spss软件上机实训报告Word文档下载推荐.docx
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已阅读本次实训指导书,了解SPSS中相关的统计命令。
2、准备好一个数据整理问题及相应数据(可用本实训所提供问题与数据)。
3、以Word文件形式(其中的统计表用SPSS制作)提交实训报告(含:
实训过程记录、疑难问题发现与解决记录(可选))。
此条为所有实训所要求。
(2)离散程度:
样本标准差和样本方差,主要考察所有数据相对于中心值分布的疏密程度。
如果数据都紧密地集中在中心值的周围,说明离散程度较小,则说明这个中心值是刻画全部数据的“代表”,对数据代表性较好。
相反,如果数据比较松散的话,说明中心值不具有代表性。
(3)分布形态:
数据是否对称,偏斜程度如何,分布陡缓等。
描述统计量有偏度系数和峰度系数。
数据的初步分析------列表
多因素列表分析
一双向交叉列表
从表1的合计数据看出,100户中有54户在平均收入以下,46户在平均收入以上,75户汽车保有量不超过一辆,有25户超过了一辆。
低收入1辆以内的为48户,低收入1辆以上的有6户,高收入1辆以内的为27户,高收入1辆以上的有19户,在低收入组很少有家庭拥有1辆以上汽车,比例仅为11%,在高收入组,有1辆以上汽车,比例为41%,较前者大为增加。
家庭收入与汽车保有量交叉制表
汽车保有量分组
合计
拥有一辆车
拥有一辆以上
收入分组
<
175低收入
48(89%)
6(11%)
54
>
=175高收入
27(59%)
19(41%)
46
76
25
100
表1
表1
家庭规模与汽车保有量分组交叉制表
家庭人口分组
4口以内
70(90%)
8(10%)
78
4口以上
5(23%)
17(77%)
22
表2
从表2可以看出规模较小家庭拥有少量汽车的
收入分组*家庭人口分组*汽车保有量分组交叉制表
计数
一辆以内
44()
4
48
27
1
28
71
5
一辆以上
2
6
13
18
7
17
24
价值取向*您家是否拥有旅行车交叉制表
您家是否拥有旅行车
否
是
价值取向
保守主义
41
12
53
自由主义
47
82
家庭人口分组*您家是否拥有外国经济车交叉制表
您家是否拥有外国经济车
72
15
87
家庭人口分组*汽车保有量分组*您家是否拥有外国经济车交叉制表
68
10
73
14
3
家庭人口分组*您家是否拥有客货两用车*您家是否拥有外国经济车交叉制表
您家是否拥有客货两用车
69
74
家庭人口分组*收入分组*您家是否拥有客货两用车交叉制表
44
31
75
9
49
35
84
11
16
家长受教育年数分组*您在购车时是否使用信贷手段*您家是否拥有客货两用车交叉制表
您在购车时是否使用信贷手段
家长受教育年数分组
高中以下
52
大专以上
64
20
8
家长受教育年数分组*收入分组*您在购车时是否使用信贷手段交叉制表
43
55
23
19
频率表
频率
百分比
有效百分比
累积百分比
有效
低收入
54.0
高收入
46.0
100.0
1辆
74.0
1辆以上
26
26.0
交叉表
案例处理摘要
案例
有效的
缺失
N
收入分组*汽车保有量分组
100.0%
.0%
收入分组*汽车保有量分组交叉制表
期望的计数
40.0
14.0
收入分组中的%
87.0%
13.0%
汽车保有量分组中的%
63.5%
26.9%
54.0%
总数的%
47.0%
7.0%
残差
7.0
-7.0
标准残差
1.1
-1.9
调整残差
3.2
-3.2
34.0
12.0
58.7%
41.3%
36.5%
73.1%
46.0%
27.0%
19.0%
-1.2
2.0
74.0%
26.0%
卡方检验
值
df
渐进Sig.(双侧)
精确Sig.(双侧)
精确Sig.(单侧)
Pearson卡方
10.370a
.001
连续校正b
8.950
.003
似然比
10.587
Fisher的精确检验
线性和线性组合
10.267
有效案例中的N
a.0单元格(.0%)的期望计数少于5。
最小期望计数为11.96。
b.仅对2x2表计算
70
价值取向*您家是否有旅行车?
交叉制表
您家是否有旅行车?
42
83
价值取向*居住地域*您家是否有旅行车?
居住地域
北方
南方
32
家庭人口分组*您家是否拥有客货两用车交叉制表
家长受教育年数分组*您在购车时是否使用信贷手段交叉制表
80
居住地域*您家是否拥有客货两用车交叉制表
61
39
居住地域*家庭人口分组*您家是否拥有客货两用车交叉制表
29
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