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社区课堂活动策划Word下载.docx
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1、宣传方式:
广播台、活动海报、幕布、易班平台、期末校园网成果展示
2、宣传时间:
①开贴介绍活动意义及活动细节:
②海报幕布张贴:
③活动实时报道:
④张贴活动总结:
⑤记者团报道、校园网展示:
3、宣传细节:
①易班:
由信息传媒部开贴介绍本次活动意义,张贴活动细节,活动期间进行活动实时报道,活动最后会张贴活动总结
②联系学校广播台,在活动宣传期广播台将进行为期一周的广播宣传。
③宣传部负责在宣传开始前完成海报、宣传单的制作。
④在活动宣传期内,在食堂对面网球场张贴宣传海报和幕布。
⑤校记者团在文汇报上做相关报道
⑥由外联部负责将活动内容告知各学院党建老师和辅导员,并进行介绍,待他们具体了解后再向本科生党员进行宣传(同时将宣传单交由他们发至本科生党员手中)
七、活动内容:
1.选拔
1 由各个学院党建老师和辅导员推荐
2 参与活动的低年级同学由主要负责老师推荐
2.活动内容:
以“社区课堂”的形式开展研究生党员走群众路线的学风建设活动。
由示范团提供场地与经费支持,由研究生党员选择主题,自行准备课程内容,为低年级学生进行相关辅导。
通过此次活动建立研究生党员与社区的对接,即一个研究生党员与一个寝室楼形成一对一的对接。
第二课堂(研究生开课,小区活动室)+学风建设(党员积极分子带头一宿舍为单位小集体活动学习交流)
3.活动细则:
1 各学院至少选择两个给定的主题(见附件1)
2 各学院至少每两周举办一次课程
3 由示范团负责物品采购
4.监督:
①双向反馈:
由低年级学生和研究生党员各自填写关于活动感受,收获的问卷。
(附件2)
②感谢信:
低年级学生可以自愿以感谢信的方式表达对研究生党员的感谢之意。
八、注意事项
1、确认各学院低年级同学以及研究生党员的名单及联系方式
2、通过实时监督体制保证活动的有效进行
3、时间截点:
总体安排
活动内容
时间截点
活动前期
联系党建老师
党建老师推荐研究生党员名单和学院老师推荐低年级同学名单
确定各学院主题和活动开展时间、场所
采购物品
活动期间
进行实时监督和报道
活动后期
发放反馈表及收集感谢信
撰写新闻稿
附件1:
活动主题
编号
主题
1
考研
2
科研创新
3
专业导向实验室介绍
4
人生规划
5
本科生导师制
附件2:
双向反馈表
“社区课堂”党员同学反馈表
亲爱的党员同学:
你好!
对于我校社区党员示范团开展的“社区课堂”学风建设的活动,我们想了解您对本次活动的看法并征求一些宝贵的意见。
请在选项上打钩(限选一项)
1.在整个学习过程中,由你负责的课程中学生认真吗?
A.非常认真B.一般C.不认真
2.由你负责的课程中学生是积极主动还是消极被动?
A.积极主动B.消极被动
3.你觉得这次活动是否帮助到了低年级同学?
A.是B.不是C.不确定
4.你觉得在这次活动中与低年级同学的沟通是否存在问题?
A.是B.不是
5.你觉得这次活动对你的意义大不大?
A.很有意义B.不是很大C没意义
6.你是否自愿参加这次活动?
A.自愿B.不情愿(仅仅是完成一次任务)
7.你觉得这种活动是否应该多次举行?
A.是B.不是
8.你觉得这次活动对你有什么意义?
9.对于给低年级同学开设课程占用你闲暇时间,你有什么看法或意见?
10.在给低年级同学开设课程的过程中,有没有遇到什么问题或困难?
你是怎么解决的?
11.通过你和低年级学生的接触,你觉得他们对“社区课堂”的兴趣如何?
12.请对本次活动提出1-2个需要改进的地方。
社区党员示范
“社区课堂”听课同学反馈表
亲爱的同学:
对于我校社区党员示范团开展“社区课堂”活动,我们想了解您对本次活动的看法并征求一些宝贵的意见。
1.你对开设课程的研究生党员满意吗?
A.非常满意B.满意C.一般D.不满意
2.对于本次活动,你是否有什么收获?
A.收获了许多,也交到了朋友
B.一般,只是学到了一些知识
C.毫无收获,简直在浪费时间
3.你觉得研究生党员在学习上带给你的帮助大不大?
A.非常大B.较大C.一般D.没有帮助
4.研究生党员在辅导时,态度如何?
A.非常耐心B.较耐心C.一般D.没有耐心
5.你认为经过“社区课堂”的活动,你的学习状况有没有得到改善?
A.有很大改善B.有较大改善D.稍微有点改善E.没有改善
6.你觉得这种活动是否应该继续举行?
7.你觉得这次收获到了什么?
8.你觉得这次“社区课堂”的辅导方式有助于发展吗?
为什么?
9.通过这次活动是否拉近了研究生党员和普通同学之间的距离?
10.通过本次活动,你觉得中国共产党是一个怎样的组织?
一个党员要具备什么样的素质?
附件3:
个人信息表
“社区课堂”研究生党员信息表
姓名
性别
学号
照片
学院
专业班级
政治面貌
上学年平均绩点
联系方式
常用邮箱
个人简介(奖惩情况及志愿者经历)
注:
请附上一寸证件照
“社区课堂”听课同学信息表
联系
方式
除英语外你认为还有哪门学科需要帮助
在预科班学习过程中遇到哪些困难
附表4:
活动清单
物品用途
物品名称
采购数量
活动宣传
幕布
宣传海报
13
反馈表
问卷
100
活动预算表
单价
数量
金额/(元)
喷绘海报
50
13张
宣传单
1000张
200
20
总计:
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