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—Inthebookshopnearmyschool.
A.itB.thisC.thatD.one
12.Youaresupposedtobring_________tohisattentionthatthejourneywillbereallytiring.
A.thatB.itC.thisD.you
13.—Isthis________bike?
—No,itisn’t.Ileftmybikeathome.
A.myB.yourC.hisD.her
14.Theyallthink________tocreatesuchbeautifulmusicwiththetransparentcups.
A.itamazedB.thatamazedC.itamazingD.thatisamazing
15.Teachersuse________knowledgetohelpchildrenbecomeintelligentteenagers.
A.theyB.themC.theirD.theirs
16.Theyoungshouldlearnhowtolookafter________andbemoreindependent.
A.theyB.themC.theirD.themselves
17.It’sknowntoallthattheChinesearefamousfor________hardworkandwisdom.
18.It’sveryconvenient______ustobuytrainticketsnowbecausewecanbuythemeitherfromthestationorontheInternet.
A.toB.ofC.byD.for
19.NewZealandhastwoislands.OneisNorthIslandandisSouthIsland.
A.anotherB.theotherC.otherD.theothers
20.—Jack,youleftyourcoatintheplaygroundagain?
—Itisn’t________.Look,mycoatisinmybag.
A.mineB.myC.yourD.yours
21.Myparentshavemade________ahabittogooutforawalkaroundXuanwuLake.
A.thisB.itC.thatD.one
22.Hethinkshimself________,butwethinkhim________.
A.somebody,anybodyB.somebody,nobodyC.anybody,somebodyD.anybody,nobody
23.Theyhaveprovidedseveralwaystosolvetheproblem.Wecanchoose_________tostartwith.
A.itB.thatC.oneD.each
24.Asachild,Iwouldsitforhoursunderanoldtreedoing________,whichwassimplydaydreaming.
A.nothingB.everythingC.somethingD.anything
25.WuXinhai,astay-at-homedad,said“Iwantmykidstohaveadifferentchildhoodfrom________.”
A.meB.mineC.myselfD.I
26.—AreyourparentsangrywithyouaboutyourEnglish?
—Oh,________ofthemisangry.Theyjusttoldmetogetbettergradesnexttime.
A.noneB.bothC.neitherD.either
27.—Whowascallingyouonthephonejustnow?
—________wasmymum.
A.SheB.ThatC.ItD.This
28.Weallthink________comfortabletoliveinYancheng.It’sabeautifulandmoderncity.
A.thisB.thatC.itD.what
29.—DoyouknowthepercentageofthepeoplewhowanttoleavetheEarthinChina?
—Ithinkthereis________.Infact,thereis________onotherplanetsthatcanhelppeoplesurvive.
A.nothing;
noneB.none;
nothingC.nobody;
noneD.none;
noone
30.—ThisbookonYancheng’shistoryisinteresting.I’dlike______.Wheredidyoubuyit,Tom?
—IntheAmazonBookstore.
31.Thinktwiceandmakethedecision._______elsecandoitforyou.
A.SomebodyB.NobodyC.EverybodyD.Anybody
32.Thenewworkshopcannotonlyhelpstudentslearndifferentskillsbutalsoteach_________tocareaboutothers.
33.Doraalwayscomesupwithnewideas,but________isofanyvaluetome.
A.noneB.nothingC.nooneD.neither
34.TheteachersharedthephotosofourschooltriponherWeChatMoments.Wecanseethemfor________.
A.herselfB.himselfC.ourselvesD.themselves
35.SomefriendstriedtocalmdownMr.andMrs.Whiteandhelpsolvetheirproblemwithouthurtingthefeelingof________,butfailed.
A.bothB.noneC.eitherD.neither
36.—HaveyougotanybooksonthedifferencesbetweenChineseandWesternfestivals?
Iwanttoborrowone.
—Yes,hereyouare.Butyoumustreturn_______bySunday.
A.oneB.itC.thisD.that
37.WuXinhai,astay-at-homedadinBeijing,said:
“Iwantmykidstohaveadifferentchildhoodfrom________.”
38.—Canyouplayfootballorbasketball?
—________ofthem.I’mgoodatballgames.
A.BothB.AllC.NeitherD.None
39.Itiswrongtocopyothers’answers.Dohomeworkby________,boys!
A.yourselfB.yourselvesC.myselfD.ourselves
40.—Mary,isthis________bluebike?
—No,________isablackone.
A.your;
myB.your;
mineC.yours;
myD.yours;
mine
【参考答案】
1.D
解析:
D
【详解】
句意:
新华书店的店员向我推荐了四大中国古典小说,但没有一本合我的口味。
考查代词辨析。
all三者或三者以上都;
neither两者都不;
nothing没有什么,没有一件东西;
none三者或三者以上全都不。
根据but可知,此处表否定,表达“都不适合我的口味”,结合前面“fourgreatclassicalChinesenovels”是三者以上,所以此处应该用none。
故选D。
2.C
C
虽然我同意你说的大部分,但这并不意味着我同意一切。
考查不定代词。
anything任何事物;
nothing没有什么;
everything一切;
something某些事物。
根据题干中“ThoughIagreewithmostofwhatyousaid”可知此处是含让步状语从句的复合句,由此可知是说虽然大部分都同意,但并非全部都同意,用everything符合题意。
故选C。
3.A
A
——露西,你知道桌子上是谁的钱包吗?
——对不起,我不知道。
我问了很多人,但没人知道。
考查不定代词辨析。
nobody没有人,表否定;
everybody每个人,指所有人;
anybody任何人,用于否定句和疑问句代替somebody;
somebody某人,表不确定,用于肯定句和希望得到肯定回答的疑问句。
but表转折,根据题干“Idon’tknow.Iaskedmanypeople,but…knew”,可知都不知道,nobody符合语境,故选A。
4.D
——哦,我来得太匆忙了,把课本忘在家里了。
——别担心。
我会和你分享我的。
考查名词性物主代词。
my我的,形容词性物主代词;
me我,宾格代词;
myself我自己,反身代词;
mine我的,名词性物主代词。
根据上下句语境,空处的词应是表示“我的课本”,即形容词性物主代词my+名词textbook=名词性物主代词mine。
5.D
——你昨天去了那个受欢迎的旅游景点吗?
——是的。
等了几个小时才进去,我发现自己太累了,没法完成这次旅行。
考查反身代词。
it它;
me我;
itself它自己;
myself我自己。
根据“Ifound…tootiredtofinishthetour.”可知,此处需用反身代词,主语是I,因此反身代词用myself。
6.D
澳大利亚的季节和我们的正好相反。
那里现在是秋天。
us我们,人称代词宾格形式;
we我们,人称代词主格;
our我们的,形容词性物主代词;
ours我们的,名词性物主代词;
根据句意可知,这里将“澳大利亚的季节”与“我们的季节”进行对比,这里应用名词性物主代词ours,代指ourseasons。
7.D
——星期三下午你有几节课?
——没有课,所以我们可以加入任何我们喜欢的俱乐部。
Neither两者都不;
Either两者之一;
Nothing没有什么;
None一个也没有。
根据“Howmany...”和“Sowecanjoinanyclubwelike.”可知,周三下午没有课,所以可以加入喜欢的俱乐部。
8.A
——哇!
吉姆钢琴弹得很好。
——不是每个人都能像他弹得这样好。
他特别努力。
考查复合不定代词。
everybody每个人;
somebody某人;
nobody没有人;
anybody任何人。
noteverybody不是每个人,表示部分否定,故选A。
9.C
——请拿一份今天的《扬子晚报》。
——就剩下一份了。
你要吗?
考查代词。
they他们,主格;
them他们,宾格;
it指代同类同物;
one指代同类异物。
分析句子并根据“There’sonlyonecopyleft.”可知,空格处作宾语且用单数的代词,所以排除选项A和B;
又结合句意,这里是指要不要剩下的这份报纸,是同类同物,故选C。
10.A
北京外国语大学离北京大学不远,所以你可以轻松地在一天内参观两所大学。
both都(两者);
all都(三者或三者以上);
either任何一个;
neither都不。
文中提到的是两所大学,排除B选项。
既然两所大学离得不远,那么一天内参观这两所大学是很轻松的,故选A。
11.D
——这本关于动物的书很有趣。
我想要一本。
西蒙,你在哪里买的?
——在学校附近的书店里。
it它,代指前面提到的具体事物,具有惟一性;
this这个,表示近指;
that那个,特指上文提到的事物,相当于the+名词;
one代指单数可数名词,泛指同类不同物。
根据语境,此处指的是要一本关于动物的书,需用one代指动物书。
12.B
B
你应该让他注意到这次旅行会很累。
that那;
this这;
you你。
bring后真正的宾语是“thatthejourneywillbereallytiring”,此处用it做形式宾语。
故选B。
13.B
——这是你的单车吗?
——不,不是我的。
我把我的单车放在家里了。
my我的;
your你的;
his他的;
her她的;
根据回答“No,itisn’t.Ileftmybikeathome.”可知,问句应该是问“这是你的自行车吗”,应用代词your,故选B。
14.C
他们都觉得用透明的杯子创造出如此美妙的音乐是很神奇的。
考查it作形式宾语。
amazed大为惊奇;
amazing令人惊喜(或惊羡、惊叹)的。
thinkitadj.todosth.认为做某事是……的,此处用it作形式宾语;
形容词修饰it,用amazing。
15.C
教师利用他们的知识帮助孩子成为聪明的青少年。
they他们,主格,作主语;
them他们,宾格,作宾语;
their他们的,形容词性物主代词,修饰名词;
theirs他们的,名词性物主代词;
空格修饰其后的名词knowledge“知识”,应用形容词性物主代词,故选C。
16.D
年轻人应该学会照顾自己,变得更加独立。
they他们,主格代词;
them他们,宾格代词;
their他们的,形容词性的物主代词;
themselves他们自己,反身代词。
根据句中“andbemoreindependent”可知,应是年轻人应该学会照顾自己,故空处应是反身代词“他们自己”。
17.C
众所周知,中国人以勤劳和智慧而闻名。
they他们,人称代词主格形式;
them他们,人称代词宾格形式;
their他们的,形容词性物主代词;
空后“hardworkandwisdom”是两个并列的名词,该空应用形容词性物主代词,作定语,修饰名词。
18.D
现在我们购买火车票非常便利,因为我们可以在火车站或者网上购买。
考查句型。
itis+adj+for+sbtodosth该句型中当形容词是物性的时,用for,当形容词是人的性格的时,用of,否则用for。
这里convenient方便的,不能形容人的性格。
19.B
新西兰有两个岛屿。
一个是北岛,另一个是南岛。
another另一个(三者以上);
theother另一个(两者);
other其他的;
theothers其他的人或物。
根据NewZealandhastwoislands,可知,此空指两者间的另一个,故选B。
20.A
——杰克,你又把外套忘在操场上了?
——它不是我的。
看,我的外套在包里。
mine我的,名词性物主代词;
my我的,形容词性物主代词;
your你的,形容词性物主代词;
yours你的,名词性物主代词;
根据“Jack,youleftyourcoatintheplaygroundagain”问对方是否把外套忘在操场;
结合答语“Look,mycoatisinmybag”可知此处指“那件外套不是我的”;
此处是句子的表语,填名词性物主代词;
故选A。
21.B
我的父母养成了去玄武湖散步的习惯。
this这个,指近物;
it它,没有远近之分;
that那个,指远物;
one一个,指代上文提到过的同类事物中的一个,但不是上文提到的那一个事物,如果指同类事物中的一些,要用ones;
分析句子可知,句子使用固定结构:
makeit(形式宾语)+宾语补足语(形容词/名词)+真正的宾语;
makeitahabittodosth.养成一个习惯做某事,这里的it指代的就是gooutforawalkaroundXuanwuLake,所以此处使用代词it。
22.B
他自以为自己了不起,但我们认为他无足轻重。
考查代词及名词。
somebody某个人(代词),重要的人物(名词);
anybody任何人;
nobody没有人(代词),小人物,无足轻重的人,是名词;
根据句意可知,第一空应用somebody,第二空应用nobody,故选B。
23.C
他们已经提供了几种解决问题的方法。
我们可以选择一种方法开始。
it指上文提到的同一事物,与前面名词是同一个,表特指。
that指代远处的事物、指代前边提到的东西、也用于比较句型中指代前边提到的名词,that也可指代不可数名词。
one指代前边提过的同一类但不同一个的东西,表泛指。
each表示每一个。
此处泛指“away一种方式”,故用one。
24.A
当我还是个孩子的时候,我会在一棵老树下坐几个小时,什么也不做,只是做着白日梦。
nothing没有东西,没有事情;
everything每件东西,每件事情;
something某件东西;
anything任何东西。
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