护理美学答案Word文档下载推荐.docx

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4.《论美》

5.《诗经》

2：

西方美学源于公元：

3

1.6世纪德国

2.8世纪法国

3.9世纪希腊

4.9世纪罗马

5.7世纪希腊

3：

在音乐的基本要素中，能激发听众的情绪达到与音乐共鸣的审美效果的是：

1.乐理4

2.音色

3.旋律

4.节奏

5.韵律

4：

护理美学研究的对象不包括：

3

1.研究护理人体美

2.研究护理美

3.研究护理工作中的美学问题

4.研究护理审美意识

5.研究护理审美教育

6：

孔子伦理美学思想的核心是：

1.德

2.仁

3.信

4.义

5.道

8：

护士坐姿的体现不包括：

4

1.谦逊

2.诚恳

3.娴静

4.舒适

5.端庄

马克思的美学思想不包括：

1.劳动创造了人类

2.美召唤人类创造历史

3.美是主观的，无利害的快感

4.美召唤人类改变命运

5.劳动创造了社会、历史

护士工作时不能佩戴装饰物的主要目的是1

1.方便工作

2.职业要求

3.表现出认真的工作态度

4.护患之间的和谐

5.护技之间的和谐

中国美学思想始于：

1.魏晋时期

2.先秦时期

3.两汉时期

4.宋朝

5.唐朝

护理美育错误的是：

1.有鲜明的职业特色

2.有客观性

3.感染性

4.教育性

5.深邃性

1：

可以使人息怒，让人安静，又能使高血压病人血压趋向平稳的颜色是：

1.淡蓝色

2.粉红色

3.红色

4.绿色

5.白色

美学的研究对象和范围归纳为三种观点不正确的是：

1.美的规律的学问

2.艺术哲学

3.心理学

4.美感

5.美和艺术的科学

“站如松、坐如钟、行如风、卧如弓”反映人的哪种美：

1

1.形体美

2.行为美

3.风度美

4.气质美

5.情操美

15：

我国春秋战国时期以“窈窕淑女”作为女性美的标准，而在盛唐时期又以“丰肌秀骨、高髻肥裙”作为美的最高境界，这说明社会美具有以下哪项特征：

3

1.民族性

2.功利性

3.时代性

4.阶级性

5.典型性

护理评价系统不包括：

5

1.组织管理评价

2.护理程序评价

3.护理效果评价

4.病房管理评价

5.护理活动评价

下列哪项不是护理职业形象美的形成要素：

1.高尚的品德

2.端庄的仪表与优美的体态

3.和蔼的态度与动听的语言

4.高尚的情操

5.外在美与内在美统一

5：

护士对病人的爱心和耐心集中体现在：

1.态度和语言上

2.治疗技术上

3.护理技术上

4.关心程度上

5.责任心

护理管理审美实施的首要原则错误的是5

1.以人为本的原则

2.遵循客观规律的原则

3.实事求是的原则

4.坚持协调一致的原则

5.积极互动的原则

伤残者心理压力反应不包括哪个阶段：

1.震惊阶段

2.否认阶段

3.恐惧反应阶段

4.对抗自立阶段

5.承认和适应阶段

美的欣赏和创造：

1.重在社会学的考察

2.重在哲学思辨

3.重在心理学的探讨

4.重在教育学研究

5.重在伦理学研究

护理一词其原意是养育、保护、营养、维持生命和对老弱病残的照顾等行为，来源于：

5

1.英文5

2.中文

3.德文

4.法文

5.拉丁文

管理的基本原理不正确的是：

1.系统原理

2.动态原理

3.效益原理

4.能级原理

5.“人本”原理

7：

人们追求的形体美是：

1.干瘦型

2.肥胖型

3.苗条型

4.苗条丰满型

5.丰满型

护理操作美的原则不包括：

1.科学

2.节力

3.快速

4.协调

5.优美

收集资料时，资料的主要来源是：

1.病人

2.病人家属

3.医生

4.病人的医疗文件

5.护士

决定体形的最关键因素是：

1.心理因素

2.疾病因素

3.遗传因素

4.年龄因素

5.null

护理职业形象美的主要表达方式是：

1.行为美

2.语言美

3.心灵美

4.形体美

多选题

1.（34）形式美的基本构成要素中不包括以下哪项：

________。

A.声音B.色彩C.比例D.形状 

E.形象

7.（123）社会美的特征包括不包括：

A.侧重于内容B.阶级性C.时代性D.典型性E.象征性

护理美学基本理论包括：

1.美学基础知识

2.护理美学定义

3.护理美学对象

4.护理审美规律

5.护理审美实践

答案为：

1234

护理心理学研究的对象正确的是

1.病人

2.护士

3.社会组织

4.护理管理者

5.社会人群

12

形式美的概念及特征正确的是

1.相对独立性

2.多样性

3.抽象性

4.时代性

5.普遍性

1345

西方美学思想发源于：

1.古希腊

2.美国

3.德国

4.荷兰

5.英国

当病人心烦意乱时，希望看到的是：

1.护士温和的目光

2.护士坚毅的目光

3.护士镇定的目光

4.护士快乐的目光

5.微笑

护理管理审美实施的首要原则是：

5.理解原则

护理职业形象美的基本内容十分丰富，归纳起来主要有

1.人体美

2.仪表美

3.心灵美

4.情操美

5.语言美

235

护理美学研究的对象正确的是：

1.护理人体美

2.护理审美教育

3.护理审美意识

4.护理审美实践

5.护理道德情操

护理美的基本特征正确的是1

1.形象性

2.独特性

3.典型性

4.审美性

5.普遍性

临床护理审美原则不包括：

1.以抢救生命为首要任务

2.满足各种疾病的特殊治疗

3.寓护理审美整体观于护理中

4.护理人员职业形象完美性的体现

5.直接维护机体功能美

社会美的特征包括

1.侧重于内容

2.阶级性

3.时代性

4.典型性

5.象征性

123

艺术美的分类不包括：

1.实用艺术美

2.表现艺术美

3.造型艺术美

4.综合艺术美

5.形体艺术美

医学人体美的研究范围错误的是：

1.现实人体美与标准人体美

2.体形美与结构美

3.功能美与生命美

4.体魄美与思维美

5.均衡美与对称美

护理管理学研究的范围不包括

1.护理教育

2.护理实践

3.护理科研

4.护理情境

5.护理道德

护理美的基本特征包括：

1.形象性

2.感染性

4.社会性

5.客观性

1245

中国传统美学思想的形成和发展大致分为

1.先秦两汉

2.魏晋南北朝

3.唐宋元明

4.清朝

5.唐宋朝

3：

马克思的美学思想包括

1.劳动创造了人类、社会、历史

2.美召唤人类创造历史、改变命运

3.美是主观的，无利害的快感

4.审美判断没有目的又有合乎目的性

5.审美判断不借助要领而且具有普遍性

12

护理管理审美实施的首要原则错误的是：

2345

美学的研究对象和范围归纳为三种观点

125

构成形式美的基本法则包括：

1.对称和均衡

2.比例与匀称

3.节奏和韵律

4.整齐一律与多样统一

5.优美和崇高

1234

临床护理审美的意义有

1.临床护理直接维护形体美

2.临床护理保持机体的功能美

3.临床护理能消除一些情绪反应

4.护理职业形象美对暗示性强的病人才有感染作用

5.临床护理要对病人心理进行修复

12

护理伦理学研究的内容不包括：

1.护理道德的基本理论

2.护理道德的基本规范

3.护理道德的实践

4.护理道德教育

5.护理道德的培养

123

1.护理人体美

2.护理审美教育

4.护理审美实践

5.护理道德情操

5：

整体护理的开展显现了护理美学的作用正确的是：

1.强调人是统一的整体

2.强调机体与环境的统一

3.对病人实施整体护理

4.审美实践

5.审美教育

医学美学研究的基本内容包括：

1.医学美学基础理论

2.医学审美实践

3.医学审美教育与评价

4.医学美感

5.医学新模式

护理美学研究的实际意义是：

1.当代护理学发展的需要

2.实施整体护理的必然要求

3.卫生保健事业的需要

4.护理审美教育的需要

5.护理审美实践的需要

护理管理可分为：

伤残者心理压力反应有哪几个阶段：

1.震惊阶段

2.否认阶段

3.焦虑反应阶段

4.对抗自立阶段

5.承认和适应阶段

1245

美学与伦理学的关系

1.伦理学研究人们之间的道德关系

2.伦理学帮助人们明辨善和恶

3.伦理学着重于人的外在形象研究

4.美的对象是善的

5.美学研究人的本质力量的感性显现

护理美学的学科内容和体系结构包括：

1.护理美学基本理论

2.护理审美实践

3.护理审美教育

4.护理美学思想

5.护理美学问题

护理自然美的创造主要是指

1.护理人员心灵美

2.护理人员自身的美化

3.周围环境的美化

23

环境美与人际关系美指：

1.环境美

2.人际关系美

3.社会产品美

4.行为美

5.时代美

1.先秦两汉

2.魏晋南北朝

3.唐宋元明

4.清朝

5.唐宋朝

1.相对独立性

3.抽象性

4.时代性

1345

在社区护理过程中，影响社区人际吸引的因素有：

1.仪表性吸引

2.接近性吸引

3.奖励性吸引

4.相以性吸引

5.信息性吸引

护患关系中的美学要求错误的是3

1.平等要求

2.信任要求

3.爱护要求

4.合作要求

5.相容要求

形式美的概念及特征错误的是2

13：

心灵美的核心是：

1.思想品德美

2.道德情操美

3.外表美

4.语言美

5.行为美

对于社区中的健康者要侧重于3

1.家庭护理指导

2.定期随访

3.健康教育

4.病情观察

5.预防疾病

对于社区中的患病者要侧重于：

1.家庭护理指导与定期随访相结合

2.健康教育

3.病情观察

4.老年常见病的宣教

当病人焦虑恐惧时，希望看到的是：

5.微笑

1.乐理

护理美学研究的对象错误的是：

在护患关系的模式中病人处于绝对服从护士的地位，护士具有绝对的权威这是：

1.“主动-被动”模式1

2.“指导-合作”模式

3.“共同参与”模式

4.“主动参与”模式

5.“被动参与”模式

被称为“美学之父”的是：

1.康德

2.黑格尔

3.马克思

4.鲍母嘉通

5.狄德罗

下列关于形式美的实质说法中错误的是：

1.形式美是一种具有相对独立性的审美对象

2.形式美具有民族性和时代性

3.形式美是人类在长期审美实践中抽象概括出来的

4.形式美是具体的美的客观事物的形式，直接体现美的内容

5.形式美具有普遍性

艺术美的特征不正确的是：

1.典型性

2.感染性

3.高雅的审美功能

4.具有独特的审美功能

5.发挥性

美学与伦理学的关系不正确的是：

病室内适宜的温度、相对湿度是2

1.18~22℃

2.18~20℃

3.22~24℃

4.50%~60%

5.60%~70%

社区护理的目标是：

1.治疗疾病

2.维护社区人群健康

3.开展诊疗技术

4.进行预防接种

5.康复训练

当病人心情沉重的时候，希望看到的是：

社会美的基本内容不包括2

1.人的美

2.科学美

3.环境美

4.社会产品美

5.人际关系美

护理美学基本理论不包括：

1.美学基础知识

2.护理美学定义

3.护理美学对象

4.护理审美规律

5.护理审美实践

自然美的特征不包括：

2.侧重于形式美

3.寓意性

4.象征性

5.多样性

我国制定的噪音试用标准，医院理想值是5

1.90dB

2.80dB

3.60dB

4.35dB

5.30dB

中国传统护理美学思想的形成与发展分为：

1.中医护理美学思想萌芽时期

2.中医护理美学思想的初创

3.中医护理美学思想发展期

4.中医护理美学思想拓展期

5.中医护理美学思想的延续期

1235

护理美的基础不包括：

45

构成形式美的感性因素包括：

1.色彩

2.形象

3.声音

5.形式

护理评价系统包括：

护理美学研究的任务正确的是：

1.发掘护理工作中美学问题

2.为护理审美环境提供理论指导和实践手段

3.为实施护理审美评价提供理论依据

4.提高护理人员的鉴赏力和创造力

5.护理学发展的需要

1：

社区护理目标错误的是：

运用美学原理，为病人创造的护理环境应是

1.整洁

2.空气干燥

3.温暖

4.安静

5.舒适

合理的营养有助于

1.精神愉快

2.体力恢复

3.疾病康复

4.人体美的保持

5.肥胖

11、护理管理学研究的范围不包括：

E

A、护理教育B、护理实践C、护理科研D、护理理论E、护理道德

A、实用艺术美B、表现艺术美C、造型艺术美D、综合艺术美E、形体艺术美