教育学习文章中学教育教学常规管理工作自查报告Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:19486790
- 上传时间:2023-01-06
- 格式:DOCX
- 页数:4
- 大小:19.69KB
教育学习文章中学教育教学常规管理工作自查报告Word文档下载推荐.docx
《教育学习文章中学教育教学常规管理工作自查报告Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育学习文章中学教育教学常规管理工作自查报告Word文档下载推荐.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学校还将征地80亩,拟建新运动场、体育馆和校园文化广场,体育馆设计图已经有关部门审核通过。
xx一中还通过分期付款,预垫建设等方式,吸引资金,引入现代教育设备资金达100多万元,购置学生微机100多台,包括电视机在内的多媒体教学设备(每班一套)50多套,现代化学实验设备3套,物理(力、电学)实验设备2套,生物(二合一)实验设备1套。
配置有多媒体录播教室,建立了高标准的理、化、生实验室,开通了校园网。
二、教学常规管理工作
、教学计划管理
学校按国家教育部颁发的课程标准、课程计划要求,开齐课程、开足课时。
开设有高中研究性学习课。
周一至周五晚7:
30—10:
00为晚自习,有教师具体辅导。
教务处于学期开学前制定出教学工作计划,排好课程表,发放到班级、教师。
开学第一周各教研组、每位教师必须上交教研、教学工作计划,教学工作计划装入教师业务档案。
由教务处分别检查各教研组计划和教师教学计划落实情况。
学校每周一下午第三节课后是规定的教师业务学习时间,进行教育教学思想和理论学习、教学业务知识培训等。
2、教研组管理
学校制定有《xx一中教研组组长工作职责》,建立了语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、信息、艺术教研组,并委派一名教学能力强,有一定研究能力的骨干教师任组长,教研组工作具体由教科室负责。
各教研组每周至少开展一次集体教研活动,组织教师学习本学科课程标准、课程计划、制定教研工作计划,帮助教师钻研教材,进行集体备课,组织听课、评课。
期末对教研组工作进行总结、评比。
3、教学过程管理
学校每学年召开一次教职工代表大会,会议讨论通过学校《教学常规管理制度》,对教师教学工作,包括教学准备、上课、学生成绩考核与辅导、教研组工作、教师周课时及作业批改、考勤与考核、奖惩等作出明确的规定和要求。
教师业务档案要求每学期有两篇优秀教案,一篇教学反思,8次听课记录。
分管教学的领导听课20节以上。
学校每学期进行一次优秀教案、作业评展,每学期组织一次全校性公开课,每学期召开一次全校教学经验交流会,努力提高教师业务能力。
学校建立有行政值日检查制度,由校级领导轮流值周,负责检查督促学校教学、卫生、安全等工作。
后勤和行政人员指纹打卡,下周一公示上周考勤。
学校团委、学生会组织健全。
学校每学期召开一次学生家长座谈会,每班都建有学生联系卡,与学生家长随时保持联系,加强学生管理。
每学期召开一次“学法”交流会,不断加强养成教育,促进良好校风、学风的形成。
4、活动课程管理
学校组织有科普、体育、军乐队等兴趣小组,由各教研组教师负责,有计划、有组织地开展各项活动。
对有特长的学生加强培养,学校每年都有考取高等院校的音乐、美术、体育专业的学生。
学校精心组织、开展丰富多彩,寓教于乐的系列活动:
足球、篮球、拔河、乒乓球等体育比赛,书画、灯谜比赛、文艺汇演、征文竞赛、演讲比赛等。
通过系列活动的开展,丰富校园文化生活,陶冶师生情趣,促进了学校的发展。
5、教学设备管理
学校科技楼分设有图书馆、教师阅览室、学生阅览室。
其中教师阅览室75平方米,学生阅览室155平方米,阅览席102个、图书管理员1人。
图书馆藏书两万余册。
教师阅览室有报刊25种500余份,学生阅览室有报刊30种400余份,图书、阅览室定时面向师生开放。
科技楼还设有语音室、多媒体录播室,微机室,音乐室,美术室,舞蹈室。
学校建立健全各种规章制度,设置各室岗位及管理人员,明确职责,严格考勤考核,充分发挥各室作用,为教学服务。
学校还在经费紧张的情况下,尽力更新和充实教学设备,努力实现教学手段现代化。
学校建有校园局域网和教师电子阅览教室。
为教师运用现代教育技术开展教学活动进行教研教改创造条件。
目前学校理化生学生实验及演示实验开齐率达100%,录播教室每期使用250节以上,教师优质课录制、电教录像课刻录80余课时。
6、教师继续教育和科研
xx一中制定有教师在职进修,学历提高的规划和计划,尽量创造条件让教师进修提高,积极派老师出去培训、观摩,努力提高教育教学理论和教学基本功,不断提高教学水平和科研能力。
XX年春季学期以来教师外出培训学习120人次以上。
学校每年组织高三毕业班全体教师参加高考复习研讨会。
组织教师参加省、市优质课、录像课评选。
XX年,我校有36位老师在xx省教育学会、xx省教科院联合举办的全省教师优秀论文评选活动中分获一、二、三等奖。
在课题研究方面,我校高文献老师组织的综合课题研究“新课程背景下提高课堂教学实效性策略研究”获xx省首届教育科学规划课题优秀成果三等奖;
杜宪利老师的“利用报刊阅读提高学生英语阅读能力”获xx省教学成果三等奖;
穆朝君老师主持完成的“xx试验区高中阶段学生学业成绩差异调查研究”课题研究获教育部中国教师发展基金会一等奖,另一课题“新课标下的普通高中高效课堂教学实践研究”被xx省教育科学规划办获准结题;
在xx市教育局组织的“六个三”课题研究中,我校杜宪利、罗祥、杜英、李世俊、高文献老师组织的课题研究获准结题。
一大批老师在各级各类教育专刊发表论文60余篇。
学校建立健全教师业务档案。
对每一个任课教师都建有业务档案,由教务处专人负责收集、登记、管理。
业务档案内有学期工作计划、总结、教案、实验方案、记分册、考试质量分析、听课记录、论文、获奖证书等。
档案登记纳入教师工作考核。
7、教研组教学常规管理
教研组是教学管理的一个重要枢纽,学校认真抓好教研组管理,充分发挥教研组的枢纽作用,大力实施科研兴校战略,努力打造一支专业技术过硬的教师队伍,全面提高学校教育教学质量。
(1)建立健全教研组织。
学校按照规模、特点分学科建立了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息、体育、艺术十二个教研组,分别由科研意识强、有一定研究能力、能起学科带头作用的骨干教师担任组长,根据我校学生实际还特地成立理化生、政史地综合科目的综合实践活动研究小组,提高学生的综合实践活动能力。
(2)学校领导积极参加教研组活动,指导教研工作。
校长杨帆、副校长李世俊、吴学刚分别以物理、数学、生物组作为自己的联系点;
教务处主任郝利祥以化学组作为自己的联系点;
教科室副主任穆朝君、刘宁、金天华分别以语政史地教研组、数英理生教研组、化体艺信实教研组作为自己的联系点,每学期均参加教研活动八次以上,获取教研信息,指导教研活动。
(3)每学期召开教研组长汇报交流会两次,总结前一段时间的工作,交流开展教研活动的经验,每学期末进行一次评比,兑现教研组长津贴。
(4)教研组长必须参加学校组织的有关会议和活动,如学校教务工作会议、教研工作会议、年级组教师会、年级组学生会、教师职称评聘会、学生考试质量分析会,教师优质课、优秀论文、优秀教学评比会、校际教研活动会等等。
每学期开学教研组长须拟定本学期教研活动计划,要求具体、明确、有针对性、实用性、研究性,并在教研组长会议上进行交流。
(5)每学期开学,各教研组按时交齐教学计划,装入教师业务档案,由教务处进行督查,各教研组长根据教师的计划和进度表,每学期在期中和期末抽查两次,检查计划和进度情况,并作好记录,向教务处及相关教师进行通报。
督促教师按计划、按教学进度履行教学职责,期末每位教师必须写出教学工作总结。
(6)每学期由教务处、教研组检查教师教案,由思政处检查班主任对学生的评语及谈话记录,装入教师业务档案。
每学期举行一次优秀教案评展,评出等第,兑现奖励。
(7)每位教师每学期听课、评课不少于八节,填写评课表,评课表装入教师业务档案。
教务处督促检查,检查结果与教师考评、期末考评、年终考评挂钩。
(8)学校严格教研活动考勤,要求每个教师次次参加,无故不参加者作缺旷论。
每学期由教务处组织一次教学理论研讨活动,学习先进的教育教学理论,进行教育教学课题研讨,结合学校、学生实际,有针对性、务求实效。
教研组长组织学科备课组坚持集体备课,每周一次,有中心发言人,由各组教师轮流担任或教研组指定。
(9)每学期教研组组织每位教师轮流上公开课至少一次,做到有课题明确、准备认真、课有特色,教师听课后组织进行评议,评议有记录。
每学期各教研组推举一人上一堂高效课堂观摩课。
组内教师认真备课、听课、说课、评课。
每学期我校都积极组织教师参加校内或县、市级以上优质课、录像课评选。
每学期学校要求每位教师交两份有创意的优秀教案,并装入教师的业务档案,并与年终考评、岗位津贴挂钩。
学校要求每位教师每学期交两次以上质量分析,一篇工作总结及教学研究论文,装入教师业务档案,优秀教学论文在组内、校内进行交流,许多教师的论文获县级、市级以上奖励。
(12)坚持有计划地开展学科课外活动,如体育特长生训练、音乐特长生训练,电脑兴趣小组、书画兴趣小组等训练,学生综合素质得以提高,学校素质教育开展得有声有色。
我校教师充分利用晚自习时间为差生辅导,学校有检查记录,坚决杜绝用课外活动上课或补课的现象。
(13)学校始终坚持科研兴校的指导思想,每个教研组都有实验项目,每个实验项目都有实验计划和方案。
每学年有阶段实验总结。
通过教改实验,教学质量不断提高。
(14)学校充分发挥现代教育技术的作用,建有多功能教室,建有计算机教室和高标准的理化生实验室,建有校园网络,实现共享宽带上网,并建成了教师多媒体电子阅览室,添置了音乐电教设备,并为各部门配备了多媒体计算机。
为教师教学备课、制作配备了笔记本电脑,更好地发挥了现代教育技术的优势。
三、存在的问题
我校在教育教学管理上虽然取得了一定的成绩,但也还存在一些问题,主要表现在以下几个方面。
、管理还比较粗放,还未做到精细化管理。
2、少部分教师教学积极性不是很高,懒惰思想依然存在。
3、部门协调配合力度不够,导致办事效率不高。
4、实验室、图书室工作有待加强。
xx县第一中学
XX.11.20
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 学习 文章 中学 教学 常规 管理工作 自查 报告