学前儿童卫生学专本Word文档格式.docx
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1.培养儿童形成良好的用眼习惯。
2.为儿童创设良好的采光条件。
3.为儿童提供的书籍,字体要大,字迹、图案要清晰,教具大小要适中,颜色鲜艳,画面清楚。
4.定期给儿童测出视力。
5.教育儿童不要揉眼睛,毛巾、手卷要专用,以预防沙眼、结膜炎。
6.要预防眼外伤。
7.照顾视力差的儿童,减轻他们的用眼负担,合理安排他们的座位,限制近距离用眼时间并让他们经常往远处看。
8.组织儿童经常开展各种户外活动,积极锻炼身体,并给儿童提供充足的营养,如维生素B1、B2、D、鱼肝油。
2.学前儿童对热能的需要主要用于哪些方面?
2.答:
第一,维持基础代谢。
第二,消化吸收食物时需要一定的热能,也称食物的特殊动力作用。
第三,动作的需要。
第四,生长发育的需要。
第五,排泄的消耗。
托幼机构游戏活动最主要需解决的卫生学问题是什么?
5.托幼机构房舍室内采光有什么卫生要求?
5.答:
光线均匀分布;
各课桌桌面及黑板板面能得到良好的照度;
避免产生较强烈的眩光现象。
怎样促进学前儿童呼吸系统的正常发育?
6.答:
1.保持室内的空气新鲜,注意开窗通风换气。
2.培养儿童良好的卫生习惯。
3.培养儿童保持身体的正确姿势,使脊柱、胸廓发展正常,呼吸运动能正常进行。
4.科学组织幼儿进行体育锻炼和户外活动。
5.要保护好儿童的声带。
7.有哪些因素影响学前儿童的健康?
7.答:
1.环境因素
2.机体自身因素
3.卫生保健设施因素
4.生活方式因素
学前儿童进餐时应符合哪些卫生要求?
.答:
每点
1.激发儿童良好的食欲。
2.培养儿童良好的饮食习惯和文明的进餐行为。
3.进餐时教师应仔细观察,精心照顾儿童。
4.饭前或饭后不宜做剧烈的活动。
5.不强迫儿童进食。
学前儿童卫生学有哪些研究方法?
答:
1.身体检查法2.调查法3.实验法4.观察法5.案例分析法
蛋白质有哪些主要生理功能?
第一,生命的物质基础。
第二,维持人体组织的生长、更新和修复。
在儿童生长发育期间,依靠蛋白质以组成身体各组织,维持组织蛋白质破坏和更新的动态平衡。
第三,提供机体的抵抗力。
第四,供给机体热能。
学前儿童睡眠有哪些卫生要求?
1.培养儿童良好的睡眠习惯。
2.掌握儿童排尿的规律,及时提醒儿童排尿。
3.仔细观察,及时发现异常情况。
密
封
线
12.托幼机构开展阅读活动应注意哪些卫生学问题?
12.答:
1.学前儿童的阅读环境应有足够的照明,光线分布均匀,从左上方射入,以免发生阴影。
不在直射的阳光下阅读。
2.在阅读时,要让儿童的眼睛与书本之间的距离保持在35——40厘米左右,书本不宜平放在桌面上,应使书本与视线有一定的角度,以免引起眼和颈部肌肉的疲劳。
3.在阅读时,要教育儿童保持正确的坐姿,脊柱挺直,头不过于前倾,前胸距桌缘约一拳,将大腿放平,足着地,使身体的重心稳妥地落在坐骨和椅靠背的支撑点范围内,以减轻维持坐姿的肌肉疲劳。
4.不要让儿童长时间的阅读,避免引起大脑皮层和视觉器官的过度紧张和疲劳。
每次阅读的时间以10——25分钟为宜,看书后要养成到户外活动或远眺的习惯。
5.托幼机构内给学前儿童提供阅读的图书,应选择色彩鲜明、图像符号清晰、纸张坚韧洁白、无反光的读物。
阅读的图书应经常消毒,避免传播病菌。
13.如何预防肥胖症的发生?
避免过度饮食,特别避免过多进食碳水化合物,尤其是糖果、饼干、甜饮料、油炸食品等,对肥胖倾向的儿童,更要控制食量,饥饿时多吃蔬菜和水果;
6分)鼓励儿童经常参加体力活动,进行体格锻炼。
三、论述题
1.举例说明托幼机构发生意外事故的原因。
1)保教人员安全意识不强,安全措施不落实2)学前儿童缺乏生活经验,安全观念淡薄
3)学前儿童运动系统发育不完善,平衡能力差4)托幼机构的客观环境因素
2.结合实际论述托幼机构怎样预防传染病。
2.答:
1.管理传染源。
2.切断传播途径。
3.保护易感者。
《学前儿童卫生学》高起专)练习题二
错)3.活动开始就应给儿童提供强度大的学习内容,以便使儿童尽快进入活动状态。
对)4.蛋白质是提供给人体热能的主要来源之一。
对)5.多动症是一种心理疾病,应及早矫治。
对)6.学前儿童绘画、写字的持续时间不宜超过5——10分钟。
对)7.某些儿童出现吃土、煤渣等异嗜癖是营养性缺铁的症状。
对)8.传染病一般具有不同程度的免疫性。
错)9.儿童将豆粒放入鼻孔内可用手指抠出。
错)10.糖有解毒功能,因此可以多吃糖。
错)11.托幼机构开展日光浴可让儿童直接在阳光下进行。
错)12.为建立良好的师生关系,教师应满足儿童的各种需要。
对)13.某些儿童有鸡胸是缺乏维生素D的症状。
错)14.儿童烫伤后应立即将贴身衣服脱去再用冷水冲。
错)15.学前儿童的阅读环境应有足够的照明,光线分布均匀,从右上方射入。
对)16.健康是指身体、心理和社会适应的健全状态、
错)17.学前儿童大肌肉群和小肌肉群的发展是同时进行的。
对)18.学前儿童乳牙发生龋齿会影响恒牙的生长。
错)19.糖有解毒功能,因此可以多吃糖。
错)20.为儿童煮粥时可放些碱,以便煮得烂,利于消化。
对)21.学前儿童绘画、写字的持续时间不宜超过5——10分钟。
对)22.某些儿童出现吃土、煤渣等异嗜癖是营养性缺铁的症状。
对)23.传染病一般具有不同程度的免疫性。
对)24.儿童不爱吃饭可能是缺锌造成的。
1.为了保证儿童运动系统的正常发育,应采取哪些卫生保健措施?
1.答:
1.培养儿童坐、立、走的正确姿势,防止胸廓和脊柱畸形。
2.组织适当的体育锻炼和户外活动。
3.儿童在活动中,两臂要交替使用,负重时应该用双肩维持身体的平衡;
双脚、双腿也要交替活动,交替负重,从而保持身体的形态优美,防止体态变形。
4.组织儿童活动时要动静交替,活动量适当,以提高肌肉的工作效率。
5.给儿童提供充足的营养。
6.儿童的衣服要宽松适度,不宜过小过紧,以免影响骨骼、肌肉的正常发育;
也不宜过大,以免影响运动,造成意外伤害。
什么是心理卫生?
学前儿童心理卫生工作包括哪些内容?
心理卫生又称精神卫生,它是指维护和增进人们的心理健康、预防心理疾病的发生以及矫治各种不健康心理的心理学原则、方法和措施。
1.为儿童提供良好的生活环境和教育环境。
2.加强各种心理保健措施,对儿童进行心理卫生教育。
3.儿童心理问题的早期发现、早期干预和早期治疗。
学前儿童排泄有哪些卫生要求?
1.鼓励和引导儿童自己排尿排便。
2.及时排尿、排便,不憋尿、不憋大便。
3.培养儿童良好的排泄习惯。
4.保持儿童厕所与便盆的清洁卫生,要经常清扫消毒。
5.保教人员要仔细观察儿童的排尿排便情况,发现问题,及时处理。
托幼机构组织唱歌活动应注意哪些卫生学问题?
1.托幼机构中儿童唱歌的环境空气应清洁、新鲜、保持湿润,温度不低于18——20℃。
2.学前儿童在唱歌时应保持正确的姿势。
3.托幼机构应为儿童提供适合其年龄特征的歌曲。
4.学前儿童持续唱歌的时间不宜过长,一般在4——5分钟为宜。
如何预防佝偻病?
1.先要增加营养,多补充钙和维生素D,2.再多安排儿童在户外活动,多晒太阳,接受阳光中紫外线的照射;
3.及时治疗某些疾病。
教师怎样帮助学前儿童建立友好的同伴关系?
1.教师要善于利用集体活动的机会,帮助学前儿童建立友好的同伴关系。
2.教师注意观察每个儿童与同伴之间的关系。
7.怎样预防流行性感冒?
1.平时注意体格锻炼,加强营养,预防佝偻病与营养不良。
2.冬春季应尽量保持居室温度恒定,空气流通,并注意经常进行户外活动,以增强身体耐寒力。
3.有流感流行时,避免外出。
8.我国为什么要实行优生、少生的政策?
1.少生与优生能提高人口质量。
2.少生与优生可以降低“出生缺陷”发病率。
9.怎样护理学前儿童的皮肤?
1.使儿童养成良好的卫生习惯,保持皮肤清洁。
要勤洗澡,勤换衣服,定期理发等。
2.应该勤洗手,勤剪指甲,避免指甲缝里的污物和细菌引起疾病。
3.儿童冬季的服装要保暖,防止感冒及冻伤发生;
夏季的服装要通风透气,容易散热,防止感冒、中暑、及各种皮肤病的发生。
4.积极锻炼儿童的皮肤。
经常组织儿童去户外活动和游戏,尤其要坚持开展三浴空气浴、水浴、阳光浴)锻炼,从而增强皮肤的抵抗力。
5.居室要经常通风透气,被褥应常洗、常晒,防止潮湿,保持清洁。
6.对患有传染性皮肤病的儿童,要进行及时的治疗,并注意隔离。
7.对盛过有毒物品的容器要妥善处理,勿让儿童拿到手,以免毒物经皮肤渗透入体内,引起中毒。
在皮肤上涂拭药物时要注意浓度和剂量要适当,不要过量。
10.托幼机构的厨房应符合哪些卫生要求?
1.托幼机构的食堂要接受当地卫生主管部门的卫生监督,申请《卫生许可证》。
2.托幼机构的厨房应由合乎卫生要求的工作面积,厨房各室的安排要适合工作程序。
3.厨房应保持光线充足,空气流通,并设有纱窗、纱门,以及排烟、排气、防尘、防蝇、防鼠等设备,厨房应有提供清洁水源和排除污水的设施。
4.保持厨房及厨房用具的整洁与卫生,经常打扫、清洁与消毒,保证厨房内无蝇、无蚊、无蚂蚁、无蟑螂、无老鼠等。
5.严格做到厨房生、熟食用具与餐具等分开,烹调操作应采用流水作业法,以防生食欲熟食交叉感染。
6.厨房应由消毒的设备,每餐用过的用具和餐具应及时清洗和消毒。
7.厨房应有垃圾和污物处理的设施,能及时处理废物,防止害虫孳生和臭气产生。
11.托幼机构开展体育活动应注意哪些卫生学问题?
1)根据儿童的年龄特点安排体育活动的量。
2)选择安全、清洁、平整的活动场地。
3)保证体育活动设施的安全与清洁。
4)做好活动前的准备和活动中的保护工作。
12.如何预防儿童龋齿的发生?
1.注意口腔卫生,培养儿童饭后漱口、睡前刷牙的习惯,教给儿童正确的刷牙方法;
2.为学前儿童提供的膳食中要有充足的钙、磷等物质,维生素和氟、锶等微量元素,使牙齿能得到正常发育;
3.增加户外活动,多晒太阳,保证牙齿正常钙化,加强牙的抗酸能力;
4.药物防龋,如引用含氟的水或使用含氟牙膏等;
5.定期进行口腔检查,及早发现龋齿,早期进行治疗。
1.结合实际谈谈托幼机构采取的安全措施。
1.答:
1.提高安全意识,健全规章制度2.消除意外事故的隐患
3.注意一日活动各个环节的安全4.进行安全教育
2.有人说:
“健康就是没有疾病。
”你认为这种说法正确吗?
结合实际谈谈你是怎样理解健康的含义的。
3.答:
这种说法不正确。
1948年,(世界卫生组织WHO)在其宪章中为健康下了这样的定义:
“健康是指身体、心理和社会适应的健全状态,而不只是没有疾病和虚弱现象。
”“健康”的概念主要包括身体健康和心理健康两个层面。
身体健康和心理健康之间是密切关联、相互影响的。
身体健康是心理健康的基础,心里健康又是身体健康的必要条件。
一个人只有身体和心理两个方面都处于健全、良好的状态,相互协调发展,才能成为一个真正健康的人。
3.举例说明影响学前儿童健康的因素。
离线考核
《学前儿童卫生学》
满分100分
一、简答题(每小题10分,共60分。
)
1、学前儿童卫生学有哪些研究方法?
1.身体检查法2.调查法3.实验法4.观察法5.案例分析法
2、什么是心理卫生?
内容:
1.为儿童提供良好的生活环境和教育环境。
3、学前儿童排泄有哪些卫生要求?
4、托幼机构开展阅读活动应注意哪些卫生学问题?
5、如何预防佝偻病?
6、托幼机构房舍室内采光有什么卫生要求?
光线均匀分布;
二、论述题(每小题20分,共40分。
1、结合实际谈谈托幼机构采取的安全措施。
2、举例说明托幼机构发生意外事故的原因。
(1)保教人员安全意识不强,安全措施不落实
(2)学前儿童缺乏生活经验,安全观念淡薄
(3)学前儿童运动系统发育不完善,平衡能力差(4)托幼机构的客观环境因素
考前练兵-试题详解
∙单选题(5)
∙多选题(6)
∙判断题(11)
∙论述题(3)
∙简答题(8)
(1)
第一颗恒牙的萌出一般在()。
∙A4岁左右
∙B5岁左右
∙C6岁左右
∙D7岁左右
正确答案:
C
(2)
儿童心脏与体重的比值()成人。
∙A小于
∙B等于
∙C相当于
∙D大于
D
(3)
甲型肝炎是以()传播的。
∙A空气
∙B饮食
∙C接触
∙D医源性
B
(4)
沙眼是以()传播的。
(5)
出生后6——8个月时()萌出。
∙A上中切牙
∙B上尖牙
∙C下尖牙
∙D下中切牙
∙1
共5条/共1页
死亡率是衡量学前儿童健康状况和评价保健工作效果的一个标志。
()
∙A错误
∙B正确
可以对接触者不检疫的传染病是流行性乙型脑炎。
儿童新陈代谢旺盛,疲劳后恢复较快。
婚前检查就是进行体格检查。
A
通过个案的分析,对学前儿童中存在的各种与身心健康和障碍有关的问题加以揭示,提炼出有规律性的结论的方法是案例分析法。
(6)
给儿童煮粥时,为了煮烂应放些碱。
(7)
呈节律喷射状的出血是动脉出血。
(8)
有些脂肪酸在人体内不能合成,必须从食物中获得,称为必需脂肪酸。
(9)
儿童在阅读时书本不宜平放在桌面上。
(10)
冬天在室外可以组织儿童唱歌和朗诵。
∙2
∙下一页
共11条/共2页
幼儿园采暖可采用()方式。
∙A暖气
∙B地热
∙C火炉
∙D火炕
∙E火墙
ABCDE
儿童出现急性高热应考虑是否发生()等疾病。
∙A麻疹
∙B猩红热
∙C肝炎
∙D流行性感冒
∙E腮腺炎
ABD
托幼机构在各室的配置上应遵循的原则是()。
∙A保证学前儿童卫生制度的顺利执行
∙B便于学前儿童各种活动的进行
∙C便于学前儿童卫生习惯的培养
∙D应便于预防和控制传染病的流行
∙E要重视安全设施的设置
对传染病的预防可采取的措施有()。
∙A早隔离病人
∙B切断传播途径
∙C保护易感者
∙D早发现病人
∙E对传染病的接触者进行检疫
水溶性维生素有()。
∙A维生素B2
∙B维生素K
∙C维生素C
∙D维生素D
∙E维生素B1
ACE
止血的方法有()。
∙A加压包扎止血法
∙B涂抹药水法
∙C指压止血法
∙D止血带止血法
∙E一般止血法
ACDE
共6条/共1页
∙论述题(4)
举例说明托幼机构发生意外事故的原因。
1)保教人员安全意识不强,安全措施不落实;
2)前儿童缺乏生活经验,安全观念淡薄;
3)学前儿童运动系统发育不完善,平衡能力差;
4)托幼机构的客观环境因素。
举例:
略
有人说:
”你认为这种说法正确吗?
1948年,世界卫生组织(WHO)在其宪章中为健康下了这样的定义:
“健康是指身体、心理和社会适应的健全状态,而不只是没有疾病和虚弱现象。
身体健康是心理健康的基础,心理健康又是身体健康的必要条件。
一个人只有身体和心理两个方面都处于健全、良好的状态,相互协调发展,才能成为一个真正健康的人。
结合实际谈谈托幼机构采取的安全措施。
1)提高安全意识,健全规章制度;
2)消除意外事故的隐患;
3)注意一日活动各个环节的安全;
4)进行安全教育。
结合实际:
结合实际论述托幼机构怎样预防传染病。
1)管理传染源。
首先,多数传染病在疾病早期传染性最强,及早发现病人,是防止传入病流行的重要措施;
其次,及早隔离病人,托幼机构可根据自己的情况建立隔离室,使可疑传染病者得到隔离及个别照顾。
第三,对传染病的接触者进行检疫,进行观察。
2)切断传播途径。
托幼机构的日常工作中应搞好环境卫生、饮食卫生和个人卫生,做好经常性的消毒工作,消除或杀灭外界环境中的病原体。
当传染病发生后,应对传染病患者所在的班级环境进行彻底消毒。
3)保护易感者。
使儿童坚持体格锻炼和户外活动,提供合理营养,培养良好的个人卫生习惯,增强儿童体质。
采用预防接种疫苗的方法,提高儿童抗传染的能力。
共4条/共1页考前练兵-试题详解
学前儿童对热能的需要主要用于哪些方面?
第一,维持基础代谢。
第二,消化吸收食物时需要一定的热能,也称食物的特殊动力作用。
第三,动作的需要。
第四,生长发育的需要。
第五,排泄的消耗。
创设有益于学前儿童心理健康
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- 学前 儿童 卫生学