工作不主动整改措施Word格式.docx
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(五)人员缺乏激情和活力。
工作不紧不慢,拖拖拉拉,不讲速度,人员精神面貌萎靡不振,没有进取之心,不积极主动地承办工作。
不积极主动为领导建言献策,不积极主动做好自身工作,遇事拖沓,
办事推诿。
甚至有部分人觉得工作创新思路提得越多就是自己给自己增加更多麻烦,纯粹是自找苦吃。
二、整改措施
以上问题的存在,形成了目前办公室工作的按部就班和办事效率较低的直接后果,直接影响了办公室工作整体质效。
一是加强学习,提高思想认识。
办公室人员没有认识到办公室工作的重要地位和作用,没有认识到办公室既是一个科室,也是一个指挥机关。
作为指挥机关,它需要具有协调全局,协调内外和前瞻性工作的思想意识和工作举措。
更没有认识到办公室工作的好和不好将直接关系到一个单位的好和不好问题,也关系他自己的能力、水平在别人心中的地位问题,这是问题产生的根本因素,在以后工作中要加强学习进一步提高思想认识。
二是加大规章制度执行力度。
规章制度执行不严也是造成办公室工作效率不高的重要原因。
对于出现的许多违规、
违纪问题,由于过多地考虑到人和人之间的关系等问题,没有严格按照规章制度进行责任追究,有了第一次,就会有第二次,有了第一人,就会有第二人,如此行之,便失去了制度对人的约束,失去了人对制度的遵从,也失去了办公室人员努力做事的工作责任压力基础。
三是第一时间落实领导交办事项。
按照领导在会议上要求,争取在第一时间完成领导交办的任务,在实际工作中,往往是雷声大,雨点小,也就大事化小,小事化无了。
也就让职工看不到领导的关心措施,感受不到领导的关爱行动,更会认为领导说的话也不过是一句台词罢了。
事至此,工作激情也就慢慢地下降了。
四是是加强技能学习以满足工作需要。
办公室工作覆盖面宽,业务项目多,工作要求高,因此办公室人员需要具有较宽的知识面和专业技能基础,比如文秘工作,需要相当的工作水平和工作技巧,而目前我们的办公室人员不是专业学校文秘专业毕业,对高标准的写
作水平要求,员工难以达到。
加之当前信息上报工作,市局要求数量多、质量高,同行业间竞争激烈,压力较大。
这就需要员工在工作之余加强学习,提高自身业务水平。
【篇二:
个人工作整改措施】
个人工作整改措施
通过学习文件和领导讲话精神,结合工作实际对照自查,我对个人进行了认真剖析,深刻感受到自己在学习、工作、生活中还存在很多问题和不足,现对自己在思想、政治、工作等方面存在的缺点和不足提出如下整改措施。
一、个人存在问题和不足
1、对党的理论知识学习不够,不深。
在理论学习上存在浮燥情绪,在学习内容上,认为没有业务知识更实用。
在学习的方式上,理论联系实际还不够,不能融会贯通到真正的在干中学和学中干。
2、在思想上还缺乏开拓创新意识。
在思维方式上,有时习惯于凭经往常经验考虑问题,大胆探索的方式方法比较少。
3、工作作风有时不够扎实、不够深入、处理问题有时有时还存在不妥之处,工作中还缺乏足够的积极性、主动性、创造性。
自我思想有时还存在。
二、根据以上的不足之处,提出下一步的整改措施:
1、努力强化学习,不断提高思想境界,全面提升自身素质。
自己越来越注意到在当今这个和时俱进、知识和信息不断更新的社会里,学习是提高自身素质的第一要务,充分认识到,在当前形式和环境中,只有不断的学习,才能不被这个社会所淘汰,这不但要学习应具备的相关业务知识和政治理论知识,还要学习更多的知识,目的就是为了今后游刃有余的工作打好一个坚实的基础。
在学习的过程中更重要的是要不断的提高自身的修养问题,还要强服务意识和责任意
识,努力做一个有德有才的大家认可的机关人员,做一个高素质的人。
2、不断提高和改变工作思路,增强创新意识,提高工作水平。
我现
在从事的工作,会面临许多新问题,新矛盾和新内容,这就要求我
们要不断地更新知识,丰富自己的工作技能和实践本领的同时要善
于在工作中开拓创新,提出新的思路和新见解,这样才能把良好的
愿望和实际工作效果结合起来。
只有这样才能在工作中争创一流。
3、要在工作中埋头苦干,求真务实,提高效率。
在工作中脚踏实地
地做好本职工作,模范地履行一个机关干部的职责。
树立高度的责
任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。
在工作中克服华而不实,
飘浮虚荣的工作作风,在工作中不讲条件,“埋头苦干、少说多做”,把每一项工作做实做细做好,全面提高素质。
工作中还要深入实际,了解实际情况,做到心中有数;
说实话,办实事,不做表面文章,
不搞形式主义。
把心思用在具体工作上,把精力放在具体干事上。
经常反思自己,做到常学,常思,常用。
总之要实实在在做人、高
效率做事。
总之,今后我将在局领导和同事们的帮助支持下,进一步提高思想
认识,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、
工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
遇到问题多看多问多想,多向周围的同事请教;
要用开拓创新,积
极进取,灵活运用合理的方法和措施来开展工作,处理问题,把工
作能力提高到一个新的水平。
【篇三:
个人整改措施】
个人整治措施
2014年x月xx日
xx市政府xxxxx主任xxx
根据中央党的群众路线教育实践活动领导小组《关于在第二批教育
实践活动中深化“四风”突出问题专项整治的通知》(群组
发?
2014?
15号)、《xxx党委开展“四风”突出问题专项整治工作方案》和《xxxx市委常委会党的群众路线教育实践活动整改方案》的
要求,我对在教育实践活动中存在的“四风”突出问题,制定如下整
改措施。
一、整改的目标、任务
按照中央、bbb党委、hhhh市委及hh市委关于开展专项整治工作
的决策部署,针对自身存在的“四风”问题,采取切实管用有效措施,对积弊已久的问题力争取得突破,及时纠正违反中央八项规定的行为,确保教育实践活动整改工作取得实效。
二、整改的问题、措施
(一)形式主义方面
1、存在问题:
理论学习不够系统。
一是在政治理论学习上存在惰性,学习的自觉性不强,学习不够系统。
二是理论联系实际不够,在学
以致用上还存在差距,工作成效不够明显。
整改措施:
一是端正学习态度,克服惰性思想,切实加
强学习的自觉性;
二是根据自身工作岗位和工作环境,围绕亟待解
决问题,每天抽出2个小时的时间不断地加强系统的政治理论学习,最大程度地学以致用。
整改时限:
长期坚持。
2、存在问题:
调查研究不够深入。
一是工作前瞻性不强,调研缺乏
科学设计。
二是基层情况掌握的不实
,不能随时到基层调研。
三是存在应付现象。
一是加强调研的针对性。
二是深入基层调查研究,采取
不定期、不定点等方式到基层了解真实情况,帮助基层和群众解决
实际困难和问题。
三是围绕全市中心工作,加强调研工作,每年至
少要提交2篇有针对性的调研报告。
3、存在问题:
落实工作办法不多。
工作开拓性、主动性不强,对于
自己分管的工作部署的多,亲自研究解决问题的少,存在惰性心理。
一是围绕自己分管的工作,要亲自上手研究解决问题,
加强工作的积极性和主动性,创新思维,开拓思路。
二是在具体工
作中,一抓到底,确保工作质量,不断提高执政能力和工作水平。
(二)官僚主义方面
4、存在问题:
密切联系群众不够。
在密切联系群众方
面多是被动的、和工作有关系的,主动联系群众开展工作少,同市
直部门干部接触多,同乡镇干部接触少。
一是主动深入基层和群众面对面交流。
二是同市直部门
和乡镇干部多接触,多了解情况,不断增强解决基层、群众问题的
能力。
5、存在问题:
工作重心方向有偏差。
工作中只做好自己的本职工作,对其他的工作关注不够,对群众身边的一些小问题关心不够。
同时,对上级政策研究的不深不透。
在为领导服好务的基础上,把研究上级政策和自己分管
工作有效结合起来,不断提高自身素质。
6、存在问题:
工作推进有急躁情绪。
对下属工作上出
现的失误,以及工作完成的不及时,有时情绪急躁,一定程度上挫
伤了同志们的自尊心。
改进工作方法,善于听取不同的意见,理性分析工作中
出现的问题,克服急躁情绪。
7、存在问题:
和班子成员沟通不够。
平常和班子成员沟通时,一般
都是就事论事,很少主动去班子成员的办公室谈心交流,导致其他
班子成员对自己主动交流的也少。
主动加强和班子成员之间的沟通交流,学习他人的长处,进一步增进感情,加强团结,不断提高工作能
力。
8、存在问题:
xx工作有待于进一步加强。
在带队伍上主动性不强,自身努力不够,政务工作没有大的起色。
一是加强学习,努力提高自身素质和工作能力。
二是抓
好cc队伍建设,不断提升政务工作水平。
(三)享乐主义方面
9、存在问题:
工作上有畏难情绪。
工作上有求稳怕乱
的思想,总想绕着困难走,却总是事倍功半,达不到预想的工作效果。
一是坚持解放思想、实事求是、和时俱进,克服安于现状、不思进取的思想。
二是勇于担当,创造性地开展工作,科学摆
布好各项工作。
以下资料为赠送资料:
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的:
教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。
活动过程:
1.主持人上场,神秘地说:
“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?
”大家回答:
“愿意!
”
主持人口述谜语:
“双手抓不起,一刀劈不开,
煮饭和洗衣,都要请它来。
主持人问:
“谁知道这是什么?
”生答:
“水!
一生戴上水的头饰上场说:
“我就是同学们猜到的水。
听大家说,我的用处可大了,是真的吗?
主持人:
我宣布:
“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说:
“同学们,你们知道我有多重要吗?
”齐答:
“知道。
甲:
如果没有水,我们人类就无法生存。
小熊说:
我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。
花说:
我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。
下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话,水的用处真叫大;
洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,
煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。
栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;
鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;
采煤发电要靠它,京城美化更要它。
同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?
甲说:
看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。
乙说:
看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说:
我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人:
水有这么多用处,你们该怎样做呢?
(1)(生):
我要节约用水,保护水源。
(2)(生):
我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
(3)(生):
前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。
(4)(生):
我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人:
大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。
小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。
小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。
(3)一生跑上说:
主持人请把手机借我用用好吗?
我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。
(电话内容略写)
(4)一生说:
主持人我们想给大家表演一个小品行吗?
可以,大家欢迎!
请看小品《这又不是我家的》
大概意思是:
学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。
学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:
“反正不是我家的。
旁白:
“那又是谁家的呢?
看完这个小品,你们有什么想法吗?
谁愿意给大家说说?
刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。
乙:
上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?
齐:
主动关好。
小记者:
同学们,你们好!
我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?
可以。
这位同学,你好!
通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?
答:
我要做节水的主人,不浪费一滴水。
请这位同学谈谈好吗?
今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。
我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。
你们谈得很好,我的收获也很大。
我还有新任务先走了,同学们再见!
水跑上来说:
同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!
让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!
你们还有发言的吗?
有。
生:
我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。
动物:
小熊上场说:
我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!
花草树木跑上场说:
我们也不会忘记你的贡献!
水伯伯:
(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断。
水伯伯,您这是干什么呢?
因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!
水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!
再见!
4.主持人:
大家欢迎老师讲话!
同学们,今天我们召开的班会非常生动,非常有意义。
水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代。
5.主持人宣布:
“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果:
此次活动使学生明白了节约用水的道理,浪费水的现象减少了,宣传节约用水的人增多了,人人争做节水小标兵。
我想打扰一下,听说你们正
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- 工作 主动 整改措施