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四、奖惩措施
(一)奖励办法
1、在学风建设活动月中工作态度积极、工作成绩突出,切实杜绝了本班旷课、迟到、早退和听课不认真等现象,其综合排名前三名的班级,授予“学风建设先进班集体”荣誉称号,本年度所有奖助贷补、评优、党训学员、入党等指标增加10%,并在年度班级绩效考核时加5分;
2、所在班级被授予“学风建设先进班集体”的班主任授予“优秀班主任”荣誉称号,并在年度考核中给予适当的奖励;
3、所在班级被授予“学风建设先进班集体”的班干部在年度综合考评中加5分;
4、在学风建设活动月中工作态度积极、工作成绩突出,为学院和系学风建设做出了重大贡献的学生干部授予“优秀学生干部”荣誉称号。
(二)惩罚机制
1、在“学风建设活动月”中,任何学生被查实有旷课、迟到、早退和听课不认真等现象者,第一次通报批评,第二次警告,第三次通知家长,达到学校关于考勤纪律处分者严格按照学生手册给予处分;
2、在“学风建设活动月”中,任何学生被查实有旷课、迟到、早退和听课不认真等现象者,每查实一次在年度绩效考核时总分扣0.5分,查实达两次者所得奖学金降一级,受到学校纪律处分者取消本年度所有奖助贷补评选、评优及推荐入党等资格;
3、在“学风建设活动月”中,工作失职或徇私舞弊的学生干部一律给予撤换,取消本年度所有奖助贷补评选、评优及推荐入党等资格,取消年度综合考评所有项目加分,并给予通报批评;
4、在“学风建设活动月”中,工作失职的班主任和辅导员取消年度考核评优资格;
5、在“学风建设活动月”中,检查评比结果在同年级中排名后三位的班级,本年度所有奖助贷补、评优、党训班、入党等指标减少10%,并取消本年度绩效考核评优资格。
五、要求和注意事项
1、提高认识。
各班级必须高度重视学风建设工作的重要意义,把抓好学风建设作为为迎接教育部专家评估的重要环节和战前动员,严格要求,认真组织好本班的学风建设活动。
2、注重方法。
各班应当发挥自身的能动性和创造性,注意工作方法和艺术,注意采取灵活多样、生动活泼的教育形式和教育手段,发挥主体性和能动性,让学生在民主、宽松、愉快的氛围中接受教育和感化。
3、加强管理。
各班必须坚持思想教育与严格管理相结合的原则,采取切实措施加强学生的日常管理和行为训练,积极引导学生参与学风建设的各项主题活动,引导学生从我做起,从现在做起,从点滴做起,养成惜时勤学、刻苦钻研的学习习惯。
数学与计算科学学院新生学风建设实施方案学风建设实施方案范文
(2)|返回目录 良好的学风是保障高校人才培养质量的前提,是提升学生学习动机、学习态度、科学精神、意识品质的客观要求。
为使xx级新生能尽快适应大学生活,树立良好的学习风气,特制定数学与计算科学学院新生学风建设实施方案。
一、工作目标
帮助xx级新生尽快了解和适应大学学习环境,建立集体归属感,指导新生认识本专业特点及发展方向,形成自觉学习、自我管理、自我提升的良好学习风气。
二、实施方案
(一)开展专业前景系列教育,增强专业情感
1、邀请分管教学副院长黄xx教授集中开展“我的大学第一课”立志成才教育,指导新生做好四年规划。
2、邀请各系主任分专业进行专业介绍会,使广大同学认识专业发展的过去、现状和前景,提高学生的专业发展兴趣。
3、邀请优秀研究生和优秀本科生代表集中开展经验交流会,鼓励学生学习身边的榜样,提升学生的学习积极性。
4、邀请土建学院工程力学专业赵xx博士后和经管学院金融学专业谢朝华博士后为新生作“数学在其他学科的运用”讲座,提升学生的专业学习热情。
5、邀请校特邀组织员、院关工委常务副主任高纯一教授为新生作“志存高远勤奋学习”辅导报告,增强学生的专业情感。
(二)召开班主任学业规划培训,提高学业指导能力
组织开展14级新生班主任培训,培训内容为学业规划教育的理论及实操,学业规划的要求。
培训目标为提高班主任学业规划指导能力,督促班主任老师分班召开班会,进行学业辅导。
(三)召开年级学业规划指导会,明确学习目标
1、明确学校考风考纪要求,进行学习指导并介绍学院历届毕业生主要去向,明确学生学习目标。
2、开展“半年后的我”学业规划主题班会,组织新生填写《数学与计算科学学院新生学业规划表》,并要求各班班主任认真批阅学业规划表格,提出指导意见,督促学生执行并检查落实。
(四)选配学生骨干担任副班主任,为学生成才导航
开展“学风建设党员先行”活动,选配优秀党员担任新生副班主任。
对每一位新生进行职业生涯规划和学业规划以及学习方法的指导,让新生及时了解大学生活,明白大学要学什么?
怎样学?
解决学生困惑。
同时要求副班主任适时了解学生学习情况,并进行跟进指导。
(五)组建学风督查小组,规范课堂行为
1、成立学院学风督查小组,负责xx级新生学风建设宣传及意见收集整理。
2、督查小组负责新生早晚自习、各门课程到课率检查。
3、督查小组协助管理新生班级课堂纪律和监督手机袋(学院统一购置,要求各班上课时将手机放入手机袋)使用情况。
(六)开展学习帮扶辅导,增强学习源动力
1、选拔学业成绩优秀的高年级学生和优秀研究生组建高代、数分辅导团队,在学生晚自习期间负责为新生答疑。
2、由院学生会的学习部牵头组建英语学习帮扶小组,针对新生英语学习中的问题(尤其是偏远地区学生英语听力问题)进行专项辅导。
3、宣传数计学院数学答疑中心(云综教c区),动员学生利用资源,多学、多看不懂就问,提升学生学习积极性。
4、针对专业认可度低、思想不稳定的个别学生进行单独谈话,并动员辅导员、班主任、班委积极关注。
(七)实行早、晚自习,培养良好的学习习惯
规范《数计学院新生早晚自习制度》与《数学与计算科学学院请假、销假制度》,规定新生早晚自习场地、时间与内容。
督促学风督查小组深入自习场地考勤、维持自习室纪律,培养学生良好的学习习惯。
同时每周将早、晚自习情况进行通报并对缺席学生进行通报批评。
(八)狠抓考研动员与指导,浓厚学习氛围
1、邀请已经保研学生(颜xx)、已经读研学生(周xx,现为经管学院研究生)与新生进行考研与学科竞赛交流,浓厚学院的学习氛围。
2、邀请分管科研副院长周xx教授为新生做考研动员与考研政策指导,提升学生考研积极性与热情。
3、进行新生考研、就业意向摸底调查,针对欲考研学生进行硕本“一对一”交流,保持学生考研积极性与热情。
(九)实行学业预警制度,增强学习信心
1、下学期开学初,召开年级学习成绩通报与分析会。
对各班期末考试成绩和英语四六级考试成绩进行横向和纵向数据分析。
2、开展数计单科王、数计学院学习标兵评选活动,树立“比、学、赶、帮、超”的学习氛围,增强学生的学习信心。
3、对各班前五名的“学优生”进行谈话,了解学生的学习规划适时进行督促,并结合学生自身情况进行综合素质提升方面的指导。
4、各班班主任对挂两科以上和经常旷课的“学困生”进行个体学业成长辅导,倾听学生想法,帮助学生分析个人情况,并将谈话记录表上交学工办备案。
5、形成《数学与计算科学学院学业预警制度》,并告知新生,每学期如果不及格2科建议联系家长,3科及以上必须联系家长并填写记录表存档,形成“家-校学业预警合力”,提升学生学习自觉性。
6、邀请学院分管教学副院长黄创霞教授于下学期开学初,对挂课学生开展集中学业预警辅导。
第一学期学风建设实施方案学风建设实施方案范文(3)|返回目录 ...
本学期学风建设主要以促进课堂文明建设为目标,以创建“优良学风班”、评选“学风建设积极分子”为活动主体,营造我院良好的教学环境和学习氛围,具体实施方案如下:
一、学风建设目标
希望同学们做到“三按时”、“五不”;
养成自主自觉、自我管理意识;
杜绝饮食、污渍等对教室的污染和实验设备的破坏;
形成课堂讲文明、重礼仪的行为规范。
二、学风建设重点
1、定期检查学生出勤记录。
辅导员每周登录考勤系统,了解学生出勤情况。
对在学习或生活中有不良倾向的学生,特别是缺课较多的学生,及时向其家长紧急提示或预先告知,加强学校、学生、家长之间的多方沟通与协作;
对迟到、旷课达到一定学时数的学生,配合相关部门按照学校学籍管理有关条款处理。
2、集中治理学生不良行为。
辅导员、班主任要围绕“三按时”、“五不”要求培养学生良好行为习惯和课堂礼仪。
狠抓宿舍“晚归”、“夜不归宿”和上课迟到、旷课、吃东西现象。
对有不良行为的学生进行教育,定期进行系内通报。
3、学生党员和共青团、学生会组织的干部要充分发挥先锋模范作用,发出倡议,带领全体同学创建“踏实严谨、务实上进”的学风,实现学生党员、入党积极分子、学生干部的以点带面作用。
4、建立学风建设联席会议制度,定期召开会议,齐抓共管,研究分析学风建设工作。
三、具体实施
1、抓纪律,促学风。
一年级学生重在规章制度育人,可适当采用强制性办法,如加强课堂考勤,以点带面,以部分带全局,
2、抓课堂,促班风。
课堂是学生学习掌握专业知识和技能的主渠道。
学生上课应起立问好讲礼仪;
回答问题要起立,堂上提问要举手;
上课、自习时必须关闭手机等通讯工具;
不在教室里吃零食、吸烟、喝酒;
不乱扔果皮、纸屑等。
3、抓干部,树典型。
严格党支部、团支部组织生活,加强监督检查,做好党团员思想政治工作,充分发挥其在学风建设中的先锋模范带头作用。
第一范文
4、抓环境建设,营造良好氛围。
一是要建好软环境,充分发挥团总支、学生会、学生社团在校园文化建设中的作用,广泛开展各类有利于学风建设的活动。
二是要建好硬环境,教室是学习的主阵地,公寓是课堂的再延伸,学生应遵守《学生公寓管理规定》,要强化“文明寝室”的建设评比工作,把教室、寝室用学风建设这根主线贯穿起来。
从10月18日开始,10月18日-20日上午全院将组织检查;
以后每周一上午全院组织检查;
四、表彰和奖励
1、各系对在学风建设活动中表现优异的班级向学院推荐,学院将对“优良学风班”给予表彰;
2、被评为“优良学风班”的班级,适当增加“优秀学生干部”名额,并给予”学风建设积极分子”名额2名,予以表彰;
3、学院对“优良学风班”奖励班级活动经费。
学院—学年度第一学期学风建设实施方案学风建设实施方案范文(4)|返回目录 本学期学风建设主要以促进课堂文明建设为目标,以创建优良学风班、评选学风建设积极分子为活动主体,营造我院良好的教学环境和学习氛围,具体实施方案如下:
希望同学们做到三按时、五不;
辅导员、班主任要围绕三按时、五不要求培养学生良好行为习惯和课堂礼仪。
狠抓宿舍晚归、夜不归宿和上课迟到、旷课、吃东西现象。
3、学生党员和共青团、学生会组织的干部要充分发挥先锋模范作用,发出倡议,带领全体同学创建踏实严谨、务实上进的学风,实现学生党员、入党积极分子、学生干部的以点带面作用。
二是要建好硬环境,教室是学习的主阵地,公寓是课堂的再延伸,学生应遵守《学生公寓管理规定》,要强化文明寝室的建设评比工作,把教室、寝室用学风建设这根主线贯穿起来。
1、各系对在学风建设活动中表现优异的班级向学院推荐,学院将对优良学风班给予表彰;
2、被评为优良学风班的班级,适当增加优秀学生干部名额,并给予学风建设积极分子名额2名,予以表彰;
3、学院对优良学风班奖励班级活动经费。
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