班辅导员意见文档7篇.docx
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班辅导员意见文档7篇.docx
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班辅导员意见文档7篇
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班辅导员意见文档7篇
前言:
意见是人们对事物所产生的看法或想法,是上级领导机关对下级机关部署工作,指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。
本文档根据意见内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下:
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1、篇章1:
班辅导员意见范文
2、篇章2:
班辅导员意见范文
3、篇章3:
班级及辅导员意见范文
4、篇章4:
班级及辅导员意见范文
5、篇章5:
班级及辅导员意见范文
6、篇章6:
班级及辅导员意见范文
7、篇章7:
班级及辅导员意见范文
辅导员是一个班级的领军人物,合适的管理方式对班级管理起到至关重要的作用。
你对于辅导员的工作有哪些意见呢?
下面小泰整理了一些内容,提供给大家参阅。
班辅导员意见范文一
关于20xx级新生班配备辅导员助理的若干意见
各学院:
我校聘用辅导员助理至今已有两届,作为我校学生工作队伍的有益补充,辅导员助理对于引导学生自我教育、自我管理和自我服务起到了重要作用。
为进一步提高20xx级新生班级管理水平,更好地了解新生思想动态,帮助新生树立良好的专业导向,根据以往经验,决定选拨20xx级新生辅导员助理,具体事宜如下:
一、组织形式
各学院结合实际,自行制定符合本学院特点的选拔标准和流程,为大一班级配备辅导员助理。
二、选拔条件
1、20xx、20xx级全日制在校生。
2、品行端正,具有较强的责任心。
3、有较强的组织协调能力和良好的团队合作精神。
4、学生干部、党员和入党积极分子优先考虑。
三、配备标准
每名辅导员配备2名辅导员助理,专业对口。
四、任用待遇
辅导员助理一经任用,享受校级学生干部待遇,在各类评奖评优活动中优先考虑。
五、时间要求
各学院于9月28日前完成辅导员助理选拔工作,并于9月28日将最终名单上报学工处。
学生工作处
20xx年9月5日
篇章1:
班辅导员意见范文
班辅导员开展班级创建优良学风工作的意见及建议
从思想上重视,加大班级创建优良学风宣传力度
在创建班级优良学风活动中,各系部领导、辅导员要从思想上重视,起表率作用,积极倡导“实践出真知”的精神。
辅导员要加强自身理论培养的同时,深入班级开展创建优良学风主题活动,针对学风创建活动,要求教学和学工工作相结合,积极开展就业调研、创业调研、专业调研、教学调研等工作,制定各具特点的创建优良学风方案,加强学生思想政治教育工作。
从学生骨干入手,带动班级良好运转
学生骨干作为辅导员的助手,对班级管理起到至关重要的作用。
首先应该抓好学生骨干队伍,通过座谈会、个别访谈等形式掌握有关情况。
通过召开学生班委会议,启动学生骨干“三带动”活动,带动一个班级,带动一个宿舍,带动一个学生。
开展“以学为荣,学优为荣”、“爱校、成才、责任”主题活动,组织出版学风建设活动的专题墙报、宣传栏、广播等,利用宣传橱窗、系部网页、学院网页等各种宣传载体,进行全方位、大范围、多层次的宣传发动,努力营造浓厚的舆论氛围。
在全班范围内开展“学风大调查”学风情况的调研活动,掌握学生学习动态,开展征求全班学生关于学风建设的意见和建议。
以班级为单位开展“创优良学风,从我做起”签名活动,组织广大同学开展对学风开展重要性与紧迫性的讨论,查找班级及个人学风不足,自我反省、自我批评、自我教育活动,提出整改方案。
只有从学生骨干入手,才能带动班级良好运转。
加强班级管理,以团队的良好风气带动个人
班级是学生自己形成的集体,是学生学习与生活的大环境,如何提升班级的整体学风,由此带动班级中的每个成员学风的转变是本次活动的关键,应特别关注班级文化建设工作,通过活动来重点突出班级作用:
一是班委领导,率先垂范。
在班级中,应特别关注班委的带头作用、凝聚作用以及引领作用。
各班班委应率先垂范,团结广大同学,加入到活动中来,充分审视此次活动的重要性,认识其重要意义。
二是自我组织,自我管理。
班级应该强化学生日常行为规范,落实日常管理,在早操、自习、考勤等方面增强责任意识。
同学们应以班级为单位,广泛展开自我反省、自我批评、自我教育活动,仔细寻找不足,认真分析原因,积极加以弥补。
三是主题教育,塑造班风。
班级开展与学风有关的主题班会及团活动,如“创优良学风,做文明工院人”、“感恩你我谈,学风你我建”、“创建优良学风,建设安全文明校园”、“创文明宿舍,树优良学风”、“创建优良学风,我们在行动”等为主题开展系列班集体教育活动。
结合学院学风考核办法,制定班级管理措施
按照学院班级学风考核办法的有关规定,结合班级情况制定相关的管理制度及措施。
一是严格课堂、晚自习考勤制度,严肃纪律处分。
二是完善班级考勤统计制度。
三是严格第二课堂、团活动的考核制度。
四是完善6S宿舍检查、评分制度。
五是完善班委材料上交制度。
六是严格执行纪律处分,绝不姑息。
篇章2:
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班辅导员开展班级安全管理工作的建议及意见
一、是应加强对班级有病史学生档案管理。
建立特殊的病例档案,防患于未然。
建议从新生入学体检时就对他们进行分类建档,对他们的病史保密,做好后期对他们的关心。
同时,可以将他们的QQ号,微信等添加为好友,建立关爱小组名单,加强对他们的关爱。
如出现突发事件,可以第一时间处理,防患于未然。
二、是定期和不定期开展安全教育宣传活动利用每周班会、早操、晚自习等时间,印发消防安全资料到班级、学生宿舍,让大家都明白安全无小事,安全人人有责的道理。
此外,通过展板、主题班会、6S知识考试,6S漫画展,宿舍安全警示图等多样化形式开展安全教育宣传活动。
加强对学生宿管会干部、宿舍舍长、安全信息员进行消防安全教育培训,普及安全知识,从源头上防范安全事故的发生。
三、是以月为单位,开展以班级为单位的团辅活动,关爱学生心理健康。
比如我院建筑系积极xxx学院心理专业的高年级学生一对一为班级进行定期的团辅活动。
内容涉及心理和生理状况,通过定期的团辅,可以及时发现有心理障碍的学生,可以及时进行心理干预,保证学生的正常学习、生活。
另一方面还能拉近师生间的关系,培养团队精神,创建良好学风、班风。
此外,利用团辅活动,建立和完善学生身体健康档案和心理发展档案,上交上级有关部门存档
四、是坚持加强对学生安全教育与管理。
(1)教育学生不要使用大功率电器,如热得快、电炊具等;
(2)不要购买、使用“三无”用电产品;
(3)不要在宿舍内使用电热型电器,如电吹风、电热杯、电热毯等;
(4)做到“人离电断”,无人在宿舍时,充电器、饮水机、电脑等电器及时断开电源;
(5)宿舍内设立“无烟区”,不在寝室内吸烟,不乱丢烟头;
(6)在宿舍内不使用蜡烛、煤气灶等明火;
(7)不在宿舍内存放易燃易爆物品;
(8)宿舍内的电路出现故障及时报修、及时处理;
(9)不要私接电线给电单车充电。
篇章3:
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该生思想上进,作风正派,积极参加学校和班级组织的各项工作。
在校期间,学习认真刻苦,具有扎实的专业基础知识,较强的学习和创新能力,学习成绩优异;工作认真负责,积极主动,尽职尽责,为老师和同学做大量工作;性格开朗、稳重、有活力,待人热情,真诚,具有良好的团队合作精神和沟通精神,具有良好的适应社会的能力。
是一名合格的大学生。
篇章4:
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该生诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。
学习勤奋,刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动积极,参加过xxx学院第一届计算机兴趣小组,遵守学校各项规章制度,积极社会活动,热心公益事业,曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
篇章5:
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该同学积极要求进步,遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。
篇章6:
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该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;同学平时待人随和而友善,团结同学,人际关系好;该生劳动积极,能吃苦,不怕累;学习态度端正,认真钻研,成绩优秀。
对待工作,一丝不苟,尽心尽责。
对待同学,真诚热心,乐于助人。
动手能力强,自学能力强。
自主独立,并且有很强的集体荣誉感。
勇于面对困难,敢于挑战。
是一名合格的大学生。
篇章7:
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该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;学习勤奋踏实,具有扎实的专业基础知识和实践经验,在校期间成绩良好,良好的独立自学思考能力;工作认真负责,责任心强;性格开朗,大方,人随和,擅长交际,果断;平时的生活中与同学相处融洽。
是一名合格的大学生。
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