五年级英语上册各单元知识点总结Word格式.docx
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5.Heisveryhelpfulathome.
1
小学五年级上册期末复习资料
他在家很能干。
6.Robinisshortbutstrong.
罗宾个子矮,但是身体强壮。
7.HecanspeakChineseandEnglish.
他会说中文和英语。
8.Hemakesmefinishmyhomework.他让我写作业。
语音
字母y在单词中的发音:
1、双音节或多音节词末发[i]。
例:
babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty
婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充:
2、y在单音节词末发[ai]
by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞
重点知识及语法
1、询问他人的外貌或性格:
-What’she/shelike?
-He/Sheiskind/
2、一般疑问句的问与答:
—Ishe/she?
—Yes,he/sheis.
—No,he/sheisn’t.
—Doyouknow?
—Yes,Ido.
—No,Idon’t
2
3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法:
I+am,
识记口诀:
我用am,你用are,is用于他、她、它,所有复数都用are。
He,she,it,人名、物名+isWe,you,they+are
4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别:
Ms.[miz](缩略词)(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士;
Miss[mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前,以示礼貌)小姐,女士;
Mr.[mist](mister的缩略词)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;
Mrs.[misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;
夫人。
5、and和but的区别:
and“和,与”,表并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。
but“但是”,表转折关系Heisshortbutstrong.他个子矮,但是身体强壮。
Unit2Myweek
Sunday(Sun.)周日
Monday(Mon.)周一
Tuesday(Tue./Tues.)周二Wednesday(Wed./Weds.)周三
Thursday(Thur./Thurs.)
周四
Friday(Fri.)周五
Saturday(Sat.)周六weekend周末(周六、日)washmyclothes洗衣服watchTV看电视
dohomework做作业readbooks看书playfootball踢足球
ontheweekend在周末
playsports/dosports做体育运动
listentomusic听音乐
playping-pong打乒乓球
3
1.—WhatdoyouhaveonThursdays?
星期四你们上什么课?
—Ihavemath,Englishandmusic.我们上数学、英语和音乐课。
2.—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?
爷爷,星期四你要做什么?
—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹饪课。
3.—Doyouoftenreadbooksinthispark?
你经常在这个公园看书吗?
—Yes,Ido.是的—No,Idon’t不.是
4.Lookatmypicture.看我的图片。
5.Youlooktired.你看起来很累。
6.Youshouldplaysportseveryday.你应该每天做运动。
字母组合ee,ea在单词中的的发音:
[i:
]
feetbeefmeetseefeedteareadeatrepeat
脚牛肉遇见看见喂养茶阅读吃重复
注:
1、ee组合绝大部分发长音[i:
],只有少部分发短音[i],如:
coffee咖啡
2、ea字母组合除了发[i:
],还有可能发[e]等发音,如:
bread面包,或者发[ei],如:
great好极了
询问做什么事/活动:
—Whatdoyoudo?
—Ioftenplayping-pong
询问星期几上什么课:
—Whatdoyouhaveon?
—WehaveEnglishclass
4
1、一般疑问句的问与答:
—Doyouoftenreadbooks?
—Yes,Ido.—No,Idon’t.
2、on+具体某一天(年月日,星期),如:
onMonday/Tuesday
课外at+具体时刻(点钟),如:
at12o’clock在十二点整
补充:
in+大致时间(年月,早中晚),如:
in2014在2014年
inthemorning/afternoon/evening3、play+球类、棋类、娱乐活动,
playfootball/ping-pong
play+the+乐器(第四单元知识),如:
playthepipa/piano/violin
Unit3
Whatwouldyoulike?
icecream
冰淇淋
hot
辣的;
辛辣的
chicken
鸡肉
hamburger
tea茶
汉堡包
sweet
hungry
含糖的;
甜的
饿的
onion
milk
洋葱
牛奶
sandwich
三文治
thirsty
渴的;
口渴的
bread
面包
salad沙拉
fresh新鲜的,刚摘的
healthy健康的
delicious美味的;
可口的
favourite特别喜爱的
food食物
drink喝;
饮
carrot胡萝卜
beefnoodles牛肉面fishsandwich鱼肉三明治tomatosoup西红柿汤
5
1.—Whatwouldyouliketoeat?
你想吃什么?
—Asandwich,please.请给我一个三明治。
—Whatwouldyouliketodrink?
你想喝什么?
—I’dlikesomewater.我想喝点水。
2.—What’syourfavouritefood?
你最喜欢吃什么食物?
—Noodles.Theyaredelicious.面条。
面条很好吃。
3.My/His/Herfavouritefoodisfish.我/他/她最喜欢的食物是鱼。
4.I’mhungry/thirsty.我饿/渴了。
5.Idon’tlikebeebfutchickenisOK.我不喜欢牛肉但是鸡肉也可以。
6.Onionsaremyfavouritevegetable.洋葱是我最喜欢的蔬菜。
7.Ilikevegetablesbutnotcarrots.我喜欢吃蔬菜但不喜欢胡萝卜。
字母组合ow在单词中的发音:
[au],[?
u]
[au]cow奶牛flower花wow哇down向下
how如何,怎样now现在
[?
u]slow慢的snow雪yellow黄色window窗户
snowy下雪的tomorrow明天
1、询问想要吃/喝什么:
—Whatwouldyouliketoeat/drink?
—I’dlike
2、询问最喜欢的事物:
—What’syourfavouritefood/vegetable/?
6
—Myfavouritefood/is/Ilike
3、名词复数的规则变化:
(1)直接加s;
(2)以s,x,sh,ch结尾的,加es,如,busesboxessandwiches
(3)以o结尾,有生命的加es,如,potatoestomatoes
无生命的加s,如,photospianoszoos
(4)以辅音加y结尾,改y为i再加es,如,familiesbabies
以元音加y结尾,直接加s,如,boysdays
(5)以f或fe结尾,改f为v再加es,如knife-knives小刀
leaf-leaves树叶
4、some+可数/不可数名词例:
someapples(可数)somewater/rice/juice/bread/(不可数)
课外补充:
不可数名词(词后不可以加-s/es,所接动词用单数is/V-s/es)液体:
watermilkteaorange(桔汁)cokejuice气体:
air(空气)
食物:
foodricebreadfruit
肉类:
meat(肉)fishbeefchicken
物质:
work(工作)paper(纸)timemusicweather(天气)snowmoney
7
Unit4Whatcanyoudo?
dance跳舞singEnglishsongs唱英文歌曲
playthepipa弹琵琶
dokungfu打功夫
drawcartoons画漫画
swim游泳
speakEnglish说英语cook烹饪,烹调playbasketball打篮球
playping-pong打兵乓球drawpictures画画cleantheclassroom打扫课室
1.We’lhlaveanEnglishpartynextTuesday!
我们下周二将举行英语派对。
2.—Whatcanyoudofortheparty?
你能为派对做些什么呢?
—IcansingEnglishsongs.我能唱英文歌。
3.How/Whataboutyou?
你呢?
4.Canyoudoanykungfu?
你会打功夫吗?
—Yes,Ican.是的,我会。
—No,Ican’t.不,我不会。
5.Noproblem.Icanhelpyou.没问题。
我会帮你。
6.Icanplayping-pong,butIcan’tswim.
我会打乒乓球,但我不会游泳。
7.Pleasesendmeanemailat*****************.
请给我发邮件,邮箱*****************。
8
字母组合oo在单词中的发音:
[u],[u:
[u]look看good好的book书cook烹饪wood木头foot脚助记口诀:
1.看look好good书book,砍柴wood做饭cook洗脚foot。
押韵记忆:
Lookgoodbook,cookwoodfoot.
[u:
]balloon气球food食物zoo动物园noodles面条注:
字母组合oo发音少数发短音[u],多数发长音[u:
]。
1、询问对方会做什么事情:
—Whatcanyoudo?
—Icanplaythepipa.2、can句型的否定句:
Ican’tplaythepipa.
3、can句型的一般疑问句的问与答:
—Canyoudoanykungfu?
—Yes,Ican./No,Ican’t.
3、play+the+乐器,例playtheerhu/pipa/piano
play+球类、棋类、娱乐活动,例playbasketball/football/ping-pong5、some与any的异同:
相同之处:
都有“一些”的含义;
不同之处:
some+可数名词复数/不可数名词(用于肯定句中)例:
Icandosomekungfu.我会打功夫。
any+可数名词复数/不可数名词(用于否定句或疑问句中)例:
Ican’tdoanykungfu.
我不会打功夫。
Canyoudoanykungfu?
9
1)any还可以用于肯定句,作“任何的”解。
Anystudentcananswerthisquestion.
任何学生都能回答这个问题。
2)在表示建议,请求的疑问句中,或期望得到肯定回答时,用some而不用any。
例:
Wouldyoulikesomecoffee?
你想来点咖啡吗?
Unit5Thereisabigbed
clock时钟,钟photo照片,相片plant植物waterbottle水瓶
bike自行车,脚踏车
infrontof在前面
beside在旁边(附近)between在中间behind在(或向)后面
above在(或向)上面
somany许多
their他们的lotsof许多dirty肮脏的
near在附近
house房屋,房子,住宅
1.Yourroomisreallynice!
你的房间真漂亮!
2.Thereisabigbed.有一张床。
3.Mycomputerishereonthedesk.我的电脑在书桌这里。
4.Thisismyroom.这是我的房间。
5.Therearesomanypictureshere.这有许多照片。
6.Myfathercandrawverywell.我父亲画的很好。
10
7.—Whereistheball?
球在哪里?
—It’sinfrontofthedog.在狗的前面。
8.Thereisatreeinfrontofthehouse.在房子前有棵树。
9.Ilivenearthenaturepark.我住在自然公园附近。
字母组合ai,ay在单词中的发音:
[ei]
rainy下雨的rainbow彩虹paint涂色wait等待
say说way路,方法birthday生日Monday周一day天,日子
today今天may可以课外补充:
元音字母a在开音节中也发[ei]例:
cake蛋糕face脸name名字
1、therebe(is,are)句型的单数形式:
Thereisaclock.
复数形式:
Therearelotsofflowers.
(1)Therebe句型的动词就近原则:
Thereisabed,adesk,twophotosinmyroom.
Therearetwophotos,abedandadeskinmyroom.
(2)therebe与have/has的异同:
都有“有”的含义
11
不同之处:
therebe表示“某地有”(无生命的),主语放在句末;
Thereisabookonthedesk.书桌上有一本书。
have/has表示“某人有”(有生命的),放在主语(人)的后面。
Ihaveabook.我有一本书。
4、询问方位或地点:
—Whereistheball?
—It’insfrontofthedog.
3、lotsof+可数/不可数名词=alotof+可数/不可数名词“许多”比较:
many+可数名词复数“许多”
Therearemanytreesintheforest.much+不可数名词“许多....”
Idrinkmuchwatereveryday.我每天喝很多水。
5、动词+verywell
Myfathercandrawverywell
我爸爸画的很好比较:
be(am/is/are)+verygood
Thebookisverygood.这本书非常好。
Unit6Inanaturepark
forest森林,林区hill山丘,小山river河;
江
mountain高山,山岳
lake湖;
湖泊
village村庄,村镇house房屋,房子,住宅tree树,树木,乔木bridge桥
goboating去划船
naturepark自然公园
people人,人们
rabbit兔子
duck鸭子
animal动物
12
high高的children孩子们(child的复数形式)
1.Children,let’sgototheforest.孩子们,让我们去森林吧。
2.—Isthereariverintheforest?
森林里有河流吗?
—Yes,thereis.是,有的。
—No,thereisn’t.不,没有。
3.Thenatureparkissoquiet!
自然公园这么安静!
4.Therearen’tmanypeople.(这里)人不多。
5.—Arethereanytallbuildingsinthenaturepark?
自然公园例有高楼吗?
—Yes,thereare.是,有的。
—No,therearen’t.不,没有。
6.—Howmany?
多少?
—Two.两个。
7.RobinisatMr.Jones’house.罗宾在琼斯先生的房子里。
字母组合ou在单词中的发音:
[au]
house房屋,房子mouse老鼠sound声音,听起来count数数提示:
字母组合ow也有些发[au],例:
cow奶牛how如何,怎样
down向下课外补充:
字母组合ou在单词中还可读[u:
],如soup汤group群,团体;
和[?
],如young[j?
?
]年轻的。
13
1、therebe句型的一般疑问句的问与答:
—Istherealake?
—Yes,thereis.—No,thereisn’t.
—Arethereanyanimals?
—Yes,thereare.—No,therearen’t.
2、therebe(is,are)句型的单复数形式(具体见Unit5的重点知识及语法):
Thereisanatureparknea
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