班级管理终工作总结与班级问题学生工作总结多篇汇编docWord格式文档下载.docx
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安全事情无大小,只有每天牢记“安全”!
只有“安全”了,才能开展一切活动!
七天的社会实践,我从初期准备阶段满怀憧憬的开始,到实践期间亲身经历的深刻体会,再到临行时依依不舍的结束,实践的每一天都让我感慨万分,收获良多。
在暑期社会实践活动筹备阶段之前,我就经常听师兄说起过。
每次听完师兄师姐们讲起社会实践时,那份快乐幸福总是洋溢在脸上。
于是我决定要参与到暑期社会实践活动,我一定要亲身的去感受那份快乐。
通过社会实践我可以趁此机会锻炼自己,提高各方面的能力;
同时我也可以收获真挚的友情,建立真正的良好长久友谊。
还有就是想借此机会提前接触社会,向当地的居民带去我们点滴的爱心,向社会奉献我们大学生应有的微薄力量。
从报名参与这次暑期社会实践活动开始,我就做好吃苦耐劳的准备,为了这次期盼已久的实践,就算再苦再累我都要坚持。
现在实践结束了,整个实践的过程中,虽然有时我觉得自己做得不是很优秀,但我对自己的表现还是满意的。
吃苦耐劳的思想准备是真正投入到暑期社会实践活动的基本前提。
所以,实践团组织为让大家做好思想方面的准备,从模拟阶段开始就对队员们严格要求,并对纪律方面制定了严格的规章制度。
由于我是被分配到调研小组,其工作的主要职责是通过调查问卷的形式了解当地的一些教育情况,这是这次实践活动其中的一大项目。
要进行调研,光靠我们调研组的几名成员是远远不够的,我们还需要大家每一名实践队员的帮忙。
由于在惠城那边是由我来负责这里的调研工作,我尽量根据大家各自工作之余的时间来安排调研的人员。
七月的天气烈日炎炎,大家都是浸泡在汗水中工作的,但大家还是任劳任怨。
我想,大家的努力是我们模拟调研能够取得成功的一大因素。
当然,团长的调配以及之前的模拟调研都使我们工作起来又减少了许多的麻烦。
还有就是大家的积极服从安排很大的促进了这次的调研成功。
所以说,一个组织如果没有了纪律,就如一盘散沙没有了水,怎样都捏不成一团泥。
就这样,模拟阶段严格的团队纪律制度让我们从思想上做好了吃苦耐劳的准备,为真正的暑期社会实践活动打好思想基础。
历经一周的模拟社会实践之后才开始我们真正的暑期社会实践活动。
铁定的纪律是团长们组织领导好所有成员的坚强后盾,所有纪律中强调最多的是要与团队集体活动,严禁单独行动并且要注意形象。
从头到尾,他们给大家灌输这种大局观念,渐渐地让我们形成了强烈的意识。
毋庸置疑,这给我们真正的署期社会实践活动做好了思想的准备。
工作开展之后,我们赴惠来实践服务团的惠城小分队主要的工作职责有:
项目调研和义教活动。
为了能使大家参与到每个活动中,团长在每天晚上的小会议后总是重新安排人员的工作,让大家都能尽可能的参加各项工作,得到不同方面的锻炼,提高全方面的能力。
义教活动,是我们小分队本次活动的主要工作之一。
由于大家都是第一次踏上讲台为小朋友们授课,经验不足让我们显得捉襟见肘。
一是不知怎么办。
于是我们只能通过花多一点时间在备课上来弥补我们经验的不足。
但是时间也就只能在休息时间中争取了。
于是这个星期里在深夜依然有同学在积极努力的备课。
除了经验不足,另外一个难题是我们每次的授课对象都在变动,因为我们是上的补习班,班上的同学年龄大小不一,学的进度参差不齐,这更是给我们备课增加了不少难度。
所以,平时的那种系统的教学形式已经不可能适用了。
由此,我们只能确定每次上课的主题,然后围绕主题来进行备课。
就这样,每次上课都让我们积累不同的经验。
到了后面两天,经验积累多了,我们在备课上所消耗的精力和时间也就慢慢减少了。
这对我来说是一个挑战,但是,当我走进教室站在讲台上,台下的所有的渴望的眼睛都望着我,脸上流露出开心的笑容,注视着我的一举一动,我心里久久震撼不静,备课时所有的疲倦和抱怨也便烟消云散了。
是孩子们的活泼可爱让我忘记了辛劳疲惫,是孩子们的天真好学让我克服重重障碍,也是孩子们对我的尊重让我意识到我的存在。
虽然,我们不能给孩子们在很短的时间内灌输许多的知识,不能真正的提高他们的知识水平,但是只要我们能引起他们学习的兴趣也便足够了。
经过社会实践之后才知道,原来我们这样的付出也能给孩子们带去爱心和希望。
爱,平凡而不平庸,有了爱就会有希望,我们的不经意的爱心就带给了小朋友对学习对大学的期望。
在整个社会实践活动中,除了义教活动,我们小分队开展的另外一个主要的活动是社会调研活动。
为了考察当地的教育设施情况和当地居民们的卫生基本情况,将有用的信息总结出来,我们结合这些当今比较关注的话题,对当地的居民进行了社会调查。
我们主要的调查方式是通过填写调查问卷和当面问询。
说实话,在烈日和当地居民不解的眼光底下完成每份调查问卷那可不是容易的事,加上语言上十分的不通,有时候解释起来,真的是越说越乱,难上加难。
苦苦在路边徘徊,有时足够的耐心和不断的讲解才能换来路人的配合调查。
也许,我们调查出来的结果不一定会全面或代表大众的意思,但我们多少能够将其中有用的信息归纳总结起来。
希望这些信息能对目前的情况有所帮助,有所改善。
这算是我们大学生能够为当地居民所带去的微薄力量。
仅有七天的社会实践活动转眼间就结束了,时间虽然很短,但我却从中学到了许多东西,而其中的许多知识是在书本上不能学习而得到的。
另外最重要的收获,便是我在很短的时间内种下了这么多份长久的友谊,大家在这段时间里互相帮助互相照顾,那种温馨的场面让我久久不能忘怀。
大家一起吃苦,一起享受快乐,一起笑,一起挨批,可以这么说,整个实践活动让我满载而归。
极其有意义的实践活动,不仅充实了我的暑假,而且让我提前接触社会,学习到许许多多除了书本之外的知识。
不会忘记大家围着圈一起在星空下开会分享心情,不会忘记大家一起在走廊上端着饭盒狼吞虎咽,更不会忘记教室里那一张张可爱的脸庞。
这段时光会镌刻在我心里,直到永远,永远……
暑期社会实践活动真的让我们学到很多很多,在这里我们学到了一些平时学不到的东西,虽然时间很短,实践也结束了,但这段日子是那样的快乐,相信我会一直想念这段时光到永远。
社会实践,让我们青春的梦想展翅飞翔。
班级问题学生工作总结
目录
第一篇:
班级学生干部年度工作总结
第二篇:
班级留守学生工作总结
第三篇:
学生班级工作总结
第四篇:
学生班级年终工作总结
第五篇:
班级学生安全教育工作计划和总结
正文
电子信息学院本
学期工作总结11级网络班
二零一一年十二月七日
年度工作总结
梦想扬帆,青春起航,初进大学的我们怀着满当当的希望,背负着沉甸甸的理想,踏上了学习实践之旅。
开学初,便对一切事物有了一种踊跃欲试的冲动,在竟选班委会议上,根据有身感想,我选择了组织委员。
班委是班集体的先锋队,不仅能够做好表率,还能够锻炼自我的综合素质。
我很幸运能够成为其中的一员,当然也是老师对我的信任,心里有点小激动,既然老师给了我一个展现自我的平台,那么我就要为这份殊荣贡献一份力量,负起责任。
转眼间,秋去东来,冬意神浓,一学期就要结束了,回想这一学期来,这半年的工作,我觉得完成的还行吧!
我相信我是倾心去做的,问心无愧。
在已经召开的几次班级会议上,班主任在肯定成绩的同时,指出了我们的不足,并教导我们去改正这些恶邪。
最多的就是出勤问题,我们来上大学目的在于学习知识的同时并锻炼自我的综合素质。
我想他们缺乏约束力。
从而影响了班级凝聚力及
集体荣誉感。
这就必须批评、引导,当然这是班委的职责所在。
时间的驻足也成为历史,在班集体中,我们班委将在新学习期积极主动组织好各项工作任务,团结协作,努力完成,不断提高我们的团结协作精神,责任心、办事能力、交际能力,拓展我们的视野。
在新学期的舞台上,我想继续扮演好自己的角色,认真学习工作,提高自身修养和综合能力,更好的为班集体做一份应有的贡献。
那么在新春来临之际,恭贺“老师、同学们!
happynewyear!
11级网络班:
史锋浩
班级留守学生工作总结-
由于种种原因,每年都有许多未成年人,成为“留守学生”。
调查显示,“留守学生”普遍存在亲情缺失和家庭教育缺位的情况,在学习、生活、安全、健康等方面也存在着许多问题。
为帮助“留守学生”解决学习生活中遇到的实际困难和问题,促进“留守学生”健康成长,我校开展了一系列的工作。
一、开展“留守学生”调查登记工作。
开学初期各个班级的班主任在学校领导的统一部署下,对班级的“留守学生”情况展开细致的调查登记,建立“留守学生”档案。
我校在深入调查研究,掌握第一手资料的基础上,立足实际,研究制定了切实可行的应对措施,增强工作的针对性和实效性。
二、营造关爱“留守学生”氛围
我校将关爱留守学生问题作为师德建设的一个重要组成部分,要求教师在学校内对留守学生给以充分关注,对他们的学习、生活给予更多关心,要求全校师生在看似简单的“多一点关注”、“多一点爱护”中为留守学生营造爱的氛围,尊重留守学生的人格,滋润他们渴望爱的心灵。
三、组织不同形式的关爱活动。
对于每个人来说,家是温暖的,对于留守学生来说学校就应该是他们温暖的第二家,老师就应该是他们的“父母”,各班在日常活动中格外照顾留守学生。
班会上给留守学生更多倾诉的机会,辅导时格外注意对留守学生的关注,实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识,病痛中多一点关心帮助,这一切为的就是让留守学生在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。
四、形成关爱“留守学生”的工作合力。
我校在原来的家访来访工作基础上,依据现有情况,实行定期不定期的家访来访,与留守学生的临时监护人进行深入的交流与沟通,增进了解,寻求互助,并对老年的监护人(如学生的爷爷奶奶、外公外婆等)给予一定的家教指导,帮助他们正确地管教留守学生。
我校教师还充分利用节假日、开学这些时间段,争取与留守学生的父母进行直接对话,互通信息,或利用电话访问的形式及时通报孩子在学校的学习生活情况,达到学校、社会、家庭三位一体,增强“留守”学生教育合力。
总之,“留守学生”是当前的一个社会问题,全社会都要关心、关爱留守学生,关注留守学生问题,学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度,扎实解决好留守学生问题,
为社会培养出一代合格的接班人,学校有义不容辞的责任。
我们应努力探索促使留守学生健康发展的工作思路,对他们要严慈相济,使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱,教育留守学生学会自理、自立、自强,自律,锻炼他们的意志,培养坚韧、独立的个性,形成健全的人格,促使他们健康的茁壮的成长。
每个人的生命都是一个过程,一种体验。
成功的我们把它叫做经验;
失败的我们把它叫做教训。
我也无所谓成功与失败,只是将自己的一些做法,在此与大家做个交流。
以下是我的工作总结,请大家指正。
一、扎扎实实抓好班级管理常规工作。
一是组建了一支比较得力的学生干部,由于这些学生干部由群众评议,有一定的群众基础,因此工作有魂力,有威信,能得到大多数同学的信任,在日常生活中,大多数同学能服从班干部的管理。
二、是坚持了每周一次的主题班会。
都安排了一次主题班会,每次都有明确的主题,主持人和发言人,期初大家就心中有数,不盲目,不匆忙做到有计划,也有实效,每次的主题班会对大家的心灵是一种震憾,思想是一种提炼,认识是一种升华。
三、是坚持每周六下午第三节课班干部的例会制度,老师根据值日情况记载,结合自己的观察进行总结,表扬先进,鞭策后进,提出要求,对下周的工作有布置、有安排。
之间从末间断。
四、是坚持每天六到岗。
即早起到岗,三餐饭后到岗,课间操到岗,课外活动到岗,晚睡午睡到岗,及时发现问题,处理问题,也为当天的晚讲积累。
上学期我们班开展了具有本班特色的“感动二(8)十佳学生”的评选活动,评选出勤奋、俭朴、博爱、执着、文明、自信、自律、超越、负责、礼貌等十个方面的十佳标兵,将他们的事迹利用晚讲时间在全班进行表彰,号召全班同学学习这些同学的认真负责,关心集体的团队精神;
关心他人奉献的无私爱心。
不怕挫折,乐观自信的旷达胸襟;
敢于超越,惜时勤奋的学习品质;
自我约束,文明礼貌的人生修养。
这样做全班同学有榜样、赶目标,从而形成了班级精神,收到了较好的效果。
本期我们班开展了形式多样、内容丰富,贴近学生,贴近生活,具有本班特色课前三分钟演讲,要求是人人上台,个个发言,使黑板前面的这方讲台,成为师生交流的平台,情感互动的舞台,成为学生观察生活和分析生活的嘹望台,展示自我的擂台。
事实上,同学们在活动中敢于敞开心扉说真话,有的交流学习经验和感悟,有的畅谈生活中的发现和感受,有的抨击班上的歪风邪气,有的表扬新人新事,有的提出合理化的要求和建议,收到了较好的效果。
五、身体力行,耐心细致做好后进生的工作。
身教重于言教和学生在一起,我总能身体力行,做学生的表率,班上的事情,事无大小我都亲自过问,教室的玻璃、门窗坏了我都亲自维修,卫生区的卫生我带头打扫;
学校安排的劳动任务与学生一起完成,总是用自已无声的行动去感化每一个学生,打动每一个学生,收到了潜移默化的效果。
理解需要沟通,在班级工作上,我总是与学生交朋友,找学生谈心,只有沟通,交流才无障碍,学生才乐意上你的课,听你的调度,才能构建好的师生关系,收到“润物细无声”的效果,本期利用课余时间,我同全班70%以上的同学进行交流和沟通,尤其是是对调皮学生。
如男生中的丁建、赵韵杰等同学几乎是每周唤醒他们的良知,从而产生心灵的共鸣。
沟通中我极少打骂学生,因为我明白打骂是解决不了问题的,反而,因一时的意气用事自找麻烦也有可能。
转化的力量在于爱,班级工作中我能关爱学生,班上有同学生病,只要知道我都我去问个明白,李小敏同学生病,我为他们打电话请医生,代付药(更多请关注:
)费,前段寒潮来临,我事先通知他们掭加衣服。
张悦同学由于某种原因住进了医院,我火速赶到医院,与他的家长取得了联系,部分同学无生活费,我为他们代垫生活费,去年热天,学生自习寝室睡觉蚊子困挠,我又自己掏钱为他们买蚊香,学生有困难,只要我知道,我都给予帮助。
四、存在问题
1、部分学生有厌学情绪。
2、极个别学生有早恋、打游戏、去网吧上网现象。
3、单亲家庭、父母离异家庭、留守家庭的学生叛逆情绪重,容易出问题。
今后工作重点:
1、重视中等生,中等生往往是一个班中容易忽略的群体,他们有比较稳定的心理状态,作为班主任,应该重视他们,调动他们的积极因素。
2、建立一套竞争机制:
人人要有一个竞争。
3、提高自身素质,塑造自身形象,赢得学生依赖。
4、狠抓俩头。
重点学生实行每日向我汇报制度。
每周和其家长通一次电话或见一次面。
5、加强对学生的学法指导,做好指导工作计划。
如超级学习法、五步学习法
尽管我清楚的看到一年后的结果,但我依然会做好自己的本职工作,弱者总是为自己找借口,强者只是尽力的去寻找解决问题的办法。
无病呻吟只会引起别人更多的反感。
也许最后的结果不一定令人满意。
但自己毕竟付出了。
请各位老师批评指正。
过去的半年中,我们班级在班主任陶老师的正确引导下,在陈春学姐的细心呵护下,以及在我班全体同学的积极参与和配合下,在学习、工作及娱乐活动方面都取得了不错的成绩。
下面就对我们班级去年下半年的工作做一个总结。
我班一共30人,分别来自北到黑龙江、南到广东广西、西至新疆、东至山东江苏浙江的17个省或直辖市。
可谓来自天南海北,所以从军训一开始我们就一直提“缘分”这个词,同时我们也很珍惜这份缘。
地理位置、文化背景、家庭环境的差异也并没有使我们产生冲突。
我们班级的总体环境是和谐的!
去年我们班也开展了很多人性化。
很有人情味的活动。
比如:
农历八月十五的留校同学聚会,元旦圣诞节的湘江边联欢还有在每逢同学过生日时,班级为名义送上一份礼物等,这些都体现了我们班级的和睦。
还组织了很多场与其他班级的篮球赛,无论是球员还是拉拉队表现都很积极,也体现了我班是团结的。
“家和万事新”,再看几个数据:
去年我班共有23人次加入了团委学生会,并且在刚刚结束的换届中有8人承担了副部长级学生干部,新生才艺赛我班共有14人次入围决赛,并获奖,新生篮球赛我班获冠军。
王鑫苗在校新生才艺赛之棋艺赛中获校级二等奖并代表学校参加湖南省大学生棋艺锦标赛。
王雪在主持人大赛决赛中获“最佳口才奖”。
院演讲赛决赛我班共有4人入围决赛,并包揽前三。
在之后进行的校演讲赛中,我班耿伟代表我院出战并夺得冠军!
特别是由我们班承办的新生篮球赛。
在这次学院的大型活动中,我班的每个人都直接参与其中,运动员们在场上拼搏,后勤的各个小组也较好的完成了任务,大家各司其职、团结协作,呈现出一派和谐的场面。
虽然联赛过程中出现了些小插曲,但相信它们都将回成为我们最美好的回忆。
联赛最后圆满结束,我们的工作得到了学院老师和主要学生干部的好评。
等等这些成绩都证明了我班有非常出色的个人,我班是一个非常优秀的的班集体。
这些成绩也足以证明我班是学院大一中最枪眼的班级。
可同时我们也有一些缺点和不足,总结如下:
一,学习。
去年期末考试我班共有17人次挂科,虽然不是最差的,但要用优秀的标准衡量自己的话,学习方面则是我们的一大缺点,是我们去年一学期的“美中不足”。
同时也与我们开学时制定的“零挂科”目标有一定的差距。
而且,很长一段时间班级里的学习气氛不太浓厚。
这学期我们学院的工作重点之一就是抓学科建设,上到学院,下到每个班都会制定一套建设优良学风的计划,希望大家积极配合,把我们班的成绩搞上去。
二,精神状态。
经过一个学期,同学们都渐渐适应了大学生活,精神状态也渐渐呈现出两极分化的现象。
有的人学习认真,积极参加各种活动,表现活跃。
而有个别人则逍遥度日,不问学习,甚至经常逃课,沉迷于网络游戏,基本上没有什么社会活动。
所以就有一些人整天抱怨大学生活空虚。
同学们的精神状态不好也回影响到班里的其他人,以次形成恶性循环。
在新的学期里要加大对同学们心理健康方面的引导。
三,班委。
大学是通过学生组织实现学生自治的,而在班级中就体现在班委上。
一个班的班委是否有工作能力,直接决定着一个班级的活力,也直接影响每一个班级成员。
而我们班委去年的工作可以用两个词来形容:
积极、不科学。
我们的班委是开学初在集体班会上民主选举出来的,在一定程度上反映同学们的意愿。
所以每个班委成员在工作中都很积极,但由于班长,团支书的领导不够科学,使班级工作有脱节现象、办事效率不高以及和班主任老师的沟通不够等现象。
希望在新的学期里,班委能制定合理的工作方案和计划,提高班委的办事能力,团结同学,提高班级的凝聚力。
以上就是对班级去年下半年工作的总结,其中包括一些缺点和不足,希望我们班在陶老师和陈春学姐的带领下,在同学们的共同努力下,班级的工作一定会更上一层楼!
XX—XX学年度第一学期
学生安全工作计划
稻庄镇中心小学四年级六班
学期开始,为了学生的一切安全,我据班内学生的实际情况特制定切实可行
的安全工作计划,为以后的具体实施提供了有力的依据。
现将本学期工作计划
如下:
1、注重平时工作,小学生一大突出特点就是“小”,教师要不厌其烦的强
调,把具体工作做细、做到为,重点有以下几方面:
1)乘车安全
我们大多数学生乘车,所以一定要注意乘车安全。
(1)上车时要排队慢上,礼让低年级先上。
(2)下车时要等车停稳后再下,一定要扶好把手慢下,千万不要跑或跳。
(3)车内保持安静,不准在走廊内走动,不准将头或手伸出窗外。
2)校园、教学楼内安全
(1)在校园内不准追逐打闹,不准靠近施工现场及危险地带。
(2)上下楼时一定要靠右行走,一步一个台阶慢行,不俩人抱走或牵走,放
学时礼让低年级先走,后面的学生不准推前面的学生。
(3)教室内,楼道内不准大声喧哗,不准追逐打闹,不准靠近及打开窗户,
更不准往下看及跳。
3)交通安全
日常生活中要懂得交通规则,红灯停,绿灯行,遇到黄灯等一等。
任何时
候都要靠右行走,不抢行,不乱行。
遇到拐角处要前后左右看,乘车时注意乘
车安全。
不准在道路上嬉戏,打闹,不准多人并肩行驶。
4)水、电、火安全
(1)禁止在河、湾、沟处玩耍、洗澡、游泳、钓鱼等。
(2)在家注意用电安全,不乱动乱摸插座;
了解家用电器常识,不乱拆乱卸。
(3)远离高压线路,变压器等危险物。
(4)增强防火意识,不随意玩火及携带火种。
2、充分利用班会,使其发挥重要作用
充分利用班会时间,及时向学生进行安全教育,任何同学不准携带危险物
品,不准吞咽非食物,不准靠近有毒物品如农药等,不准随意跟陌生人走及玩,
不做危及人身的一切事情。
以上为我班本学期安全教育工作计划,为了大家的安全,我将在今后的教
育工作中进一步增强同学们的安全意识,做到防患于未然。
XX.9
XX-XX学年第一学期
班级安全工作总结
安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。
做好班级安
全工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。
重
视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育,这样才能使
学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生的健康成长,为
学校顺利开展各项工作,为教育改革和发展创造良好条件。
为了今后更为顺利,
现将本学期安全工作总结如下:
一、指导思想
以教
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