人教版小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试有答案解析1Word格式文档下载.docx
- 文档编号:19517099
- 上传时间:2023-01-07
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:737.55KB
人教版小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试有答案解析1Word格式文档下载.docx
《人教版小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试有答案解析1Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试有答案解析1Word格式文档下载.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
5.当钟面上显示的时间是5时15分时,时针和分针所成的较小的角是(
)
周角
钝角
锐角
6.小明周末帮爸爸妈妈做家务.完成以下事情,最少需要(
用洗衣机洗衣服20分钟;
扫地6分钟;
擦家具10分钟;
晾衣服5分钟.
21分钟
25分钟
41分钟
7.下边钟面上的时间是(
12时04分
12时20分
4时02分
4时
8.下图中钟表显示的时间为(
7时5分
6时5分
7时55分
9.小明同学整理书包大约用时(
3分钟
3小时
3秒钟
10.苏萌每天放学回家,在路上用了(
)分.
4
20
30
11.小冬每天吃晚饭大约需要20(
)。
12.12分=(
)小时
0.12
0.2
1.2
120
二、填空题
13.分针走1大格是________分。
分针走1圈是________分,这时时针正好走________大格,也就是1时等于________分。
14.钟面上,分针从数字“12”走到“6”走了________分。
15.写出下面钟面上的时间。
________
16.在横线上填上“>
”“<
”或“=”。
2时________200分
2时________80分
60分________半时
17.看钟面,写时间。
18.妈妈星期日的安排如下表:
时间
6:
50~7:
20
8:
10~9:
9:
40~10:
40
11:
10~12:
00
活动
买早点
在银行
在商场购物
做午饭
下面钟面上的时间,妈妈在干什么?
填一填。
19.时针走一大格是________时,分针从“2”走到“5”,经过了________分。
20.在横线上写出相应的时刻。
________
过一刻是________
三、解答题
21.周日,小美上午9:
00开始写作业,然后整理房间,11:
30去奶奶家。
小美可能在什么时间整理房间?
圈一圈。
22.填一填,画一画。
23.读一读,写一写。
24.圈出他们在少年宫的时问。
25.王叔叔做一个玩具风车要用8分钟,他一小时最多能做多少个这样的玩具风车?
26.一辆汽车每分钟行驶0.8千米,这辆汽车1小时40分钟可以行驶多少千米?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.B
解析:
B
【解析】【解答】解:
钟面上时间是3:
35,亮亮正在练琴。
故答案为:
B。
【分析】时针指向几或超过几,都表示几时,根据分针指向的数字确定分,每个数字表示5分。
由此确定时间后再确定亮亮在干什么。
2.D
D
3:
15到3:
30,分针走了3个大格,旋转了90度。
D。
【分析】分针5分钟走一大格,一大格是30度,由此判断出分针走的格数即可确定旋转的度数。
3.A
A
下图中,分针从12转到图中位置,经历过的时间是40分钟。
A。
【分析】分针从12走到8经历了8个大格,每大格表示5分钟,8×
5=40(分钟)。
4.A
【解析】【分析】一天24小时,小时在1天之内是最大的时间单位,睡眠时间保证充足,应在10小时左右。
5.C
C
当钟面上显示的时间是5时15分时,时针和分针所成的较小的角是锐角。
C。
【分析】钟面上的5时15分,时针刚过5一点点,分针指向3,钟面上每两个相邻的数之间是30°
,钟面上时针和分针所成的较小的角是比60°
大一点点的数,所以这个角是锐角。
6.B
小明完成这些事情,最少需要20+5=25分钟。
【分析】因为在洗衣机洗衣服的时候,小明可以扫地和擦家具,所以最少需要的时间=洗衣机洗衣服用的时间+晾衣服用的时间。
7.B
【解析】【解答】钟面上的时间是12时20分。
【分析】钟表的认识:
①钟表上有12个数,12个格子,每格表示1小时。
...②针表上短针表示时针,长针表示分针。
...③分针指向12,时针指向几,就是几时。
8.A
图中表示的时间是7时5分。
【分析】钟面上,时针指向哪两个数之间,那么选较小的那个数作为小时数,分针指向数字几,那么就是(几×
5)分。
9.A
【解析】【解答】小明同学整理书包大约用时3分钟。
【分析】此题主要考查了时间单位的认识,常见的时间单位有时、分、秒,1小时=60分,1分=60秒,根据生活经验可知,整理书包的时间用分钟作单位比较合适。
10.B
【解析】【解答】6时10分-5时50分=20分
【分析】路上需要的时间=到校时间-从家走的时间。
11.B
小冬每天吃晚饭大约需要20分。
分。
【分析】吃一顿饭的时间不会很长,但也不短,用“分钟”作单位刚合适。
12.B
12分=0.2小时。
【分析】1时=60分;
低级单位化高级单位除以进率。
13.5;
60;
1;
60【解析】【解答】分针走1大格是5分分针走1圈是60分这时时针正好走1大格也就是1时等于60分故答案为:
5;
60【分析】此题主要考查了钟面的认识钟面被12个数字平均分成12
5;
60
【解析】【解答】分针走1大格是5分。
分针走1圈是60分,这时时针正好走1大格,也就是1时等于60分。
60。
【分析】此题主要考查了钟面的认识,钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟,时针走1大格是1时,时针走1大格,分针正好走60小格,也就是60分,据此解答。
14.30【解析】【解答】5×
6=30(分)故答案为:
30【分析】钟面被12个数字平均分成12大格分针走过每个大格是5分钟分针经过几个大格就走了几个5分钟据此列式解答
30
【解析】【解答】5×
6=30(分)
故答案为:
30。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟,据此列式解答。
15.9:
15;
50;
10:
05;
1:
40【解析】【解答】根据分析解答如下:
40故答案为:
40【分析】钟面被12个数字平均分成1
9:
40
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
40。
6:
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟;
时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如:
时针在2与3之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此写出钟面上的时刻。
16.<
;
>
2时=120分所以2时<200分2时>80分;
60分=1时所以60分>半时故答案为:
<;
>;
>【分析】1时=60分先统一单位再比较大小注意半时就是一小时的一半
<
2时=120分,所以2时<200分,2时>80分;
60分=1时,所以60分>半时。
>。
【分析】1时=60分,先统一单位,再比较大小。
注意半时就是一小时的一半。
17.【解析】【分析】时针指向几或过几就是几时分针走一大格是1分根据分针的位置确定分
【解析】【分析】时针指向几或过几就是几时,分针走一大格是1分,根据分针的位置确定分。
18.在银行;
做午饭;
买早点【解析】【解答】解:
第一个是9:
20此时妈妈在银行;
第二个是11:
45此时妈妈做午饭;
第三个是7:
15此时妈妈买早点故答案为:
在银行;
买早点【分析】钟面上较短的是时针较
在银行;
买早点
20,此时妈妈在银行;
第二个是11:
45,此时妈妈做午饭;
第三个是7:
15,此时妈妈买早点。
买早点。
【分析】钟面上较短的是时针,较长的是分针,根据时针和分针的指向确定时间,然后对照表格确定妈妈在干什么即可。
19.1;
15【解析】【解答】解:
时针走一大格是1小时分针从2走到5跨过3大格经过了5×
3=15分故答案为:
15【分析】时针走一大格是1小时;
分针走一大格是5分钟分针从2走到5经过的时间=分针走过的大
1;
15
时针走一大格是1小时,分针从2走到5,跨过3大格,经过了5×
3=15分。
15。
【分析】时针走一大格是1小时;
分针走一大格是5分钟,分针从2走到5,经过的时间=分针走过的大格的格子数×
每一大格表示的分钟数,据此代入数据作答即可。
20.7:
35;
10【解析】【解答】7:
过一刻是10:
10故答案为:
7:
10【分析】钟面被12个数字平均分成12大
7:
10
【解析】【解答】
10。
21.
【解析】【分析】根据条件“小美上午9:
30去奶奶家”可知,她整理房间的时间应该在9:
00~11:
30之间,对比三个钟面的时刻可知,第一个钟面9:
05,这个时间应该是做作业,第三个钟面11:
35已经从家里出发,不可能再整理房间,第二个钟面10:
25符合实际情况,在整理房间,据此解答。
22.
【解析】【分析】根据钟面的显示读出时间,第一个时间是7:
20,再过45分就是7时20分+45分=8时5分,再过1小时就是8时5分+1时=9时5分。
05,分针指着1,时针指着8和9之间,靠近8;
05,分针指着1,时针指着8和9之间,靠近9.
23.
【解析】【分析】较短的针是时针,较长的针是分针,先根据时针的位置确定时,然后根据分针指向的数字确定分。
24.
【解析】【分析】第一个钟表是8:
00;
第二个钟表是6:
40;
第三个钟表是7:
45。
因为去少年宫要在写完作业和去肯德基之间,也就是在5:
00到7:
30之间,所以去少年宫的时间只能是6:
40。
25.解:
1小时=60分
60÷
8=7(个)......4(分钟)
答:
他一小时最多能做7个这样的玩具风车。
【解析】【分析】先根据“1小时=60分”统一单位,再根据“能做玩具风车的数量=总时间÷
做一个玩具风车需要的时间”代入数据解答即可。
商表示能做玩具风车的数量,余数表示还剩余几分钟,因为小于做一个玩具风车需要的时间,所以舍去。
26.解:
1小时40分=100分,0.8×
100=80(千米)
这辆汽车1小时40分钟可以行驶80千米。
【解析】【分析】先把1小时40分化成是以“分”作单位的数,再根据路程=速度×
时间作答即可。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 认识时间 人教版 小学 数学 年级 上册 第七 单元 认识 时间 单元测试 答案 解析