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3.Theairport________nextyearwillhelppromotetourisminthisarea.
A.beingcompletedB.tobecompleted
C.completedD.havingbeencompleted
试题分析:
此处tobecompleted表将来、被动。
将于明年建成的机场会有助于促进这个地区的旅游业。
【名师点睛】这是考查非谓语动词做定语的用法,句中关键词nextyear说明动作是将要发生。
而Theairport和complete是被动关系,用不定式的被动做定语。
4.Todaytherearemoreairplanes____morepeoplethaneverbeforeintheskies.
A.carryB.carrying
C.carriedD.tobecarrying
考查现在分词作定语。
现在比以前有有更多的飞机运送乘客。
此处airplane和carrying之间是主动关系,故用现在分词作定语。
考点:
考查现在分词作定语
【名师点睛】非谓语动词的做题步骤1、判定是否用非谓语形式。
方法:
看看句子中是否已有了谓语动词了;
2、找非谓语动词的逻辑主语。
非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系。
非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
4、判断时间关系。
分析句子,看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。
之前常用done;
之后常用todo;
同时常用doing.从本题来看主句的主语airplanes与动词carry构成逻辑上的主动关系,因此用v.ing形式作定语。
5.Distinguishedguestsandfriends,welcometoourschool,_____theceremonyofthe50thAnniversarythismorningareouralumni(校友)fromhomeandabroad.
A.AttendB.ToattendC.AttendingD.Havingattended
【答案】C
主句.Distinguishedguestsandfriendsareouralumni(校友)fromhomeandabroad.Attendingtheceremonyofthe50thAnniversarythismorning非谓语动词作伴随状语。
6.(山东)Thereisanotepinnedtothedoor___________whentheshopwillopenagain.
A.sayingB.says
C.saidD.havingsaid
在这个句子中note和say是主动关系,所以要用saying。
此处saying引导的句子做伴随状语。
句意为:
门上钉着张纸条,写着这家商店什么时候再营业。
故答案选A。
【知识拓展】非谓语动词的选择要根据所填的动词及它所要修饰的逻辑主语之间的关系确定。
doing表主动表进行;
done表被动表完成;
todo表目的表将来。
【名师点睛】本题考查非谓语。
先把句子简化:
Thereisanote(whichispinnedtothedoor)sayingwhentheshopwillopenagain.伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的,本题考查的是现在分词做伴随状语,用ing形式。
现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系,即表示主动意义;
而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系,即被动意义;
如:
Hewenttotheclassroomholdingtwobooks;
Hewenttotheforest,followedbytwodogs.
7.(福建)___________thepastyearasanexchangestudentinHongKong,Lindaappearsmorematurethanthoseofherage.
A.SpendingB.Spent
C.HavingspentD.Tospend
“花费”和其逻辑主语“Linda”之间是主动关系,故用现在分词作原因状语。
且“花费”的动作明显早于“看起来成熟”这个动作。
表示发生在谓语动作之前的动作,用现在分词的完成时。
由于Linda过去几年在香港作交换留学生,所以她看起来比她的实际年龄更成熟。
考查非谓语动词的用法。
8.________thedifficultmathsproblem,IhaveconsultedProfessorRussellseveraltimes.
A.WorkingoutB.Workedout
C.ToworkoutD.Workout
为了解出那道数学难题,我已经向Russell教授咨询过好几次了。
非谓语动词中只有不定式可作目的状语,题干中缺少目的状语,故选C。
【知识拓展】不定式在句子中可作什么状语?
1)目的状语。
To…onlyto(仅仅为了),inorderto,soasto,so(such)…asto…(如此……以便……)如:
Heransofastastocatchthefirstbus.他飞快地跑以便赶上第一班车。
Icomehereonlytosaygood-byetoyou.我来仅仅是向你告别。
2)作结果状语,表事先没有预料到的,要放在句子后面。
WhathaveIsaidtomakeyouangry?
我说什么让您生气了?
Hesearchedtheroomonlytofindnothing.他搜查了房间什么也没找到。
3)表原因。
I'
msorrytohearyourfatherisill听说你父亲病了很难过。
【名师点睛】本题考查不定式作目的状语。
本题与2014年四川卷第7题相似—Goodidea.Tofindmoreaboutit,visitthiswebsite.这里是动词不定式形式的非谓语动词做目的状语。
非谓语动词是高考的重要考点。
一般现在分词表示主动的关系,而过去分词表示被动的关系,动词不定式的用法很多,通常是跟在一个动词后面形成的固定结构,能够分辨出具体试题中的关系就可以轻松解题。
9.Time,________correctly,ismoneyinthebank.
A.touseB.usedC.usingD.use
本题考察非谓语动词。
根据句子结构,所填成分是对主句的补充说明,因此只能是作状语。
再根据非谓作状主语应与主句一致原则,判断出use与主语time之间为被动,因此直接得出答案B。
时间,如果使用得当的话,就是存在银行里的钱。
10.Tomtookataxitotheairport,only_____hisplanehighupinthesky.
A.findingB.tofindC.beingfoundD.tohavefound
考查不定式做结果状语。
Tom打的去了机场,结果却发现他要乘坐的飞机已经在空中了。
不定式做状语时表示意料之外的结果。
结合句意可知本题是一种意料之外的结果,故B正确。
考查不定式做结果状语
11.JennyhopesthatMrSmithwillsuggestagoodwaytohaveherwrittenEnglish________inashortperiod.
A.improvedB.improving
C.toimproveD.improve
宾语writtenEnglish与improve之间为动宾关系,故用过去分词作宾补。
12.—DidPeterfixthecomputerhimself?
—He________,becausehedoesn’tknowmuchaboutcomputers.
A.hasitfixedB.hadfixedit
C.haditfixedD.fixedit
考查固定短语。
——Peter自己修的电脑吗?
——他让别人修的,因为他不太懂电脑。
havesb.done是过去分词作宾语补足语,表示“使(让,请)别人做某事”。
根据所提供的情景becausehedoesn’tknowmuchaboutcomputers可判断出他找别人维修了电脑。
故选C。
13.Hehadwonderfulchildhood,_____withhismothertoallcornersoftheworld.
A.travelB.totravelC.traveledD.traveling
【答案】D
他有着美好的童年,跟母亲到过世界各地。
分析句子可知,travel用非谓语动词形式,逻辑主语He与travel之间为主谓关系,因此用现在分词作状语。
故选D。
14.________terrible,themedicinewasthrownawaybythechild.
A.TastedB.Tasting
C.TotasteD.Beingtasted
这种药尝起来非常难吃,被这个孩子扔掉了。
主语是medicine,taste与主语是主动关系,而且taste是系动词无被动,因此用现在分词,故选B。
15..Ladexdoes’tfeellikeabroad.Herparentsareold.
A.studyB.studyingC.studiedD.tostudy
Ladex不喜欢去国外学习,她的父母老了。
feellikedoingsth.“喜欢做某事”,是固定短语,故用动名词作宾语。
16.Thegirlissogratefulwheneversheremembersmybrotherandme____herfromtheicywater.
A.tohavesavedB.tosaveC.savingD.saved
这个女孩是有感恩之心的,无论何时她都记得我和我弟弟把她从冰水里救出的情形。
固定短语:
remembersb.doingsth记得某人做过某事。
故C选项正确。
17.Workershavebeenworkingthroughthenight________thebridgesafe.
A.madeB.tomake
C.beingmadeD.havingmade
【解析】考查非谓语动词。
为了使桥安全工人们整夜地工作。
此处用动词不定式作目的状语,故选B。
18.Time,________correctly,ismoneyinthebank.
19.Therecentfinancialcrisisintoaccount,theJapanesebossbackonthenumberofemployeesworkingforhim.
A.taking;
cutsB.wastaken;
cut
C.taken;
cutD.totake;
cutting
考查过去分词和一般过去时。
考虑到最近的金融危机,日本老板削减了为他工作的员工人数。
分析句子可知,本句为一般过去时,主语为故theJapaneseboss,谓语为cut。
Therecentfinancialcrisis与take在逻辑上是被动关系,所以用过去分词。
C选项正确。
20.Japanhasrecentlyannouncedthatitwillrestartcommercialwhaling,________greatconcernandcontroversythroughouttheworld.
A.tocauseB.causingC.havingcausedD.tohavecaused
考查现在分词。
日本最近宣布将重新开始商业捕鲸,引起了全世界的极大关注和争议。
分析句子可知,cause与前面句子的意思在逻辑上是主动关系,所以用现在分词causing。
故B选项正确。
非谓语动词是考试考查的重点,要掌握它的用法。
首先,要弄清楚填空处要填的是非谓语。
其次,要知道非谓语动词的三种形式:
现在分词表示主动进行、过去分词表示被动完成、动词不定式表示目的和将要。
再次,要知道非谓语动作与谓语动作是同时发生还是先后发生,还是将要发生。
其中分词做状语的考查尤为重要。
分析句子可知,cause与前面句子的意思在逻辑上是主动关系,所以用现在分词causing作伴随状语。
21.ThenewssaidthatthedeathtollinthetsunamiinIndonesiahadclimbedover400,withalotmorereported_________.
A.tomissB.tohavebeenmissingC.havingmissedD.missing
考查动词不定式。
新闻报道称,印尼海啸造成的死亡人数已攀升至400多人,据报道还有更多人失踪。
分析句子可知,bereportedtodosth“被报道做某事”为固定短语,且在本句中被应用到with的复合结构中。
本句中表示“bemissing”发生在“report”之前,所以用动词不定式的完成时。
动词不定式的时态和语态
动词不定式有一般式、进行式、完成式、完成进行式四种时态变化形式,一般式和完成式有被动语态变化形式。
1)不定式的时态意义
不定式的时态是以句中谓语动词的时间为依据的。
①不定式的一般式
不定式的一般式表示的动作或状态通常发生在谓语动词之后或同时发生
②不定式的进行式
不定式的进行式表示其动作正在进行,与谓语动词发生的动作同时进行。
③不定式的完成式
不定式的完成时表达下列意义:
a.不定式的完成式所表示的动作或状态发生在谓语动词所表示的动作之前。
b.用在intended,expected,meant,hoped,promised,planned,wished,thought,desired,was,were等词后,不定式的完成式表示未曾实现的愿望、期待、想法、打算或计划等。
tohave+过去分词表示动作,tohavebeen表示状态。
C.用在seem,appear,thing,consider,believe等后,表示一个动作先于另一个动作发生。
④不定式的完成进行式
表示动作在谓语动词之前发生,而且一直进行着。
⑤come+不定式表示一个动作发生的过程
Hewillcometounderstanditintheend.他最终会懂得的。
分析句子可知,bereportedtodosth“被报道做某事”为固定短语,且在本句中被应用到with的符合结构中。
22.Inresponsetothecitizens’concern,thegovernmentclaimed______measurestoattendtotheincreasinglyserioussmoginthepasttwomonths.
A.takingB.totake
C.havingtakenD.tohavetaken
考查固定结构。
为了回应市民的担忧,政府声称在过去的两个月里已经采取措施来应对日益严重的雾霾。
claimtodo声称,该用法是固定用法,“过去的动作或状态持续到现在并且已经完成”用现在完成时,故选D。
23.(天津)IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotographs___________.
A.takingB.taken
C.beingtakenD.take
我需要一个新护照,所以我将不得不拍照片。
本题考查非谓语动词作宾语补足语,宾语myphotograph与补足语之间为被动关系,故用过去分词作宾语补足语。
C项表示正在进行。
点睛:
本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。
在分析题目的时候,首先要抓住非谓语动词在句中所作的成分,找出该非谓语动词所对应的逻辑主语,再分析二者之间的关系,最后根据句意选择正确的答案。
24.Withalotofdifficultproblems________,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.
A.settledB.settling
C.tosettleD.beingsettled
由于许多困难的问题要解决,新当选的总统日子很不好过。
动词不定式tosettle作定语表示现在或将来要解决的难题;
过去分词settled作定语表示已经解决的难题;
现在分词的被动式beingsettled作定语表示正在被解决的难题。
所提供的语境thenewly-electedpresidentishavingahardtime说明新任总统现在和将来都有难以解决的问题,所以要用tosettle作定语。
故选C项。
with结构是许多英语复合结构中最常用的一种。
学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用。
with结构:
with+宾语(名词或代词)+宾补(介词短语,形容词,副词现在分词,过去分词,不定式),是一个独立主格结构,在句中做状语,可表原因,伴随等。
Theteachercameinwithabookinhishand.老师手里拿着一本书进来了。
Withalotofworktodo,Ihavenotimegooutwithyou.(不定式表将来动作)有许多工作要做,我没时间和你一起出去。
Wefoundthehouseeasilywiththelittleboyleadingtheway.(现在分词表示主动动作,即分词所表示的动作是由with后的宾语发出来的)
Withallthethingssheneededbought,shewenthomehappily.(过去分词表示被动,with后面的宾语与过去分词之间是被动关系)
25.________warmatnight,Iwouldfillthewoodstove,thensetmyalarmclockformidnightsoIcouldrefillit.
A.StayingB.Stayed
C.TostayD.Stay
为了保暖,我把柴炉填好,然后把闹钟调在子夜,好又添柴。
表目的,为了什么,用不定式来表示。
26.Volunteeringgivesyouachance_______lives,includingyourown.
A.changeB.changing
C.changedD.tochange
做志愿者工作给你一个改变生活的机会,包括你自己的生活。
名词c
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