孝老爱亲主题班会主持词模板Word格式.docx

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善孝为先，这是中华民族历的佳话。

已：

《孝经》说：

夫孝，德之本也，教之所由生也!

不爱其亲，而爱他人者，谓之悖德;

不敬其亲，而敬他人者，谓之悖理。

甲：

是啊，千百年来，古人用他们的行动给我们树立了榜样，激

励着我们新一代传承这中华名族优良的传统美德!

随着历史的发展，这些古老的故事已经演变成了一种文化，更是一种行动。

让我们重温这些感天动地的故事吧!

（学生讲述古代现代孝德故事）甲：

孝是一首动听的歌传诵至今，要做一个好人，一个善良的人，

一个成功的人，首先就要做到孝。

爱亲者,不敢恶于人;

敬亲者,不敢慢于人。

意思是说：

要爱自己的父母,必须爱所有的父母,不敢对他人的父母有一点厌恶。

要敬自己的父母,必须敬天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。

孟子曰：

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

同学们，

你们知道这句话的意思吗?

学生：

（“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘

关系的老人;

爱抚自家的儿女的同时，也要去爱抚人家的儿女。

”）

是的，我们要像尊重自己家的老人一样尊重别人家的老人，像爱护自己的孩子一样爱护别人家的孩子。

据资料显示：

我国60岁以上的老人将由1.78亿增加到2.21

亿，我国开始进入人口老龄化快速发展期。

当我们在小区玩耍，看到

提着重物的老人，你是否曾帮忙拎一下?

当我们坐在公交车上，看到刚上车的老人，你是否曾让座给他们?

当我们站在十字路口，看到老人在车流前犹豫，你是否曾搀扶他们过马路?

同学们，现在就让我们重温《*规》等经典文字，将孝心传递吧。

（学生齐背《*规》）

同学们，父母给予我们生命，陪伴我们成长。

是他们用虬劲的手臂，为我们撑起一片无邪的天空，没有风也没有雨，是他们赠我们傲翔的双翅搏击长空。

我们始终飞不出那一双牵挂的眼神。

这就是我们的父母，我们伟大的父母!

同学们，成长道路上，父母一路陪伴我们，在你内心深处，一定有许多话想对自己敬爱的父母说吧?

（学生评议好人好事,讲述心中感受）甲：

同学们的表情告诉我，我们每位同学都有一颗赤诚的孝心，一颗懂得感恩的心。

下面让我们大家互相交换精心准备的小礼物结束：

《孝亲敬老歌》音乐响起，甲：

我们小的时候，父母花了很长时间，教我们用勺子、用筷子吃东西;

教我们穿衣服、绑鞋带、系扣子;

教我们洗脸，教我们梳头发;

教我们做人的道理。

我们要怀揣着一颗感恩之心，来回报这份伟大的爱!

所以，

当他们变老时;

当他们想不起，或接不上话时;

当他们?

?

嗦地重复一些老掉牙的故事。

请不要埋怨他们……

当他们开始忘记系扣子、绑鞋带，当他们梳头手开始发抖时，

请不要责怪他们，因为我们在慢慢长大，而他们却在慢慢，慢慢地变老。

只要我们在他们眼前，

父母的心就会很温暖。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章，那是大树对大地的感恩。

白云在蓝天中飘荡，那是白云对蓝天的感恩。

合:

孝在我们心中，让我们将中华名族的传统美德一代代传递下去，越传越远……

初一年组《孝老爱亲》主题班会到此结束。

【篇二】

一、理解、感恩父母。

甲、我们沐浴着父爱的阳光长大;

乙、是啊，父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱，母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。

合、今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。

同学们喜欢看漫画吗?

下面我们一起走进这幅漫画。

乙：

你有什么感受?

是啊，父母的爱如水、如山，让我们欣赏《母亲》这首歌再次感受伟大的母爱。

每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。

在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱?

它在哪里?

请你大声的说出来。

C学生讲父母爱我的故事

二、如何孝敬父母?

还记得三字经“香九龄，能温席，孝与亲，所当执。

”你能讲解吗?

谁还能讲这样的历史故事。

就像前面歌曲里的歌词所说：

①父母为我们吃了多少苦，受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母?

怀着这样的疑问，我们先来看一看身边的人物事迹。

观看孝女彭彩金事迹。

乙、请每个学生用一句简短的话表白：

怎样孝敬父母?

温馨提示《五个必须做到的》

1、听父母的话，接受劝告。

2、对父母有礼貌。

3、体贴父母。

4、珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济负担的东西，不为难父母。

5、向孝敬父母那样孝敬爷爷、奶奶、姥姥、老爷等等。

最后欣赏歌曲《跪羊图》，升华情感

让我们怀着对父母的感激之请齐唱《感恩的心》献给爱我们的父母。

【篇三】

主持人A:

百善孝为先，这是中华民族历的佳话。

孝是一首动听的歌传诵至今，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。

今天这节班会课就让我们一起点燃心中的孝心吧!

课件:

孝老爱亲

“孝”字的演变

主持人B:

（出示“孝”字演变）同学们，你们认识这两个字吗?

――对，这就是“孝”字。

“孝”字，是一个会意字，凝聚着古人智慧的结晶。

这个字,上面是“老”字的上半边,下边是一个“子”字。

说明老一代和子一代是融为一体的。

这便是孝。

（下一张灯片）子背父母，意思是:

子能承其亲，并能顺其意。

夫孝，德之本也，教之所由生也！

不爱其亲，而爱他人者，谓之悖德;

主持人B:

失去了孝，就好比人失去了心脏，失去了生命的价值，更何谈什么顶天立地、闯出一番天地，在历，有许多关于孝的感人故事。

你们了解吗?

24孝图和故事（亲尝汤药）

主持人A：

我小时候就听妈妈讲过这样一个感人的故事：

汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。

高后八年（前180）即帝位。

他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。

母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带;

母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。

他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

你刚才说的就是我们中国的《二十四孝》经典故事吧？

是的！

同学们，你们知道哪些《二十四孝》中的故事呢?

学生自由发言：

卧冰求鲤，闻雷泣墓，孝感动天……

出示图画，学生用简洁的语言概括故事内容。

（各小队一个）

《11怀橘遗亲》、《13扇枕温衾》、《20扼虎救父》

让我们一起重温这些感天动地的故事吧！

出示:

24孝图和故事

是啊，千百年来，古人用他们的行动给我们树立了榜样，激励着我们新一代传承这中华名族优良的传统美德！

随着历史的发展，这些古老的故事已经演变成了一种文化，更是一种行动。

生活中有许多的新《二十四孝》故事，你是否看过，听过呢？

故事善良孝女――孟佩杰

出示故事内容（配乐朗读）

从上面的故事里你看到了什么？

（伟大，感动，联系到自己只想到接受爱，没有想到要回报爱……）

是他们用

虬劲的手臂，为我们撑起一片无邪的天空，没有风也没有雨，是他们赠我们傲翔的双翅搏击长空。

这就是我们的父母，我们伟大的父母!

同学们，成长道路上，父母一路陪伴我们，在你内心深处，一定珍藏着最令人感动的那一幕，你愿意跟大家分享吗？

学生讲父母照顾自己的故事:

（生病照顾我、的东西留给我、爸爸不冷……）

只要我们用心去体会，你会发现亲人给我们的只有奉献,奉献，永远的奉献!

!

面对父母博大的爱，我们又曾经为他们做过什么呢？

学生讲述曾经为父母做的事情。

出示课件:

天平秤

我们将父母的爱放在天平的左边，把我们为父母做的事放在右边，我们会发现什么？

说明了什么问题？

学生说出:

父母为我们做的太多太多，而我们为父母做的很少。

同学们都知道“小羊跪乳”和“乌鸦反哺”的故事吧。

知恩图报是中华民族的美德，完成下面的填空后你会怎样做呢？

你是否了解你的爸爸妈妈？

学生发言:

自己对父母太不关心了，了解的太少了。

同学们的表情告诉我，我们每位同学都有一颗赤诚的孝心，一颗懂得感恩的心。

生活中，为我们的成长付出心血的，除了父

母，还有很多人他们的身影（出示老人图片），你是不是很熟悉呢？

让我们亲切地喊出来吧!

（爷爷奶奶，姥姥姥爷）

我们的爷爷奶奶，姥姥姥爷，一生都在操劳着。

他们将我们的父母抚养大，现在，还要照顾我们：

做饭，洗衣，接送我们上学，陪着我们完成作业……面对这些长辈，我们该做些什么呢？

学生自由发言。

帮长辈做一次饭。

洗洗碗。

扫扫地！

帮爷爷奶奶捶捶背，陪老人上街买菜，买东西。

用自己攒的零用钱为长辈买一件喜欢的礼物！

走进父母的心灵，倾听父母的心声！

其他我们可以做的事………还有很多很多。

同学们，你们知道这句话的意思吗？

学生:

（“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人;

是的，我们要像尊重自己家的老人一样尊重别人家的老人，像爱护自己的孩子一样爱护别人家的孩子。

我国60岁以上的老人将由1.78亿增加到

2.21亿，我国开始进入人口老龄化快速发展期。

当我们在小区玩耍，看到提着重物的老人，你是否曾帮忙拎一下？

当我们坐在公交车上，看到刚上车的老人，你是否曾让座给他们？

当我们站在十字路口，看到老人在车流前犹豫，你是否曾搀扶他们过马路？

爱亲者，不敢恶于人；

要爱自己的父母，必须爱所有的父母，不敢对他人的父母有一点厌恶。

要敬自己的父母,必须敬天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。

同学们，现在就让我们重温《*规》等经典文字，将孝心传递吧。

各小组展示诵读:

《*规》（入则孝），《孟子》节选。

父母长辈对我们的恩情，我们要永远铭记于心。

《孝亲敬老歌》音乐响起，出示漫画。

我们小的时候，父母花了很长时间，

教我们用勺子、用筷子吃东西;

教我们洗脸，教我们梳头发;

我们要怀揣着一颗感恩之心，来回报这份伟大的爱！

主持人A:

当他们想不起，或接不上话时;

当他们开始忘记系扣子、绑鞋带，

当他们梳头手开始发抖时，

请不要责怪他们，

因为我们在慢慢长大，而他们却在慢慢，慢慢地变老。

AB：

只要我们在他们眼前，父母的心就会很温暖。

主持人B：

如果有一天，当他们站也站不稳，走也走不动时。

请你紧紧的握住他们的手，陪他们慢慢走，

就像就像当年他们牵着我们一样。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章，那是大树对大地的感恩。

AB:

孝在我们心中，让我们将中华名族的传统美德一代代传递下去,越传越远……

班主任总结:

同学们，因为孝我们才有了这和谐的社会，因为孝才使我们领悟了生命的真谛。

孝不仅是我们应该尽的义务，更应该是我们对父母和长辈的感恩和爱。

让我们共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇迹,让孝在我们心中永驻。