爱护花草的校园倡议书3篇.docx
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爱护花草的校园倡议书3篇
爱护花草的校园倡议书一:
地球是人类的唯一家园,绿色生命是我们这个家园的主体。
没有花草树木,空气怎会滋润和清新?
没有花草树木,怎能感受到鸟语花香?
种一棵树,爱护一草一木,便能染一片生命之绿洲。
只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!
只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。
我们的生活在发生着日新月异的变化,当校园绿化美化直接作用于我们的学习生活之中,成为不可分割的一部分时,爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式。
创建绿色环境,不仅要有优美的硬件环境,更要求我们有良好的自身修养和素质,需要全体师生的一腔热忱,一份认真。
我们要从不随地吐痰,不乱扔食品包装物等垃圾做起;从节约每一滴水,珍惜每一棵树做起;从爱护花草,绿化环境做起。
人人争做爱护绿色爱护洁净环境的天使,从我做起,用自己的实际行动去影响周围的人。
为了给我们自己提供一个清洁,温馨,健康向上的学习、生活环境,学校向全体师生提出以下倡议:
一、树立绿色文明观念,自觉关心生活环境状况,遵守环境保护法律法规,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分
二、爱护校园绿化,立即行动起来,都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理,爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
三、养成良好的卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。
伸出你的手,捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂,为校园的整洁献出你的爱心。
四、遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生,保护自己和他人的健康,倡导师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范,共建环境幽雅,和谐文明的校园。
老师们、同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”;一草一木显春色,一举一动见品行;花红草木青,德高心灵美;一块绿洲,一片诗意,一种希望。
同学们!
让我们从身边小事做起,从我做起,让我们的校园更加美丽,让我们的家园更加温馨、优雅。
倡议人:
___年____月____日
爱护花草的校园倡议书二:
亲爱的同学们:
春光明媚,万物复苏,在这草木葱茏的季节里,我们的学校也呈现出生机勃勃、春意盎然的景象。
同学们,你想在绿树成荫、鸟语花香的校园中成长吗?
你想在窗明几净、温馨如家的教室里学习吗?
那就请珍惜我们的环境,爱护学校的花草吧!
我们的校园正在发生着日新月异的变化,为了给大家创造更加优美舒适的学习和生活环境,学校栽植了许多树种和花草,很快我们就会看到绿油油的草坪、红艳艳的花朵,郁郁葱葱的树木,我们的校园将变得空气清新、景色宜人。
绿色校园的实现需要我们每一个同学的细心呵护,可是,我们会时常看到一些不和谐的画面:
刚返青的草坪里常常会被人踏出深深的脚印,有些地方甚至变成了便捷的小道;操场边去年刚刚种上的树木被无知的同学摇晃、乱刻,伤痕累累;洁白的墙壁上不知什么时候又会冒出一个个清晰刺目的手印、脚印或者是篮球印„„
同学们,美丽的学习环境需要我们共同去营造,文明习惯要靠大家一点一滴去做起。
在此,我们郑重向全校同学发出倡议:
第一,一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
请同学们不要攀折树木,自觉维护优美的校园环境。
第二,留住草色青,体现你的美。
走路时请多绕行几步,不要践踏草坪。
第三,不乱丢纸屑、食品袋等废弃物,并自觉捡拾校园内的垃圾,举手之劳,成就美丽校园。
第四,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,保持墙体整洁。
校园环境的好坏直接影响到老师的工作和同学们的学习、生活,它是一个学校文明程度的重要体现,是学校自身形象的缩影。
同学们,让我们少一点不经意,多一些责任感;少一点不自觉,多弯一次腰,多伸一次手,对校园多一份呵护,对花草树木多一份关爱。
你的文明行为就像一盏灯,照亮并影响身边的每一个人,校园将因你而变得更加美丽!
倡议人:
___年____月____日
爱护花草的校园倡议书三:
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
学校是我们的家园,绿色生命是我们这个家园的主体。
没有花草树木,空气怎会滋润和清新?
没有花草树木,怎能感受到鸟语花香?
只有绿色的家园才能给我们提供一片学习的绿洲,让我们徜徉在学习的海洋中;才能为我们提供一片休闲的场所,让我们沉浸在内心的私语之中。
创建绿色环境,不仅仅要有优美的硬件环境,更要求我们有良好的自身修养和素质,需要全体师生的一腔热忱,一份认真。
我们要从珍惜每一棵树做起;从爱护花草,绿化环境做起。
人人争做爱护绿色环境的天使,从我做起,用自己的实际行动去影响周围的人。
为了给我们自己提供一个绿色、温馨的学习、生活环境,现向全体师生提出以下倡议:
一:
学校将举办“爱护花草树木标语”的征集活动,请同学们开动脑筋,将属于你的标语树立在花草树木中。
二:
爱护花草树木。
不攀爬树木、折损树枝、采摘花朵,不在树木上涂、写、刻、划,不在树木上钉挂物品。
三:
保护校园绿地。
不践踏绿地草坪,不穿越绿化带,不在绿地内玩耍、抛洒垃圾、堆放物品,不破坏公共绿地设施。
四:
管护绿化环境。
主动劝阻、及时制止损绿、毁绿等不文明行为,对严重破坏绿地、损毁花草树木的现象和行为进行举报。
老师们、同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”;一草一木显春色,一举一动见品行;花红草木青,德高心灵美;一块绿洲,一片诗意,一种希望。
从我做起,对身边的校园绿地爱护、保护、管护,只有这样,我们的校园才会更加美丽,我们的家园才会更加温馨、优雅。
倡议人:
___年____月____日
爱护花草的活动建议书1
滥砍滥伐树木的工人们您们好:
我是一名四年级的小学生,通过这段时间的学习,我了解到滥砍伐树木对人类,对大自然造成了极大的危害。
以前是枝叶茂密的树林,小动物们有了安静的家园,人们有了大自然清新的空气。
可是,现在呢?
绿油油的树林没有了,动物们没有了安静的家园,我们每天还吸着有污染的空气。
我们可能素不相识,但我深深地知道你们这种行为,会给整个地球造成巨大的危害性。
我之所以给你们写这封信,是想告诉你们,赶快放下手中的斧子和锯子。
让我们一起来拯救这个地球吧!
让我们为自己的子孙后代,创造出美好,和谐,无污染的绿色环境。
我们要爱护自己的家园,首先要做到以下几点:
1、不要乱砍伐树木。
2、不要乱倒垃圾。
3、不要使用一次性的物品。
4、要做好木材的回收和使用方法。
5、要积极参加植树造林活动。
让我们行动起来!
撑起绿色的明天。
爱护花草的活动建议书2
地球是人类的家园,绿色生命是我们这个家园的主体,没有花草,家园怎能分外妖娆?
没有树木,空气怎样清新滋润?
没有庄稼,大地怎能呈现鸟语花香?
种一棵树,爱一棵树,用爱心汇集一片生命的绿洲。
当我们放眼绿色天地时,大自然赋予我们无尽的美,我们应懂得收获,学会珍惜。
因为只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰,只有绿色的家园才能庇护生命茁壮成长。
漫步于绿树成荫的校园,你一定会心旷神怡;在整洁优雅的环境中学习,你一定会心情舒畅。
优美的环境,现代化的教学设备,承载着党和国家对我们的关爱与期望,我们应学会珍惜,学会保护,懂得回报,我们更应在宽容谦让中构建文明,和-谐发展。
因此,作为新一代青少年,就应从现在开始培养良好的自身修养和素质。
这万物生发,欣欣向荣的春天,让我们用一腔热忱,一份认真去爱护花草树木,珍惜他人劳动成果,保护公共财物,人人争做“绿色天使”,用行动去影响更多的人,让绿色环绕你我周围。
在此,让我们许下绿色诺言,共同响应绿色倡议:
1.践行文明,摒弃陋习,从我做起,从现在做起。
2.珍惜他人劳动成果,不随意践踏农田、不随意采摘农作物。
3.遵守交通规则,文明出行;在公共场所不追逐打闹,不大声喧哗,不说脏话。
4.不攀折校园内的花草树木,不踩踏墙壁,不在墙体上打球,保持墙体整洁。
爱护公共财物,爱护桌椅板凳、爱护教学设备;爱惜校园张贴的每幅美术作品,不撕扯,不留印痕。
自觉维护优美、整洁的校园环境。
5.不带零食、垃圾食品进校园;不乱丢纸屑,食品袋等废弃物,自觉捡拾校园内的垃圾。
举手之劳,成就美丽洁净校园。
6.遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生,保护自己和他人的健康;倡导师生和-谐,同学友好,语言文明,行为规范,共建环境幽雅,和-谐文明的校园。
同学们,让我们少一点不经意,多一份责任感;多弯一次腰,多伸一次手,对校园多一伤呵护,多一份关爱。
你的文明行为像一盏明灯,照亮并影响身边的每一个人,校园将因你而变得的更加美丽,生活将因你而变得更加精彩,社会环境将因你而变得更加和-谐。
爱护花草的活动建议书3
同学们:
一草一木显春色,一举一动见品行,为了给大家营造一个文明、整洁、优雅的校园环境,将淮阳一高变成一个适合我们学习、工作、生活的和谐绿色环境,同学们应该努力做到以下几点:
1、关心学校绿化建设,爱护学校绿化设施,珍惜脚下草,勿折枝头花,做校园文明的“绿色守护者”。
2、树立绿色文明观念,了解绿色环保知识,积极向身边的人宣传绿色理念,做倡导全民爱护树木的“绿色传播者”。
3、积极参加植树、护树活动,及时制止破坏校园花草树木的行为,做绿化、美化校园的“绿色建设者”。
4、养成良好的生活习惯,不随意丢弃生活垃圾,不随地吐痰,做创建和谐校园的“绿色奉献者”。
5、形成爱护花草的好习惯,用绿意、用自然的纯真装点我们的校园,做健康生活的“绿色拥护者”。
同学们从即日政教处、团委将对踩踏草坪、摘花折枝等不文明行为严格督查,一旦发现,每人次扣除级段政教积分___分,望大家严格遵守。
同学们让我们携起手来,承担起那份责任。
让我们用行动、用品德、用智慧,从点点滴滴做起,从此时此刻做起,共同打造一场校园里生机盎然的绿色盛典!
爱护花草的活动建议书4
亲爱的老师们,同学们:
大家好!
人间四月天,春色满校园。
在阳光雨露的滋养下,春笋破土节节高,青杏枝头春意闹。
葡萄、樱桃也不甘示弱,努力生长。
要不了多久,石榴也会开花结果。
这么美丽的校园,你们爱它吗?
可是,就在前几天,老师发现有一个杏子落在地上,两根竹笋被装进了男孩子的口袋。
昨天,在竹林,老师又看到了一根竹子、三根竹笋被折断。
亲爱的孩子们,你们还想看到这样的事情发生吗?
是呀,每一个实验人都不想。
一草一木显春色,一一举一动见品行。
在此,老师倡议同学们坚持“爱绿护绿”行动,人人做到:
1.爱护每一片绿叶,手下留情,不攀折树枝、不采摘花朵,更不能破坏竹林的护栏,不破坏竹笋。
2.爱护每一寸绿土,脚下留情,爱护每一棵小草,不践踏草坪。
3.爱护每一个果子。
杏子是我们为六年级同学准备的毕业礼物,我们要精心呵护它们,不仅自己不去摘,也要主动劝阻,不让任何人摘果子。
为了帮助同学们自觉护绿爱绿,本周的文明督查班安排专人在竹林、草地、操场、小花园等重点区域进行督查,一旦发现破坏者,学校将严肃处理,会在全校进行实名通报,并计入班主任量化考核。
同学们,花红草木青,德高心灵美,让我们从现在做起,从小事做起,尊重生命、爱护花草树木,人人有责,让我们用心、用爱呵护我们美丽的校园,让我们的生活因爱而更加美好,更加舒心!
你们能做到吗?
言必信,行必果,老师相信,实验小学的孩子们一定会说到做到!
谢谢大家。
爱护花草的活动建议书5
尊敬的校长:
您好!
我是学校六年级的学生。
我经常在上体育课时发现,一些盆景的叶子被个别不文明的同学拔得七零八落,让校园变得不那么美观,同时也伤害了一个个小生命。
大家都知道,任何植物生长都需要时间。
校园里的盆景也要长很久才能长出几片新叶子的。
如果不经常提醒那些同学,植物们将受到严重地破坏。
日积月累长期下来,植物还没有长出新叶子,旧叶子便被那些不文明的个别同学拔光了,植物也就枯死了。
缺少植物的恶果将会影响我们的学习环境。
之所以发生这种破坏植物的现象,我想有很多原因。
可能是个别同学调皮,还有可能是因为植物刚好摆放在了同学们的必经之路上……如果不针对这一系列问题提出合理规定和做出相应调整,植物们很快就会面目全非了。
所以,我建议:
1.把植物摆放在同学们不经常走的地方。
2.常常修剪植物,避免新枝叶突出
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