山东省临清市京华中学学年七年级语文下学期第一次单元测试试题无答案Word文件下载.docx
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污秽(suì
锲而不舍(qì
)
D、田垄(lǒng)
斑斓(bá
环谒(yè
秕谷(bǐ)
2、下列词语书写全对一项是(
)(2分)
A、桑甚
轻捷
人声顶沸
阻抑B、狂谰
彷徨
臃肿
来势汹汹
C、崎岖
默契
懊悔
荒草萋萋D、亘古
绵延
仰幕
屏嶂
3、下列说法不正确的一项是(
)(2分)
A.《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,作者普希金是俄国著名诗人。
B.《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关,含义丰富,既指指夹竹桃花的败落,又暗示天性爱花的爸爸离开人世,“我”也长大成人,语带双关,含义十分丰富。
C.《伤仲永》选自《乐府诗集》,作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。
他还是“唐宋八大家”之一。
D.
《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
4、下列没有语病的—项是(
A.他从上中学的第一天起,就坚持每天写日记。
B.阅览室里有各种学
生们喜欢阅读的图书杂志。
C.济南的冬天,是个令人向往的地方。
D.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。
5、仿照示例,造两个句子。
(4分)
如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;
如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;
如果你是
,那快乐就是
;
。
6、名著阅读。
班级举行“我愿与
交朋友”的读书活动。
请从自己阅读的名著中任选一个人物,先写出他(她)出自哪部名著,然后结合名著内容,阐述你愿与他交朋友的理由。
我愿与
交朋友,他(她)是《
》中的人物形象,我愿与他交朋友的理由是:
7、用课文原句填空。
(8分,每空1分)
(1)独坐幽篁里,
(2)峨眉山月半轮秋,
(3)此夜曲
中闻折柳,
(4)
,凭君传语报平安。
(5),云从窗里出
。
(6)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!
,相信吧,快乐的日子将会来临。
(7)《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是:
,
二、文言文阅读(共20分)
(一)课内文言文阅读(11分)
<
甲>
金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞
之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:
“泯然众人矣。
”
乙>
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里
赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
8、解释加点的字。
(2分)
(1)未尝识书具(
(2)指物作诗立就(
(3)旦辞爷娘去(
(4)但闻黄河流水鸣溅溅(
9、下列加点字用法与其他三项不同的一项是(
)(1分)
A.忽啼求之
B.邑人奇之
C.不能称前时之闻
D.于舅家见之
10、翻译下列句子。
(1)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
答:
(2)将军百战死,壮士十年归。
11、方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?
12、“旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
”句式上有何特点?
这样写的目的是什么?
(二)课外文言文阅读(9分)
铁杵磨针
磨针溪,在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中,未成,弃去。
过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:
欲作针。
太白感其意还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
注:
[媪](ǎo)年老的妇人。
[杵](chǔ)棒槌。
[卒业]完成学业
13、加点词的
意思
去:
(
方:
欲
还(
(每空0.5分,共2分)
14、句子中之字各指代什么
1)问之,曰:
2)学而时习之(
15、翻译文中画横线的句子(2分)
16、用一句俗语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
(3分)
三、现代文阅读(共26分)
(一)《改变一生的闪念》(13分)
①这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天,她正在家里睡午觉
,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:
“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!
”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩
因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没有任何关系。
但通过电话.她隐约设想出,那是一个一念之差的小女弦,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。
犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。
她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:
“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。
”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。
看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。
小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。
惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了。
一天中午,门外
响起了一阵敲门声。
她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。
“你找谁?
”她疑惑地问。
但女孩却激动地说出了一大堆话。
好不容易,她才从那陌生女
孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:
“虽然我至令都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解脱了我,但我总觉得,这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。
”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:
“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?
”女孩轻轻地摇着头说:
“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。
”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。
17、请用简洁的语言概括故事的主要内容。
(2分)
_________________________________________________
18、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?
(2分)
19、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?
第一次:
______
第二次:
________________________
20、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意,请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。
(1)_____________________________
(2)____________________________
21、当女教师问女孩“你找谁?
”时,女孩“激动地说出一大堆话”,请你想像一下,女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么?
(二)阳光,是一种语言(13分)
①早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言,和树叶攀谈。
绿色的叶子,立即兴奋得颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。
而当阳光微笑着与草地上的鲜..
花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即疾展开来,像一个个恭听教诲的耳朵。
②晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光。
普照的阳光,有时像是在对大众演讲的平庸演说家,让人昏昏欲睡,到处是燥热的嘈杂。
③阳光动听的声音,响在暗夜之后的日出,严寒之后的春天,以及黑夜到来前的黄昏。
这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦,友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。
④倘若是雨后的斜阳,彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。
赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从远处的山根,腾空而起,瞬间飞起一道虹桥,使你的整个身心从地面立刻飞上天空。
现实的郁闷,会被一种浪漫的想象所消解。
阳光的语言,此刻充满禅机,让你理解天雨花,石点头,让你平凡生活的狭窄,变成一片天边无限的开阔;
让你枯寂日子的单调,变得丰富多彩。
⑤可这一切,只是一种语言,你不可以将那金黄的叶子当成黄金;
江河之上,那些在粼波里晃动的金箔也非真实;
你更不要去攀援那七彩的虹桥,那是阳光的话语展示给你的不..
可琢磨的意境。
瞬间,一切都会不复存在。
可是,这一切又都不是空虚的,它们在你的心中留下切切实实的图画。
在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮,在你耳边轰响着长留不息的呼喊,使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。
⑥和阳光对话,感受光明、温暖
、向上、力量。
即使不用铜号和鼙鼓,即使是喁喁私语,那声音里也没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。
⑦你得像一个辛勤的淘金者,从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里把握阳光的语言节奏;
你得像一个朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知阳光温暖的语言力度。
如果你是阳光的朋友,就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
⑧阳光,是一种语言,一种可以听懂的语言。
22、从文中看,第①段中的“箔片”和第⑤段中的“金箔”分别指什么?
23、从①至④段看,总结作者赞美阳光“语言”的特点,至少写出两点。
24、试赏析文中划线句。
25、文末,作者说阳光是“
一种可以听懂的语言”。
从第⑦段看,怎样才能“听懂”呢?
26、作者说,阳光是一种语言,它和树叶攀谈,和鲜花对语,动情地向人们倾诉,给世界带来温暖和力量。
你会把阳光比喻成什么呢?
请写几句,表达你对阳光的感受。
四、
作文(50分)
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