高中生物新教材选择性必修一旁栏问题及课后练习答案含所有章节.docx

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高中生物新教材选择性必修一旁栏问题及课后练习答案含所有章节

高中生物选择性必修一旁栏及课后练习答案

第一章人体的内环境与稳态

第1节细胞生活的环境

（一）问题探讨教材P2

1.图1所示的是人血液中的血细胞，包括红细胞、白细胞等;图2所示的是单细胞动物草履虫。

血细胞生活在血浆中，草履虫直接生活在外界水环境中。

两者生活环境的相似之处是:

都是液体环境。

不同之处是:

血细胞生活在血浆中，并不直接与外界环境进行物质交换，而草履虫生活在外界环境中，直接与外界环境进行物质交换。

2.若将血细胞置于草履虫生活的水环境中，血细胞会出现吸水膨胀直至破裂的现象。

（二）思考.讨论血浆、组织液和淋巴液之间的关系教材P3

1.提示细胞外液是指存在于细胞外的体液，包括血浆、组织液和淋巴液等。

血细胞直接生活在血浆中，体内绝大多数细胞直接生活在组织液中，大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中。

所以说，细胞外液是体内细胞直接生活的环境。

2.当血浆流经毛细血管时，水和--切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出，进入组织细胞间隙而成为组织液，绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗人血浆中。

少量的组织液还可以渗人毛细淋巴管,形成淋巴液，淋巴液经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇人血浆。

它们之间的关系如下图所示。

3.提示人体细胞外液主要由组织液、血浆和淋巴液等构成，它们虽然分布在人体不同部位（血浆位于血管内，组织液分布于组织细胞之间，淋巴液分布于淋巴管）,但基本化学成分相同，并且彼此紧密联系，共同构成人体细胞生活的内环境。

由此可见，全身的细胞外液是一个有机的整体。

（三）思考.讨论血浆的化学组成教材P4

1.提示表中的化学物质可分为无机物和有机物两类。

无机物包括水和无机盐（如钠、钾、钙、磷、镁、血清铁、氯、碳酸氢盐等）,有机物包括糖类（如葡萄糖）、蛋白质（如丙氨酸氨基转移酶、碱性磷酸酶、乳酸脱氢酶等）、脂类（如三酰甘油、胆固醇）等。

表中的化学物质也可分为营养物质和代谢废物。

营养物质包括水、无机盐、蛋白质、葡萄糖、三酰甘油等,代谢废物包括尿素、尿酸、CO2。

学生也可以采取其他的分类方式。

2.血浆中还含有各种激素、维生素、O2等。

3.提示葡萄糖是主要的能源物质，三酰甘油是储备的能源物质，蛋白质是生命活动的主要承担者，无机盐能够调节人体生命活动。

4.提示:

血浆中的葡萄糖主要来源于食物中的糖类。

食物中的淀粉经消化系统消化后，分解为葡萄糖，经小肠绒毛吸收后进人血液，通过血液循环运输到全身各处。

进入组织细胞后,葡萄糖主要用于氧化分解放能，为生命活动提供能量。

生成的CO2和水，先排人内环境中，然后通过血液循环运输到相应部位排出，CO2由呼吸系统排出，多余水分主要由泌尿系统排出。

三酰甘油的来源和去路与糖类物质相似。

尿素主要在肝合成，原料是氨基酸代谢产生的含氮废物，而氨基酸主要来源于食物中蛋白质的分解。

肝合成的尿素，主要通过血液循环运输到肾,随尿液排出体外;少量尿素通过汗液排出体外。

钠主要来自食物，经消化系统直接吸收进人血液。

血液中的钠主要通过尿液排出体外，少量钠通过汗液排出体外。

（四）思考●讨论内环境如何完成与外界环境的物质交换教材P6

1.提示Na*等来自食物，不需要经过消化可直接被吸收。

葡萄糖、氨基酸等物质主要来自食物中的糖类和蛋白质。

糖类和蛋白质是两类大分子物质，必须经过消化系统的消化，分解为葡萄糖和氨基酸才能被吸收。

上述物质吸收后主要进人小肠绒毛内的毛细血管中。

O2从外界空气中获得，通过呼吸运动的吸气，经呼吸道进人肺，在肺泡中与肺部毛细血管进行气体交换，进入肺部毛细血管中。

进人.血液中的各类物质经血液循环运输到全身各处的毛细血管中，再通过物质交换过程进人组织液和淋巴液。

2.细胞代谢产生的CO2与H2O结合，形成H2CO3，然后在碳酸酐酶的作用下，发生下列反应:

H2CO3-→H++HCO3—。

3.提示体内细胞产生的代谢废物主要通过皮肤分泌汗液、泌尿系统排出尿液和呼吸系统的呼气这三条途径来排出，其中以泌尿系统和呼吸系统的排泄途径为主。

例如，尿素主要通过肾形成的尿液排出体外，CO2主要通过肺扩散出去，再通过呼气运动排出体外。

4.内环境与外界环境的物质交换图解示例如下。

（略）

5.提示通过上述讨论可以看出，内环境与外界环境的物质交换需要体内各个系统的参与。

细胞和内环境是相互影响、相互作用的。

细胞依赖于内环境，也参与内环境的形成和维持，这就是章题诗中“它让每一个细胞分享，又靠所有细胞共建”所表达的直接含义。

（五）练习与应用教材P6

概念检测

1.

（1）（x）;

（2）（V）;（3）（V）;（4）（V）。

2.B。

3.

（1）肺、小肠等、肾;

（2）营养物质的吸收;（3）肾小管的重吸收。

拓展应用

提示剧烈运动后肌肉产生的大量乳酸等酸性物质，不会使血浆的酸碱度发生很大的变化,这是由于血液中缓冲物质的调节作用以及机体的调节作用。

具体调节机制如下。

当大量乳酸进入血液后，可与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸。

碳酸是一种弱酸，可以分解成CO2和水。

血液中的CO2增多会刺激呼吸中枢，使呼吸运动增强，增加通气量，从而将CO2排出体外，所以对血液的pH影响不大。

当乳酸钠进人血液后，与血液中的碳酸发生作用，形成碳酸氢盐，过多的碳酸氢盐可以由肾排出。

第2二节内环境的稳态

（一）问题探讨教材P7

1.提示血液生化指标指的是血液中各种化学成分的含量，包括机体多种代谢产物的含量。

健康机体的生化指标一般都处于正常范围内，即处于相对稳定的状态。

当机体某项生理功能出现障碍，势必影响其代谢产物的含量，进而引起血液生化指标的变化，因此血液的生化指标可以反映机体的健康状况，并可以作为诊断疾病的依据。

例如，在正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织的细胞内，以心脏和肝中的活性最高，在血液中的活性很低。

当某种原因使细胞膜通透性增高时，或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血液，引起血液中转氨酶活性升高。

2.提示这说明:

（1）内环境成分的含量不是恒定不变的，而是在一定范围内波动，内环境稳态表现为一-种动态平衡;

（2）不同个体存在一定差异。

3.提示

（1）天冬氨酸氨基转移酶（即谷草转氨酶）略微低于正常值，这通常没有临床意义，建议定期复查。

若该值偏高,说明肝功能受损。

（2）葡萄糖含量超标，且糖化血清白蛋白严重超标，可能是糖尿病。

糖尿病患者长期高血糖，会导致眼、肾、心脏、血管、神经等慢性损害。

（3）甘油三酯超标，可引起高血脂症，易并发冠心病、动脉粥样硬化等。

（二）探究.实践教材P7

1.肝匀浆加入HCI或NaOH后pH的变化更像缓冲液。

2.提示缓冲液加入少量酸或碱后，pH变化不明显，原因是磷酸缓冲液中含有NaH2PO4/Na2HPO4,其中NaH2PO4呈酸性，当加入少量NaOH时，可以中和OH-;Na2HPO4呈碱性，当加人少量HCI时，可以中和H+。

水溶液则不同，加入酸或碱后，pH变化明显。

3.类似。

4.提示机体内环境中含有缓冲对HCO3-/H2CO3、HPO2-/H2PO-;等，它们能够对酸和碱起缓冲作用。

除此以外，机体还可以通过对生理活动进行调节来维持pH稳定。

例如，当剧烈运动时，肌肉中会产生大量的乳酸和H2CO3。

乳酸进人血液后，可与血液中的NaHCO3发生作用，生成乳酸钠和H2CO3。

H2CO3是一种弱酸，可以分解成CO2和H2O。

血液中的CO2增多会刺激呼吸中枢，使呼吸运动增强，增加通气量,从而将CO2排出体外，所以对血液的pH影响不大。

当乳酸钠进人血液后，与血液中的H2CO3发生作用，形成碳酸氢盐，过多的碳酸氢盐可以由肾排出。

这样由于血液中缓冲物质及机体的调节作用，血液的酸碱度不会发生很大的变化。

（三）旁栏思考题教材P10

尿毒症是机体内环境稳态失调引发的病症。

当某种原因导致肾功能衰竭时，则形成的尿液不足，代谢产物不能排出体外，致使大量含氮废物及其他毒性物质在体内堆积，水电解质代谢及酸碱平衡紊乱，机体内环境的稳态遭到破坏，由此所引起的自身中毒和产生的综合征状称为尿毒症。

治疗尿毒症的方法主要有血液透析、腹膜透析和肾移植。

血液透析是将患者的血液经血管通路引人透析机，在透析机中透过透析膜与透析液之间进行物质交换，以排出血液中的代谢废物。

每周需治疗2~3次，每次4~5h。

腹膜透析是在腹腔中置-导管，将腹透析液灌入腹腔，靠腹膜的半透膜性质，使血液与腹透析液间进行物质交换，以排出体内毒素。

透析液每日置换4~6次，替代肾维持生命。

肾移植是尿毒症的根治疗法，如果成功，病人的生活质量将明显改善，能像正常人一.样生活，但移植后必须长期服用免疫抑制剂，以降低病人出现的排斥反应。

由于肾源不足，供体短缺已成为限制肾移植的重要因素。

（四）思考●讨论教材P10

1.提示正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度，发高烧时，各种酶的活性发生变化，代谢紊乱，机体功能异常。

发热时的症状大部分集中在中枢神经系统，病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。

发热时机体处于一种明显的分解代谢过旺的状态，持续高热必定引起器官的功能负荷加重,有可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。

对于6个月至4岁的幼儿来说，持续高热容易发生惊厥，相当数量的患儿由此出现脑损伤，如智力落后、甚至癫痫，因此应注意及时采用物理方法或服用药物来退烧降温。

2.提示内环境渗透压会降低。

当内环境渗透压降低时，内环境中的水将较多地通过渗透作用进人细胞内，造成细胞吸水肿胀，进一步导致细胞代谢和功能紊乱。

严重时人体会出现疲倦、全身不适、恶心、食欲减退、皮下组织肿胀等症状。

3.提示高原空气稀薄，大气压和氧分压低，易造成体内缺氧。

这说明外界环境的变化会影响内环境的稳态。

若外界环境变化不剧烈，并且机体代偿机制良好，内环境的波动较小，仍能维持稳态;若外界环境变化剧烈，机体代偿机制不好，内环境稳态将受到破坏，就会影响身体健康。

（五）练习与应用教材P12

概念检测

1.

（1）（x）;

（2）（V）;（3）（x）;（4）（x）。

2.D。

拓展应用

提示“人造子宫”看起来像一个大塑胶袋，确切地说是用特殊材质制成的一一种生物袋。

它要代替母羊子宫孕育羊羔，这个生物袋内必须装“羊水”，能够为早产羊羔生活提供适宜的液体环境。

该“羊水”模拟自然子宫羊水的成分种类和含量，除水和电解质外，包含多种可以促进羊羔生长的营养物质和生长因子，如蛋白质、糖类、脂肪等，也包括抗生素、尿素等。

此外，这种“羊水”还必须具备适宜的温度和酸碱度。

“人造子宫”接有专门管道，需要每天注人定量电解质溶液，以确保“羊水”得到更新，保持相对稳定。

另外，“人造子宫”外部配置了机器胎盘，与早产羊羔的脐带连通。

早产羊羔靠机器胎盘来获得养料，排出代谢废物，以保持羊羔内环境的稳定:

含有养料和O2的新鲜血液源源不断输送到羊羔体内，羊羔的心脏也将较多含有CO2和其他代谢废物的血液挤压到机器胎盘中，后者将血液更新之后再回输到羊羔体内。

“复习与提高”参考答案教材P14

选择题

1.C;

2.C。

2.

（1）“酸碱体质理论”缺乏充足的科学依据，理由如下。

①该理论中的“酸碱体质”概念模糊，在现代医学和中医学中都没有酸性体质和碱性体质的分法。

②该理论认为身体偏碱就是健康的，实是偷换概念的错误命题。

内环境相关知识显示，体内细胞的生活环境一内环境（即细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴液等）的正常pH稳定在7.35~7.45，呈弱碱状态，但这并不意味着健康身体的每部分都偏碱性。

例如，胃液呈强酸性,尿液呈弱酸性，阴道分泌物也呈弱酸性。

③该理论认为，酸性体质是“万病之源”，这是颠倒因果关系。

在临床中，的确有很多酸中毒（pH低于7.35）的情况发生，但这不是酸中毒致病，而是因为服用了某些药物（如利尿剂）或患有某些疾病（如糖尿病、肾功能衰竭、腹泻）而出现酸中毒。

④该理