教师职责Word格式.docx
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教师职责Word格式.docx
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做好学校设施设备、仪器物资的购置、管理、调配、保养、维修工作,做到制度严密,杜绝浪费,严禁损坏,保证教学工作的顺利进行。
(四)努力改善学校环境和办学条件,做好环境卫生、治安防范、防病控病工作,保障师生身心健康,创造良好学习、生活环境。
(五)健全财务管理制度,科学编制学校预算,合理使用教学经费,加强财会的管理监督。
(六)勤俭办学,增收节支,搞好学校勤工俭学,关心教师员工生活福利,努力改善员工工作和生活条件。
四、教研组长职责
(一)贯彻执行各科教学计划和课程标准,认真制定科组教研活动计划,组织本学科教研活动,做到期初有布置,期中有检查,期末有总结。
(二)做好校长、教导主任的助手,组织安排各级的教研任务和公开课、评估课、汇报课、实验课,随时了解各级教学动态,及时解决教学上的问题,做好经验的及时推广。
(三)加强业务学习,开展教学改革,推广电化教育,掌握本科教学动态,扩大视野,及时向全科组成员传递教改信息,负责主持教研组的学习总结等会议。
五、级组长职责
(一)负责本级组的事务,组织本级组的教研备课、听课、评课,对本级组的学生思想工作、教学工作、推广电化教学、创建文明班和卫生红旗班、级组活动等进行协调、统一。
(二)搞好级组教师的团结,关心本级组教师的思想、生活、工作,有问题及时向行政领导反映,有协助班主任做好本级双差生教育的责任。
(三)加强级组的业务政治学习,帮助级组教师提高政治和业务水平,对本级组、教师工作上的经验及时总结推广。
(四)开展以“学雷锋、讲奉献”为核心的级风建设,把级组建设成团结战斗、严于治教、教书育人的集体。
六、教师职责
(一)认真学习政治业务,刻苦钻研和积极进修,搞好“拜师学艺”活动,虚心学习别人的经验和总结自己的教学经验,坚持集体备课和互相听课(每人每学期听课不少于20节、每学期每人上一次公开课),不断提高政治、业务素质。
(二)按照各科新课程标准,订好教学计划,认真备课,努力提高教学质量,严格按照时间表上课,调课要经行政批准,不拖堂,不占用其他课时间上主课,不加班、加点、加重学生负担。
(三)服从分配,忠于职守,支持校长和教导主任的工作,勇于承担急、难、重任务,想方设法圆满地做好校务分工等兼职工作,对分管项目的器材、书籍、资料等要保管好,并及时上报补充。
(四)对学生要热情关怀,耐心教育,严格要求,努力培养学生成为有理想、有道德、有知识、有纪律的新一代。
遵守教学原则,鼓励学生向上,不搞体罚或变相体罚。
(五)自觉执行教育方针、政策、法规和学校各项规章制度,在思想行为方面成为学生表率。
(六)热爱学校,爱护学校财产,关心学校,积极向学校领导献计献策,提建议,搞好学校工作。
七、班主任职责
(一)根据学校计划要求,制定和实施本班创建文明班工作计划,实施班级建设目标。
(二)对学生进行共产主义、集体主义思想教育和“五爱”教育,进行《小学生守则》和《中小学生行为规范》教育。
教育学生听党的话,做有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,树立为四化而勤奋学习的思想,做好后进生的转化工作,注意积累和总结教育教学经验。
(三)要以“三个面向”为指导方针,强化素质教育,引导和启发学生改进学习方法,提高学习质量,培养他们良好的学习、生活习惯,加强心理健康教育,培养学生良好的心理素质。
加强班集体教育,注意培养班队干部,树立良好班风,创建文明班级。
(四)经常注意本班学生的健康情况,督促做好学生的晨检、眼保健操,做好防近视和保健工作,组织好本班学生的体格检查和预防注射,填好本班学生的健康卡片,培养学生良好的个人卫生和公共卫生习惯,督促做好本班及所负责公共地区的清洁。
(五)主动与有关方面密切配合,共同教育学生,每学年对本班学生普访一次,配合少先队辅导员开展大、中、小队活动,密切与科任教师联系,经常与科任教师交换情况。
(六)积极开展推普工作、健康教育工作、环保教育工作和第二课堂活动,组织学生参加科学、艺术、体育活动。
鼓励学生参加《国家体育锻炼标准》锻炼和各项课外活动,指导学生的课余生活(包括阅读课外书和参加有关公益劳动和家务劳动)。
(七)管好、用好班里的电化教学器材和设施,填写和保管好学生学籍册,抓好节约用电、节约用水和班务规范工作,管好、用好班会费。
八、少先队辅导员职责
(一)辅导员要在上级团委、教育行政部门和学校领导下,配合学校工作计划,订好大队、中队计划,贯彻寓教育于活动的原则,组织少先队活动,开展富有思想性、知识性、趣味性的教育活动,抓好少先队系列活动实验和大中队主题活动。
协助学校抓好校风建设。
(二)大队辅导员是抓好学生思想教育工作的主要成员,要注意做好队员的思想教育工作,定期召开辅导员会议,研究布置少先队工作,总结交流经验。
(三)辅导员应注意队干的培养,发挥队员自理和当家作主的精神,健全队务日志和活动记录,每年要做好队干的改选,充实鼓号队,抓好仪仗队训练。
(四)辅导员要协同学校开展“爱国、守法、诚信、知礼”的教育活动和第二课堂活动。
(五)大队要建立健全的队部室、墙报、广播宣传等阵地,保管好队旗、队鼓、队号等少先队的各种设备。
九、校医职责
(一)每学期要根据教育、卫生部门和学校的要求,结合具体情况,草拟学校保健工作计划。
贯彻预防为主的方针,做好领导的参谋和助手,积极工作,努力提高自己的业务水平。
(二)上好健康教育课,教育内容每学期有系统安排,认真备课,不断提高健康教育课质量。
(三)了解和掌握学生健康状况,建立健康卡,认真组织一年一次学生体检。
做好资料的整理、统计和分析。
并根据实际情况积极做好学生常见病、多发病的预防和矫治工作。
(四)抓好“防近”工作,控制新发病率,深入班级指导眼保健操,重点抓好低年级眼操准确率。
(五)按时完成各种预防接种、预防服药。
并采取有效措施,做好传染病的预防工作,做到早发现、早处理,并向卫生防疫站报告疫情。
(六)实施面向学生的简易治疗、急诊及转诊。
及时做好学生伤害事故及小伤小病的处理工作。
(七)经常了解教学过程中的卫生问题,及时向教导处、教研组或任课教师提出可行的改进意见。
(八)注意体育与卫生相结合,配合体育教师对体育场地、器材进行卫生监督,加强安全教育,合理安排运动量,预防伤害事故的发生。
(九)建立健全各类卫生保健资料。
搞好药品配备工作,妥善保管好药物。
不使用变质失效的药品。
(十)指导和督促学校总务部门搞好学校环境、膳食、饮水、游泳池卫生等工作。
十、
电教管理员职责
(一)加强政治和业务学习,增强工作责任感,提高业务水平。
努力把电教设备的管理、使用、维修、软件制作以及教学活动等工作做好。
(二)自觉执行教学常规,认真备课,精心组织课堂教学,努力完成教学任务。
(三)勤奋学习,刻苦钻研,开拓创新。
熟悉电教设备的使用、软件资料的内容和软件制作。
切实做好课前准备工作,指导各教师掌握机器性能、操作方法,明确注意事项,遵照场室规则积极协助开展计算机辅助教学和各项电教活动。
(四)重视教书育人,教育学生自觉遵守《规则》,做到上课安静守纪,严格遵守规程,注意操作安全,不随便触摸、摆弄机器和设备;
爱护公物,不画写桌椅、机器,不乱丢废纸杂物,保持室内清洁卫生。
(五)上课完毕必须切断电源,关闭机器,盖好防尘罩(布),将设备、软件、桌椅、拖鞋等摆放整齐,组织值日人员清扫教室,关好门窗。
(六)设立设备、软件档案册,使用登记册,借还登记册,损耗注销册,及时做好记录。
学校领回或自购自制的设备、软件,要认真记入账册,入柜定位,科学存放,账物相符。
(七)电教设备、软件的正常损耗由管理员列出,任课(借用)教师签名,主管领导核准注销;
设备陈旧更换或特殊损耗由管理员提出,主管领导签销。
非正常损耗损坏,管理员要及时向主管领导汇报,查明原因,分清责任,作出处理。
(八)管理员每月向学校领导及有关部门汇报设备配备、保管使用情况(特殊情况要及时反映),每学期末要全面清点检查,认真做好维护工作。
管理员因工作调动,要在学校领导主持下办理好移交手续。
(九)外单位或本校教师借用教学设备(课堂教学除外)和其他电教物品或维修工具,要办理好借还登记手续。
价值20元以下的设备、用品由管理员决定借否,其他的一律要提请学校领导批准后方可借用。
十一、各专用室及专用仪器保管员职责
(一)各保管人员对所管的财产必须建立登记册(一式两份,自存一份,一份交学校财产会计员保管)。
(二)对所管理物品要订立保管制度,按制度保管,合理使用,对缺损器材要及时购买,对上级拨入、学校自购的物品作好登记,因工作变动要做好物品、帐册交接工作。
(三)各保管人员实行专责制,对所管物品必须加强管理,不得随便外借。
借出要有借条,注明归还日期,钥匙不准复制给其他人。
(四)各管理人员按管理责任做好场室使用、仪器借用记录登记,学期末统计汇总上报学校。
十二、出纳、会计人员职责
(一)按国家财务制度的规定,认真编制并执行财务计划预算,遵守各项收费制度和收费标准,分清资金渠道、合理使用资金,保证教育教学经费正常使用。
(二)按照国家会计工作的规定,记账、算账、报账,做到手续完备,内容真实,数据准确,账目清楚,日清月结。
按要求编制会计报表,按期上报,妥善保管会计凭证、账册、报表等档案资料。
(三)按勤俭办一切事业的原则,定期检查,分析预算执行情况,揭露各种浪费现象,及时向领导提出改进措施。
(四)遵守、宣传、维护国家财务制度,严肃财经纪律,认真执行《会计法》,保护公共财产安全,同一切违法乱纪行为作斗争。
(五)加强政治学习,不断提高政治思想水平,努力钻研业务,不断丰富专业理论知识,提高业务能力,正确处理各类账册,熟悉计算技术和分析方法,做好本职工作。
(六)对每学期各类收费要及时汇总入库,分清种类、用途,管好用好,严格把好开支报销关。
凡每项开支需有法人批准方可报销,对差旅费要严格按标准报销。
(七)建立学校固定资产账,凡设备单价二十元以上,或单价虽不足二十元,耐用时间在一年以上的都必须入账,执行固定资产管理制度。
(八)每学期均需将学校财政预算和决算向校长作书面汇报。
班主任工作细则
一、服从学校工作分配,积极承担学校交给的教育、教学工作任务、职务校务分工、室场管理、值日工作及第二课堂活动,完成特色班的教学任务。
二、重视素质教育,促进学生全面发展,积极支持学生参加学校各种集训队训练和活动,并协助做好思想工作。
三、认真组织学生开展丰富多彩的队活动,按课程计划上好思品课、班会课、心理健康课和队活动课,活动内容要充实,活动要有记录(单周班会、双周队活动)。
有队仪式的队活动,辅导员必须佩戴红领巾。
四、搞好班级建设,抓好生活纪律常规管理,开展《新城小学生十项常规》教育有成效。
积极开展心理健康教育,提高学生心理素质。
五、组织学生干部学习,发挥学生主人翁精神,每两周召开一次班干部会议(其中一次可由学生干部自己主持),要有会议记录。
六、教育学生爱护公共财物,班内设施、器材、桌椅没有人为的破坏现象。
七、保持课室及卫生责任区清洁,每天定人定时完成清洁任务。
八、减轻学生负担措施得当,热爱学生,平等对待,严禁体罚和变相体罚学生。
建立尊重、民主、平等、和谐的新型师生关系。
科任教师工作细则
一、服从学校工作分配,积极承担学校交给的教育、教学工作任务,认真抓好学生的思想品德教育和心理健康教育,认真抓好校务分工的室场管理,认真完成值日工作及第二课堂任务。
二、贯彻落实教学常规,抓好质量目标管理,提高学科教学质量。
三、学期初制定学科教学计划,计划要明确具体,可操作性强,有教材的整体性分析、有教学目的要求、有进度安排、有重大教学课时安排。
四、深入钻研新课标、新教材,精心设计教学程序,合理选择教学方法,重视学法研究指导,认真编写课时教案。
教龄未满三年及进校不满两年的教师用本子书写教案;
其他教师选用参考教案,做好教案增删补调工作。
五、切实减轻学生过重课业负担,科学设计学科课外作业,严格控制学科作业总量。
一、二年级不布置书面家庭作业,其他年级书面家庭作业控制在一小时以内。
严禁用增加作业量的方式惩罚学生。
作业力求难度适当,形式多样。
不能让学生代改作业。
六、认真做好培优辅差工作,制定具体辅导计划,统筹安排、分类指导、因材施教,全面提高。
鼓励上进生冒尖,激励后进生上进,努力做到面向全体,全面发展。
辅导以小组和个别为主。
七、重视学业成绩的检查与考核,严格控制质量检测次数。
考查命题力求科学典型、难易适中,基础性知识占50%,综合性知识占35%,选拔性知识占15%。
语数英学期成绩评定按平时测验占30%,期中检测占30%,期末检测占40%的比例统计。
其他科按平时成绩占40%,期末考试占60%的比例统计。
八、认真负责地开展第二课堂活动,让学生参加社会实践活动,所承担的学校训练队、兴趣小组工作有成效,有活动计划和活动记录。
值日教师工作细则
一、值日教师佩戴值日标志准时到岗,按学校分工履行工作职责,维持学校秩序。
到岗时间:
上午值日6:
40,下午值时13:
40;
上午放学11:
00,下午放学17:
00。
二、值日组长每天填写校务日志,记录当天大事,做好记录。
三、值日教师负责检查学生仪表,维持活动纪律,纠正违纪行为,处理安全事件,督促值日生站岗。
四、做好值日工作小结,及时向值日领导汇报当天值日情况,对违纪学生发出违纪通知书,交班主任教育处理。
新城小学厨房工作人员守则
1、贯彻《卫生工作条例》,增强卫生安全意识,树立起强烈责任感。
2、遵守校纪,忠于职守,廉洁奉公,优质服务。
3、上班穿工作服,佩戴白帽、围裙、口罩。
4、每年体检,持证上岗;
不长长发,勤于梳洗,勤换衣服,勤剪指甲,健康卫生。
5、每天清洁,每月大扫。
科学用药,消灭害虫,保持厨房和工作现场无鼠、无蝇、无蟑螂;
每天膳后及时清洗盛器、餐具、灶台、地面,保持内外清洁。
6、贮存场所清洁,食物分类存放,贮物有缸桶盆(有盖或布罩),放物要“三隔离”(生与熟;
成品与半成品;
食物与杂物、药物与天然冰),防潮防腐防虫,定期清洁消毒,专人负责把关。
7、盛器厨(餐)具“四过关”:
一清洗,二刷扫,三冲净,四消毒。
分类合理摆放。
8、上班坚持做到“五不”:
不吸烟,不随地吐痰,不随地倒垃圾和脏水,不空手拿食物,不对着食物咳嗽。
9、加工制作要按原料、半成品、成品顺序制作,严格区分生、熟食品与厨(餐)具。
10、注重防盗、防火、防毒,不班离岗前要切断电源,盖好水池灶台,关闭水龙头,关锁好门窗。
后进生转化工作要求
教书育人,教育和转化差生,是提高教育教学质量的关键,是一项带普遍性、长期性而又十分艰苦的教育工作。
为做好此项工作,特制定如下制度:
①教师对差生要给予他们更多的温暖、更多的爱,用爱唤起差生心中的自尊心和进取心,引导他们在思想品质上和学习上的上进。
②调动集体力量,帮助差生进步,让优生与差生结成手拉手的好朋友,互相帮助,共同进步。
③对差生,教师在思想上要多引导,成为激情导行的导师;
学习上要多辅导,成为学习上的良师;
生活要多关心,成为他们的益友。
④教师要善于捕捉差生身上的闪光点,在他们取得进步,获得成绩时,及时肯定,借此增强其自尊心,确立其自信心,强化其正确行为,并促其将这种优势或进步迁移到其他方面。
⑤与差生的家长要多保持联系,及时反映情况,商讨共同教育的方法和措施。
新城小学安全教育制度
1、领导重视,加强督导,落实责任,齐抓共管。
每学期把安全工作纳入学校和班的工作计划,认真实施。
把安全教育工作列为教师工作评估、年度考核和“文明班”评比的重要条件,促进安全教育开展。
2、健全“教师值日执勤制度”。
要求做到明确分工,依时上班,按岗司职,各负其责,维护秩序,保障安全,一旦有事,措施得力,妥善处理。
加强上学、放学管理,使学生放学守规则,归程有队伍,过路有指挥,途中有监控;
上学依规走,回校有人管,进出保安全。
对忽视安全工作,玩忽职守而导致事故发生,要追究有关责任人的责任。
3、教师上下班、学生上学放学和留校辅导训练的规定:
(1)上班:
值日教师上午6:
40,下午1:
30,一般教师上午7:
00,下午2:
下班:
上午随学生放学送队(正副班主任起码有1人),下午5:
30。
(2)学生上学上午7:
00,下午1:
45。
回到学校上课期间,一般不准离校,有特殊事情需离校的要经老师批准或家长带领。
(3)上午集体放学,一般不能留下学生谈话、辅导或训练,确需留下学生,不准超过11:
30;
下午班级集体放学后留学生补习、辅导、训练(兴趣小组、体育队伍)和值日清洁等一般不准超过5:
学生留下的要通报家长,其留校期间,有关责任教师必须自始至终在场,并负责组织他们放学回家。
(4)接近放学时间将下大雨,经请示学校批准,在雨前有足够归程时间情况下,统一指挥放学,否则要组织好学生在雨后放学,做好护送工作。
4、遵守《规范》,教书育人。
教职工要树立管理育人、教书育人、服务育人思想,严格遵守国家新颁布的师德规范,严谨教学,关心学生,转化差生,激励上进,不得体罚或变相体罚学生。
违者严肃查处。
5、学生“十不”常规:
①不骑自行车、摩托车在街道和马路上行走;
②不擅自到江河、池塘游泳;
③不爬车、追车和爬高;
④不随便玩火、摆弄电器;
⑤不吃不洁食物;
⑥不玩危险玩具和做危险的事情;
⑦不抽烟、饮酒,不看不健康读物、录像,不沾染“黄赌毒”;
⑧提高警惕,不受拐骗;
⑨不进游戏机室;
⑩放学不随便离队,回校后不无故离校。
6、“集体活动要求”。
凡校、班组织集会、参观、劳动、看电影、少先队校外活动、野炊郊游等集体活动,做到:
请示主要领导审批,树立“安全第一”思想,事前勘察活动场所,弄清掌握有关情况,严密组织、精心安排,分工明确落实环节,争取有关单位协助,措施得力确保平安,总结汇报积累经验。
7、建立健全学校安全工作检查、报告制度,定期检查、报告工作。
期初、期中、期末领导小组检查安全教育工作,召开会议分析总结,制订整改措施,逐级贯彻落实。
主要检查分析:
班级贯彻执行安全措施情况,校舍是否安全,建筑工地是否危及学生,电器布设、使用是否合符安全规定,教学实验操作是否符合规程,饮食卫生情况,文体教学活动和场所、器材设施安全情况,学生课间和校外活动动态,安全和应急措施是否落实有效,校外监控是否得力等。
发现危及或不利安全因素,争取社会、家庭密切配合,加强针对性教育,及时整改,完善和维修设备设施,堵塞漏洞,杜绝各类事故,严防群死群伤事故发生。
一旦发生事故,正确科学地采取应急措施,妥善处理,及时救护。
同时迅速及时地逐级上报,做好事故分析汇报。
平时做好勤查、速报、快补工作。
8、饮食卫生规定:
⑴积极投入资金,提供或改善符合卫生标准的学生饮水(食)设备设施。
⑵后勤人员每年一次常规体检,办餐认真规范,严格规范,符合卫生要求。
⑶厨房每天清洁,餐具消毒干净、摆放整齐。
⑷严禁购、卖不合卫生的伪劣食品。
防止中毒事故发生。
⑸认真做好安全保卫工作,严防意外事故发生。
9、体育教学、训练、活动常规:
⑴认真备课,精心组织,严禁“放羊式”上课。
根据学生的年龄特点、天气等实际情况合理安排教学,调控运动量。
⑵课前检查场所、器材设施、学生身带物品等,认真考虑运动项目的各个环节是否安全。
⑶关心学生,照顾体弱有病和残疾学生,科学合理安排好上课,严禁体罚或变相体罚学生。
⑷防范运动外(创)伤,一旦发生事故,要科学及时救治,分析原因,写好汇报。
学校与家长联系制度
为了更好地争取家长紧密配合,形成合力,发挥学校、家庭的整体教育功能,特制定学校与家长联系制度。
①班主任每年对任教学生普访一次,语文、数学、英语教师每学年与任教班学生家长普遍交谈一次以上,做到家长与学校统一要求,协同教育,寻求有效的教育方法与措施。
②建立班级周报制度,班主任每周填写好学生行为规范记分册,周五放学前发给学生带回家长检查、签名,家长在“家长意见栏”上写上对学校、教师配合教育的要求
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