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西塞罗的评论只爱自己却不知怎样爱别人者终会引火而自焚也都名列其中。
至于古代帝王及名人的名字就更是数不胜数了,如奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、爱德华四世等等。
我很难想象,培根在那个没有高科技,只有书籍的年代是怎样记住这么多东西的。
也许他费了很大劲记住;
也许,他有一个自己的记录本,专门记录这些知识。
总之,他一定下了苦功夫,才练就了这个自己。
培根,一个传奇人物,他以书的形式给后人留下了宝贵财富,给人以震撼与知识,也同样洗涤了人们的心灵。
培根随笔读后感500字(三):
很多人都喜欢这个伟大的哲学家&
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培根,但我却不!
!
我讨厌这个站在贵族立场与男权视角的培根,我讨厌这个工于心计、老于世故的培根,我讨厌这个拥有着功利主义思想、深谙于官场运作的培根!
不过,前两天读了《培根随笔》后,我才发现了另一个与我想法完全不同的培根。
我看到他对哲学的执着,对政治的热衷,对生活的热爱,对理想的追求与对困难决不轻言放弃、自强不息的精神和态度。
我恍然明白:
噢!
原来还有这样一个培根!
在这数十篇随笔中,《论美》给我留下了深刻的印象。
避开这文章中写的都是美、德兼备的男性帝王不说,这则是一篇关于美的经典之作。
它着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题展开评述。
善犹如宝石,以镶嵌自然为美;
而善附于美者无疑最美,不过这美者倒不必相貌俊秀,只须气度端庄,仪态宜人。
不错,形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美。
因此我想,人的外表固然重要,但如果没有内涵,光有外表,只是一个躯壳,行尸走肉,又怎么能算得上是美丽呢?
所以,人是因为可爱而美丽,而不是因为美丽而可爱。
读完这书后,我忽然想起,人是没有十全十美的,而且每个人的理想与信念不同,当然,所追求的事物和追逐的梦想也各不相同,不可把自己的喜好强加在别人身上,也不能依照自己的喜好来评判他人。
况且人是有两面的嘛!
应多看看别人的优点,吸取精华之处来弥补自己的不足,为将来漫漫人生路打下坚实的基础。
篇二:
科学探索读后感作文500字600字二年级作文读后感
科学探索读后感作文500字600字二年级作文读后感
下午回来,爸爸送我一本《科学探索》。
这本书告诉我地球每年有四季的更替。
每年的三月二十一日为春分,既是漫长的冬天的结束,也是春天的开始,万物开始复苏了,白天开始变长黑夜变短了,燕子又飞回北方了。
到六月二十一日就叫夏至,既是春季的结束,也是夏天的开始,到了九月二十三日就叫秋分,既是夏季的结束,也是秋天的开始,水果成熟了,树木开始落叶了,只有这天和春分那天地球上才是昼夜平分,也就说这天白天和黑夜各是十二小时(12+12=24),燕子开始朝南方飞去,同样到了十二月二十一日就叫冬至,秋天就结束了,这天开始白天变短,黑夜变长了,美丽的冬天开始了,动物开始了冬眠,东北大地开始漫天雪花飘飘,直到第二年的春分,这就是地球一年四季的时间,每个季节各三个月,共三百六十五天,约五十二个星期,每天二十四个小时共八千七百六十小时,每天睡觉的时间十小时,一年就是睡觉三千六百五十小时。
每天吃饭,刷牙,洗澡,穿衣,玩要三个半小时,一年就是一千二百七十七点五小时,每天运动,走路一个半小时一年就是五百四十小时,剩下的读书做作业时间每年就是8760-3650-1277-540=3293(小时)。
其实每年我们读书的时间还不到一半,所以要珍惜时间,好好学习。
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科学探索读后感500字-600字
篇三:
读后感500字
窗边的小豆豆读后感500字
窗边的小豆豆是二年级的时候,老师大力向我推荐的一本书,看完以后,我的感触很深。
小豆豆是一个性格天真活泼的孩子,一开始学校的老师无法接受小豆豆,因为小豆豆在
上课的时候总是违反课堂纪律,还搞得全班同学都不能好好上课了。
可怜的小豆豆被老师退
学了。
不过幸好,妈妈让小豆豆转学到了巴学园。
自从他走进了巴学园的大门后,他感觉很
特别,首先,让他觉得很特别的是校长先生的耐心。
校长小林宗作先生听小豆豆说了四个小
时的话,这个是破天荒头一回啊!
还让她觉得很特别的是摆放在巴学园的电车教室。
坐在这
里,小豆豆感觉就像是一边学习一边旅行一样,这种感觉真是太美妙了!
这本书告诉我做事不要急于求成,小豆豆就是本书的作者--黑柳彻子,虽然小的时候他
很调皮,但是经过在巴学园的学习,这些事情并没有影响她的将来,这说明我们不要因为一
时的问题而否定一切。
我还从这本书里知道了要包容别人,比如:
小豆豆因为调皮而被退学
了,但是妈妈并没有对她火冒三丈,而是像什么也没有发生一样,亲切地对待她,帮助她。
我很羡慕小豆豆有这样的老师、这样的妈妈、这样的学校。
其实有的时候我们小孩会犯各种
各样无意识的错误,这时候,还要请大人们多多包容。
假如在我们犯错的时候,大人们不是
非常气愤,而是耐心,亲切的指出我们的错误,并告诉我们改正的方法,这样我们才能快速
的改正,慢慢的成长!
窗边的小豆豆读后感500字故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩,她因做了一连串影响学生们上课的事情,而
被退学了。
可是,幸运的是,她来到了读书天堂——巴学园。
在这场严肃面试中,校长小林
先生竟幽默的叫小豆豆说点什么,因为小豆豆非常喜欢这所学校,为了能在这所学校中读书,她绞尽脑汁居然说了4个小时。
所以,她成
功的通过了面试,顺利的成为了这所学校的学生。
在学校里,小豆豆已经有很多知己知彼的好朋友,他们在学校里的电车教室里玩啊笑啊。
快乐得很!
我最喜欢小林先生了,因为他是一位真正的好校长。
处处都为学生着想。
为了不让不能
再长大的高桥君自卑,就把运动会上都改成他拿手的项目,好让他拿第一名,让他知道,不
能长高并不可怕,可怕的是连自己都不能相信自己。
为了不让像秦明一样身体有缺陷的学生感到自己比别人差。
变来突然袭击:
让大家赤裸
着身体游泳,来告诉大家,每个身体它都是美丽的。
不仅如此,他还会时常带同学们散步,在娱乐中学习,在学习中放松,在放松中娱乐。
因此,我认为,如果要评选全世界最好的校长,那肯定是小林先生了。
看着他们在学校里非常快乐,我原以为结局也会那么美好,可是,真是太恐怖了!
巴学
园起火了。
从b-2飞机上,数枚燃烧弹投降了巴学园,落在了电车教室上。
凝结着校长先生
梦想的巴学园,被熊熊的火焰包围着。
先生无比热爱着的孩子们的笑声,歌声消失了,代之
以摧人心肺的恐怖响声,整个学校毁于一旦。
大火把学校几乎夷为平地,再也无法修缮。
一切的一切,都结束了。
小豆豆,很值得我学习,我要好好学习她。
窗边的小豆豆读后感500字通过本书,我们也能看到,在巴学园里,充满了关爱,充满了兴趣,充满了平等,是小
林校长展现他理想和才华的一个教育的理想乐园。
他“把孩子当作一个很有人格的人来尊重”
的教育理念,不由让我们钦佩,也让我们思考,在我们日常对孩子爱的方式中,除了教育和管理之外,是否还应该多些“等高,等距,
等爱”的耐心和宽容。
和孩子们做朋友,平等地对话,这样才能把教育逐步地渗入孩子的思
想中去。
同时,要培养孩子的兴趣。
有了这些思考,我想——当孩子在浴缸里泡澡玩水,溅得满地都是的时候,不是先批评她,而是借机告诉她水的
浮力和阿基米德定律;
当孩子有兴趣拆装一些器材和玩具时,不是警告她不要拆,而是告诉她拆装的原理,以
及培养她动手的能力;
当孩子问问题的时候,即使问题对自己来说很“低级”,也要有耐心地告诉她或者一起寻
找答案,激发她学习和思考的能力;
这就是《窗边的小豆豆》给我们带来的思考和学习。
巴学园的学习是快乐的:
课程是由孩子们自己决定的,他们可以从自己感兴趣的课程学
习;
座位是不固定的,他们可以自己决定每天坐在哪里。
学校对他们来说就是快乐的地方,他们每天早上去盼望着去上学,每天放学后都舍不得
回家。
第二次世界大战,给巴学园带来了灾难和毁灭,小豆豆他们最后不得不离开。
但在巴学
园里的短暂学习和生活,却影响了小豆豆一生。
看完这本书,不禁让我们身为父母的,深深地陷入了思考。
《童年》读后感500
字
《童年》读后感
每个人都有自己的童年:
欢乐的笑声,开心的游戏,纯洁的友谊,父母的关爱?
?
而高
尔基的童年却与我们的截然相反?
这本书主要讲述了阿廖沙在三岁时就是去了父亲,由母亲和外祖母带到了外祖父家,在
那里,外祖父的残暴,舅舅们的无情,继父的恶毒?
都对阿廖沙的心灵带来了严重的伤害,
最终在阿廖沙十一岁那年,母亲去世了,外祖父也破产了他便走上社会,独立谋生。
读者
作者高尔基的悲惨的童年生活,不禁想起了自己的童年:
有爸爸妈妈的疼爱,与玩伴的欢笑
声,那百玩不厌的游戏?
都让我无比怀念,虽然高尔基没有幸福的生活,但他又外祖母的
疼爱和关切,让高尔基坚强,不屈服与困难的精神与信念。
外祖母勤劳,善良,他是全家的
精神支柱,常常给给阿廖沙将好听的故事,也潜移默化的叫他做一个不向丑恶现象屈膝的人。
读了《童年》我深深的感受到了自己的童年非常幸福,不用干苦活,没有遭到亲人的打
骂,我们都是父母手心里的宝,有良好的生活条件和学习环境,不愁吃不愁穿,而高尔基要
忍受着寒风暴雨度过自己的童年,我们应该庆幸自己没有生在那个年代,但是,在我们享受
幸福同时也让我们少了一些付出,一些执着,一些积极,一些努力?
高尔基用他的童年告诉了我们一个真理:
在阴冷黑暗的地方我们不必害怕,或许我们再
跌倒的地方站起来,努力摸索着,终会从这条阴冷的小巷走到光明的大道!
老人与海
读后感500字老人与海读后感500字他,一个坚强、不畏困难不怕失败的人,屡受打击,却从未放弃过寻找希望的念头。
他
虽然屡遭失败,却从未有灰心失望的时候。
他虽然险些丧命却在无畏中又一次点燃胜利的怒
火。
他就是海明威笔下的硬汉——桑提亚哥。
桑提亚哥84天出海一无所获,他的顽强与
拼搏,迎来了第85天充满希望的黎明,又迎来了第85天灿烂的阳光。
第85天,老人出海,
在茫茫大海中他的坚持终于得到回报:
一条巨大的马林鱼上钩了。
接下来的四天里,便是老人与大马林鱼的较量。
烈日当空不怕,寒风刺骨不怕,缺水不
怕。
他用他的勇敢与坚强,战胜了大马林鱼迎来了胜利的曙光。
许多描写生动的表现出了老
人的坚强,永不言弃的精神。
尽管他双手已经软弱无力
,眼睛不好使,只看得见间歇的一起,
他便不断的尝试。
经过一次又一次的尝试,老人终于战胜了大马林鱼。
就这样一个硬汉形象,
在海明威笔下活灵活现。
他不仅告诉我们敢于向命运抗争,向失败和死亡挑战,也告诉我们
面对事情要坚持不懈,不甘失败,当我们面对困难,应像文中所说“现在不是想缺少什么的
时候,该想一想凭现有的东西你能做什么”“面对困难要镇静,要有信心,而不是抱怨”.《老人与海》也告诉我们,人不抱希望是傻的,即使生活欺骗了我们也应乐观对待。
所
以我对桑提亚哥和他的草鱼,和正对生活失望,找不到方向的人送上一首诗:
“假如生活欺骗
了你,不要悲伤,不要心急,相信吧,快乐的日子将会来临。
心儿永远向往未来,一切都是
瞬息,一切都将会过去。
而那过去了的就会成为永远的怀恋。
”老人与海读后感500字“老人与海”读后感看了很多名着,一直都不敢妄加评论,并不完全因为怯懦,更多的
是一种尊敬的心理;
因为作为名着其实都有他深刻的一面,在看似平淡的书写里,透出的是
仁者见仁,智者见智的东西;
这就是为什么传世名着以散文和小说居多的原因,诗歌和评论
就因为其鲜明地个性和观点,使其成为时势英雄,最后或者被利用成工具,或者因为时间的推移成为花瓶式的摆设。
看榕树
下作者“远处飘来一朵云”的评论,“一朵云”的年轻,使她/他看到“冰山在海上移动之所
以显得庄严宏伟,是因为它只有八分之一露出水面”,“一朵云”看到的也只是海明威所写的,露出水面的八分之一,那水下的呢,还有
它的八分之七的根基呢;
老人桑提亚哥出海挑战大海的时候,那是人类都会引为自豪的象征,
勇于挑战和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一条真正的鲨鱼面对面的挑战;
一条船,一个老人,
一片浩瀚的大海;
鲨鱼出现了,大海只派了他的小小的鲨鱼出现了,老人和小船,大海派来
的小小的鲨鱼,老人是人类的代表,老人眼里是条真正的鲨鱼;
于是,老人抖擞精神,和鲨
鱼进行着殊死搏斗,一场征服和反征服的搏斗,“大块的鱼肉”和后来的争夺,局部的胜利之
后,当老人感觉胜利在握的时候,“鲨鱼忽然?
”,老人最后是空着双手,幸运地“凯旋”.
我最初看“老人与海”之后,只感叹了一句,人最终不知道自己需要什么,征服了什么;
依
然还是这样的感叹,在9.11之后和之前,布什也许从来没看过他故乡的老人,给他的忠告;
老人与海的挑战,进行了不屈不饶征服,但是你是不是想过,人是不是在不屈不饶的制造问
题,然后再去解决他,到底这世界最后谁征服谁,征服了之后做什么,为什么要征服而不是?
中国古代文化的内涵,在与亲和力,而不是征服的力量,海明威参加过美国人的英雄思维,
就是强调征服的力量,但是失明后的他,开始思考征服的意义,所以才有老人和海;
美国在
越战里的结果,海明威是越战里的老人,人类的生存意识是海,如果盲目的强调一个生命对
另个生命的征服和占有,即使进行着不屈不饶的过程,结果只有海明威所写的,老人空着手
回航:
“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,但永远不会打败他”,人如此,
其他的生命呢?
老人与海读后感500字文/许若涵
《老人与海》中的老渔夫圣地亚哥就是具有任何风浪都打不垮的勇敢精神于品质。
老人
驾舟于墨西哥湾已连续84天,但是却连一条鱼也没捕到,老人决定第85次出海,去寻找他
自己的幸运之神。
凭着多年的捕鱼经验,他独自来到了鱼儿成群,但极其遥远的海域。
在海风中,小船飞速地前进着,果然不出所料,鱼儿
上钩了,而且是一条巨大的凶猛无比的雄鲨,但相比之下,老人是那样的无助,无力。
他的
脸上划破了许多口子,手也开始不停地抽搐,而且他已两天两夜没有合过眼了,他—显得那
样疲惫不堪,但是他始终都没有放开手上的那张网,坚持到底,终于,将那强悍的鲨鱼制服
了。
他终于以他自己非凡的自信和勇气,悍卫了自己胜利的果实,成为了一切恶战的胜利者。
一切大风大浪都已经过去了,老人浑身被海水打湿,脸上充满了疲惫,被划破的口子还
滴着血,然而所有一切都无法改变的是那双充满自信的眼睛。
正是它,给了老人出海的信心,
正是它,支撑着老人在大海中整整搏斗几天几夜,发挥出在他生命中的所有极限。
一个人生
来不是总是失败的,就算失败也并非绝望,一个人可以被灭亡,是永存的,但他的精神是不
可磨灭的,只有战胜自己一切的不可能,才能获得胜利。
拿破仑曾经说过:
“默认自己的无能,无疑是给失败制造机会!
”所以,人最先应当战胜
自我。
有很多人常常把自己的失败归结于才能的有限,其实,才能往往得力于自我竞争。
自
我竞争,就是以最快的速度,拿出最好的成绩超过自己原先所创下的“最好成绩”.再一次战
胜了自己,你跨过这极难的一步,你就会更上一层楼。
人总是要受到大自然的磨练,只有能
够坚持进行坚强不屈的斗争的人,才能获胜。
当自己有时被自然所打败的同时,自己能否使
自己的意志不消沉,重新回复自信,以更高的热情去迎接大自然的挑战。
老人与海读后感500字文/王学海
故事真的非常的简单。
一个八十四天都没有捕获到一条鱼的可怜的老渔夫,在大海中经
历了三天的奋勇拼搏,忍受了三天的孤独痛苦后,仍然只是带回来一条大马哈鱼的骨头。
海明威用自己独特的语言塑造了一个没有成功的老人,同时塑造了一个在生活的压力下
优雅而坚韧的不屈形象。
在书中,老人其实是人类的化身。
海则是象征被人类征服的一切。
在这个故事中诠释了
人活着应有的品格,和人活着是为了什么。
那就是:
成功并不是一条大马哈鱼可以证明的。
人应该是乐观的,不屈服的对待一切;
人应该是有耐性的,一切的诸如贫穷、饥饿、战争都
会过去,面对困难永不言败;
做到了这些,我们的人生就是成功的。
人生的道路漫长、艰难,
而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,将永远是一个真正的胜
利者!
这部荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖的小说,通过这个孤独又坚强的老渔夫告诉了
我们应该怎样去面对人生的各种困境,告诉了我们生命有多强大,告诉了我们心该有多宽。
看了这本书,我的心久久不能平静,这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:
做人
不应该被任何困难所屈服,应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。
成功
与否不是我们唯一的追求,而一棵永不言败的心才是更加可贵的品质。
篇四:
名著读后感500
名著读后感500字篇一:
悲惨世界>
读后感500字读了《悲惨世界》,掩书沉思,这本书把世界中人性的种种改变尽收眼底,让我不禁感叹
人性的微妙。
当出狱后的冉阿让背负着囚犯的身份,饱受嫌弃与鄙视时,善良的主教伸出了援助之手。
但是冉阿让偷他的银器具,主教不仅没有怪罪冉阿让,反而将一对银制烛台送给了他并嘱咐
道:
“答应我一定要把这些钱用到好的地方。
把这些银器卖掉,用这些钱让自己过得好。
”主
教的举动感动了冉阿让,让他在善与恶的徘徊中毅然选择了善。
我终于相信,人是可以改变
人的,正如主教以宽大、仁慈深深感化了冉阿让,给了他无限的希望,让他彻底悔悟,开始
新的生活。
后来,冉阿让因乐于助人,得到了市民的爱戴,也得到了一个与“囚犯”有着天
壤之别的称号——市长。
这时,我既感动又欣喜,毕竟好心有好报啊。
这一切,无疑让我们
想到了那书中德纳第与他的妻子,他们丑陋自私、贪婪的本性令人厌恶,他们为了钱财不惜
一切进行诈骗。
小女孩柯赛特受尽了他们的欺凌,他们待柯塞特很不好,整天叫她做这做那,
还不给她穿好吃饱,并且一个劲地向柯塞特的母亲要钱。
母亲本身就很贫苦,但是她为了女
儿能过好日子,尽量满足德纳第夫妇的要求。
这是人性多么鲜明的对比啊,一种人总是刻意伪装,但都将会识破,因为虚伪不可能永
久。
而另一种人在无论什么情况都能永保光明、善良、正义、宽容的高尚情操。
愿我们身边
多一些光明使者,有更多的人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。
社会需要这样的人,
世界需要这样的人。
鲁滨逊漂流记读后感500字读了《鲁滨逊漂流记》一书,我认识到自立自强是战胜困难的法宝。
书中写的是:
鲁滨逊在航海途中遭到风暴的袭击漂流到了一个荒岛上,他凭着自己惊人
的毅力和顽强的劳动盖起了房子,种植谷物,驯养山羊,坚强地活了下来,过上了自给自足
的生活。
从鲁滨逊身上,我看到了一个自立自强,勇敢地面对困难的高大形象由此我想到了自己
面对困难的态度。
去年暑假,我参加了少年军校训练。
早上5点起床叠被,空着肚子,绕军营跑上五圈;
烈日当头,一动也不动的训练姿势,大汗淋漓,蚊虫叮咬也不能动一下。
这平常的训练却让
我叫苦连天,当时我以为再也没有比>
军训更苦的事情了。
可是,比比鲁滨逊吃的苦这又
算什么?
我们这些小同学大部分是独生子女,从小就有着优越的生活条件,得到了爸爸、妈妈、
爷爷、奶奶?
多少亲人无微不至的关爱,根本没有尝到过苦的滋味,干什么事总喜欢依赖别人,遇到困难,就常常束手无策,只会向亲友师长求助。
同在荒无人烟的荒
岛上的鲁滨逊相比,我们哪有一点自立自强的意识?
老师说我们是社会未来个主人,可我们
小事都做不好,怎么去建设未来?
我们真的应该像鲁滨逊那样靠自己的努力克服一切困难,从小事中培养自立自强的品质;
像鲁滨逊一样,不拍一无所有,不拍艰难困苦,用自立自强的法宝,去战胜一切困难,创造
属于我们自己的新生。
复活读后感500字读着《复活》,心灵一次又一次地受到震撼,不仅是为了男女主人公,特别是男主人公灵
魂回归的可歌可泣,更是因为自己内心与之产生的共鸣。
其实,我们每一个人都应有一次彻
彻底底的复活。
在这里,作家目光的犀利、描绘的精确、笔力的雄浑达到一个空前的高度。
这与作品内
容的严肃性是相符合的。
在这里,面对人类的苦难,作家保持了高超的镇静,然而读者却不
得不为见到的景象而深受震动。
托尔斯泰在这里的挖掘比以往要深。
可以说整个俄国都被他
翻了出来。
他再现的艺术世界已经达到可作为一面镜子的程度。
伟大的真实!
正因为作品除
去了浪漫主义的萎靡因素,因而整个显出了威力,如同米开朗琪罗的雕塑一般。
然而这不是
一座普通的雕塑,是一座宏伟的纪念碑。
它把19世纪末整个俄国的现实熔铸进去,上面刻有
穷人、贵族、狱吏、监犯、革命者、医生、学生?
里面混合了忏悔、怜悯、宽容、无耻、欺
诈、放荡?
这里,作者唱出了人类艺术最崇高的歌:
我们为不幸者撒一掬泪,人世的悲欢感
动我们的心。
当我们打开这本书,我们不禁感受到有一种心灵的复活--人类最美好的感情的
复活!
即使是当代,许多人也许正在悄然地埋葬自己的这些美好的感情却毫无所觉。
在这种
时候,我们需要的不正是《复活》这样的作品来唤醒沉睡的心吗?
篇四:
老人与海读后感500字近,一本名为《老人与海》的书在我们家成为热点话题,这得源于我从图书馆借回书后,
一直在反复品读,妈妈看我爱不释手,便给我买了一本。
这本书主要讲的是一位老人常年独安闲海上打鱼。
有一次,他钓到了一条大鱼,但是在
返回的路上碰到了成群的鲨鱼,老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗。
最后,鲨鱼把能吃的肉都吃
完了,结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
喜欢怎么样的生活?
在读这本书时,我仿佛不是在阅读一本枯燥
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