主持人开场白 经典主持人开场白台词最新Word下载.docx
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毫无疑问,那就是我。
我想我今天来到了这个场景。
我最喜欢的一群人看他们是否坐在那里。
我最喜欢的一类人是那些对现状感到不安的人,如果你是的话。
朋友们,请举手互相认识。
我最喜欢的第二种人是那些渴望更好的生活质量的人。
如果你是,请举手迎接我。
我最喜欢的第三种人是那些早到晚走的人。
如果是,请举手示意。
我最喜欢的第四种人是那些不仅想到而且做得到的人。
如果是,请举手。
我最喜欢的第五种人是好东西和好的演讲。
如果是,不要举手。
热烈的掌声就可以了。
主持人:
女士们,先生们,朋友们,先生们
早上好!
(Ju锣)
女主持人:
今天是大年历的3月8日。
这是我们全体女同胞的伟大节日。
在这里,我代表在场的所有男性同胞,向全国各地的女性朋友们说一声:
节日快乐,你们辛苦了!
努力工作是不能说的,在那里,我只想说:
在这个世界上,我们应该追求男女平等,创造一个更美丽、更安宁、更完美的家。
是的,事实上,在家庭中,在生活中,我们的女同胞往往承受得更多。
是他们建造了这个家。
是他们让生活更加精彩和有趣!
我们没有太多的追求和奢侈,我们只期待平等!
尊重我们的权利和地位。
男主持人:
是的,一个简单的句子表达了很多人的心声,礼貌在提高,我们在行动,在我们的国家已经基本实现了男女平等。
终于,在我们的努力下,我们终于迎来了属于我们全体女同胞的节日——三八妇女节!
合肥:
20周年28周年庆典正式开始!
你好,每个人。
你正在收看由某某主持的节目。
其实我很羡慕你们所有人,我可以看到这个节目由这么好的人主持。
首先,让我们做一个游戏:
举起你的左手(注意你的左手),再举起你的右手,右手,然后两只手用力拍,好~~~谢谢你拍我。
尊敬的领导
同事
合:
祝大家新年快乐!
非常感谢你给我们这个机会来举办今天的聚会。
是的,我们精心安排了几个小节目。
稍后我们将邀请大家一起享用。
同时,我们期待着各位领导和同事们主动上台即兴表演。
好了,请允许白小红女士和我,政府团队共同替换的新主持人
向各位领导和同事致以良好的祝愿
新年快乐,家庭幸福,工作顺利,万事如意。
金猪年的飞雪,春风又舞。
时间的车轮带着我们一路前行,迎来了玉鼠年。
回首硕果累累的2xx-x,让我们满怀感激和期待,打开某某的期待之门。
在这一刻,我们感受到了春天的气息。
在这个春天的晚上,我们围坐在壁炉旁聊天,分享去年丰收的喜悦,共度美好时光。
A:
尊敬的领导老师们:
B:
亲爱的同学和朋友们:
晚上好!
在这群鸟载歌载舞、五彩缤纷的日子里,我们迎来了我校X校园音乐会。
在音乐会活动中,同学们高举智慧的风帆,放飞思想,抒发情感,展现青春的旋律,展示技艺,科学探索,体现执着,放飞诗意。
何:
这充分体现了当代学生的青春活力和当代青年的精神。
经典主持人开场白
(女)鼎故辞旧,万象更新。
(男)满天的雪花,是飞舞的音符,以思念谱成乐章,用祝福奏出所盼,带给你,欢欣快乐的一年!
让我们一起静静地等待:
未来、希望和光明就要敲响春天的钟......
(女)台历翻去最后一页,2010年已经成为历史。
回首时光年轮上又一度春秋寒暑,我们不禁感慨万千。
(男)刚刚迈越的365个昼夜,彷佛是365个台阶,横亘在未及尘封的历史上。
挫折,曾让我们心痛;
喜悦,我们当然洋溢在胸中,春已归来,让我们打开蜂箱吧,那里有储存了一冬的甜蜜,今晚,就让我们踏着歌声的翅膀,向着成功——飞翔!
(女)奔向成功善国中学2011年元旦晚会现在开始
(男)岁末岁首,正是祝福和祈祷的时候,过去的一年,我们有欢乐也有苦恼,那就让我们虔诚的祈祷,为我们伟大的祖国祈祷,为可爱的善国祈祷,为新年祈祷,为未来祈祷。
请听,高一级部的小合唱《祈祷》。
(女)我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛,祝愿我们的善国更加平平安安,祝愿在座的各位快乐幸福!
好运连连,请欣赏歌伴舞《好运来》
(男)年轻,就应该有梦想,向着成功的方向,让我们驰骋千里疆场,请欣赏二胡齐奏《奔驰在千里草原上》。
(女)来到善国,爱上善国,善国是我们梦想的起点,善国为我们的人生导航,或许爱,在身边久了,我们忽略了记忆,那就让我们听一听高一级部李峰老师的《善国印象》吧。
(男)如果说老师是我们人生的摆渡人,他们撑起长篙,艰难的将我们渡向成功,那么,善国是老师们将我们渡向成功的渡口,因为,我们是在这里——起航!
请欣赏初一级部的双人舞《渡口》。
(女)心存感恩,才会使我们的生命更加厚重;
心存感恩,才会使我们道德的根基长存,吃水不忘挖井人,成功不忘摆渡人,母亲给了我们生命,我们首先应该感谢的,就是母亲!
首先应该歌唱的,就是母亲!
请听,高二级部邱海洪带来的歌曲《母亲》。
(男)可怜天下父母心!
父母为我们可为操碎了心。
他们不仅希望我们快乐成长,还希望我们能有一手好手艺,这不,孙强和孙文清就学艺归来了。
(女)无论什么样的手艺,只要学有所成,也不枉费父母操心了;
无论能否学有所成,只要尽最大努力了,也酸对的起自己了,无论如何,我们都不会懈怠的,因为我们知道,男儿当自强。
请欣赏初一小同学的武术表演《男儿当自强》。
(男)江南好,风景就成安,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南。
真是如诗如画,真想现在就到江南走走,——同学们也动心了吧,那,谁带我们去呢,噢,高二级部的陈帅志和张朋来了,那我们就随他们的歌声神游江南吧。
我们听歌声里有没有小桥流水?
(女)水,是江南的精灵,水也是山川大地的命脉,浏阳河的水流了几千年,时而软软细滑,时而慷慨激昂,都早已流进了我们的心田,请欣赏,古筝齐奏《浏阳河》。
(男)从浏阳河绿水青山、敲击心扉的梦里江南走来,回到我们的身边,看,又发生了什么事?
请欣赏校园小品《天亮了》。
(女)男儿当自强,女儿也应当自强,只要我们脚踏实地,刻苦努力,走好自己的路,何愁不能走向成功呢?
关键是,无论何时,我们都要有红梅一般的风骨,这也正是老师们对我们的期望。
请欣赏王淑娟、李利华老师的合唱《红梅赞》。
(女)时代变了,人的精神不可改变,当然,时代变了,我们也要跟上时代的步伐,紧跟时代的节奏,请欣赏高二级部的舞蹈《时代节奏》。
(男)一代又一代的革命者和建设者的努力,打造了我们今天富饶的中国,我们幸运,因为我们生长在这个古老而又永远年轻的国度;
我们骄傲,因为我们有一个伟大的祖国,新年到了,我们最想说的话就是,祖国,我为您祝福,我为您干杯!
让我们伸出手来,为祖国举杯!
为祖国喝彩!
《祖国,我为您干杯》由张兴军老师、王淑娟老师、李利华老师、王全全老师合唱。
社会实践活动记录【1】
今天我参加了小区里组织的社会实践活动,活动的内容是帮助小区的清洁工叔叔阿姨检小区内的垃圾。
虽然天气很冷,但是我很早就来到了居委会门口,原本以为我是最早的,可到了以后发现好多小弟弟小妹妹们早就在那里等候多时了。
看到寒风中小弟弟小妹妹们被冻红的面孔,我身为一个合格高二的学生深感惭愧。
社会活动是建设共产主义和谐社会的重要步骤,我们应该牺牲自己的学习时间休息时间以及一切的利益为之奋斗。
在居委会的门口,我自责的低下了头,等待居委会大妈的批评。
还好居委会大妈是一个很和蔼的中老年妇女,她本着共产党员良好的素质,世界领先的思想觉悟,发扬者中华民族几千年的宽容的传统,原谅了我因为睡到6点还没起来导致没有提早两个半小时到的到的生活作风错误,对大妈没有提前集合时间的行为我十分感动。
现在这个国家真是个很讲规矩的法制健全的社会啊!
在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和安全教育以后,我,和那些祖国未来的希望们,被分成了若干个小组,由不同的大妈大叔带到不同的地方,准备和那些没有自觉消失的在马路上堆积了几天都不肯走的烟火残骸们,还有那些满地被主人抛弃的可怜的瓜子果皮之类的东西决一死战,为了建设我们完美无缺的和谐社会,我们必须在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子曝光之前把他们彻底清除!
!
在各位大妈大叔仅仅半个小时的动员后,我们的斗志完全被激起了!
像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去,有人带着红色手套,有人拿着白色的塑料袋,戴手套的同学捡垃圾,拿塑料袋的同学收垃圾,大家配合的十分默契,工作效率十分之高,不到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。
虽然有着刺骨的寒风,但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水,可依然努力工作,只有在去倒垃圾的路上才会稍微休息,聊两句话。
据了解,大多数同学都是没有吃早饭,空着肚子来参加社会活动的。
当时已时至中午,可那些同学虽然肚子已经控制不住的在唱着合唱曲,但他们没有一丝怨言。
还有的同学放弃自己一天10小时的补课时间,还有的同学放弃每天仅有的6个小时睡觉时间来参加这次活动,我大为震惊!
自己的思想觉悟根本不配做一名社会主义国家的高中生啊!
看到了那些同学的表现,我彻底明白了什么叫做差距!
一个小时以后,战役差不多结束了,我们看着那坑坑洼洼的草地,还有居委会大叔大妈们依旧和蔼的笑容,一种莫名的快乐油然而生,嘴角都掠过了一丝小小的微笑。
今天我参加了小区里组织的社会实践活动,活动的内容是帮助小区的清洁工叔叔阿姨检小区内的垃圾。
我觉得参加社会实践很有意义,虽然这次的实践对学习没有帮助,但是对我的交际能力和积极都提高了。
社会实践活动记录【2】
20某某年x月x日,经亲人的介绍,我在泉州市安溪县员宅村的一个农村家庭开始了为期近1个月的家教工作。
这个一年级小女生的家离我家很近,来回非常方便。
这是我大学的第二次寒假,也是我再次体验着当一名教师的经历,还使我深刻体会到:
为成为明日优秀的“人民教师’’而努力着,那是多么真实而快乐的事啊!
为了对这一年半来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,在这个寒假中进行了一次家教实践活动。
现将该次实践报告的具体情况作如下报告:
实践对象:
本村一名小学一年级女学生(学习成绩较差);
实践目的:
对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的二年级的知识作初步了解;
实践过程:
在整个过程的起初的两三天里,我并未贸然进行实质性的教学活动。
我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷,又向其家长了解了一些情况,我对该生的基本情况有了初步掌握:
由于该生一直住校,家长管理较少,造成学习上的长期松懈,基础较差,具体表现有:
20以内的加减法不能准确而迅速的算出;
对拼音字母的识记和正确拼写有困难。
针对上述情况,通过大概一周的练习后,该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。
我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究,关键在于熟练程度,即所谓“熟能生巧”。
所以在这两周时间里,我保证每天都有足量的书面习题让其练习,并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。
而语言叙述尽量直白,数量关系尽量简单,涉及数值在20以内;
等到这一关过了以后,我便逐渐加大难度,语言叙述,数量关系略显复杂,涉及数值扩大至100以内。
与此同时,为培养该生的迁移能力和语言表达能力,我将供其练习过的应用题变换主题后抽取“条件”或“问题”让其补充完整再解答。
经过这番辅导后,该生解答应用题的障碍基本得以扫除。
在“拼音的正确的拼写和拼读”这个问题上:
我首先让其明确了拼音拼写拼读的基本规则,然后在其课本生字表内找错读、易混淆的音节为其特别指出,帮其加以辨认、辨读。
接下来,我将生字表按“同韵、同音”的原则分类后,让其注音;
还将生词的拼音写出,让其写出汉字。
以此来加深其对字形与读音、拼写方式的印象。
这样的练习完成一遍后,我又将在练习中出现错误的整理出来,先提供正确答案让其辨认、朗读,再为其听写。
这样反复几遍,“逐渐缩小包围圈”,扫除“死角”。
最终,该生在做“为字注音”“看拼音,写词语”这类型习题是都有了很高的正确率。
实践结果:
最后让该生做模拟考卷,语文、数学均能达到90分以上;
了解了乘法的意义,掌握了乘法的运算方法,完成了乘法口诀表的背诵;
语文第三册生字识记过半,新课文朗诵流利。
基本达到了预想效果。
寒假社会实践心得体会实践体会:
第一,从事教学工作需要“专心和钻心”;
我为这次实践的顺利进行,我投入了大量的精力准备。
虽然说对于一年级的知识不在话下,但我还是找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;
除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”也丝毫不敢马虎,我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍,上网查询了有关经验交流,在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。
第二,从事教学工作需要“耐心”;
面对一个年仅7岁的一年级的学生,他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。
对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”。
第三,从事教学工作需要与人“交心”;
在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目,不视泰山”,要多与外界交流,掌握更多的信息,丰富自己的教育背景。
我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我“有的放矢”;
另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持。
同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。
因此,我的教学原则是:
对待孩子要有耐心、有真心、有童心。
有的老师不能体谅学生的难处,作业写错了就动辄大声呵斥,小孩子很容易有反抗情绪。
就算学生屡次不改,我还是支持感化方式。
比如说有的时候,讲解了好几遍的问题,学生也貌似是懂了,可是到了第二天,又犯了同样的错误。
每每遇到这种情况就会觉得自己非常无力,但学习本来就是一个循序渐进的过程,并不是一蹴而就的,而且小学生的理解能力还是有限的,不像我们大人一样一说就通,需要多练几遍才能记住跟理解。
讲解一次两次不能理解,我可以再讲,或者尝试其他的沟通方式,这都不是问题。
重要的是不能伤害学生的自信心和积极性,而是应该鼓励他们有勇气有兴趣有耐性的去解决更难的问题。
我通过这次为时近一个月的实践,从另一个侧面检验了自己的学习情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;
同时也发现一些了自己的不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。
可以说,这次实践让我是“受益匪浅”。
短暂的实践活动让我懂得了教书不是一件容易的事,只有不断的提高自己的能力才能更好的教好学生。
这次家教,不仅锻炼了我快速解决问题的能力,而且使我的这个寒假过得十分充实而快乐。
希望通过这次家教,我能更好地实践好我的梦想,将这些经验和收获用到生活的角角落落!
社会实践活动记录【3】
当今社会,高中生实践活动不容小视。
在校高中生应该参加社会实践活动,增广自己的见识,是自己具备一定的工作经验,为以后工作做铺垫。
实践是检验真理的唯一标准,为使广大团员青年积极投身社会实践活动,充分发挥自身优势,为家乡建设做贡献,过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假,根据学校党委、团委有关文件精神,武穴实验高中积极开展文艺进社区社会实践活动。
本人根据学校要求,加入了进入大桥社区为人民服务的社会实践活动。
这次社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则,充分发挥了高中生的智力和人才优势,深入社会各个层面开展社会调查活动,强化对国情和省情的认识,传播科学技术和文明新风,为农村经济和社会发展做出积极贡献。
活动的指导思想是深入学习、宣传、贯彻党的十七届五中全会精神,以“三个代表”重要思想为指导,以“真情助困进万家”为主题,充分发挥高中知识技能优势,以分散为主,按照就近、就地、就便的原则,进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动,为广大人民群众做实事、办好事、解难事,切实把党和政府的关心送到群众中去。
社区文化服务与社区需求调研活动。
武穴实验高中启动高中生志愿服务社区行动计划。
通过这次活动我们积累了经验,获取了各方面比较全面真实的材料,对以后的研究和教学工作提供了素材。
为确保此项工作有效开展并建立长期机制,学校利用学生返乡的机会,深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动,重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况,总结了以往高中开展社区服务的经验和教训,对下一步开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。
各年级不仅发动广大同学深入调研,写出调查报告,各班级还专门组织力量开展了专题调研活动,开学后组织了学生召开座谈会,汇总掌握有关情况,向学校团总支提交高质量的调研报告,为我校开展好社区服务活动提供政策依据。
通过各个年级的汇报情况可以看出,我们的这一次调研显示了青年大学生的社区优势,知识优势以及年龄优势,通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西,获得了许许多多有价值的信息。
基层落实科学发展观学习考察访谈活动。
我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动,青年学生在学习考察访谈过程中,深刻感受到科学思想的伟大精神力量转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和杰出成就,加深了对科学发展观内涵的认识。
我校青年学生进行基层落实科学发展观学习教育考察访谈活动要充分发挥青年学生入党积极分子的专业技能优势和优良的政治素质,通过发放张贴宣传品、开展社会调查等形式,积极为农民群众开展支教扫盲、文艺演出、帮扶农村弱势群体等多种服务,把先进文化、先进生产力送到农村基层,在服务中宣传、实践“三个代表”重要思想。
通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式,重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化,使广大青年学生学习、继承了党的优良传统,从中学习和借鉴新鲜经验,接受正面教育,坚定理想信念。
文化科技卫生“三下乡”志愿服务活动。
(1)组织学生深入学校附近的社区,“三个代表”重要思想和科学发展观,引导社区群众积极参与到全面建设小康社会的实践中来,为社区的物质文明政治文明和精神文明建设做好事、做实事;
(2)组织返乡同学依照“就地就便”原则,充分利用所学知识,开展法律咨询、支教扫盲、环境保护等科技、文化、卫生服务等活动,为城市、乡村的发展做贡献。
“繁星计划”基层文化建设专题调研活动。
继续利用了寒假的时间,深入研究分析社会各方面状况开展文化建设调研活动,形成高质量的调研成果和对策建议。
开学后各年级抓紧汇总了有关调查报告,择优上报院团总支参加评奖。
为进一步深化“大学生素质拓展计划”,竭诚服务高中生成长成才,大力促进高中生利用的返乡机会,自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动,增加了高中生职业体验,提高就业创业能力。
同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳。
本次实践活动有很多特点,我概括如下:
1、我校的本次活动将宣传实践党的十七届五中全会精神和“三个代表”重要思想,引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践,积极结合起来,利用高中生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展,服务农村的改革、发展和稳定。
2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。
鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动,为企业建设提供智力支持,为今后学生创业打下良好基础。
3、自发性和有组织性结合。
本次社会实践出现了许多同学通过自发组织的形式去实践“三个代表”及科技下乡知识宣讲活动。
另有总结如下:
这次社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则,充分发挥了高中生的智力和人才优势,深入社会各个层面开展社会调查活动,强化对国情和省情的认识,传播科学技术和文明新风,为农村经济和社会发展做出积极贡献。
我们通过精心组织,认真发动以及同学的自发组织,各年级、班级的高度重视,充分发动,保证了大多数学生投入到活动中去,使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。
实践活动结束后,各年级写出了活动总结,通过开展“文艺进社区”主题活动,组织了参加“三下乡”社会实践学生展开交流,选树典型,加强宣传,扩大教育成果。
一直以来,我校秉承着理论教育与实践教育相结合的精神,鼓励高中生积极参加社会实践活动,格物致知,学以致用,今年暑期我校同学带着“服务社会,科学发展,实践成才”的信念再一次踏上青春之旅,用我们的实际行动展现了我们管理学子回馈社会的热忱之心,广泛开展理论宣讲、灾后重建服务、义务支教、科技支农、文艺演出、爱心义诊、送医送药、社会调查、志愿服务、挂职锻炼等内容的实践活动,这次活动中,我们以服务群众,锻炼自我,提高素质为目标,通过丰富多彩的活动形式,使广大居民得到实实在在的服务,使同学们在实践中提高综合素质,为促进社会的和谐发展贡献自己的一份力量。
我们勇于创新,敢于实践,受到学校和社会的认可。
但路漫漫其修远兮,我们会保持着这份热情继续努力,时间不停,奋斗不止!
4月份,对我校社会实践活动进行积极宣传,主要通过宣传板、各班负责人召开会议讨论等途径对社会实践进行宣传,鼓励同学们积极参加。
同时我们还举办了社会实践经验交流会,邀请去年我校的优秀小分队为广大同学们进行社会实践经验交流,把自己
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