用10个动词写一段话Word格式.docx
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”(抱、端、拿)法国著名作家巴尔扎克的巨著中描写嗜金如命,爱财胜命的葛朗台,仅用了一个“扑”这一个富有典型性的动作,就把一个见到金子不要老命的守财奴的形象勾勒了出来。
(说明他对金子、金钱极端的占有欲。
)
2、僧敲月下门(推).
3、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
(叫).
4、山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着一点雪。
(有)..
仔细观察刚才欣赏的这些作品,我们发现注重动词的锤炼,可以有效提升自己的语言表达效果。
动词之所以用得好,主要在于:
1、化静为动;
2、增强气势;
3、拟人化。
(用课件展示)
三、换词练习。
由此可见用好动词能够让我们感受到的一幅立体的画面,如在眼前,栩栩如生,有这样语言的文章我们能不喜欢吗?
大家想不想让自己的文章也生动、
优美起来呢?
下面请同学们一起来练笔。
直入(插)云霄.
海浪冲着岸边的瞧石。
(恶狠狠地撕咬着)(拍打).
月光照在大地上。
(撒).
四、同样是“走”不同的年龄、不同的身份、不同的路,也就有了不同的“走”法,大家拿出笔,试着写一写。
可以从以下方面启发:
老人(蹒跚)
小孩子(飞、连蹦带跳等)
醉汉
悠闲的(背着手,慢慢地踱着方步)
轻轻的(妈妈踮起脚尖,害怕吵醒了我)
泥泞的路(他深一脚浅一脚,如同踩在棉花团上)
学生展示成果。
同学们,用好某些表示动作的词就能让自己的文章增色不少,当然,方法还有很多,这就需要同学们在以后的学习过程去归纳去总结。
谢谢大家!
篇二:
附录二10个常用动词及短语
Day1
例句:
_____________________________________________________________________________________短语:
becomeofsb./sth.___________________________become:
词义1:
__________________词性:
__________________例句:
_____________________________________________________________________________________词义2:
_____________________________________________________________________________________词义3:
__________________
Day2:
carry:
词义1:
__________________
carrytheburdenof___________________________becarriedaway___________________________carryon___________________________carryout___________________________
Day3:
come:
cometoanend___________________________Whenitcomesto___________________________comeupwith___________________________comeacross___________________________comealong___________________________
Day4:
have:
havesb.doing___________________________havesb.dosth.___________________________havesth.done___________________________havedifficultyindoing__________________________haveeffectson___________________________
Day5:
get:
getoff___________________________getchanged___________________________getthrough___________________________getover___________________________geton/alongwith___________________________
篇三:
精讲10动词的时态
(2016·
辽宁丹东)25.—IhaveeverseenAliceinWonderlandII.—When?
—Twoweeksago.
A.didyouseeitB.haveyouseenitC.doyouseeitD.willyouseeit
25.A考查动词时态。
句意:
——我已经看过爱丽丝梦游仙境II。
——什么时候?
——两周前。
根据答语twoweeksago两周前,可知问句应为过去时,A一般过去时;
B现在完成时;
C一般现在时;
D一般将来时,故选A。
(2016?
云南昆明)!
Adog____ablindmanacrosstheroad.
A.leadsB.leadC.isleadingD.led
29.C考查时态。
看!
一只狗正在带领着一个盲人过马路。
A.leads动词的第三人称单数形式,一般现在时态;
B.lead动词原形,一般现在时;
C.isleading正在带领;
现在进行时;
D.led过去时态。
Look!
是现在进行时态的标志。
黑龙江齐齐哈尔)wonderifshe_______mewhen________.
A.calls,shearrivesB.willcall,shearrivesC.calls,willshearrive
30.B考查动词时态。
我想知道是否她_______我当_______的时候。
根据when可知引导的是时间状语从句,再根据wonder可知后面的if意为是否,表示未发生的事情,用将来时。
when引导的时间状语从句主句用将来时,从句用一般现在时来代替将来时。
故选B。
(2016·
黑龙江齐齐哈尔)23.He________thecitysincehegraduatedfromcollege.
A.hasleftB.leftC.hasbeenawayfrom23.C考查动词时态。
根据since引导的从句表示时间段,主句要用延续性动词的现在完成时,leave的延续性动词是beaway。
自从他大学毕业以来就已经离开了这座城市。
故选C。
黑龙江大庆)14.—WherewereyouwhenIcalled?
—I_______onthebed.
A.liedB.waslyingC.layD.waslieing
14.B考查动词的时态辨析。
—当我打电话时你在哪里?
—我正在躺在床上。
句意是表达我打电话的瞬间你正在干什么,应用过去进行时。
云南)26.—CanJohnplaysoccerwithus,MrsBlack?
—Onemoment,please.He_____onthephonetohiscousin.
A.talksB.talkedC.talkingD.istalking
26.D考查动词时态。
——布莱克夫人,约翰会和我们踢足球吗?
——稍等片刻。
他正在和他表弟通电话。
根据语境,可知表示此刻正进行的动作,故用进行时,故选D。
(2016?
吉林)31.Steve_____TVinthelivingroomwhenhismothercamein.
A.waswatchingB.watchesC.iswatching
31.A考查动词时态。
句意:
当妈妈进来时,Steve正在起居室看电视。
A.(在)观看(过去进行时);
B.观看(一般现在时);
C.观看(现在进行时)When引导时间状语从句表示某一动作发生时另一动作在持续进行,即使用过去进行时。
故选A。
湖南张家界)23.—______youever______thehistorymuseum,Paul?
—No,Ihaven’t.
A.Do;
visitB.Did;
visitC.Have;
visited
23.C考查动词时态。
—保罗,你曾经去过历史博物馆吗?
—不,没有去过。
结合答语中的haven’t可知此句要用现在完成时,其构成形式为“have/has+过去分词”,主语为you,故用have,故答案为C。
辽宁沈阳)3.IthinkitistruethatJill_______toworktodaybecausesheisonatrip.
A.hascomeB.didn’tcomeC.iscomingD.willnotcome
3.D考查动词时态。
我认为,今天吉尔真地将不会来上班因为她正在旅游。
由后面的becausesheisonatrip可知,吉尔今天不会上班,所以应用一般将来时态表达,且为否定含义。
故选D。
新疆乌鲁木齐)25.—IsawMr.Whiteinhisofficejustnow.
—No,it______behim.Hehas______BeijingandwillcomebacknextFriday.
A.mustn’t;
gonetoB.mustn’t;
beento
C.can’t;
beentoD.can’t;
goneto
25.D考查情态动词和现在完成时的用法。
——我刚才在办公室看到了怀特先生。
——不,那个人不可能是他。
他去北京了并且下周五才回来。
表示否定的推测用can’t而不用mustn’t;
has/havebeento表示“去过”意思是已经回来了,而has/havegoneto表示“去了”,意思是可能在去的路上,也可能到了,但目前不在说话者所处的地方。
因为对话中答语的第二句说“willcomebacknextFriday”,可以确定用hasgoneto来表达。
新疆乌鲁木齐)29.—Youdon’twatchthemovie?
—Yes,butbythetimeI______tothecinema,themovie________forseveralminutes.
A.got;
hasbegunB.got;
hadbeenon
C.got;
hadbegunD.got;
hasbeenon
29.B考查动词的时态。
——你没看电影?
——是的,但是当我到达电影院时,电影已经上映好几分钟了。
本句由时间状语bythetime引导的时间状语从句。
―我‖到达电影院发生在过去,电影开演为过去的过去。
可判断时态应用过去完成时。
begin为非延续性动词,不能和短时间的时间状语连用,此处应该用beon代替,故选B。
福建厦门)23.–It’sthesecondtimeIcametoXiamen.It_______alot.
–Yes,it’smoreandmorebeautiful.
A.waschangingB.haschangedC.willchange
23.B考查时态。
—这是我第二次来到厦门。
它________许多。
—是的,越来越漂亮了。
A.waschanging过去正改变,过去进行时态;
B.haschanged已经改变,现在完成时态;
C.willchange将会改变,一般将来时态。
表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果使用现在完成时。
青海西宁)33.—WouldyouliketoseethemovieZootopiawithus?
—I’dloveto!
ButI________it.
A.sawB.seeC.willseeD.haveseen
33.D考查时态。
句意:
——你想和我一起去看电影Zootopia吗?
——我很想去,但是我已经看过了。
从答句的but可以看出来表转折说明已经看过这部电影了,对现在造成的影响或结果要用现在完成时,故选D。
黑龙江龙东)8.LeiFeng_____formanyyears,buthisspiritisstillencouragingus.
A.diedB.hasbeendeadC.hasdied
8.B考查动词时态。
formanyyears表一段时间,提示谓语动词用现在完成时;
die为非延续性动词,用bedead表示状态,意为“不活的;
不在的”,和表示一段时间的时间状语连用。
句意“雷锋已经死了多年,但他的精神仍然激励着我们。
”故选B。
黑龙江龙东)_____newspaperswhentheearthquakehappenedinJapan.
A.waslookingthroughB.lookedthroughC.hadlookedthrough
考查动词时态。
when引导的时间状语从句中谓语动词用一般过去时,提示主句谓语动词用过去进行时态,表示过去发生某个动作时另一个动作正在进行。
当日本发生地震时,他正在浏览报纸。
黑龙江龙东)22.—MayIspeaktoMr.Lee?
—Sorry,he_____Harbin,he_____thecityfortwodays.
A.hasbeento;
hasbeeninB.hasgoneto;
hasbeentoC.hasgoneto;
hasbeenin
22.C考查现在完成时。
”去某地”用goneto表达;
“在某地”用bein表达,句中for引导的表示一段时间的时间状语提示用现在完成时态。
—我找通话.–对不起,他去哈尔滨了,他在那座城市已经两天了。
故选C.
湖北荆州)30.—Areyougoingtowatch―RunningMan‖tonight?
—No!
I____itwithmyparentsonlyonce.Idon’tthinkit’sexciting.
A.seeB.haveseenC.willseeD.amseeing
30.B考查现在完成时。
——今晚你要看吗?
——没有!
我已经看到它与我的父母只有一次。
我不认为这是令人兴奋的。
因为once“一次”,表示完成一次完整的动作,是现在完成时态的标志,所以答案为B。
湖北荆州)28.—Youareinahurry.Whereareyougoing?
—Tothecinema.Jim_____formethere!
A.waitsB.iswaitingC.waitedD.waswaiting
28.B考查动词的时态。
——你很匆忙。
你要去哪里?
——去电影院。
吉姆在那里等我!
由题意可知“匆忙”的原因是吉姆正在等我。
所以第二句应为现在进行时,所以答案为B。
江苏镇江)13.Theengineers________anewcomputerinourclassroomthewholeyesterdaymorning,sowehadourclassesintheschoolhall.
A.werefixingB.fixedC.havefixedD.arefixing
13.A考查动词时态。
昨天整个上午工程师们在我们教室里修理一台新电脑,因此我们在学校礼堂上课的。
根据句意可知这里应该用过去进行时。
werefixing是过去进行时的结构;
fixed是一般过去时的结构;
havefixed是现在完成时的结构;
arefixing是现在进行时的结构。
江苏镇江)9.—HaveyoubeentoSuningPlaza(苏宁购物中心)inourcity?
—No.Althoughit________formorethanaweek,I’mfartoobusytogothere.
A.has
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