义词
黎明() 平凡() 培育()
反义词
黑暗() 平凡() 短暂()
4.在原文中用“-----”线画出一个比喻句。
5.找出中心句,在句子下面用“~~~”线画出来。
6.用()画出表现“露珠精神”的句子。
7.举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”?
(2分)
(二)让生命的源泉长流不息(21分)
“小小水滴,多可爱,一滴一滴,滴在石头上,滴出一个小洞洞,滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符,在宁静的校园回荡。
我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在欢快飞翔的音符中开始了。
“叮咚,叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。
几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。
透过古筝的声音和优美的舞蹈,我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬,把大地妆扮成粉妆玉砌的世界;
仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下,化着一缕缕清泉,融入祖国大地迁回曲折,汇成江河,融入大海;
仿佛看见了水平如镜的西湖,碧波荡漾的漓江,飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗?
“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”,主持人的话打断了我的遐想,“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。
人称“博士后”的张某走上讲台。
“水是人体的重要组成部分。
人体的75%是水,血浆中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,连牙齿中都有10%的水。
可以说,水在人体中无处不在;
水是生命的源泉。
”语音刚落,教室里响起热烈持久的掌声。
这掌声一半是给张某的,另一半则是给生命的源泉——水的。
讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。
画面上只见工厂的工业废水,黄土高原的泥沙,城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。
画外音是水的呻吟:
“我们从绿变黑,从甜变涩,从清变浊,从美丽变成丑陋。
我们对人类忠心耿耿,人类为什么却如此对待我们呢……”
主题班会结束前,班主任老师沉重地说:
“同学们,珍惜水吧!
珍惜水就是珍惜我们自己。
同学们,为了大地的丰收,养成节约用水的好习惯。
保护和珍惜水资源,让生命的源泉长流不息!
”
1.短文是按照怎样的顺序写的,找出关键词语写下来。
4%
—— —— ——
2.划句子4%
⑴用“~~~~”划出作者联想的句子。
⑵用“————”划出中心句。
3.填空5%
{1}“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中,破折号的作用是_________。
[2]“我们从绿变黑,从甜变涩,从清变浊,从美丽变成丑陋。
”用了________修辞手法。
[3]“人体的75%是水,血浆中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,连牙齿中都有10%的水。
”用了_____说明方法。
[4]“这些美难道不是水给我们带来的吗?
”是一个________问(反问、设问、疑问)。
[5]文中水受到的污染主要来自于____。
4.文章写了一件什么事情?
表达了怎样的思想感情?
5.现在,我们生活的环境受到了极大的破坏,你有什么措施来保护我们的环境?
(至少四条)4%
[作文]35%
(一)“书”是知识的海洋。
当许多外来的朋友走进校园,目睹“沐浴书香、健康成长”的横幅,外来的朋友见机让你介绍;
假如你是学校爱读书的孩子,你会介绍什么?
怎么介绍?
请把你介绍的情况写一段话,要求语句通顺连贯,字数在100左右(5%)
(二)小学即将毕业了,你对母校、老师、同学……有什么心理话要说,请以《身边的感动》为题,选择一方面写一篇作文。
(30%)
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