文明离校活动策划Word格式文档下载.docx
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在就业问题上,由于现实和理想发生冲突导致不满情绪的产生和行为变形。
随着毕业生就业制度的改革,学生通过“双向选择、自主择业”模式实现就业,必然会优胜劣汰,其人生层次也会随着工作单位暂时的好坏拉开距离。
加上部分毕业生对一些新的人事关系、行业认识不够,择业时忧心忡忡、患得患失,从而错过不少就业机会,使得找到好单位的毕业生踌躇满志,去相对较差单位的毕业生则唉声叹气,还有许多未落实单位的毕业生更是牢骚满腹。
同时,就业机制的不完善和就业过程中社会不正之风的影响,更加剧了部分毕业生的不满情绪。
所有这些都容易导致毕业生在离校前不文明行为的发生。
毕业阶段相对整个大学生活来说是一个精神状态的松弛期,容易产生不规范行为。
这一阶段对多数毕业生而言,紧张的学习和考试没有了,就业去向已落实,他们的情感是兴奋而复杂的,有一种如释重负之感,极可能放松对自己的要求。
而此时他们正处于社会管不着、学校的规章制度又不好管的境地,部分毕业生抱有“反正马上要毕业了,管不着了”、“就是管,也不会太严,毕竟要离开了”的心态,学校的一些教师也有不用管了的想法。
正是这样一种管理上的缺位,加上毕业生思想的松懈,使他们处于一种半失控的状态,从而容易产生违纪行为。
因此,在这样的背景下,开展“文明离校、感恩母校”的主题活动。
三、活动目的:
此次活动,旨在增进广大毕业生以及在校所有学生对文明离校的认识,树立文明离校的良好风尚,也是对同学们感恩母校教育的一个关键环节,从而使广大毕业生文明、安全离校,减少甚至杜绝一些不文明行为或者是有害公共集体利益行为的发生。
同时,此次活动还希望能进一步塑造同学们的人生观价值观,提高广大同学们的素质。
四、活动意义:
此次活动是进一步贯彻落实科学发展观、创建和谐社会的体现,非常有助于保证和维护毕业生离校前学校的安全稳定,营造一个健康有序、生动活泼的文明环境和氛围,让毕业生能够文明离校、安全离校、温暖离校。
此次活动也增进了广大毕业生以及在校所有学生对文明离校的认识,树立文明离校的良好风尚,也是对同学们感恩母校教育的一个关键环节,从而使广大毕业生文明、安全离校,减少甚至杜绝一些不文明行为或者是有害公共集体利益行为的发生,同时,此次活动还能进一步塑造同学们的人生观价值观,提高广大同学们的素质。
五、主要活动内容
1、毕业生心理咨询室。
在学生活动中心的心理咨询室内,设置专门的时间给大四学生提供心理咨询与辅导,在这一专门的时间段内,只给来访的大四同学做心理咨询与辅导,不再接待大一、大二和大三同学。
2、关于“文明离校、感恩母校”的宣传。
搜集一些关于文明离校和感恩母校的材料,分发给同学们进行学习,制作宣传条幅和彩喷,呼吁大家文明离校、感恩母校。
3、制作“文明离校、感恩母校”特刊。
利用《心灵之窗》报纸这个平台,征集有关文明离校和感恩母校的材料文章,专门制作一期“文明离校、感恩母校”的特刊。
六、活动内容和具体流程。
此次活动,围绕“文明离校、感恩母校”的主题,分为毕业生心理咨询室、关于“文明离校、感恩母校”的主题活动、制作“文明离校、感恩母校”特刊三个主要部分进行,活动主要以材料文字宣传、海报和彩喷宣传、心理咨询室、报纸特刊等形式,争取达到最佳效果。
1、毕业生心理咨询室
理想与现实的差距比较大导致毕业生产生心理波动,进而导致一系列心理问题的产生,这也是一些毕业生离校时不文明行为产生根源所在,所以要从根本上解决一些毕业生离校时的不文明行为,首先要对毕业生的心理问题进行疏导和治疗,因此,就针对这一问题,我南开大学滨海学院将设置毕业生心理咨询室,来有针对性的解决毕业生心理问题,帮助毕业生健康心理,顺利的完成这段时间的转型问题。
具体情况如下:
1)前期宣传工作。
制作有关心理咨询室的海报和“文明离校、感恩母校”横幅,其中包括手工海报4张,宣传心理咨询室和“文明离校、感恩母校”的主题,分别张贴在二教、二宿、十一宿和八宿楼下的宣传栏内;
彩喷(3.0m*2.5m)一张,内容包括“文明离校、感恩母校”的主题宣传和毕业生心理咨询室的设置,悬挂在第学生一食堂旁边的网球场围栏上;
“文明离校、感恩母校”(7m)条幅一条,悬挂于足球场围栏。
这样就首先使同学们知道毕业生心理咨询室的存在,提高大家的参与度,打消同学们心中存在的一些疑虑,是同学们能轻松咨询,快乐咨询。
2)毕业生心理咨询室设置。
在南开大学滨海学院心理咨询室,设置专门的咨询师和老师,在专门的时间段内,只接待毕业生来访,给毕业生做专门的心理辅导,在此期间不接受大一、大二和大三的同学。
2、“文明离校、感恩母校”主题活动
毕业生文明离校文化建设是一个长期性、系统性的工程,必须依靠全校师生员工,需要学校上下联动,从以下三个方面入手:
一是树立“育人为本,学生至上”的学生工作理念,将毕业生作为服务对象,将温馨服务毕业生离校作为工作的重点,将解决思想问题和解决实际问题有机结合起来,为毕业生顺利离校提供力所能的帮助。
二是要坚持“全员全程全方位育人”的工作思路,要发挥学生组织的广泛化,密切配合共同做好毕业生文明离校的宣传工作,并借助辅导员老师和专业教师的教育引导作用以及学生党员骨干的模范带头作用。
三是要坚持“系统化、科学化”的工作方法,坚持统筹策划、科学规划、系统推进的工作原则,将毕业生文明离校文化建设与大学生基础文明教育结合起来。
针对以上三方面,开展以下活动:
1)准备有关“文明离校、感恩母校”的传材料。
如下:
“文明离校、感恩母校”倡议书
2011届全体毕业生同学:
光阴似箭,岁月如梭。
毕业的钟声已悠然敲响,即将结束的大学生活把你们推向了充满希望的新起点。
2007年你们满怀对未来的憧憬,从四面八方汇聚于南开大学滨海学院;
经过四年的学习、实践与锻炼,此刻的你们将奔赴祖国各地,去实现青春的梦想。
在这个菁菁校园里,你们度过了人生最美丽、最值得珍藏的岁月:
教学楼、图书馆见证了你们饱满的求知热情;
运动场、篮球场承载着你们昂扬的拼搏斗智;
K歌大赛节、小挑战杯展示了你们青春的才华与智慧。
四年火热的生活洗去了曾经的稚嫩,教会了你们理性地思考人生,学会做人、做事、做学问,勇敢地面对竞争和挑战。
带着对未来事业的无限憧憬,你们即将用青春鼓起启航的风帆,奋力开拓壮丽的人生,用实际行动回报学校、老师对你们的关怀与教育。
为了使你们在学校里最后的时光显得更加充实而有意义,院心理健康中心特向大家发出如下倡议:
1、怀感恩之心、树自身形象。
感谢学校、老师教诲之恩,为母校“做一件好事,献一片真情”,积极开展有意义的活动,尽己所能为我们的校园增添色彩,给自己留下美好的回忆。
2、珍惜大学生活最后的每一天,上好在校的最后一堂课,积极做好毕业设计和论文答辩,给自己的大学生活画上一个圆满的句号。
同时,也给周围的老师、同学展示一个积极向上、勇于进取的自我。
3、积极勇敢地面对严峻的就业形势和激烈的社会竞争,保持平和的心态。
树立远大理想和全局观念,正确处理个人的择业愿望和国家需要的矛盾,面向基层,到祖国最需要的地方、岗位建功立业,实现自己的人生目标。
4、保持一贯的文明行为,严格遵守学校的规章制度。
不打架斗殴、不酗酒闹事、不损坏公物;
按时就寝,不影响其他同学正常生活和学习;
爱护母校一草一木,积极维护整洁文明的校园环境。
5、积极主动参加学校、系班组织的毕业系列教育、留念等活动。
在举办离校留念集体活动时,做到适时适量,不铺张浪费,积极为构建文明和谐校园做贡献。
6、做爱心捐赠、传递温暖活动。
传递“感恩、回报、互助”的感恩理念,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,在离校前,一些书籍、衣物、电器、自行车、生活用品等不随意丢弃、毁坏,可以根据实际情况把物品集中捐赠,帮助有需要的人,达到资源循环利用、校友互助互爱的良好效果。
群鸿飞四海,爱心留故园。
今朝,你们踌躇满志,英姿飒爽,以南开大学滨海学院为荣;
明日,你们将谱写新的篇章,南开大学滨海学院以你们为荣!
让我们秉承“允公允能,日新月异”的校训精神,志存高远,鹏程万里,开创更加美好的未来!
衷心祝愿2011届全体毕业生同学身体健康,事业有成,生活美满!
南开大学滨海学院心理健康中心
2011年5月X日
2)制作“文明离校、感恩母校”条幅,在足球场围栏悬挂之后开展签名活动。
在2011年5月X日中午,在学院第一学生食堂前,开展签名活动,请经过的每一个同学在条幅上签下自己的姓名。
同时,在条幅旁边树立展板,请同学们在准备好的便利贴上写下自己的祝福或者愿望,贴在展板上。
我们还会发放给大家《“文明离校、感恩母校”倡议书》。
3)为了提高倡议书的发放广泛性,在当天晚上,去大四毕业上宿舍,依次发放,并给大家讲解此次活动的意义,鼓励大家相互监督,积极参加。
3、“文明离校、感恩母校”特刊
依托《心理之窗》报纸,制作一期“文明离校、感恩母校”的特刊。
《心灵之窗》报纸一直是学院心理将康指导中心对全校同学进行心理健康辅导的一个重要平台,非常有利于一些活动和思想活动的宣传工作,此次活动,《心灵之窗》报纸也将发挥重要作用。
七、活动经费预算
海报(手绘):
28元纸2元+画笔颜料5元*4张=28元
条幅一条(7米):
6.5元*7米=45.5元
彩喷一张:
30cm*25cm=7.5m215元*7.5m2=112.5元
复印材料:
0.1元*300张=30元
共计:
216元
八、活动可行性
本次“文明离校、感恩母校”的主题活动有南开大学滨海学院心理健康指导中心主办,由全体同学参加,范围广,活动紧贴同学们的实际生活和心理需求,意义重大,各项具体措施简单易行,所需经费不多,另外,活动的灵活性比较高,总体来说可行性非常高。
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