事必躬亲与抓大放小Word文件下载.docx
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战区司令官对那些琐细小事不管,正便于集中精力研究整个战区的大事,要“抓大”,也就是要研究更大的战略问题。
因此,如果要“抓大”,就应该“放小”,如果要“放小”,也是为了保证“抓大”,所以“抓大”与“放小”并不矛盾,他们是辩证统一的关系。
由此可见,“抓大放小”对于领导干部来讲,是一个重要的决策思路,一种科学的工作方法,是一种以最小的领导行为获取最大的管理效果的高超管理艺术。
中国古代的治政之道中有一句名言叫:
“持其大纲,疏其节目,为政之上术也”;
国外领导科学界也有人提出“领导应该首先是设想家”。
这其实就是讲领导者科学的领导方法应该是“抓大放小”。
四、如何抓大放小?
——现代领导者的必修课
领导工作千头万绪,若不分主次,眉毛胡子一把抓,很难取得良好绩效。
因此,要善于“抓大放小”。
要善于统筹协调各个方面、各个环节、各个领域的工作。
不能只忙收割,不忙撒种,要着眼长远、规划未来;
不能只忙种树,不忙育林,要统揽全局、协调各方;
不能只忙手脚,不忙大脑,要跳出事务、研究战略;
不能只忙指挥,不忙情报,而要耳聪目明,把握主动;
不能只忙驾车,不忙加油,而要以人为本,完善机制;
不能只忙有形,不忙无形,而要塑造精神,鼓舞士气;
不能只忙照明,不忙充电,而要学习提高,增长才干;
不能只忙内向,不忙外向,而要海纳百川,博采众长。
“抓大放小”作为一条科学的工作指导原则,它要求各级领导干部要管好该管的事,放开该放活的事;
要求领导者分清哪些事是自己必须做的,是不能“甩手”的;
哪些事是可以由别人来完成的,是可以“甩手”的,而不一定要事必躬亲。
那么,哪些是领导者的“大事”?
所谓“大事”,就是对全局起决定性作用的中心工作,是主要矛盾在领导工作中的表现和反映。
具体来说,以下是领导者必须要抓的大事:
一是抓谋划。
谋划既是谋好思路,为一个单位或地方提出工作愿景与发展目标。
毛泽东同志曾经说过:
“领导者的责任,归纳起来.主要地是出主意、用干部两件事。
”其中“出主意”就是谋思路、出决策。
思路决定出路,工作无思路或没有好的思路,乱抓一通,结果只能是手忙脚乱,一事无成。
因此,作为领导者,必须要开阔视野、开动脑筋,谋划确定一条适合本单位或本地特色的发展思路。
二是抓重点。
抓重点就是抓中心工作与重点工作,围绕中心工作与重点工作妥善安排其他各项工作,并进行人力、物力和时间的合理分配。
从哲学的角度分析,抓重点也就是抓主要矛盾。
要集中必要的时间和精力去解决主要矛盾,掌握工作主动权。
毛泽东同志说“主动权,就是‘高屋建瓴’、‘势如破竹’。
”只有通过系统、辩证的矛盾分析过程,找出事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,提出解决主要矛盾的思路和办法,这样,才能取得高屋建瓴、势如破竹的效果。
三是抓干部。
毛泽东同志说过:
“政治路线确定之后,干部就是决定的因素。
”作为领导者的主要工作之一就是要建设一支高素质的干部队伍。
要发现干部,用好干部,培养干部,激励干部,团结干部。
有一支好的干部队伍,事业也就会兴旺发达了。
要善于识人,使人尽其才、才尽其用、才职相符,使人各尽其能。
要善于分权,大权集中,小权分散,使得人人有职有责有权。
要团结好领导班子,凝聚合力,形成中坚力量。
要善于激励,形成一支有战斗力的团队。
要强化考核,形成“有为则有位,无为则无位”、“能上能下”的用人机制。
四是抓协调。
抓协调就是要善于统揽全局,协调好各方面的工作和关系,实现全面发展、和谐发展。
正如毛泽东同志教导我们,领导干部要学会弹钢琴。
作为领导,既要善于抓主要矛盾,善于抓大事,又要胸有全局,善于推进各项工作,只有这样,才能驾驭全局、推动发展。
五是抓监督。
抓监督就是抓落实,抓执行。
有这样一种观点:
开会+不落实=0;
布置工作+不落实=0;
抓住不落实的事+追究不落实的人=落实。
实践证明,一个单位或是一个地方,即使有再好的思路、措施、方案,如果不求真务实抓落实,那么只能是一纸空文。
因此,抓好工作与政策的落实是领导者的一件大事,要监督下属有效地提高执行力。
六是抓控制。
作为一个领导者,必须关心组织的绩效,但是比组织绩效更重要的是控制能力,或是掌控能力。
因为一个领导,如果一旦失控,一切都没有意义,一切领导活动也都无从谈起。
领导的控制内容主要包括对活动事态的进程和方向的控制,对财务的控制,对工作人员的控制等。
领导者要抓的大事也可能还有其它一些内容,但是,万变不离其宗,总的来说是以上六个方面的内容,这些是领导者必须要注意的“大事”。
五、注意“大”与“小”的界限与转换
但是,在实际领导工作中,“大事”与“小事”往往是相对而言的,对不同层级的领导者而言,其界限是不同的。
比如战略层领导者的“小事”,对于行政层领导者而言就是“大事”;
下级的“大事”往往就是上级的“小事”。
一些领导者往往在尚未理清或不屑于理清哪些事应由自己做、哪些事应由别人做的时候,把本该由自己抓的“大事”,以及应该由下属做的“小事”统统当做“小事”“不问”,交给下属去处理。
美其名曰充分放权,实则当起了“甩手掌柜”。
诸如目标的确立、政策的出台、规划的拟定等等,这些领导者份内的工作,均假手他人来完成。
把不问“小事”搞成了不抓“大事”,这样的领导者无疑是不称职的,其行为是不足取的。
还有,由于伴随着事物矛盾运动的发展变化,“大”与“小”之间的界限也是相对的,在一定条件下它们也可以相互转化。
当小事随着条件的变化慢慢演变成大事了,作为领导者千万不能视而不见,让“小事”成“大事”,因“小事”而出事。
因此,领导干部要时刻注意把握好“大”与“小”之间的转化过程,善于根据客观形势发展变化的要求适时调整工作重心,从而不断打开领导工作的新局面。
所以,高明的领导者善于“抓大事”,而昏庸的领导者则喜于“管小事”。
抓好“大事”则事事都得到治理,事半功倍;
事必躬亲,样样都管,好抓“小事”,而事事荒废,事倍功半。
这就是“抓大事”与“抓小事”的辩证法。
总之,事必躬亲不可取,抓大放小最明智。
“抓大放小”是一种能力,更是一种境界,一种智慧。
与“舍得”有异曲同工之妙。
“舍得”“舍得”,有舍有得,不舍不得;
小舍小得,大舍大得。
因此,有所为,有所不为,为必成。
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