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学生课堂仪Word文档格式.docx
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2、住宿生回家时不要在半途闲逛,有事通知家长,让家长放心。
3、有时间要帮助家长做力所能及的劳动。
4、要清楚父母的生日,父母过生日时表示祝贺。
5、努力学习,遵纪守法。
经常主动与父母沟通交流思想汇报学习情况,让家长放心。
6、吃饭时要请祖辈、父辈坐上位,吃饭时不要只顾自己,不顾别人。
7、长辈生病时要主动问候、安慰、侍侯。
8、关心父母要经常打听他们的身体情况、劳作情况。
9、与父母发生矛盾,不要顶撞家长,要学会化解,多做自我批评,不要激化矛盾,更不能负气出走或不搭理父母。
10、家中来客要主动招呼,热情接待。
11、学习生活上不向父母提超越家庭经济条件的要求。
同学间的礼仪
1、每天第一次相见要互相问好。
2、同学间要相互尊重和爱护,不起侮辱性绰号、不以大欺小、以强凌弱、恶语伤人。
3、事向同学请教时,态度要诚恳,得到同学帮助后要致谢。
4、同学钱物要遵守诺言,定期偿还。
5、同学生病应主动关心、问候、帮助,拉下的课要主动帮助补上。
6、人多拥挤时要相互谦让,不推推搡搡。
同学出现意外事故时要积极帮助送医院,通知家长,报告老师。
7、同学间发生矛盾,要严以则己,宽以待人,多做自我批评,如自己有过错,要向对方真诚地道歉。
自己受委屈或伤害时,不打架,不报复,要冷静对待,化解矛盾。
8、异性间交往要掌握分寸,大方得体,不过于随便。
不要单独与某一异性同学密切接触,更不能私下过多接触。
对教师的礼仪
1、每天第一次见到老师要主动打招呼或行礼。
2、上、下课要集体起立行注目礼。
3、教室内不戴围巾、手套、帽子,不穿拖鞋和奇装异服。
4、课上提问要先举手,回答问题要起立、站直、目光正视老师,发言态度要认真,发言完毕,经老师允许后再坐下。
5、课堂上要注意听讲,不违规违纪,干扰老师的劳动。
6、进出教室、上下楼梯或在人多的地方与老师相遇,要让老师先走。
7、进办公室或上课期间进教室要先喊报告,经允许后方可如内。
8、与老师交谈时要主动让座。
得到老师帮助后要说声“谢谢老师”;
麻烦老师时要用请教、请求的语气说话。
9、虚心对待老师的教导,对老师正确的意见,不无理顶撞或强词夺理,不说假话、混话,对老师有意见要善意诚恳地当面提出。
10、校外遇到老师要主动打招呼,老师家访要热情欢迎,老师走时要送出门外。
11、外出乘车要对教师主动让座。
12、要礼貌对待学校所有的教师。
集会礼仪
1、提前在楼前集合站队,不说话打闹,用右手持椅,列队进入会场。
2、穿好校服,带好会议记录本,做好记录。
3、领导、教师或学生讲话,全体学生要鼓掌欢迎,讲完话要鼓掌感谢。
学生领奖要鼓掌祝贺。
4、准备领奖或发言的学生,要坐在本班的最前面。
5、准备发言的学生要做准备。
讲话声音洪亮清晰,要语言生动感情真实。
讲话内容要重点突出观点鲜明,材料翔实,结构合理。
6、议期间不说话、不打闹,头接耳,不随意上厕所,坐姿要端正。
有特殊情况退场要向班主任请假。
7、看演出,不要吃零食,不扔废弃物,演员登台、下场要鼓掌欢迎和感谢。
谢幕时要起立鼓掌。
8、散场时要按指定的顺序退场,进楼不要拥挤。
9、室内开会要维护公共设施。
学生就餐礼仪
1、按规定时间就餐,遵守秩序,互相礼让,自觉排队按顺序购买饭菜。
2、排队购买饭菜时,不要硬挤、不要打闹、起哄,不要敲柜台、餐具或挥舞手臂。
3、打饭时讲话要客气,打完饭要说“谢谢。
”
4、购买饭菜以吃饱为度,不要超量购买造成浪费。
掉在地上的食物要妥善处理。
5、如发现饭菜有异物异物异味或质量问题,可找有关人员有礼貌地说清楚,不可发脾气、吵闹不休。
6、就餐入坐后,可以一面做就餐准备,一面和同桌交谈。
不要旁若无人,迫不及待,一副馋相儿。
7、咀嚼食物时要闭口,否则会发出“吧叽吧叽”之声,既吃相不雅又影响别人情绪。
8、用餐动作要文雅,夹采时不要碰到邻座,不要撒菜或汤。
9、喝汤时切忌端起碗一口气喝下。
口中若有东西吐出,应用筷子从口中取出,放在桌面或专用容器内,不能嘴对桌子直接吐出。
10、每次送进口中的食物量要适当,太少会影响进食速度,又显得造作,太多不仅不利于消化,有显得狼吞虎咽。
进食速度太快颇有抢食之嫌。
11、进餐时不要打喷嚏、咳嗽,万一不能抑制,必须把头转个方向,用手帕或餐巾纸掩住口鼻。
餐后不要不加控制的打饱嗝儿。
12、用完餐剩下的饭菜要倒在指定地点。
宿舍礼仪
宿舍是大家共同生活的场所,是学生的“第一社会、第二家庭、第三课堂”,每个学生都有责任共同把第一社会的风气搞好,把第二家庭的生活过好,把第三课堂的课上好,这就需要发挥宿舍礼仪的作用。
1、遵守宿舍的规章制度和各项要求。
2、按时作息,保障每个学生的睡眠。
不要睡懒觉,也不要过早起床打扰其他学生,事需早起时要提前向室友们打招呼,起床时要动作轻柔,尽量不出声响,并尽快离开宿舍。
3、准时归宿按时休息,因事迟归(老师批准)要努力把惊扰减少到最小强度。
4、适时就寝,切忌卧床长谈影响别人休息。
5、不要在寝室内高声喧哗、打闹、听录音机、玩牌等。
6、讲卫生、保清洁,维护卫生、整洁的良好环境。
(1)自己用品摆放整齐。
被褥要折叠得整齐美观,衣服、鞋帽要整齐地放在规定的地方;
脏衣服、鞋袜要及时清洗晾干,未洗之前要放在隐蔽避嫌之处;
将自己的物品归类摆放整齐;
爱护公用物品;
借东西要归还。
(2)保持宿舍清洁:
做到宿舍地面没杂务、纸屑、痰迹,门窗洁净,桌面、床铺、物品摆放整齐;
值日生应认真履行职责,定期搞好大扫除,自觉保持卫生环境。
7、与舍友和谐相处。
对同学恭而有礼:
严于律己,宽以待人,不是原则问题不要计较,注意约束自身行为,克服不良习惯,学习他人优点和长处;
同学间要互爱,一人有困难大家来相帮。
8、要掌握宿舍的禁忌,同学间要相互尊重隐私:
不可私翻私看他人日记、不可私拆似藏他人信件、不可打探同学的隐私、当家长来看子女,谈论私事时,其他同学要回避,绝不可暗听,更不可插言询问、某同学离校去处理私事,其他人不该主动打听。
9、注意安全,不要动用宿舍内电源。
10、在宿舍犯了错误,要向“宿办”老师承认错误,内务管理被扣分要及时解决问题,向舍内同学道歉。
进出办公室礼仪
办公室是老师工作的神圣场所,需要卫生、文明、安静的环境,学生进出办公室需要掌握如下礼仪。
1、进办公室要喊报告,经老师同意后方可入内。
切忌推门就进,或探头张望。
2、要尊重其他老师,对每个教或不教自己的老师都要彬彬有礼。
如要找的老师不在,应礼貌地询问其他老师,并说明自己的班级姓名和事情,然后道谢离去。
3、不要用学科代替称谓,如“我们语文老师”这是对人缺乏应有的尊重。
4、与老师交谈时,不要抖动腿脚、挠头摸脑、揉鼻挖耳。
5、与老师谈话时,要注意距离。
距离过远会使教师觉得你有嫌恶他,距离过近,会使你口中或身上异味传给别人,令人生厌,师生距离以45---120厘米为宜。
(一般说:
0---45cm为亲密距离;
45---120cm为熟人距离;
120---300cm为社交距离;
300---800cm距离为公众距离。
)
6、与教师交谈,讲话要准确清晰,要直截了当,简捷明快,主题突出,意思明确,这既是一种礼仪又是文化素质和能力的表现。
7、学会礼貌用语,即会用合乎某种礼节、礼貌规范的用语。
如:
敬语“请!
”“谢谢!
”;
欢迎语:
“您好!
”“欢迎您再来!
祝贺语:
“祝您身体健康!
”“祝您生日快乐!
问候语:
“早上好!
”“晚安!
应答语:
“请您吩咐!
”“不用谢!
”“没关系!
谦语:
“很抱歉!
”“真对不起!
”“打扰了。
8、老师讲话时要注意倾听,切忌东张西望,心绪不宁,要注意听老师讲话,眼睛看着老师,并不时做出反应。
(点头或相应回答)
9、和老师告别时,要说“谢谢老师”或老师再见。
并行礼退出办公室。
自习课礼仪
自习课是指教师在不加讲述的情况下,学生依靠自己的力量去获取新的知识,寻求解决问题的方法的一种学习方式。
自习课要保持良好的环境,提高学习效率,所以自习课的礼仪不容忽视,学校对自习课礼仪要求如下:
1、按时进入教室,动作要轻,与同学对视时可点头示意,切忌用语言问候交流。
2、自习课是课堂教学的延续,任何与学习内容不相干的事情都不要在自习课中进行。
3、说话、下座、打闹、搞小动作都是与环境格格不入的失礼行为。
4、自习课尽量不要走动,特殊情况出教室,需要坐在外边的同学起立让座时,应向其表示歉意并致谢。
5、有问题需要问别人时,交谈一定要压低声音,不要影响别人。
6、下自习时,不要大声喧哗,出教室门时,更不要拥挤。
图书馆礼仪
1、无论书中的资料对你多么重要,都不得擅自撕下,更不能不经允许就私下把图书馆图书带出馆外,这不仅是礼仪问题,还是道德品质问题。
2、要爱惜图书,不在书上乱涂乱化。
3、借阅图书要及时归还。
4、查阅图书,要轻拿、轻翻、轻放。
阅读完的刊物要放回原处。
5、进入图书馆要保持安静,不可高声谈笑,不可大声吵闹喧哗。
6、在图书馆与人打交道时,要注意对别人的称呼,说话应热情而不大声叫嚷,有礼而不粗鲁。
7、保持室内卫生,不乱扔纸屑、不随地吐痰。
8、警惕书刊上的病菌,不要把食品放在书上,更不要用手沾唾沫去翻书。
如自己生病,请暂时不要借阅书刊。
9、进图书馆要注意美化自身、美化环境,衣着整齐干净,不穿拖鞋、背心进去。
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